《致女儿的信》学案
一、积累与运用１．给加点字注音一抔黄土（ ） 忐忑（ ） 宿愿（ ） 刹那间（ ）．．．．．无与伦比（ ） 幢（ ） 麦穗（ ） 怒不可遏（ ）．．．．２．根据注音写汉字繁yǎn（ ） zhù 立（ ） 繁zhí（ ）bó 然大怒（ ） níng（ ）视 迷huò（ ）不解 ３．解释下列句中加点的词
⑴ 千百万女性，尤其那些１４岁的少女，怀着一颗忐忑的心在思考着。．．
忐忑： 。⑵ 一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化为乌有！．．．．化为乌有： 。⑶ 上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量，其中还含有一种新的东西。．．．．无与伦比： 。⑷ 上帝怒不可遏。．．．．
怒不可遏： 。４．文学常识填空
《致女儿的信》作者是、《 》《和青年校长的谈话》、《公民的诞生》等。5.写出有关爱情的成语、诗词、名言、经典故事至少各五个。 （1）有关爱情的成语：
(2)有关爱情的诗词：
(3)有关爱情的名言：
(4)有关爱情经典故事：
二、能力提高
1．下面一段文字与本文一样也是用故事的形式诠释爱情这个问题的，读完后，说说你对于爱情的
理解。（也可以用故事的形式解释）
有一天，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情，苏格拉底叫他到麦田里走一遭，在走的过程中不能再回头重走，在途中可以摘一棵最大最好的麦穗，但只能摘一棵。柏拉图觉得此事很容易办到，便充满信心地往前走，谁知过了半天没有回来。最后，他垂头丧气地出现在老师跟前，诉说空手而回的原因：难得看见一株看似不错的，又不知是不是最好的；因为只可以摘一株，便很仔细的挑挑拣拣，总希望前面有更好的；等到走到尽头时，才发现手上一棵麦穗也没有。这时，苏格拉底告诉他：这就是爱情！
2．爱情是人类最炽热的情感，最美好的情愫，每个人都渴望幸福，向往爱情。然而过早摘取爱情的果实，我们能收获甜美吗？请结合早恋现象谈谈自己的认识。
三、课外练笔
同学们，爱是美好的情感，人的全部道德都可以在爱情上反映出来。爱情是人类文明的产物。根据自己的理解，你以自己喜欢的形式，说说什么是爱情。可以是一句箴言，也可以是一段随笔，更可以是一篇文章。
《致女儿的信》学案
一、积累与运用１．给加点字注音一抔黄土（ ） 忐忑（ ） 宿愿（ ） 刹那间（ ）．．．．．无与伦比（ ） 幢（ ） 麦穗（ ） 怒不可遏（ ）．．．．２．根据注音写汉字繁yǎn（ ） zhù 立（ ） 繁zhí（ ）bó 然大怒（ ） níng（ ）视 迷huò（ ）不解 ３．解释下列句中加点的词
⑴ 千百万女性，尤其那些１４岁的少女，怀着一颗忐忑的心在思考着。．．
忐忑： 。⑵ 一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化为乌有！．．．．化为乌有： 。⑶ 上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量，其中还含有一种新的东西。．．．．无与伦比： 。⑷ 上帝怒不可遏。．．．．
怒不可遏： 。４．文学常识填空
《致女儿的信》作者是、《 》《和青年校长的谈话》、《公民的诞生》等。5.写出有关爱情的成语、诗词、名言、经典故事至少各五个。 （1）有关爱情的成语：
(2)有关爱情的诗词：
(3)有关爱情的名言：
(4)有关爱情经典故事：
二、能力提高
1．下面一段文字与本文一样也是用故事的形式诠释爱情这个问题的，读完后，说说你对于爱情的
理解。（也可以用故事的形式解释）
有一天，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情，苏格拉底叫他到麦田里走一遭，在走的过程中不能再回头重走，在途中可以摘一棵最大最好的麦穗，但只能摘一棵。柏拉图觉得此事很容易办到，便充满信心地往前走，谁知过了半天没有回来。最后，他垂头丧气地出现在老师跟前，诉说空手而回的原因：难得看见一株看似不错的，又不知是不是最好的；因为只可以摘一株，便很仔细的挑挑拣拣，总希望前面有更好的；等到走到尽头时，才发现手上一棵麦穗也没有。这时，苏格拉底告诉他：这就是爱情！
2．爱情是人类最炽热的情感，最美好的情愫，每个人都渴望幸福，向往爱情。然而过早摘取爱情的果实，我们能收获甜美吗？请结合早恋现象谈谈自己的认识。
三、课外练笔
同学们，爱是美好的情感，人的全部道德都可以在爱情上反映出来。爱情是人类文明的产物。根据自己的理解，你以自己喜欢的形式，说说什么是爱情。可以是一句箴言，也可以是一段随笔，更可以是一篇文章。