以身作则，为孩子指明方向
李强（化名）是一年级的一名普普通通的学生，打从落地的那一刻起，孩子就成为了全家的希望，家里人都梦想着将来他能够有一番成就，能够扬名立万。为了这个心愿，家里人都付诸了实践，但要说其中付出最多的还要数他的妈妈何玲（化名），因为无论是生活还是学习，妈妈始终都陪伴着小强，并且严格要求自己的一言一行，一举一动，为的就是能够给孩子树立一个学习的榜样。
在妈妈看来，孩子的习惯很重要，就像人们常说的“习惯成就未来”，她觉得孩子习惯应该从小事做起，不在乎做得事情有多么惊天动地，也不在乎有多么感人肺腑，习惯最重要。而培养好习惯的第一步就是要培养孩子的自理能力。她觉得既然要让孩子学会自立，那家长就应该放开手让孩子自己去做，不能什么事都替孩子做好，穿衣服，系鞋带，收拾文具这些力所能及的事儿，她都训练孩子自己动手做，从不代劳。她总说孩子终有一天会长大，要离开父母的怀抱，去到外面，像这些生活小事儿，就应该从小时候开始培养和锻炼，教给他独立生活的技能，这样长大了才有可能在外面闯出一番天地，不能事事都依赖别人。
生活能够自理了，就要好好学习知识，为此，何玲也是下足了功夫。她明白知识对孩子来说是最重要的，人要靠知识去丰富内在，否者就只是一具驱壳。当然，并不否认，能力对一个人也很重要。但是学习的过程，实质上也是一个培养能力的过程。
孩子刚上一年级，很多方面都还不适应，每天的作息时间，上课的坐姿，包括举手回答问题各个方面，对孩子来说都显得比较陌生。为了帮助孩子更快的熟悉小学适应小学生活，一开始，何玲每天晚上都要调好闹钟，并且提前五分钟起床。闹钟一响，马上去监督孩子起床，看着孩子穿好衣服，鞋子，再洗漱，等到孩子出门上学了，她也要开店了。渐渐的，孩子习惯了小学的生活，每天闹钟一响，就会马上起床，再也不用妈妈监督了。
孩子每天放学回到家以后，她还要辅导孩子做作业。她知道孩子刚刚起步，进入到正式的学习中，打好基础是非常关键的，特别是语文的拼音。同时，对于低年级的学生来说，家长的辅导至关重要，毕竟他认识的字还不多，还不具备读题的能力，这个时候就需要家长在旁边指导。而且，这也是培养和形成好习惯的好机会。让孩子明白，每天放学回家第一件事，就是完成当天的家庭作业，这是她一贯的观点。从小有意识的去培养孩子的这种好习惯，才能为以后能较轻松地学习奠定坚实的基础。
家长学校学员培训会对何玲的触动很大，不仅让她对孩子的教育方法有了更深的理解，也让她深刻认识到，只有科学的教育方法才能够让孩子学的更轻松，玩得更快乐，达到事半功倍的效果。她觉得作为家长，不能单纯的把希望寄托在孩子身上以后，就完全依赖于孩子个人的努力去帮你实现，而自己就可以置身事外。要知道孩子不是机器，也不是许愿树，这个希望是父母种下的，照常理父母也应该参与实现的过程，毕竟孩子很多方面都还
不成熟，父母有责任为孩子做引路人，给他指明前进的方向。
就像何玲教育自己儿子一样，孩子成长的每个过程，无论是生活还是学习，她都亲身参与到其中。除了学习上不敢有丝毫懈怠，花大功夫去辅导，和孩子一起学习外，生活上她也是竭尽所能的去帮助和培养孩子，行为习惯、为人处事、尊老爱幼„„她总是以身作则，从不马虎，一言一行端庄大方，举止得体。因为她始终认为，父母是孩子最好的老师，小孩都喜欢模仿父母的言行举止，所以，你的一切，孩子都看在眼里，记在心里。做父母的应该给孩子正面的、正确的引导，让孩子把好的东西学到心里，这样对他以后的发展也会是一个很好的促进。
以身作则，为孩子指明方向
李强（化名）是一年级的一名普普通通的学生，打从落地的那一刻起，孩子就成为了全家的希望，家里人都梦想着将来他能够有一番成就，能够扬名立万。为了这个心愿，家里人都付诸了实践，但要说其中付出最多的还要数他的妈妈何玲（化名），因为无论是生活还是学习，妈妈始终都陪伴着小强，并且严格要求自己的一言一行，一举一动，为的就是能够给孩子树立一个学习的榜样。
在妈妈看来，孩子的习惯很重要，就像人们常说的“习惯成就未来”，她觉得孩子习惯应该从小事做起，不在乎做得事情有多么惊天动地，也不在乎有多么感人肺腑，习惯最重要。而培养好习惯的第一步就是要培养孩子的自理能力。她觉得既然要让孩子学会自立，那家长就应该放开手让孩子自己去做，不能什么事都替孩子做好，穿衣服，系鞋带，收拾文具这些力所能及的事儿，她都训练孩子自己动手做，从不代劳。她总说孩子终有一天会长大，要离开父母的怀抱，去到外面，像这些生活小事儿，就应该从小时候开始培养和锻炼，教给他独立生活的技能，这样长大了才有可能在外面闯出一番天地，不能事事都依赖别人。
生活能够自理了，就要好好学习知识，为此，何玲也是下足了功夫。她明白知识对孩子来说是最重要的，人要靠知识去丰富内在，否者就只是一具驱壳。当然，并不否认，能力对一个人也很重要。但是学习的过程，实质上也是一个培养能力的过程。
孩子刚上一年级，很多方面都还不适应，每天的作息时间，上课的坐姿，包括举手回答问题各个方面，对孩子来说都显得比较陌生。为了帮助孩子更快的熟悉小学适应小学生活，一开始，何玲每天晚上都要调好闹钟，并且提前五分钟起床。闹钟一响，马上去监督孩子起床，看着孩子穿好衣服，鞋子，再洗漱，等到孩子出门上学了，她也要开店了。渐渐的，孩子习惯了小学的生活，每天闹钟一响，就会马上起床，再也不用妈妈监督了。
孩子每天放学回到家以后，她还要辅导孩子做作业。她知道孩子刚刚起步，进入到正式的学习中，打好基础是非常关键的，特别是语文的拼音。同时，对于低年级的学生来说，家长的辅导至关重要，毕竟他认识的字还不多，还不具备读题的能力，这个时候就需要家长在旁边指导。而且，这也是培养和形成好习惯的好机会。让孩子明白，每天放学回家第一件事，就是完成当天的家庭作业，这是她一贯的观点。从小有意识的去培养孩子的这种好习惯，才能为以后能较轻松地学习奠定坚实的基础。
家长学校学员培训会对何玲的触动很大，不仅让她对孩子的教育方法有了更深的理解，也让她深刻认识到，只有科学的教育方法才能够让孩子学的更轻松，玩得更快乐，达到事半功倍的效果。她觉得作为家长，不能单纯的把希望寄托在孩子身上以后，就完全依赖于孩子个人的努力去帮你实现，而自己就可以置身事外。要知道孩子不是机器，也不是许愿树，这个希望是父母种下的，照常理父母也应该参与实现的过程，毕竟孩子很多方面都还
不成熟，父母有责任为孩子做引路人，给他指明前进的方向。
就像何玲教育自己儿子一样，孩子成长的每个过程，无论是生活还是学习，她都亲身参与到其中。除了学习上不敢有丝毫懈怠，花大功夫去辅导，和孩子一起学习外，生活上她也是竭尽所能的去帮助和培养孩子，行为习惯、为人处事、尊老爱幼„„她总是以身作则，从不马虎，一言一行端庄大方，举止得体。因为她始终认为，父母是孩子最好的老师，小孩都喜欢模仿父母的言行举止，所以，你的一切，孩子都看在眼里，记在心里。做父母的应该给孩子正面的、正确的引导，让孩子把好的东西学到心里，这样对他以后的发展也会是一个很好的促进。