学生网瘾导致学习成绩下降引发的思考
一、案例主题：
本案例研究的主题是：通过对个别学生沉迷网络导致学习成绩下降的原因进行分析，从而进一步思考如何引导大学生合理的使用网络资源，切实有效的通过网络文明和网络建设对学生的学习生活起到促进作用的有效途径和长效机制。
二、案例背景：
随着时代的发展和人民物质生活水平的提高，越来越多的大学生在进入大学校园时随身必备“大三件”即：电脑、手机、mp3，而没有“大三件”的学生在进入大二后，由于学习任务量加大、接触的知识面拓宽、所需查阅的资料繁多，通常家庭条件较好的同学也会配备电脑，然而网络是一把双刃剑，如果能合理运用网络不但可以拓宽自己的视野，提高自身素质，同时对专业课的学习也有很大的帮助；如果一味沉迷于网络游戏，则会打乱自身的作息时间、打消学习的积极性和主动性，学习成绩一落千丈，更有甚者可能拿不到毕业证。由此可见如何引导大学生合理、正确的上网，对大学生显得尤为重要。
三、分析与启示：
现在大学生上网是一种普遍现象，大多数的时间同学们在宿舍利用自己的电脑玩游戏、看电影，而利用电脑查阅资料则只占了很少一部分时间，因此我有了以下的分析：
1、大学生接触网络是不可避免的，关键是怎样对大学生使用网络进行正确的引导。在平时的班会中，或者在和学生的聊天中，要给学生这样一种导向：适度的玩游戏看电影是可以理解的，同时也是我们学习之余，放松心情的一种方式，但绝对不可以将过多的精力投入到娱乐当中，要分清主次，学生应当以学业为主，利用电脑多查阅资料，多浏览新闻，了解国家大事，是提高学生自身素质的一种良好手段。
2、经常和学生进行谈心，了解学生本人及周边同学的思想动向。发现有同学经常在宿舍上网玩游戏一定要及早对其进行教育引导，对于有网瘾者要及时介入，给予帮助引导。
3、建立宿舍文明公约。宿舍同学要互相帮助、互相监督，形成一种浓郁的学习气氛，杜绝在宿舍内长时间玩游戏、看电影。
4、以班级为单位经常组织一些积极向上的活动，如拔河比赛、乒乓球比赛、辩论赛等，一方面丰富了同学们的课余生活，一方面降低了他们的上网时间。同时，周末要播放关于大学生网瘾的一些科教片或戒除网瘾的纪录片，使同学们对网瘾有一个正确的认识。
5、作为辅导员班主任我们也要充分利用网络对学生进行教育，可以通过大学生BBS 论坛了解学生关注的焦点、热点问题，及时通过班会、谈心等方式，化解矛盾，对学生的思想动态进行正确的引导。 在高校中，由于沉迷网络而退学的学生占到了退学总人数的
30%，这一数字是可怕的，而网络带给青少年的负面影响也是可怕的。网络给我们假象：都是虚拟的，都是假的，因此没有风险没有责任。但另一方面，当这些看似没有风险和责任的“虚拟”的言语和行为作用于具体的人物和事件时，它所带来的愉悦或者痛苦都是现实的。如：网上玩游戏，失败了可以重来，死去的能够复生，因此沉溺于网游青少年面对生命的态度也会随着不断重复死亡与复生的游戏而发生改变。网络教育极大地扩充了学生的交往范围、交往方式和学习方式，如何使用网络渠道，使其起到对学生教育的作用，是一个十分值得我们研究的课题。
学生网瘾导致学习成绩下降引发的思考
一、案例主题：
本案例研究的主题是：通过对个别学生沉迷网络导致学习成绩下降的原因进行分析，从而进一步思考如何引导大学生合理的使用网络资源，切实有效的通过网络文明和网络建设对学生的学习生活起到促进作用的有效途径和长效机制。
二、案例背景：
随着时代的发展和人民物质生活水平的提高，越来越多的大学生在进入大学校园时随身必备“大三件”即：电脑、手机、mp3，而没有“大三件”的学生在进入大二后，由于学习任务量加大、接触的知识面拓宽、所需查阅的资料繁多，通常家庭条件较好的同学也会配备电脑，然而网络是一把双刃剑，如果能合理运用网络不但可以拓宽自己的视野，提高自身素质，同时对专业课的学习也有很大的帮助；如果一味沉迷于网络游戏，则会打乱自身的作息时间、打消学习的积极性和主动性，学习成绩一落千丈，更有甚者可能拿不到毕业证。由此可见如何引导大学生合理、正确的上网，对大学生显得尤为重要。
三、分析与启示：
现在大学生上网是一种普遍现象，大多数的时间同学们在宿舍利用自己的电脑玩游戏、看电影，而利用电脑查阅资料则只占了很少一部分时间，因此我有了以下的分析：
1、大学生接触网络是不可避免的，关键是怎样对大学生使用网络进行正确的引导。在平时的班会中，或者在和学生的聊天中，要给学生这样一种导向：适度的玩游戏看电影是可以理解的，同时也是我们学习之余，放松心情的一种方式，但绝对不可以将过多的精力投入到娱乐当中，要分清主次，学生应当以学业为主，利用电脑多查阅资料，多浏览新闻，了解国家大事，是提高学生自身素质的一种良好手段。
2、经常和学生进行谈心，了解学生本人及周边同学的思想动向。发现有同学经常在宿舍上网玩游戏一定要及早对其进行教育引导，对于有网瘾者要及时介入，给予帮助引导。
3、建立宿舍文明公约。宿舍同学要互相帮助、互相监督，形成一种浓郁的学习气氛，杜绝在宿舍内长时间玩游戏、看电影。
4、以班级为单位经常组织一些积极向上的活动，如拔河比赛、乒乓球比赛、辩论赛等，一方面丰富了同学们的课余生活，一方面降低了他们的上网时间。同时，周末要播放关于大学生网瘾的一些科教片或戒除网瘾的纪录片，使同学们对网瘾有一个正确的认识。
5、作为辅导员班主任我们也要充分利用网络对学生进行教育，可以通过大学生BBS 论坛了解学生关注的焦点、热点问题，及时通过班会、谈心等方式，化解矛盾，对学生的思想动态进行正确的引导。 在高校中，由于沉迷网络而退学的学生占到了退学总人数的
30%，这一数字是可怕的，而网络带给青少年的负面影响也是可怕的。网络给我们假象：都是虚拟的，都是假的，因此没有风险没有责任。但另一方面，当这些看似没有风险和责任的“虚拟”的言语和行为作用于具体的人物和事件时，它所带来的愉悦或者痛苦都是现实的。如：网上玩游戏，失败了可以重来，死去的能够复生，因此沉溺于网游青少年面对生命的态度也会随着不断重复死亡与复生的游戏而发生改变。网络教育极大地扩充了学生的交往范围、交往方式和学习方式，如何使用网络渠道，使其起到对学生教育的作用，是一个十分值得我们研究的课题。