邯郸市优秀学生干部事迹材料
邯郸市赵苑中学----杨琛
杨琛，赵苑中学初三（1）班学生，曾任校学生会主席，班长，班生活委员，语文，英语课代表等职。该生性格活泼开朗，正直，待人随和、友善，学习积极向上，工作认真负责。三年来，无论在学习上还是班级工作管理中都取得了可喜的成绩。
一、 热爱学习，成绩优异
该生从小热爱祖国，志向远大。“国家兴亡，匹夫有责”。 他知道只有努力学习，长大才能为国争光。由于学习态度端正，该生自入学以来就有一个明确的学习目标—为祖国学习。他在学习上非常勤奋刻苦。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。上课专心听讲，积极发言，认真记笔记，遇到难题不耻下问，下课按时完成作业。三年来，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。“一分耕耘一分收获”，正是因为他从入学以来一直刻苦努力，他在学习上取得了优异的成绩。他的学习成绩在全班、甚至全年级都是名列前茅，连续三年获得“成绩优秀奖”和校奖学金，多次被评为“三好学生”。他多次参加各种竞赛，在2009年全国中小学生英语竞赛中荣获三等奖，在第二十一届“希望杯”全国数学邀请赛中获得优秀奖，在第十七届全国青少年爱国主义读书活动中荣获优秀奖。虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，从来没有停止过进取的脚步，反而更加刻苦、认真。
二、 善于钻研，勇于创新
踏踏实实、勇于创新是杨琛同学的特色。他知道在社会主义现代化建设中，我国急需创新型人才。所以在学习中，他注重培养自己的创新能力。在学习上遇到难题善于钻研，勇于创新。2011年，邯郸市教育局为了培养学生的创新能力，开展新课堂活动。杨琛同学在新课堂活动中表现尤为突出。他积极参与小组建设，课下组织同学认真预习，课上积极发言，学习能力得到很大提高。在小组学习中，热心帮助学习有困难的同学，使大家的学习能力都得到了提高，自己在很多方面也得到了锻炼，他也光荣地被学校评为“赵苑中学新课堂之星”，他所在的学习小组被评为“优秀学习小组”。
三、团结互助，奉献真情 该生积极要求进步，初一便成为一名光荣的共青团员。他时刻保持着着强烈的社会责任感和集体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向，认真履行团员义务，发挥团员模范带头作用，提高个人思想素质，为以后成为一名社会上优秀的人才而努力。 作为一名团员，他关心集体，热爱劳动。在生活方面，待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。他心底善良，乐于助人，在身边的人遇到困难时，总能热情地伸出援助之手。积极参加学校组织的各项有益的活动。曾多次被评为“优秀团员”，而他所在团组织也曾多次被评为“优秀团支部”。
四、勤奋认真，工作出色
作为一名优秀的学生干部，他对待工作认真勤恳，积极负责。认真听取同学的意见，认真做好本职工作，踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作。对于班级管理的日常工作和团委学生会及体育部的工作，都能有较好的处理。作为学生会主席，他多才多艺，爱好广泛。他带领各位学生干部积极做好学校值周工作、文明班级评选、学习小组PK赛、成语故事大赛等活动。他还积极投身于社会实践活动，多次带领同学们到社区清理环境卫生、到敬老院慰问孤寡老人、到公交车站进行义务劳动等。由于工作出色，多次被学校评为“优秀学生会干部”、“优秀班干部”等。
五、尊敬师长，是老师的好助手
对待师长，他是发自内心地尊重与敬爱。他认为是老师们给予了他知识，帮助了他成长。没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩。因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他都会主动问好鞠躬行礼。在工作中，他一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，他会想办法帮助解决；同学之间产生了矛盾，他积极调解关系。学校的生活让他与老师同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任他，每次评优或选举三好时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
总之， 他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。综合以上因素，我校推荐杨琛同学为 “市优秀班干部”。
2011年12月22日
邯郸市优秀学生干部事迹材料
邯郸市赵苑中学----杨琛
杨琛，赵苑中学初三（1）班学生，曾任校学生会主席，班长，班生活委员，语文，英语课代表等职。该生性格活泼开朗，正直，待人随和、友善，学习积极向上，工作认真负责。三年来，无论在学习上还是班级工作管理中都取得了可喜的成绩。
一、 热爱学习，成绩优异
该生从小热爱祖国，志向远大。“国家兴亡，匹夫有责”。 他知道只有努力学习，长大才能为国争光。由于学习态度端正，该生自入学以来就有一个明确的学习目标—为祖国学习。他在学习上非常勤奋刻苦。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。上课专心听讲，积极发言，认真记笔记，遇到难题不耻下问，下课按时完成作业。三年来，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。“一分耕耘一分收获”，正是因为他从入学以来一直刻苦努力，他在学习上取得了优异的成绩。他的学习成绩在全班、甚至全年级都是名列前茅，连续三年获得“成绩优秀奖”和校奖学金，多次被评为“三好学生”。他多次参加各种竞赛，在2009年全国中小学生英语竞赛中荣获三等奖，在第二十一届“希望杯”全国数学邀请赛中获得优秀奖，在第十七届全国青少年爱国主义读书活动中荣获优秀奖。虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，从来没有停止过进取的脚步，反而更加刻苦、认真。
二、 善于钻研，勇于创新
踏踏实实、勇于创新是杨琛同学的特色。他知道在社会主义现代化建设中，我国急需创新型人才。所以在学习中，他注重培养自己的创新能力。在学习上遇到难题善于钻研，勇于创新。2011年，邯郸市教育局为了培养学生的创新能力，开展新课堂活动。杨琛同学在新课堂活动中表现尤为突出。他积极参与小组建设，课下组织同学认真预习，课上积极发言，学习能力得到很大提高。在小组学习中，热心帮助学习有困难的同学，使大家的学习能力都得到了提高，自己在很多方面也得到了锻炼，他也光荣地被学校评为“赵苑中学新课堂之星”，他所在的学习小组被评为“优秀学习小组”。
三、团结互助，奉献真情 该生积极要求进步，初一便成为一名光荣的共青团员。他时刻保持着着强烈的社会责任感和集体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向，认真履行团员义务，发挥团员模范带头作用，提高个人思想素质，为以后成为一名社会上优秀的人才而努力。 作为一名团员，他关心集体，热爱劳动。在生活方面，待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。他心底善良，乐于助人，在身边的人遇到困难时，总能热情地伸出援助之手。积极参加学校组织的各项有益的活动。曾多次被评为“优秀团员”，而他所在团组织也曾多次被评为“优秀团支部”。
四、勤奋认真，工作出色
作为一名优秀的学生干部，他对待工作认真勤恳，积极负责。认真听取同学的意见，认真做好本职工作，踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作。对于班级管理的日常工作和团委学生会及体育部的工作，都能有较好的处理。作为学生会主席，他多才多艺，爱好广泛。他带领各位学生干部积极做好学校值周工作、文明班级评选、学习小组PK赛、成语故事大赛等活动。他还积极投身于社会实践活动，多次带领同学们到社区清理环境卫生、到敬老院慰问孤寡老人、到公交车站进行义务劳动等。由于工作出色，多次被学校评为“优秀学生会干部”、“优秀班干部”等。
五、尊敬师长，是老师的好助手
对待师长，他是发自内心地尊重与敬爱。他认为是老师们给予了他知识，帮助了他成长。没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩。因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他都会主动问好鞠躬行礼。在工作中，他一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，他会想办法帮助解决；同学之间产生了矛盾，他积极调解关系。学校的生活让他与老师同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任他，每次评优或选举三好时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
总之， 他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。综合以上因素，我校推荐杨琛同学为 “市优秀班干部”。
2011年12月22日