核心价值观记心中——少先队活动方案
（中队或年级联合中队）
一、活动目的
1.引导少先队员认真学习“六一”习近平总书记提出的16字要求。
2.帮助少先队员努力牢记社会主义核心价值观24字并知晓其内含。
3.激发少先队员积极参与“争当美德小达人”雏鹰争章实践活动。
二、活动准备
1.物品准备：
2014习近平总书记参加少先队活动大图、视频及提出的16字要求，社会主义核心价值观24字挂图，“习爷爷教导记心间”童谣，“牢记核心价值观”歌单等。
2.活动准备：
活动前，高年级学唱“牢记核心价值观”
三、活动流程
（一）少先队仪式
1.整队、报告人数
2.出旗、唱队歌
（二）正式活动
1.活动导入（主持人导言或歌谣激趣导入）
2.观看2014年“六一”习近平总书记参加少先队活动大图（低年级）
观看2014年“六一”习近平总书记参加少先队活动视频（高年级和初中）
3.朗读和讲解习近平总书记对少先队员提出的16字要求（可用4幅小图，讲解“六一”讲话中的16字要求）“ 记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”（低年级只要记住16字，中高年级要知道基本内容和含义）
4.大家讨论说一说
4.朗读童谣“习爷爷教导记心间”
5.记住要求——了解社会主义核心价值观24字
富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善 (按年级段提出不同要求)
价值观24字我会读——（低年级）
价值观24字我知道——（中高年级）
6.看大图，解图意，大家讨论说一说
出示《社会主义核心价值观挂图》
7.齐唱歌曲《牢记核心价值观》（出示歌单或视频画面）
（低年级可以省略，也可选用简单童谣）
8.勤实践，提出少先队组织的新希望——少先队员要积极参加“争当美德小达人”雏鹰争章实践活动，努力争得“进步章”！（预告下一次主题队活动：“说优点、讲不足，手拉手、同进步”）
9.辅导员讲话
（三）少先队仪式
1.呼号
2.退旗
（四）活动拓展
队活动课后，根据不同年级段队员特点，提出切合实际的学习社会主义核心价值观的实践要求：说一说、画一画、写一写、做一做
核心价值观记心中——少先队活动方案
（中队或年级联合中队）
一、活动目的
1.引导少先队员认真学习“六一”习近平总书记提出的16字要求。
2.帮助少先队员努力牢记社会主义核心价值观24字并知晓其内含。
3.激发少先队员积极参与“争当美德小达人”雏鹰争章实践活动。
二、活动准备
1.物品准备：
2014习近平总书记参加少先队活动大图、视频及提出的16字要求，社会主义核心价值观24字挂图，“习爷爷教导记心间”童谣，“牢记核心价值观”歌单等。
2.活动准备：
活动前，高年级学唱“牢记核心价值观”
三、活动流程
（一）少先队仪式
1.整队、报告人数
2.出旗、唱队歌
（二）正式活动
1.活动导入（主持人导言或歌谣激趣导入）
2.观看2014年“六一”习近平总书记参加少先队活动大图（低年级）
观看2014年“六一”习近平总书记参加少先队活动视频（高年级和初中）
3.朗读和讲解习近平总书记对少先队员提出的16字要求（可用4幅小图，讲解“六一”讲话中的16字要求）“ 记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”（低年级只要记住16字，中高年级要知道基本内容和含义）
4.大家讨论说一说
4.朗读童谣“习爷爷教导记心间”
5.记住要求——了解社会主义核心价值观24字
富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善 (按年级段提出不同要求)
价值观24字我会读——（低年级）
价值观24字我知道——（中高年级）
6.看大图，解图意，大家讨论说一说
出示《社会主义核心价值观挂图》
7.齐唱歌曲《牢记核心价值观》（出示歌单或视频画面）
（低年级可以省略，也可选用简单童谣）
8.勤实践，提出少先队组织的新希望——少先队员要积极参加“争当美德小达人”雏鹰争章实践活动，努力争得“进步章”！（预告下一次主题队活动：“说优点、讲不足，手拉手、同进步”）
9.辅导员讲话
（三）少先队仪式
1.呼号
2.退旗
（四）活动拓展
队活动课后，根据不同年级段队员特点，提出切合实际的学习社会主义核心价值观的实践要求：说一说、画一画、写一写、做一做