天才就是无止境刻苦勤奋的能力。—卡莱尔
第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导
1--2 关于世界观的学说 第 2课时
主编：卢凌云 审核：政治组 时间：2011-8-31
【课前预习要求】了解 哲学、世界观和方法论的含义
理解 哲学与世界观的关系 世界观与方法论的关系 哲学与具体科学的关系
重、难点 世界观和方法论是统一的
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。—卡莱尔
一、最佳选择题：
爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此完成1一2题。
1、爱因斯坦的这段话表明①哲学与各门具体科学是相互区别的 ②哲学既是世界观又是方法论 ③哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用 ④哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2、爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具体科学的区别在于 A.哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系 B.哲学是世界观，具体科学是方法论
C.哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的概括和总结 D.哲学研究整个世界的共同性质、共同规律，具体科学研究的是世界某一特定领域的问题
3、达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来哲学史上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这说明①具体科学是哲学的基础 ②随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐地暴露出来 ③具体科学是哲学的科学前提 ④具体科学的发展为哲学的丰富和发展提供了条件
A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.②④
4、对社会生活中所说的“真正的哲学”，我们应该如何看待①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 ②真正的哲学是社会变革的先导 ③真正的哲学将会取代具体科学 ④真正的哲学可以为我们的生活实践提供积极有益的指导
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5、对世界观、方法论、哲学三者之间的关系，表述正确的是„ A.要有世界观和方法论，就必须学习哲学 B.学了哲学，就会有正确的世界观和方法论
C.哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说 D.正确的世界观和方法论构成了哲学
6、《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》指出，哲学社会科学对社会发展的作用和自然科学一样重要，全社会都要来高度重视哲学社会科学的繁荣和发展。由此可见①哲学社会科学都是关于世界观的学说 ②哲学与具体科学对社会发展都有重大影响 ③既要重视自然科学，又要重视哲学和社会科学 ④一切哲学都是科学的
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7、当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时，世界观也就有了方法论的意义。这表明
A.世界观与方法论毫无区别 B.世界观是认识世界，方法论是改造世界
C.世界观是根本的，方法论是从属的 D.世界观与方法论是辩证统一的 二、综合探究
8.背景材料：2008年4月26日《人民日报》载文指出，哲学社会科学是人们认识世界和改造世界的主要工具，哲学社会科学的研究能力和研究成果是衡量一个国家综合国力强弱的重要依据。
辨题：哲学是具体科学的基础，指导着具体科学的研究。
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。—卡莱尔
课后拓展案
9．“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指( ) A．哲学是各门具体科学的基础 B．哲学以各门具体科学为基础 C．哲学是各门具体科学的总和
D．哲学是世界观，各门具体科学是方法论
10．“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”，这说明( ) A．各门具体科学的产生以哲学为基础 B．哲学与各门具体科学是没有区别的
C．具体科学与哲学是相互影响、相互决定的 D．哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
11．一个民族要想站在科学最高峰，就一刻也不能没有理论思维。我国古代先进的哲学思想，曾使我们民族在自然科学领域遥遥领先，我国近代的封建统治和思想专制却使我们民族在自然科学领域日渐落后。这说明( )
A．无论古代或现代，我们民族遥遥领先的根本原因在于以马克思主义哲学为指导 B．科学的哲学思想可以为自然科学的研究提供世界观和方法论 C．只要具有科学的哲学思想，就能实现社会的全面进步和发展 D．哲学是关于世界观的学问，是具体知识的概括和总结
12．马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对此理解错误的是( ) A．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
B．哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 C．没有哲学的指导，人们就会寸步难行、一事无成
D．面对纷繁复杂的世界，要想正确前行就需要一盏智慧的明灯
13．“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了( )
①哲学可以代替科学和艺术
②科学和艺术都要受到哲学的影响 ③哲学对科学和艺术具有指导作用
④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术 A．①② B．②③ C．③④ D．②④
14．蔡元培曾在《北京大学月刊》中指出：“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明( )
①自然科学与哲学是相互联系的
②自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导 ③哲学是自然科学的基础 ④哲学是“科学之科学” A．①② B．②③
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。—卡莱尔
C．②④ D．①④ 15．任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明( )
A．哲学是人类社会存在和发展的基础
B．世界观是人们对于整个自然界的根本观点 C．有什么样的世界观就有什么样的方法论 D．方法论决定着世界观
牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。据此回答11～12题。
16．“在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论”，说明( ) A．哲学能为科学研究提供方法论的指导 B．科学研究促进了哲学的发展 C．哲学与具体科学互为基础
D．没有哲学作指导，就没有具体科学的产生 17．牛顿的后半生没有什么成就是因为( ) A．牛顿没有掌握马克思主义哲学
B．错误的世界观使他失去了研究的正确方向 C．对已有的理论产生了怀疑 D．认为思想比行动更重要
18．哲学与世界观的关系是( ) A．只有有世界观的人才懂哲学 B．哲学以世界观为研究对象 C．哲学是系统化理论化的世界观
D．哲学以世界观为指导，世界观以哲学为基础
19．以前，人们一遇大旱，就采取在龙王庙前祈祷、烧香等方法，求雨抗旱。现在人们再遇大旱，则是采用人工降雨等方法抗旱。从哲学上看这说明( )
A．社会在进步，科技在发展
B．人民当家作主，精神面貌大改观 C．世界观不同，方法论各异 D．哲学对实践有积极作用
20．世界观和方法论是统一的，这是因为( ) ①世界观决定并体现着方法论 ②世界观是内容，方法论是形式
③世界观决定方法论，方法论体现世界观 ④有什么样的世界观就有什么样的方法论 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 21．马克思说：“不是从观念中出发来解释实践，而是从物质实践出发来解释观念的东西”。如果从哲学与实践的关系来讲，这话主要表明( )
A．哲学等思想观念不能正确地解释实践 B．哲学智慧产生于人类的实践活动 C．实践的目的在于指导人们的认识 D．客观必须符合主观
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中央党校哲学部教授杨信礼在《科学发展观学习读本》网上座谈会上发言指出，科学发展观是在社会主义建设指导思想上实现的重大创新，是指导发展的世界观与方法论的集中体现，是我们必须长期坚持的指导思想。据此回答17～18题。
22．下列观点属于世界观的是( ) A．一切从实际出发
B．世界是客观存在的物质世界 C．具体问题具体分析 D．用联系的观点看问题
23．下列对科学发展观理解正确的是( )
①科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的发展观
②科学发展观的根本着眼点是用新的发展思路实现更好更快发展 ③科学发展观是指导发展的世界观与方法论的集中体现 ④科学发展观是现代化建设指导思想上的理论创新 A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③④
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1-2参考答案
1.C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.D
8.(1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学之所以富有生机和活力，能够存在和发展，就在于它以不断丰富的具体科学知识为基础，从中概括出最一般的结论。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。可见，认为“哲学是具体科学的基础”是错误的。
(2)科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的，缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。可见，哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。
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第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导
1--2 关于世界观的学说 第 2课时
主编：卢凌云 审核：政治组 时间：2011-8-31
【课前预习要求】了解 哲学、世界观和方法论的含义
理解 哲学与世界观的关系 世界观与方法论的关系 哲学与具体科学的关系
重、难点 世界观和方法论是统一的
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。—卡莱尔
一、最佳选择题：
爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此完成1一2题。
1、爱因斯坦的这段话表明①哲学与各门具体科学是相互区别的 ②哲学既是世界观又是方法论 ③哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用 ④哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2、爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具体科学的区别在于 A.哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系 B.哲学是世界观，具体科学是方法论
C.哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的概括和总结 D.哲学研究整个世界的共同性质、共同规律，具体科学研究的是世界某一特定领域的问题
3、达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来哲学史上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这说明①具体科学是哲学的基础 ②随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐地暴露出来 ③具体科学是哲学的科学前提 ④具体科学的发展为哲学的丰富和发展提供了条件
A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.②④
4、对社会生活中所说的“真正的哲学”，我们应该如何看待①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 ②真正的哲学是社会变革的先导 ③真正的哲学将会取代具体科学 ④真正的哲学可以为我们的生活实践提供积极有益的指导
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5、对世界观、方法论、哲学三者之间的关系，表述正确的是„ A.要有世界观和方法论，就必须学习哲学 B.学了哲学，就会有正确的世界观和方法论
C.哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说 D.正确的世界观和方法论构成了哲学
6、《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》指出，哲学社会科学对社会发展的作用和自然科学一样重要，全社会都要来高度重视哲学社会科学的繁荣和发展。由此可见①哲学社会科学都是关于世界观的学说 ②哲学与具体科学对社会发展都有重大影响 ③既要重视自然科学，又要重视哲学和社会科学 ④一切哲学都是科学的
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7、当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时，世界观也就有了方法论的意义。这表明
A.世界观与方法论毫无区别 B.世界观是认识世界，方法论是改造世界
C.世界观是根本的，方法论是从属的 D.世界观与方法论是辩证统一的 二、综合探究
8.背景材料：2008年4月26日《人民日报》载文指出，哲学社会科学是人们认识世界和改造世界的主要工具，哲学社会科学的研究能力和研究成果是衡量一个国家综合国力强弱的重要依据。
辨题：哲学是具体科学的基础，指导着具体科学的研究。
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。—卡莱尔
课后拓展案
9．“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指( ) A．哲学是各门具体科学的基础 B．哲学以各门具体科学为基础 C．哲学是各门具体科学的总和
D．哲学是世界观，各门具体科学是方法论
10．“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”，这说明( ) A．各门具体科学的产生以哲学为基础 B．哲学与各门具体科学是没有区别的
C．具体科学与哲学是相互影响、相互决定的 D．哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
11．一个民族要想站在科学最高峰，就一刻也不能没有理论思维。我国古代先进的哲学思想，曾使我们民族在自然科学领域遥遥领先，我国近代的封建统治和思想专制却使我们民族在自然科学领域日渐落后。这说明( )
A．无论古代或现代，我们民族遥遥领先的根本原因在于以马克思主义哲学为指导 B．科学的哲学思想可以为自然科学的研究提供世界观和方法论 C．只要具有科学的哲学思想，就能实现社会的全面进步和发展 D．哲学是关于世界观的学问，是具体知识的概括和总结
12．马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对此理解错误的是( ) A．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
B．哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 C．没有哲学的指导，人们就会寸步难行、一事无成
D．面对纷繁复杂的世界，要想正确前行就需要一盏智慧的明灯
13．“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了( )
①哲学可以代替科学和艺术
②科学和艺术都要受到哲学的影响 ③哲学对科学和艺术具有指导作用
④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术 A．①② B．②③ C．③④ D．②④
14．蔡元培曾在《北京大学月刊》中指出：“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明( )
①自然科学与哲学是相互联系的
②自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导 ③哲学是自然科学的基础 ④哲学是“科学之科学” A．①② B．②③
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。—卡莱尔
C．②④ D．①④ 15．任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明( )
A．哲学是人类社会存在和发展的基础
B．世界观是人们对于整个自然界的根本观点 C．有什么样的世界观就有什么样的方法论 D．方法论决定着世界观
牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。据此回答11～12题。
16．“在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论”，说明( ) A．哲学能为科学研究提供方法论的指导 B．科学研究促进了哲学的发展 C．哲学与具体科学互为基础
D．没有哲学作指导，就没有具体科学的产生 17．牛顿的后半生没有什么成就是因为( ) A．牛顿没有掌握马克思主义哲学
B．错误的世界观使他失去了研究的正确方向 C．对已有的理论产生了怀疑 D．认为思想比行动更重要
18．哲学与世界观的关系是( ) A．只有有世界观的人才懂哲学 B．哲学以世界观为研究对象 C．哲学是系统化理论化的世界观
D．哲学以世界观为指导，世界观以哲学为基础
19．以前，人们一遇大旱，就采取在龙王庙前祈祷、烧香等方法，求雨抗旱。现在人们再遇大旱，则是采用人工降雨等方法抗旱。从哲学上看这说明( )
A．社会在进步，科技在发展
B．人民当家作主，精神面貌大改观 C．世界观不同，方法论各异 D．哲学对实践有积极作用
20．世界观和方法论是统一的，这是因为( ) ①世界观决定并体现着方法论 ②世界观是内容，方法论是形式
③世界观决定方法论，方法论体现世界观 ④有什么样的世界观就有什么样的方法论 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 21．马克思说：“不是从观念中出发来解释实践，而是从物质实践出发来解释观念的东西”。如果从哲学与实践的关系来讲，这话主要表明( )
A．哲学等思想观念不能正确地解释实践 B．哲学智慧产生于人类的实践活动 C．实践的目的在于指导人们的认识 D．客观必须符合主观
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。—卡莱尔
中央党校哲学部教授杨信礼在《科学发展观学习读本》网上座谈会上发言指出，科学发展观是在社会主义建设指导思想上实现的重大创新，是指导发展的世界观与方法论的集中体现，是我们必须长期坚持的指导思想。据此回答17～18题。
22．下列观点属于世界观的是( ) A．一切从实际出发
B．世界是客观存在的物质世界 C．具体问题具体分析 D．用联系的观点看问题
23．下列对科学发展观理解正确的是( )
①科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的发展观
②科学发展观的根本着眼点是用新的发展思路实现更好更快发展 ③科学发展观是指导发展的世界观与方法论的集中体现 ④科学发展观是现代化建设指导思想上的理论创新 A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③④
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。—卡莱尔
1-2参考答案
1.C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.D
8.(1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学之所以富有生机和活力，能够存在和发展，就在于它以不断丰富的具体科学知识为基础，从中概括出最一般的结论。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。可见，认为“哲学是具体科学的基础”是错误的。
(2)科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的，缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。可见，哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。