云南省2017届高三第一次复习统一检测
本试题卷共10页，22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
公元前11世纪，武王伐纣，建立了周王朝。两年后，武王去世，周公摄政。周公分析了殷代列王的为政之道，得出了殷亡于“失德”的结论。鉴于此，他提出了施行“德政”的政治纲领。而要保证“德政”的实施，首先是要建立一套全新的政治制度，其次是要为统治者制订一套系统的行为规范。二者可以统称为“礼”。这是一场比武王克商意义还要重大的革命。
风俗的转换要比政权的转换困难得多，也复杂得多。如何移风易俗？儒家认为，应该“因俗制礼”，即尽可能利用既有风俗的形式和内在的合理部分，再加整理、提高，注入新的精神，如此方可使人民喜闻乐见，被其所化。因此，《周礼》中的大司徒官政之法有几条很重要的原则：一是“辨五地之物生”，全国的土地可以大体分为山林、川泽、丘陵、坟衍、原隰五类，其物产及居民的体质特征也各不相同，这是为政者首先要分辨的；二是“因此五物者民之常，而施十有二教焉”，辩明上述五类地区，目的在于摸清各自的风俗，然后才可以藉此而施以“十二教”礼仪；三是“以本俗六安万民”，要沿袭当地原有的宫室、族葬、衣服等六类旧俗，使人民安于其居。以此为基础，再在乡、州、党、族、闾、比等每一级行政区内设置库、序等教育机构，把儒家的理想和伦理道德化解在各种礼仪之中，如冠礼、婚礼、士相见礼、乡饮酒礼、乡射礼等等，使人们在喜闻乐见的仪式中，接受礼的熏陶。
人是从动物进化来的，在人的身上不可避免地会残留着动物的习性。人类要进步，就必须自觉地剔除违背文明的动物习性，这就需要礼。《礼记•曲礼》云：“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。令人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！„„是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。”从这一点出发，就要求人们将带有动物性的风俗向文明时代的礼靠拢。比如到西周时，尽管一夫一妻制已经确立，但原始时代以女子为中心、婚姻关系不稳固的对偶婚的残余依然存在。为了移易这类陋俗，儒家制定了婚礼，规定了婚配的手续和仪式，并对双方的血缘关系作了严格的限定。中国人很早就认识到“男女同姓，其生不蕃”（《左传》）的道理，将“不娶同姓”作为礼规定下来。
儒家在如何建设周代社会的问题上，没有按照殷代的模式，再“克隆”出一个王朝，而是要创造出一个人本主义的社会。为了实现平稳过渡，他们一方面刻意保留各地的基本风俗，如房屋的形制、食物的种类、衣服的样式等；另一方面则通过推行各种形式的礼，来移风易俗，走近文明。从周代开始，礼乐文明就成为中华文明的主要特征，并绵延两千余年。当海外的遣唐使、留学生到达长安时，最令他们钦羡的，是先进的礼乐制度、衣冠文物。他们将它引入本国，加以仿效，希望“进于中国”。
《礼记》云：治国以礼则“官得其体，政事得其施”，治国无礼则“官失其体，政事失其施”，“礼之所兴，众之所治也；礼之所废，众之所乱也”。显而易见，放弃礼和礼治，儒家心目中的理想社会便无法建立和维持了。
（摘编自彭林《中国古代礼仪文明》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A. 周公认为商纣灭亡的原因在于统治者没有实行“德政”，为避免重蹈其覆辙，他提出建立一套以“礼”为核心的社会制度。
B. 周王朝所要实施的“德政”，是一套全新的政治制度和系统的行为规范，其操作的难度和复杂性远远超过推翻商代政权。
C. 儒家主张“因俗制礼”，即沿袭既有的风俗，让人民在喜闻乐见的形式中接受其中的合理内容和新的精神，以达到教化目的。
D. 《周礼》明确指出，大司徒官政之法最重要的一环就是调查清楚全国各地的地理特点、物产和生民的情况，以便充分掌握各地的风俗。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A ．在制礼的过程中，儒家讲究园地制宜，尊重当地的传统，设立教育机构，因风俗而进行教化。
B. 庠、序是国家在各级行政区内设立的教育机构，其重要职责之一是把儒家的社会理想和伦理道德转化成生活中的各种礼仪行为。
C. 儒家认为人与动物的本质区别不是因为人有语言，而是人心存礼仪，知道用礼仪的规范来摆脱动物的习性。
D. 早在西周时，中国人就认识到同姓男女结合会带来生育的弊端，因此，儒家才专门制定了婚礼，对“不娶同姓”的婚配手续和形式进行了规范和要求。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A ．从俗到礼是一场深刻而广阔的社会变革，儒家如果不把其思想巧妙地融合在各地的风俗中，礼仪制度的建设就不可能实现。
B. 周代社会的礼仪文明已传播四海，直至唐代都有外国使节和留学生来华学习，他们将礼仪制度引入本国推行。
C. 在周代社会中，礼既是一套系统完整的社会制度，也是人际交往和社会活动中人们必须遵守的行为规范。
D ．从周代开始，中国的政治制度和社会风尚较前代发生了极大的转变，以礼治国成为德政的明确标志和保障社会安定和谐的重要举措。
（二）文用类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
东藏记（节选）
宗璞
昆明的天，非常非常的蓝。
这是一种不可名状的蓝，只要有一小块这样的颜色，就会令人赞叹不已了。而天空是无边无际的，好像九天之外，也是这样蓝着。蓝得丰富，蓝得慷慨，蓝得澄漱而光亮，蓝得让人每抬头看一眼，都要惊一下，哦！有这样蓝的天！ 一九三八年九月二十八日日寇飞机首次袭击昆明，玷污了纯净的蓝天和瑰丽的白云。
空袭威胁着昆明。跑警报已经成为昆明人生活的一项重要内容，像吃饭睡觉一样占一定的时间。有一阵空袭格外频繁，人们早早起身，烧好一天饭食，不等放警报便出城去，到黄昏才回家。有一阵空袭稍稀，人们醒来后最先想到的还是今天会不会有警报。如果有几天没有，人们会在菜市上说点废话：“日本鬼子轰炸没有后劲，飞机给打下来了。”“几架？”“十多架。”“我听说二十多架！”说完这些无可追究的话，哈哈一笑走散。
日本空军大概在养精蓄锐。让昆明人享受了几天平安之后，又一次大举轰炸
了昆明。
随着警报声响，明仑大学的师生都向郊外走去。他们都可谓训练有素了，不少人提着马扎，到城外好继续上课。一个小山头两边坡上，很快成为两个课堂，一边是历史系孟樾（字弗之）讲授宋史，一边是数学系梁明时讲授数论。孟樾讲到周濂溪的太极图说。梁明时讲到第一位对数论做出巨大贡献的欧洲人费马。“现在说到无限下推法：形如4n+1的一个质数可能而且只能以一种方式表达为两个平方数之和„„”这些玄妙的话传入历史系学生的耳鼓。数学系学生则听见“太极图说‘惟人也得其秀而最灵。形既生矣，神发知矣，五性感动而善恶分，万事出矣’”。两位先生有力的声音碰撞着，大家听得都笑起来。
紧急警报响了，讲课依然进行，没有人移动。传来了飞机的隆隆声，仍然没有人移动。空中出现了轰炸机，排成两个正方形，黑压压的，向头顶飞来。愈来愈强的马达声淹没了讲课的声音。两位先生同时停止了，示意学生隐蔽。
“升空了，我们的飞机升空了！”学生们兴奋地大喊。只见我们的飞机只有两架，正勇敢地升空迎战。下面高射炮也开始射击，但究竟火力太小，敌机仍然从容地飞，开始按着次序俯冲投弹了。一声声爆炸，震得地面都在跳动。“新校舍起火了！”好几个学生同时叫。只见新校舍上空浓烟滚滚，是中了炸弹。 “卣辰！卣辰在实验室！”弗之猛然想到，心里一惊，恨不得走过去看个明白。庄卣辰本来已经接受劝说，不守实验室，参加跑警报。近来因为学校购买了两件珍贵仪器——光谱议和墙式电流器，他总觉得走开不放心。几次空袭都没有飞机来，他认为跑出去实在浪费时间，不如留着看书思考问题，倒是清静。光谱仪的核心是光栅，体积不大，可以拆下带走，但卣辰觉得带出去不安全，总之是不如守着。
他坐在实验桌前，读一本新到的物理杂志，那是1938年春剑桥大学出版的。四周很静。他解开长衫领扣，读得专心，没有听见远处的隆隆声。及至飞机轰鸣直追头顶，他才猛然意识到敌机来了。
窗外红光一闪，巨大的爆炸声震得他跳起来。眼看着一排排校舍倒塌下来，洋铁皮屋顶落下时发出金属的声音。“这样近！”他想，下意识地取出光栅掩在衣襟中，又把值夜的棉被盖住电流器，才走至门外。敌机飞得很低，似乎对准了他，机舱中的人清晰可见。又是一声天塌地陷般的巨响，他什么也不知道了。
庄卣辰醒来时，发现自己好好站着。他倒不了，因为半截身子埋在土中。他仍紧紧抱着光栅。光栅完好无损！这时还没有救解除警报，人们纷纷回到新校舍来救护。人们跑过来时，见庄先生如一尊泥像，立在废墟上，眼泪将脸上泥土冲开两条小沟。庄先生在哭！人们最初以为他是吓的，很快明白了他哭是因为高兴，为光栅的平安而高兴！
“发现两个人！恐怕已经死了！”救火的人跑过来报告。很快有学生认出，两位死者是化学系学生，参加步行团由长沙到昆明的。他们像千百万青年一样，有热血，有头脑，有抱负，原是要为国为民做出一番事业的，可怜刹那间便做了异地望乡之鬼！
火场上飘过来白烟，似要遮住一切。孟弗之和梁明时，还有其他人等都肃立，良久不语，一任浓烟缠绕。
只有那蓝天依旧，蓝得宁静，蓝得光亮。它没有留下一点敌机破坏的痕迹，它这样宽阔，这样深邃，连妖魔鬼怪也都能融成美丽的蓝。
（选文有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是(4分)
A ．有警报时，大学的师生提着马扎，到城外继续上课；没有警报时，市民在菜市上说点“废话”，说明民众信任抗敌空军的实力。
B ．庄卣辰不愿意参加跑警报，总是留在实验室看书思考问题，认为跑出去实在浪费时间，因为他喜欢清静，乱世中依然坚持学术研究。
C ．山坡上不堪一击的书桌课本和天上狂轰滥炸的钢铁炮弹，形成了极大的反差；小说以平和的心态和优雅的笔调，展现了知识对战争的抵抗。
D ．两个学生在空袭中不幸遇难，“做了异地望乡之鬼”，故事曲折离奇，情节跌宕起伏，写出了炮火硝烟中的冷酷与残忍。
E ．小说以明伦大学师生的学习和生活为背景，用写实的手法，再现了孟樾、梁明时、庄卣辰等中国知识分子的人格操守和情感世界。
5．文中多次写到蓝天，作者这样写的用意是什么？请简要分析。（4分）
6. 宗璞在接受采访时曾说：“这些乱世中以学术为业的知识分子是中华民族的脊梁。”请结合文本，谈谈你的看法。(6分)
（三）实学类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
刘东生：阅读黄土高原这部大书
刘世昕
旁人眼里普普通通的黄土却是中国科学院资深院士刘东生心中的宝贝。这位“面朝黄土背朝天”达半个世纪的87岁老人，获得2003年度国家最高科学技术奖、他的贡献在于通过“阅读”中国的黄土，翻开了百万年前地球古气候、古生态变迁的历史。
地理学界有这样的说法：目前人类了解地球的自然历史有三本书，一本是深海沉积物，一本是极地冰芯，第三本便是中国的黄土。国际上认为，把黄土这本书念得最好的是中国科学院地质与地球物理研究所研究员刘东生。
从1804年以来，国际上对于黄土的成因有两种学说——“风成说”和“水成说”。从20世纪50年代起，刘东生对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析，完成了《黄河中游黄土》《中国的黄土堆积》等多部专著，提出了有重要突破的“新风成说”。
1909年国外学者提出的第四纪四次冰期理论，主导了20世纪前半叶的古气候学研究。1958年，刘东生根据黄土中古土壤的多旋回特点，发现第四纪气候冷暖交替远不止四次，对经典的四次冰期理论提出挑战，最终建立了环境变化的多旋回理论，成为全球环境变化研究的一个重大转折。当时刘东生提出，240万年前开始堆积的黄土高原中保存着非常完整的古土壤系列，它们的时间和空间分布规律有明显的区域性特征，可以揭示古气候信息。黄土中那些丰富的生物遗迹，就像一部非常丰富的典籍，记录了200多万年来黄土高原地区，乃至欧亚大陆所发生的重大地质事件，包括生物气候环境变迁、新构造变动、人类文化的发展历史等。
为了探究青藏高原隆起对全球环境变化的影响，从1964年起，刘东生先后参加了希夏邦马峰、珠穆朗玛峰、托木尔峰、南迦巴瓦峰的登山科学考察，多次登上海拔6000米以上的高峰。“在那种境界，人类可以领略‘一览众山小’的韵味，陶醉于对大自然壮丽景观的畅想。只有被自然打动，才能不断地有兴趣去探寻自然的奥秘。”每每回忆起那些贴近自然的日子，刘东生总是很动情。
1964年至今，刘东生还致力于青藏高原隆起与东亚环境演化研究，把青藏高原研究同黄土高原研究结合起来，把地球固体岩石圈的演化同地球表层圈的演化结合起来，开辟了地球科学一个新的研究领域。20世纪90年代以来，地球系统各圈层相互作用已成为国际学术界的研究热点。
上个世纪80年代初期，刘东生带领研究小组运用古地磁年龄测定、同位素分析等多种手段建立了完整的黄土沉积序列资料，并开始与深海沉积物序列对比，使中国黄土成为古气候变化记录的最重要档案库，由此拉开了将中国黄土纳入研究全球环境演化框架的序幕。
1991年，74岁的刘东生随中国科考队远征南极，在南极进行了为期一个月的科学考察。5年后，快80岁的老人禁不住北极的诱惑，又远征那里的斯瓦巴德岛，并不畏险阻，登上一座冰川。他说，去两极不是想创造什么纪录，只是作为一个科学工作者，什么东西都想亲自看看。刘东生的脚步就是停不下来。2001年这位耄耋老人居然在南海科考船上度过了一个多月。家中客厅里那张他最喜欢的以布达拉宫为背景的照片，是他85岁去西藏考察时拍的，对他来说，青藏高原、中国黄土还有太多的故事。
熟悉刘东生的人都听他讲过这样一则典故：19世纪一位西方地质学家在他的中国之行后说，中国学者喜欢在窗明几净的书斋中吟诗作画，不喜欢跋山涉水到野外观察大自然，若干年后其他科学领域或可发展，惟有地质学不可能有多大进展。刘东生偏要证明，中国学者不仅懂风花雪月，更吃得起野外科研的苦。受刘院士影响最深的是搞古生物研究的老伴，她回忆说：“我们夫妇俩的青春都献给了野外考察。攀高崖、越鸿沟、睡野外、忍饥饿„„都是家常便饭。年轻的时候，家里常常连续好几个月都大门紧闭。”
2002年，有“环境科学诺贝尔奖”之称的“泰勒环境奖”授予了刘东生和美国哥伦比亚大学教授华莱士•布洛克。两人都致力于研究全球环境变化，刘东生研读的是中国黄土，布洛克的“书”是深海沉积物。
（摘编自《中国青年报》）
7. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A. 在半个多世纪对中国黄土的研究中，刘东生揭示了百万年前地球古气候、古生态变迁的历史，使中国跻身于国际地球自然研究的先进行列。
B. 刘东生一生都在为地球环境变化进行科学研究，黄土高原、青藏高原、南极、北极冰川、南海等地都留下了他探索的足迹。
C. 刘东生及其带领的科研小组运用现代科技手段建立了完整的中国黄土沉积序列资料，使中国黄土成为研究全球环境演化的重要资料和依据。
D. 中国学者不仅能吃得起野外科研的苦，还懂得风花雪月，刘东生卓越的科研成果和他在世界高峰上“一览众山小”的豪情就是最好的例子。
8. 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）
A.20世纪50年代，在对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析后，刘东生提出了“新风成说”理论，它比“水成说”理论更能解释黄土高原的成因。
B.1958年，刘东生根据黄土中古土壤的多旋回特点和时空分布的地域性特征，创建了全球环境变化的多旋回理论，否定了国外学者一直奉行的第四纪四次冰期理论。
C. 刘东生认为，研宄黄土以及其中丰富的生物遗迹，不仅能够揭示古气候信息，而且还能了解200多万年来黄土高原乃至欧亚大陆地区所发生的重大地质事件。
D. 刘东生结合青藏高原与黄土高原的研究，把地球固体岩石圈的演化和地球表层
圈的演化相结合，使地球各圈层相互作用的研究成为国际学术界的热点。
E ．刘东生在黄土研究、第四纪冰期理论、地球各圈层相互作用以及青藏高原、南北极考察等科研领域中取得了大量成果，有力地推进了全球环境科学研究。
9. 刘东生院士身上有哪些精神品质？请结合文本简要分析。（5分）
二、古诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
刘春，字仁仲，巴人。成化二十三年进士及第。授编修，屡迁翰林学士。正德六年擢吏部右侍耶，进左。八年代傅珪为礼部尚书。淮王祐棨、郑王祐檡皆由旁支袭封，而祐棨称其本生为考，祐檡并被追封入庙。交城王秉杋由镇国将军嗣爵，而进其妹为县主。春皆据礼驳之，遂著为例。帝崇信西僧常袭其衣服演法内厂有绰吉我些儿者出入豹房封大德法王遣其徒二人还乌思藏①，请给国师诰命②如大乘法王例，岁时入贡，且得赍茶以行。春持不可。帝命再议，春执奏曰：“乌思藏远在西方，性极顽犷。虽设四王抚化，其来贡必有节制，使不为边患。若许其赍茶，给之诰敕，万一假上旨以诱羌人，妄有请乞，不从失异俗心，从之则滋害。”奏上，罢赍茶，卒与诰命。春又奏：“西番俗信佛教，故祖宗承前代旧，设立乌思藏诸司，及陕西洮、岷，四川松潘诸寺，令化导番人，许之朝贡。贡期、人数皆有定制。比缘诸番僻远，莫辨真伪。中国逃亡罪人，习其语言，窜身在内，又多创寺请额。番贡日增，宴赏繁费，乞严其期限，酌定人数，每寺给勘合③十道，缘边兵备存勘合底簿，比对相同，方许起送。并禁自后不得滥营寺宇。”报可。春掌礼三年，慎守彝典④。宗藩请封、请婚及文武大臣祭葬、赠谥，多所裁正。遭忧，服阕起南京吏部尚书。寻以礼部尚书专典诰敕，掌詹事府事。十六年卒。赠太子大保，谥文简。刘氏世以科第显。春父规，御史。弟台，云南参政。子彭年，巡抚贵州右副都御史。彭年子起宗，辽东苑马寺卿。起宗子世赏，广东左布政使。台子鹤年，云南布政使，以清誉闻。鹤年孙世曾，巡抚云南右副都御史，有征缅功。皆由进士。
（选自《明史•卷一百八十四•列传第七十二》）
【注】①乌思藏：元代设在今西藏地区的政区。②诰命：皇帝封赠官员的专用文书。③勘合：验对符合的文书凭证。④彝典：常典、旧典、旧例。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A ．帝祟信／西僧常袭其衣服／演法内厂／有绰吉我些儿者／出入豹房／封大德法王／
B. 帝崇信西僧／常袭其衣服／演法内厂／有绰吉我些儿者／出入豹房/封大德法王／
C. 帝崇信／西僧常袭其衣服／演法内厂／有绰吉／我些儿者出入豹房／封大德法王／
D. 帝崇信西僧／常袭其衣服／演法内厂，有绰吉／我些儿者出入豹房／封大德法王／
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 正德是明武宗朱厚照的年号。我国古代多以年号纪年，此法始于汉武帝。一个皇帝可以有多个年号。
B. 吏部为我国古代中央官制的六部之一，掌管全国文官的任免、考核、升降、勋封、调动等事务，其长官称作吏部尚书。
C ．服阕的意思是服装缺乏，“阕”通“缺”，文中之意为刘春赴任南京吏部尚书，却无一套好衣服，所以内心忧虑。
D ．帝王及其后妃、诸侯、臣僚等具有一定地位的人死后，朝廷根据其生前事迹与品德，而给予他一个中肯的称号叫谥号。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 刘春坚持原则，秉公办事。淮王、郑王、交城王欲僭越礼制获取封号，均被刘春依据礼法予以驳斥，并被朝廷记录下来作为定例。
B. 刘春忠君爱国，大胆进谏。面对西僧的不正当要求，刘春从维护国家利益的角度出发，极力反对，陈述利弊，忠心可见。
C ．刘春行事谨慎，恪守旧典。刘春掌管礼部，对于受封的皇族要求赏赐，请求赐婚，以及文武大臣的祭葬、赠谥，他都按礼制裁决。
D. 刘春家族子弟读书勤奋，世代以科举扬名。刘规、刘春、刘彭年等皆为进士，均身居高位，战功卓著。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)奏上，罢赍茶，卒与诰命。（5分）
(2)台子鹤年，云南布政使，以清誉闻。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首元诗，完成14-15题。
苍洱临眺
李京
水绕青山山绕城，万家烟树一川明。
鸟从云母屏中过，鱼在鲛人镜里行。
翡翠罘崽笼海气，旃檀楼阁殷秋声。
虎头妙墨龙眠手，百帧生绡画不成。
【注释】李京，字号山，河间人。元大德五年至云南，曾任乌撒、乌蒙宣慰使。苍洱：大理苍山、洱海。云母屏：云母镶嵌的画屏。鲛人：鱼尾人身，美人鱼。罘崽：f ú sī屏风。旃zh ān 檀：檀香木。虎头：晋代著名画家顾恺之，小名虎头。龙眠：宋代著名画家李公麟，号龙眠。生绡：素色丝织物，古人以之作画。
14．下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是（5分）
A. 此诗写出了大理的独特景观：水环绕着青山，山环绕着古城；大理人烟繁盛，山川明丽。
B. 此诗描写苍山洱海，“云母屏”、“鲛人镜”、“翡翠罘崽”，比喻贴切，形象生动，想象丰富。
C. 诗人看到大理的风光，情满于山，意溢于海，遂以客观写实笔法描绘了大理的山川景物和风土人情。
D. 颈联从视觉和听觉两个方面写出作者置身苍山洱海秋天美景中的感受，洱海如玉，秋声悠远。
E ．此诗的诗眼是“临”字，作者居高临下，全景式地描绘了大理的山水形胜。
15．这首诗在写法上最显著的特点是什么？请联系全诗简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
(1)《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：“ ， 。”
(2)苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句，写
出游人任凭一叶扁舟随意飘荡，在“水波不兴”的辽阔江面上自由来去的情景。
(3)《饮酒》（其五）中，陶渊明虽居闹市，却没有感到车马喧嚣的原因是“ ”。
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字应用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）
①面对当前微信圈信息传播混乱和失实的现状，我们不得不说一些信息发布者推波助澜见风是雨的炒作力可谓登峰造极。
②受地震影响的北川市一度人去楼空，重建后人们陆续返回家园，现在这座城市开始故态复萌，恢复了昔日的生活景象。
③运钞车里戒备森严，几名守押员在车内各就各位，借助4个先进的窥测孔可以探视车外的任何风吹草动。
④中国羽毛球队在伦敦奥运会上包揽了金牌，如今里约奥运会几个夺金点上却纷纷失手，球队陷入了青黄不接的尴尬境地。
⑤他总是改不了添油加醋的习惯，本来几句话就可以写清楚的问题，却洋洋万言，被大家称之为“大锅话”生产工。
⑥如果一部电影卖座，那么它的原著也可能攀龙附凤，成为畅销书，相关产品也会获得极大的商业利润。
A ．②⑤⑥ B ．②③④ C ．①③④ D ．①⑤⑥
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A ．火爆的《中国诗词大会》不仅是智力游戏，还构建了中国人的心理结构，人们稍一吟咏便会激起文化共鸣。
B. 春节期间，我国公民出境游人数约615万，同比增幅近7%，其中团队游客人数约37.4万，同比上涨2.5%。
C ．移动互联网已经成为创新发展新领域、公共服务新平台和信息分享新渠道，催生了许多新兴产业得以发展。
D. 作为“一带一路”欧亚基础设施建设的主导国家，中国设计构想了新的以中国为导向的管网、铁路和运输网。
19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）
当代作家陈鲁民看到现代社会中托“抄袭”称为“致敬”， ① 有感而发：“把抄袭说成‘致敬’，可谓典型的‘化腐朽为神奇’， ② 抄袭多么难听，致敬何其喜庆，把抄袭说成致敬， ③ 性质和内容没任何变化， ④ 听起来就顺耳多了。就像孔乙己把‘偷书’说成‘窃书’， ⑤ 仍然没挡得住人家打折了他的腿， ⑥ 自己脸上却还是有光彩的。” ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 因而 因为 尽管 可 / 但
B 于是 尽管 即使 / 虽然 那么
C 进而 虽然 / 甚至 然而 当然
D 从而 / 虽然 但 尽管 可
20．在下面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20字。（5分）
在绘画中， ① ，它是指绘画时不把画面画满， ② ，以求画
面的空旷和辽阔，引发读者的艺术再创造。这种“空笔”在诗词作品中，称之为诗词空白艺术。它是以空白激思考、以停歇激想象的艺术方法，通过突然中止正在叙述的事情，突然停顿正在描写的事物， ③ 。
21．下面是关于某公司的组织框架结构图，请把这个图的内容写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（6分）
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
2013年湖北钟祥市有家长因子女作弊被抓住围攻殴打高考监考人员，还充满正义感地高喊“要的是公平，不作弊就没法公平”。
2016年国际奥委会对北京奥运会的尿样进行重新检测，在牙买加接力队队员内斯塔•卡特的尿样中发现兴奋剂，2017年1月25日，国际奥委会宣布剥夺以博尔特领衔的牙买加男子4×100来接力队的北京奥运会金牌。
2017年1月29日大年初二，一名成年男子为逃票翻越栅栏掉入宁波雅戈尔动物园虎山内被老虎咬死。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
参考答案
一、（35分）
（一）（9分）
1. （3分）C （曲解文意，原文是“尽可能利用既有风俗的形式和内在的合理部分”）
2．（3分）D （强加因果，制订婚礼是要革除偶婚制的陋习）
3．（3分）B （“直至唐代都有外国使节和留学生来华学习”错）
（二）（14分）
4． （4分）C 、E （A 项“民众信任抗敌空军的实力”错，B 项“不愿意参加跑警报”的主
要原因是不放心光谱仪和墙式电流器，D 项“故事曲折离奇，情节跌宕起伏”错）
5． （4分）
①作者写了纯净的蓝天被战争玷污，但蓝天的美丽不会因为战争而改变，既交代了时代
背景（战争环境），又蕴含了作者对侵略者的愤懑。
②蓝天象征美好的事物，美好的人性，含蓄地表现了在残酷的战争中，师生依然教书读
书做学问，彼此间的情谊和关爱未改变，保持了人格的高贵与尊严。
③运用排比的修辞突出了蓝天的美，美丽的蓝天与空袭的敌机形成对比，体现战争的残
酷。散文化的写法突显了小说的诗性，雅致隽永。
（答对一点得2分，答对两点得3分，答对三点给满分。意思对即可）
6． （6分）
①他们在颠沛流离中坚持学术研究，有严谨的学术精神：孟樾研究宋史，梁明时专研数
论，庄卣辰醉心物理，通过学术研究来实现人生价值。
②他们教书育人，传承文化：警报声中坚持上课，教“太极图说”，讲数论；敌机轰炸
时舍生护卫实验设备。把文化传承当作历史使命，坚守知识分子的良知、正义，使知
识和文化在战火中得以传承。
③他们在乱世不仅保持了关爱、牺牲、坚韧的人格，活出了知识分子的尊严和骨气，还
为兴学强国奉献全部心血，将文化和精神代代相传，这是民族赖以生存的支柱，表现
了知识分子坚定的爱国情怀，他们是“中华民族的脊梁”。
（答对一点得2分，答对三点给满分。意思对即可）
（三）（12分）
7． （3分）C （D 项主次颠倒。原文是“刘东生偏要证明，中国学者不仅懂风花雪月，更吃
得起野外科研的苦”）
8． (4分)C 、E （A 项，原文只是说他提出了“新风成说”，并未对两种理论进行比较； 文中说的是黄土的成因，非黄土高原的成因。B 项，刘东生并没有否定第四纪四次冰川
理论，只是认为第四纪气候的冷暖变迁不止四次，概括内容错误。D 项，刘东生只
创了一个新的研究领域，并没有使该研究成为国际学术界的热点）
9． （5分）
①求真务实，探索创新。亲临研究实地，提出“新风成说”，研究中国黄土，建立环境
变化的多旋回理论，开辟地球科学研究新领域。
②脚踏实地，勤奋实践。进行大量的野外考察和实验分析，足迹遍布黄土高原、青藏高
原、南海及南北极。
③不畏艰险，吃苦耐劳。在科学考察的道路上，攀高崖、越鸿沟、睡野外、忍饥饿，多 次登上海拔6000米以上的高峰。
（答对一点得2分，答对两点得3分，答对三点给满分。意思对即可）
二、 （35分）
（一）（19分）
10. （3分）B （注意叙述主体： “崇信”、 “袭”、 “演法”的主语是“帝”， “出入”、
被封为大德法王的主体是“绰吉我些儿”。另外，虚词“者”的位置也是点断的重要
依据）
11. （3分）C(“服阕”又称“服除”， “阕”为“终了”之意，乃守孝期满除去孝服。 古代根据与死者血缘关系的亲疏远近，分别有“五服”之说：1．斩衰( cu i) ，用最
粗的生麻布制作，断处外露不缉边，表示毫不修饰以尽哀痛，服期三年。2．齐衰(Z_
CUl) ，用粗麻布制做，断处缉边。服期多为一年。3．大功，亦称“大红”用粗熟麻
布制做。服期九个月。4．小功，亦称“上红”。用稍粗熟麻布制成。服期五个月。
5．缌
(sl)麻， “五服”中最轻的一种，用较细熟麻布制成，服期三个月）
12. （3分）D （“均战功卓著”错。以偏概全，有战功的仅为刘鹤年的孙子刘世曾，巡抚 云南右副都御史，征讨缅甸立有战功）
13. （10分）
(1)（5分）刘春的奏章呈上，皇上驳回了他们赐给茶叶的请求，但最终还是给予了诰敕。
(2)（5分）刘台的儿子刘鹤年，担任云南布政使，凭借廉洁公正的名声闻名。 (评分细 则(1)“赍”、“卒”、“诰命”各1分，句子通顺得2分。(2)“台子”、“清誉”， “以„„闻”各得1分，句子通顺得2分）
（二）（1 1分）
14. （5分）CE （C 项“客观写实”不准确；没有描绘“风土人情”。E 项诗眼是“临” 字错，应为“眺”字。答对E 项得3分，答对C 项得2分）
15. （6分）虚实结合。 （2分）前三联均为写实，最后一联为虚写——哪怕顾恺之、李公
麟再世，就算他们的生花妙笔，用尽百幅生绡，也画不出大理的美景。给读者留下无
尽的想象空间。实写中又有虚写：鸟飞、鱼游乃实写，云母屏、鲛人镜又是虚写。
分) （评分细则：如果仅回答善用比喻或想象丰富，可给3分）
（三） （5分）
16. （5分）众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫纵一苇之所如 凌万顷之茫然 心远地自偏
三、（20分）
17. （3分）C （①登峰造极：比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。也比喻干坏事猖狂 到了极点。用于此处正确。②故态复萌：旧日的习气或老毛病重新出现。含贬义。感情
色彩不当。③风吹草动：比喻微小的变动。用于此处正确。④青黄不接：指庄稼还没有
成熟，陈粮已吃完，比喻人力或物力等暂时缺乏，接续不上。用于此处正确。⑤添油加
醋：比喻叙述事情或转述别人的话，为了夸大，添上原来没有的内容。带有挑拨性。此
处应为“添枝加叶”，意义误用。⑥攀龙附凤：比喻依附皇帝以成就功业或杨威。亦比
喻依附有声望的人以立名。不合语境）
18. （3分）B （A 项，“《中国诗词大会》”构建“心理结构”搭配不当。 C 项，句式杂糅， “催生”与“得以发展”任选其一。D 项，不合逻辑。“设计构想”语序不当，应为“构
想设计”；“运输网”包含“铁路”）
19.(3分)D
20. （5分）
示例：
①有一种创作手法是“空笔”（留白）②而是有意留下一些空白 ③以达到言有尽而意无穷 的艺术效果（写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分。意思答对即可。如有
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
21. （6分）
示例：
某公司管理层由总经理和两个副总经理构成，其中一个副总兼风险总监，分管交易部、交易运作部、研究发展部。另一副总分管结算财务部、综合管理部。人力资源部由总经理直管。
四、（60分）
22. （60分）
立意参考：
中心角度：规则、守规则、规则意识。
重要角度：公平。
附文言文参考译文
刘春，字仁仲，四川人（今重庆）。成化二十三年( 1487)考中进士。授编修职，几次 升迁之后，任翰林学士。正德六年( 1511)提升为吏部右侍郎，又升左侍郎。八年接替傅珪 为礼部尚书。淮王朱祐棨、郑王朱祐檡都是王族旁支承袭藩王封号，而朱祐棨称他亲生的父
亲为先考，朱祐檡并且想追封入庙。交城王秉杋是由镇国将军继承爵位的，而将其妹封为县 主。刘春都依据礼法予以驳斥。于是著录作为定例。
明武宗尊崇信任西方（西藏）僧人，常常穿着西方僧人的衣服在内厂演讲佛法。有个叫
绰吉我些儿的西域僧人常出入豹房，被封为大德法王，他派遣二个徒弟回乌思藏，要求效法 大乘法王的例子授予国师诰命，每年按时向朝廷入贡，朝廷赐给茶叶让其带回去。刘春表示 反对。武宗下令再议，刘春奏道：“乌思藏远在西方，极其愚昧蛮横。虽然设四王安抚他们， 但其入朝进贡必须有节制，使其不造成边患。如果同意赐给他们茶叶，给以诰敕，万一他们 假冒圣旨诱骗藏人，向朝廷提出不切实际的要求，朝廷不答应其要求则藏人不满，答应其要 求则滋生祸害。”奏章呈上，皇上驳回了他们赐给茶叶的请求，但最终还是给予了诰敕。刘 春又奏道：“西番信奉佛教，因此祖宗承前代旧例，设立乌思藏诸司，以及在陕西洮州、岷 州、四川松潘建立诸寺庙，用以教化引导番人，许其朝贡。贡期、人数都有定制。近因诸番 地处僻远，难辨真伪。内地的逃亡罪人，学习番人语言，藏身在内，又多建寺庙请求僧人配 额。番人进贡的日益增多，宴请赏赐繁费。请求对上朝入贡的番人严格地限制日期，酌情限 定人数，每座寺庙只给经核实的十张通行证，沿边军队备存经核实后的底本，比较对照人员 与底本相符合，才允许起程。从此之后禁止滥建寺庙。”武宗回答可以。
刘春掌管礼部三年，慎守法典。对于受封的皇族要求赏赐，请求赐婚以及文武大臣的祭
葬、赠谥，他都按礼制裁决。回家里处理丧事，丧服期满，刘春被起用为南京吏部尚书。不 久以礼部尚书的身份专门负责诰敕，掌管詹事府的事务。十六年( 1521)，去世，追赠太子 太保，谥号文简。
刘氏世代以科举扬名。刘春的父亲刘规是御史，弟弟刘台为云南参政，儿子刘彭年为贵
州巡抚兼右副都御史。刘彭年的儿子刘起宗为辽东苑马寺卿。刘起宗的儿子刘世赏为广东左 布政使。刘台的儿子刘鹤年担任云南布政使，凭借廉洁公正的名声闻名。刘鹤年的孙子刘世 曾以右副都御史巡抚云南，出征缅甸有功。他们都是由进士进入仕途的。
云南省2017届高三第一次复习统一检测
本试题卷共10页，22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
公元前11世纪，武王伐纣，建立了周王朝。两年后，武王去世，周公摄政。周公分析了殷代列王的为政之道，得出了殷亡于“失德”的结论。鉴于此，他提出了施行“德政”的政治纲领。而要保证“德政”的实施，首先是要建立一套全新的政治制度，其次是要为统治者制订一套系统的行为规范。二者可以统称为“礼”。这是一场比武王克商意义还要重大的革命。
风俗的转换要比政权的转换困难得多，也复杂得多。如何移风易俗？儒家认为，应该“因俗制礼”，即尽可能利用既有风俗的形式和内在的合理部分，再加整理、提高，注入新的精神，如此方可使人民喜闻乐见，被其所化。因此，《周礼》中的大司徒官政之法有几条很重要的原则：一是“辨五地之物生”，全国的土地可以大体分为山林、川泽、丘陵、坟衍、原隰五类，其物产及居民的体质特征也各不相同，这是为政者首先要分辨的；二是“因此五物者民之常，而施十有二教焉”，辩明上述五类地区，目的在于摸清各自的风俗，然后才可以藉此而施以“十二教”礼仪；三是“以本俗六安万民”，要沿袭当地原有的宫室、族葬、衣服等六类旧俗，使人民安于其居。以此为基础，再在乡、州、党、族、闾、比等每一级行政区内设置库、序等教育机构，把儒家的理想和伦理道德化解在各种礼仪之中，如冠礼、婚礼、士相见礼、乡饮酒礼、乡射礼等等，使人们在喜闻乐见的仪式中，接受礼的熏陶。
人是从动物进化来的，在人的身上不可避免地会残留着动物的习性。人类要进步，就必须自觉地剔除违背文明的动物习性，这就需要礼。《礼记•曲礼》云：“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。令人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！„„是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。”从这一点出发，就要求人们将带有动物性的风俗向文明时代的礼靠拢。比如到西周时，尽管一夫一妻制已经确立，但原始时代以女子为中心、婚姻关系不稳固的对偶婚的残余依然存在。为了移易这类陋俗，儒家制定了婚礼，规定了婚配的手续和仪式，并对双方的血缘关系作了严格的限定。中国人很早就认识到“男女同姓，其生不蕃”（《左传》）的道理，将“不娶同姓”作为礼规定下来。
儒家在如何建设周代社会的问题上，没有按照殷代的模式，再“克隆”出一个王朝，而是要创造出一个人本主义的社会。为了实现平稳过渡，他们一方面刻意保留各地的基本风俗，如房屋的形制、食物的种类、衣服的样式等；另一方面则通过推行各种形式的礼，来移风易俗，走近文明。从周代开始，礼乐文明就成为中华文明的主要特征，并绵延两千余年。当海外的遣唐使、留学生到达长安时，最令他们钦羡的，是先进的礼乐制度、衣冠文物。他们将它引入本国，加以仿效，希望“进于中国”。
《礼记》云：治国以礼则“官得其体，政事得其施”，治国无礼则“官失其体，政事失其施”，“礼之所兴，众之所治也；礼之所废，众之所乱也”。显而易见，放弃礼和礼治，儒家心目中的理想社会便无法建立和维持了。
（摘编自彭林《中国古代礼仪文明》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A. 周公认为商纣灭亡的原因在于统治者没有实行“德政”，为避免重蹈其覆辙，他提出建立一套以“礼”为核心的社会制度。
B. 周王朝所要实施的“德政”，是一套全新的政治制度和系统的行为规范，其操作的难度和复杂性远远超过推翻商代政权。
C. 儒家主张“因俗制礼”，即沿袭既有的风俗，让人民在喜闻乐见的形式中接受其中的合理内容和新的精神，以达到教化目的。
D. 《周礼》明确指出，大司徒官政之法最重要的一环就是调查清楚全国各地的地理特点、物产和生民的情况，以便充分掌握各地的风俗。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A ．在制礼的过程中，儒家讲究园地制宜，尊重当地的传统，设立教育机构，因风俗而进行教化。
B. 庠、序是国家在各级行政区内设立的教育机构，其重要职责之一是把儒家的社会理想和伦理道德转化成生活中的各种礼仪行为。
C. 儒家认为人与动物的本质区别不是因为人有语言，而是人心存礼仪，知道用礼仪的规范来摆脱动物的习性。
D. 早在西周时，中国人就认识到同姓男女结合会带来生育的弊端，因此，儒家才专门制定了婚礼，对“不娶同姓”的婚配手续和形式进行了规范和要求。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A ．从俗到礼是一场深刻而广阔的社会变革，儒家如果不把其思想巧妙地融合在各地的风俗中，礼仪制度的建设就不可能实现。
B. 周代社会的礼仪文明已传播四海，直至唐代都有外国使节和留学生来华学习，他们将礼仪制度引入本国推行。
C. 在周代社会中，礼既是一套系统完整的社会制度，也是人际交往和社会活动中人们必须遵守的行为规范。
D ．从周代开始，中国的政治制度和社会风尚较前代发生了极大的转变，以礼治国成为德政的明确标志和保障社会安定和谐的重要举措。
（二）文用类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
东藏记（节选）
宗璞
昆明的天，非常非常的蓝。
这是一种不可名状的蓝，只要有一小块这样的颜色，就会令人赞叹不已了。而天空是无边无际的，好像九天之外，也是这样蓝着。蓝得丰富，蓝得慷慨，蓝得澄漱而光亮，蓝得让人每抬头看一眼，都要惊一下，哦！有这样蓝的天！ 一九三八年九月二十八日日寇飞机首次袭击昆明，玷污了纯净的蓝天和瑰丽的白云。
空袭威胁着昆明。跑警报已经成为昆明人生活的一项重要内容，像吃饭睡觉一样占一定的时间。有一阵空袭格外频繁，人们早早起身，烧好一天饭食，不等放警报便出城去，到黄昏才回家。有一阵空袭稍稀，人们醒来后最先想到的还是今天会不会有警报。如果有几天没有，人们会在菜市上说点废话：“日本鬼子轰炸没有后劲，飞机给打下来了。”“几架？”“十多架。”“我听说二十多架！”说完这些无可追究的话，哈哈一笑走散。
日本空军大概在养精蓄锐。让昆明人享受了几天平安之后，又一次大举轰炸
了昆明。
随着警报声响，明仑大学的师生都向郊外走去。他们都可谓训练有素了，不少人提着马扎，到城外好继续上课。一个小山头两边坡上，很快成为两个课堂，一边是历史系孟樾（字弗之）讲授宋史，一边是数学系梁明时讲授数论。孟樾讲到周濂溪的太极图说。梁明时讲到第一位对数论做出巨大贡献的欧洲人费马。“现在说到无限下推法：形如4n+1的一个质数可能而且只能以一种方式表达为两个平方数之和„„”这些玄妙的话传入历史系学生的耳鼓。数学系学生则听见“太极图说‘惟人也得其秀而最灵。形既生矣，神发知矣，五性感动而善恶分，万事出矣’”。两位先生有力的声音碰撞着，大家听得都笑起来。
紧急警报响了，讲课依然进行，没有人移动。传来了飞机的隆隆声，仍然没有人移动。空中出现了轰炸机，排成两个正方形，黑压压的，向头顶飞来。愈来愈强的马达声淹没了讲课的声音。两位先生同时停止了，示意学生隐蔽。
“升空了，我们的飞机升空了！”学生们兴奋地大喊。只见我们的飞机只有两架，正勇敢地升空迎战。下面高射炮也开始射击，但究竟火力太小，敌机仍然从容地飞，开始按着次序俯冲投弹了。一声声爆炸，震得地面都在跳动。“新校舍起火了！”好几个学生同时叫。只见新校舍上空浓烟滚滚，是中了炸弹。 “卣辰！卣辰在实验室！”弗之猛然想到，心里一惊，恨不得走过去看个明白。庄卣辰本来已经接受劝说，不守实验室，参加跑警报。近来因为学校购买了两件珍贵仪器——光谱议和墙式电流器，他总觉得走开不放心。几次空袭都没有飞机来，他认为跑出去实在浪费时间，不如留着看书思考问题，倒是清静。光谱仪的核心是光栅，体积不大，可以拆下带走，但卣辰觉得带出去不安全，总之是不如守着。
他坐在实验桌前，读一本新到的物理杂志，那是1938年春剑桥大学出版的。四周很静。他解开长衫领扣，读得专心，没有听见远处的隆隆声。及至飞机轰鸣直追头顶，他才猛然意识到敌机来了。
窗外红光一闪，巨大的爆炸声震得他跳起来。眼看着一排排校舍倒塌下来，洋铁皮屋顶落下时发出金属的声音。“这样近！”他想，下意识地取出光栅掩在衣襟中，又把值夜的棉被盖住电流器，才走至门外。敌机飞得很低，似乎对准了他，机舱中的人清晰可见。又是一声天塌地陷般的巨响，他什么也不知道了。
庄卣辰醒来时，发现自己好好站着。他倒不了，因为半截身子埋在土中。他仍紧紧抱着光栅。光栅完好无损！这时还没有救解除警报，人们纷纷回到新校舍来救护。人们跑过来时，见庄先生如一尊泥像，立在废墟上，眼泪将脸上泥土冲开两条小沟。庄先生在哭！人们最初以为他是吓的，很快明白了他哭是因为高兴，为光栅的平安而高兴！
“发现两个人！恐怕已经死了！”救火的人跑过来报告。很快有学生认出，两位死者是化学系学生，参加步行团由长沙到昆明的。他们像千百万青年一样，有热血，有头脑，有抱负，原是要为国为民做出一番事业的，可怜刹那间便做了异地望乡之鬼！
火场上飘过来白烟，似要遮住一切。孟弗之和梁明时，还有其他人等都肃立，良久不语，一任浓烟缠绕。
只有那蓝天依旧，蓝得宁静，蓝得光亮。它没有留下一点敌机破坏的痕迹，它这样宽阔，这样深邃，连妖魔鬼怪也都能融成美丽的蓝。
（选文有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是(4分)
A ．有警报时，大学的师生提着马扎，到城外继续上课；没有警报时，市民在菜市上说点“废话”，说明民众信任抗敌空军的实力。
B ．庄卣辰不愿意参加跑警报，总是留在实验室看书思考问题，认为跑出去实在浪费时间，因为他喜欢清静，乱世中依然坚持学术研究。
C ．山坡上不堪一击的书桌课本和天上狂轰滥炸的钢铁炮弹，形成了极大的反差；小说以平和的心态和优雅的笔调，展现了知识对战争的抵抗。
D ．两个学生在空袭中不幸遇难，“做了异地望乡之鬼”，故事曲折离奇，情节跌宕起伏，写出了炮火硝烟中的冷酷与残忍。
E ．小说以明伦大学师生的学习和生活为背景，用写实的手法，再现了孟樾、梁明时、庄卣辰等中国知识分子的人格操守和情感世界。
5．文中多次写到蓝天，作者这样写的用意是什么？请简要分析。（4分）
6. 宗璞在接受采访时曾说：“这些乱世中以学术为业的知识分子是中华民族的脊梁。”请结合文本，谈谈你的看法。(6分)
（三）实学类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
刘东生：阅读黄土高原这部大书
刘世昕
旁人眼里普普通通的黄土却是中国科学院资深院士刘东生心中的宝贝。这位“面朝黄土背朝天”达半个世纪的87岁老人，获得2003年度国家最高科学技术奖、他的贡献在于通过“阅读”中国的黄土，翻开了百万年前地球古气候、古生态变迁的历史。
地理学界有这样的说法：目前人类了解地球的自然历史有三本书，一本是深海沉积物，一本是极地冰芯，第三本便是中国的黄土。国际上认为，把黄土这本书念得最好的是中国科学院地质与地球物理研究所研究员刘东生。
从1804年以来，国际上对于黄土的成因有两种学说——“风成说”和“水成说”。从20世纪50年代起，刘东生对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析，完成了《黄河中游黄土》《中国的黄土堆积》等多部专著，提出了有重要突破的“新风成说”。
1909年国外学者提出的第四纪四次冰期理论，主导了20世纪前半叶的古气候学研究。1958年，刘东生根据黄土中古土壤的多旋回特点，发现第四纪气候冷暖交替远不止四次，对经典的四次冰期理论提出挑战，最终建立了环境变化的多旋回理论，成为全球环境变化研究的一个重大转折。当时刘东生提出，240万年前开始堆积的黄土高原中保存着非常完整的古土壤系列，它们的时间和空间分布规律有明显的区域性特征，可以揭示古气候信息。黄土中那些丰富的生物遗迹，就像一部非常丰富的典籍，记录了200多万年来黄土高原地区，乃至欧亚大陆所发生的重大地质事件，包括生物气候环境变迁、新构造变动、人类文化的发展历史等。
为了探究青藏高原隆起对全球环境变化的影响，从1964年起，刘东生先后参加了希夏邦马峰、珠穆朗玛峰、托木尔峰、南迦巴瓦峰的登山科学考察，多次登上海拔6000米以上的高峰。“在那种境界，人类可以领略‘一览众山小’的韵味，陶醉于对大自然壮丽景观的畅想。只有被自然打动，才能不断地有兴趣去探寻自然的奥秘。”每每回忆起那些贴近自然的日子，刘东生总是很动情。
1964年至今，刘东生还致力于青藏高原隆起与东亚环境演化研究，把青藏高原研究同黄土高原研究结合起来，把地球固体岩石圈的演化同地球表层圈的演化结合起来，开辟了地球科学一个新的研究领域。20世纪90年代以来，地球系统各圈层相互作用已成为国际学术界的研究热点。
上个世纪80年代初期，刘东生带领研究小组运用古地磁年龄测定、同位素分析等多种手段建立了完整的黄土沉积序列资料，并开始与深海沉积物序列对比，使中国黄土成为古气候变化记录的最重要档案库，由此拉开了将中国黄土纳入研究全球环境演化框架的序幕。
1991年，74岁的刘东生随中国科考队远征南极，在南极进行了为期一个月的科学考察。5年后，快80岁的老人禁不住北极的诱惑，又远征那里的斯瓦巴德岛，并不畏险阻，登上一座冰川。他说，去两极不是想创造什么纪录，只是作为一个科学工作者，什么东西都想亲自看看。刘东生的脚步就是停不下来。2001年这位耄耋老人居然在南海科考船上度过了一个多月。家中客厅里那张他最喜欢的以布达拉宫为背景的照片，是他85岁去西藏考察时拍的，对他来说，青藏高原、中国黄土还有太多的故事。
熟悉刘东生的人都听他讲过这样一则典故：19世纪一位西方地质学家在他的中国之行后说，中国学者喜欢在窗明几净的书斋中吟诗作画，不喜欢跋山涉水到野外观察大自然，若干年后其他科学领域或可发展，惟有地质学不可能有多大进展。刘东生偏要证明，中国学者不仅懂风花雪月，更吃得起野外科研的苦。受刘院士影响最深的是搞古生物研究的老伴，她回忆说：“我们夫妇俩的青春都献给了野外考察。攀高崖、越鸿沟、睡野外、忍饥饿„„都是家常便饭。年轻的时候，家里常常连续好几个月都大门紧闭。”
2002年，有“环境科学诺贝尔奖”之称的“泰勒环境奖”授予了刘东生和美国哥伦比亚大学教授华莱士•布洛克。两人都致力于研究全球环境变化，刘东生研读的是中国黄土，布洛克的“书”是深海沉积物。
（摘编自《中国青年报》）
7. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A. 在半个多世纪对中国黄土的研究中，刘东生揭示了百万年前地球古气候、古生态变迁的历史，使中国跻身于国际地球自然研究的先进行列。
B. 刘东生一生都在为地球环境变化进行科学研究，黄土高原、青藏高原、南极、北极冰川、南海等地都留下了他探索的足迹。
C. 刘东生及其带领的科研小组运用现代科技手段建立了完整的中国黄土沉积序列资料，使中国黄土成为研究全球环境演化的重要资料和依据。
D. 中国学者不仅能吃得起野外科研的苦，还懂得风花雪月，刘东生卓越的科研成果和他在世界高峰上“一览众山小”的豪情就是最好的例子。
8. 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）
A.20世纪50年代，在对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析后，刘东生提出了“新风成说”理论，它比“水成说”理论更能解释黄土高原的成因。
B.1958年，刘东生根据黄土中古土壤的多旋回特点和时空分布的地域性特征，创建了全球环境变化的多旋回理论，否定了国外学者一直奉行的第四纪四次冰期理论。
C. 刘东生认为，研宄黄土以及其中丰富的生物遗迹，不仅能够揭示古气候信息，而且还能了解200多万年来黄土高原乃至欧亚大陆地区所发生的重大地质事件。
D. 刘东生结合青藏高原与黄土高原的研究，把地球固体岩石圈的演化和地球表层
圈的演化相结合，使地球各圈层相互作用的研究成为国际学术界的热点。
E ．刘东生在黄土研究、第四纪冰期理论、地球各圈层相互作用以及青藏高原、南北极考察等科研领域中取得了大量成果，有力地推进了全球环境科学研究。
9. 刘东生院士身上有哪些精神品质？请结合文本简要分析。（5分）
二、古诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
刘春，字仁仲，巴人。成化二十三年进士及第。授编修，屡迁翰林学士。正德六年擢吏部右侍耶，进左。八年代傅珪为礼部尚书。淮王祐棨、郑王祐檡皆由旁支袭封，而祐棨称其本生为考，祐檡并被追封入庙。交城王秉杋由镇国将军嗣爵，而进其妹为县主。春皆据礼驳之，遂著为例。帝崇信西僧常袭其衣服演法内厂有绰吉我些儿者出入豹房封大德法王遣其徒二人还乌思藏①，请给国师诰命②如大乘法王例，岁时入贡，且得赍茶以行。春持不可。帝命再议，春执奏曰：“乌思藏远在西方，性极顽犷。虽设四王抚化，其来贡必有节制，使不为边患。若许其赍茶，给之诰敕，万一假上旨以诱羌人，妄有请乞，不从失异俗心，从之则滋害。”奏上，罢赍茶，卒与诰命。春又奏：“西番俗信佛教，故祖宗承前代旧，设立乌思藏诸司，及陕西洮、岷，四川松潘诸寺，令化导番人，许之朝贡。贡期、人数皆有定制。比缘诸番僻远，莫辨真伪。中国逃亡罪人，习其语言，窜身在内，又多创寺请额。番贡日增，宴赏繁费，乞严其期限，酌定人数，每寺给勘合③十道，缘边兵备存勘合底簿，比对相同，方许起送。并禁自后不得滥营寺宇。”报可。春掌礼三年，慎守彝典④。宗藩请封、请婚及文武大臣祭葬、赠谥，多所裁正。遭忧，服阕起南京吏部尚书。寻以礼部尚书专典诰敕，掌詹事府事。十六年卒。赠太子大保，谥文简。刘氏世以科第显。春父规，御史。弟台，云南参政。子彭年，巡抚贵州右副都御史。彭年子起宗，辽东苑马寺卿。起宗子世赏，广东左布政使。台子鹤年，云南布政使，以清誉闻。鹤年孙世曾，巡抚云南右副都御史，有征缅功。皆由进士。
（选自《明史•卷一百八十四•列传第七十二》）
【注】①乌思藏：元代设在今西藏地区的政区。②诰命：皇帝封赠官员的专用文书。③勘合：验对符合的文书凭证。④彝典：常典、旧典、旧例。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A ．帝祟信／西僧常袭其衣服／演法内厂／有绰吉我些儿者／出入豹房／封大德法王／
B. 帝崇信西僧／常袭其衣服／演法内厂／有绰吉我些儿者／出入豹房/封大德法王／
C. 帝崇信／西僧常袭其衣服／演法内厂／有绰吉／我些儿者出入豹房／封大德法王／
D. 帝崇信西僧／常袭其衣服／演法内厂，有绰吉／我些儿者出入豹房／封大德法王／
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 正德是明武宗朱厚照的年号。我国古代多以年号纪年，此法始于汉武帝。一个皇帝可以有多个年号。
B. 吏部为我国古代中央官制的六部之一，掌管全国文官的任免、考核、升降、勋封、调动等事务，其长官称作吏部尚书。
C ．服阕的意思是服装缺乏，“阕”通“缺”，文中之意为刘春赴任南京吏部尚书，却无一套好衣服，所以内心忧虑。
D ．帝王及其后妃、诸侯、臣僚等具有一定地位的人死后，朝廷根据其生前事迹与品德，而给予他一个中肯的称号叫谥号。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 刘春坚持原则，秉公办事。淮王、郑王、交城王欲僭越礼制获取封号，均被刘春依据礼法予以驳斥，并被朝廷记录下来作为定例。
B. 刘春忠君爱国，大胆进谏。面对西僧的不正当要求，刘春从维护国家利益的角度出发，极力反对，陈述利弊，忠心可见。
C ．刘春行事谨慎，恪守旧典。刘春掌管礼部，对于受封的皇族要求赏赐，请求赐婚，以及文武大臣的祭葬、赠谥，他都按礼制裁决。
D. 刘春家族子弟读书勤奋，世代以科举扬名。刘规、刘春、刘彭年等皆为进士，均身居高位，战功卓著。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)奏上，罢赍茶，卒与诰命。（5分）
(2)台子鹤年，云南布政使，以清誉闻。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首元诗，完成14-15题。
苍洱临眺
李京
水绕青山山绕城，万家烟树一川明。
鸟从云母屏中过，鱼在鲛人镜里行。
翡翠罘崽笼海气，旃檀楼阁殷秋声。
虎头妙墨龙眠手，百帧生绡画不成。
【注释】李京，字号山，河间人。元大德五年至云南，曾任乌撒、乌蒙宣慰使。苍洱：大理苍山、洱海。云母屏：云母镶嵌的画屏。鲛人：鱼尾人身，美人鱼。罘崽：f ú sī屏风。旃zh ān 檀：檀香木。虎头：晋代著名画家顾恺之，小名虎头。龙眠：宋代著名画家李公麟，号龙眠。生绡：素色丝织物，古人以之作画。
14．下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是（5分）
A. 此诗写出了大理的独特景观：水环绕着青山，山环绕着古城；大理人烟繁盛，山川明丽。
B. 此诗描写苍山洱海，“云母屏”、“鲛人镜”、“翡翠罘崽”，比喻贴切，形象生动，想象丰富。
C. 诗人看到大理的风光，情满于山，意溢于海，遂以客观写实笔法描绘了大理的山川景物和风土人情。
D. 颈联从视觉和听觉两个方面写出作者置身苍山洱海秋天美景中的感受，洱海如玉，秋声悠远。
E ．此诗的诗眼是“临”字，作者居高临下，全景式地描绘了大理的山水形胜。
15．这首诗在写法上最显著的特点是什么？请联系全诗简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
(1)《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：“ ， 。”
(2)苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句，写
出游人任凭一叶扁舟随意飘荡，在“水波不兴”的辽阔江面上自由来去的情景。
(3)《饮酒》（其五）中，陶渊明虽居闹市，却没有感到车马喧嚣的原因是“ ”。
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字应用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）
①面对当前微信圈信息传播混乱和失实的现状，我们不得不说一些信息发布者推波助澜见风是雨的炒作力可谓登峰造极。
②受地震影响的北川市一度人去楼空，重建后人们陆续返回家园，现在这座城市开始故态复萌，恢复了昔日的生活景象。
③运钞车里戒备森严，几名守押员在车内各就各位，借助4个先进的窥测孔可以探视车外的任何风吹草动。
④中国羽毛球队在伦敦奥运会上包揽了金牌，如今里约奥运会几个夺金点上却纷纷失手，球队陷入了青黄不接的尴尬境地。
⑤他总是改不了添油加醋的习惯，本来几句话就可以写清楚的问题，却洋洋万言，被大家称之为“大锅话”生产工。
⑥如果一部电影卖座，那么它的原著也可能攀龙附凤，成为畅销书，相关产品也会获得极大的商业利润。
A ．②⑤⑥ B ．②③④ C ．①③④ D ．①⑤⑥
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A ．火爆的《中国诗词大会》不仅是智力游戏，还构建了中国人的心理结构，人们稍一吟咏便会激起文化共鸣。
B. 春节期间，我国公民出境游人数约615万，同比增幅近7%，其中团队游客人数约37.4万，同比上涨2.5%。
C ．移动互联网已经成为创新发展新领域、公共服务新平台和信息分享新渠道，催生了许多新兴产业得以发展。
D. 作为“一带一路”欧亚基础设施建设的主导国家，中国设计构想了新的以中国为导向的管网、铁路和运输网。
19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）
当代作家陈鲁民看到现代社会中托“抄袭”称为“致敬”， ① 有感而发：“把抄袭说成‘致敬’，可谓典型的‘化腐朽为神奇’， ② 抄袭多么难听，致敬何其喜庆，把抄袭说成致敬， ③ 性质和内容没任何变化， ④ 听起来就顺耳多了。就像孔乙己把‘偷书’说成‘窃书’， ⑤ 仍然没挡得住人家打折了他的腿， ⑥ 自己脸上却还是有光彩的。” ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 因而 因为 尽管 可 / 但
B 于是 尽管 即使 / 虽然 那么
C 进而 虽然 / 甚至 然而 当然
D 从而 / 虽然 但 尽管 可
20．在下面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20字。（5分）
在绘画中， ① ，它是指绘画时不把画面画满， ② ，以求画
面的空旷和辽阔，引发读者的艺术再创造。这种“空笔”在诗词作品中，称之为诗词空白艺术。它是以空白激思考、以停歇激想象的艺术方法，通过突然中止正在叙述的事情，突然停顿正在描写的事物， ③ 。
21．下面是关于某公司的组织框架结构图，请把这个图的内容写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（6分）
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
2013年湖北钟祥市有家长因子女作弊被抓住围攻殴打高考监考人员，还充满正义感地高喊“要的是公平，不作弊就没法公平”。
2016年国际奥委会对北京奥运会的尿样进行重新检测，在牙买加接力队队员内斯塔•卡特的尿样中发现兴奋剂，2017年1月25日，国际奥委会宣布剥夺以博尔特领衔的牙买加男子4×100来接力队的北京奥运会金牌。
2017年1月29日大年初二，一名成年男子为逃票翻越栅栏掉入宁波雅戈尔动物园虎山内被老虎咬死。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
参考答案
一、（35分）
（一）（9分）
1. （3分）C （曲解文意，原文是“尽可能利用既有风俗的形式和内在的合理部分”）
2．（3分）D （强加因果，制订婚礼是要革除偶婚制的陋习）
3．（3分）B （“直至唐代都有外国使节和留学生来华学习”错）
（二）（14分）
4． （4分）C 、E （A 项“民众信任抗敌空军的实力”错，B 项“不愿意参加跑警报”的主
要原因是不放心光谱仪和墙式电流器，D 项“故事曲折离奇，情节跌宕起伏”错）
5． （4分）
①作者写了纯净的蓝天被战争玷污，但蓝天的美丽不会因为战争而改变，既交代了时代
背景（战争环境），又蕴含了作者对侵略者的愤懑。
②蓝天象征美好的事物，美好的人性，含蓄地表现了在残酷的战争中，师生依然教书读
书做学问，彼此间的情谊和关爱未改变，保持了人格的高贵与尊严。
③运用排比的修辞突出了蓝天的美，美丽的蓝天与空袭的敌机形成对比，体现战争的残
酷。散文化的写法突显了小说的诗性，雅致隽永。
（答对一点得2分，答对两点得3分，答对三点给满分。意思对即可）
6． （6分）
①他们在颠沛流离中坚持学术研究，有严谨的学术精神：孟樾研究宋史，梁明时专研数
论，庄卣辰醉心物理，通过学术研究来实现人生价值。
②他们教书育人，传承文化：警报声中坚持上课，教“太极图说”，讲数论；敌机轰炸
时舍生护卫实验设备。把文化传承当作历史使命，坚守知识分子的良知、正义，使知
识和文化在战火中得以传承。
③他们在乱世不仅保持了关爱、牺牲、坚韧的人格，活出了知识分子的尊严和骨气，还
为兴学强国奉献全部心血，将文化和精神代代相传，这是民族赖以生存的支柱，表现
了知识分子坚定的爱国情怀，他们是“中华民族的脊梁”。
（答对一点得2分，答对三点给满分。意思对即可）
（三）（12分）
7． （3分）C （D 项主次颠倒。原文是“刘东生偏要证明，中国学者不仅懂风花雪月，更吃
得起野外科研的苦”）
8． (4分)C 、E （A 项，原文只是说他提出了“新风成说”，并未对两种理论进行比较； 文中说的是黄土的成因，非黄土高原的成因。B 项，刘东生并没有否定第四纪四次冰川
理论，只是认为第四纪气候的冷暖变迁不止四次，概括内容错误。D 项，刘东生只
创了一个新的研究领域，并没有使该研究成为国际学术界的热点）
9． （5分）
①求真务实，探索创新。亲临研究实地，提出“新风成说”，研究中国黄土，建立环境
变化的多旋回理论，开辟地球科学研究新领域。
②脚踏实地，勤奋实践。进行大量的野外考察和实验分析，足迹遍布黄土高原、青藏高
原、南海及南北极。
③不畏艰险，吃苦耐劳。在科学考察的道路上，攀高崖、越鸿沟、睡野外、忍饥饿，多 次登上海拔6000米以上的高峰。
（答对一点得2分，答对两点得3分，答对三点给满分。意思对即可）
二、 （35分）
（一）（19分）
10. （3分）B （注意叙述主体： “崇信”、 “袭”、 “演法”的主语是“帝”， “出入”、
被封为大德法王的主体是“绰吉我些儿”。另外，虚词“者”的位置也是点断的重要
依据）
11. （3分）C(“服阕”又称“服除”， “阕”为“终了”之意，乃守孝期满除去孝服。 古代根据与死者血缘关系的亲疏远近，分别有“五服”之说：1．斩衰( cu i) ，用最
粗的生麻布制作，断处外露不缉边，表示毫不修饰以尽哀痛，服期三年。2．齐衰(Z_
CUl) ，用粗麻布制做，断处缉边。服期多为一年。3．大功，亦称“大红”用粗熟麻
布制做。服期九个月。4．小功，亦称“上红”。用稍粗熟麻布制成。服期五个月。
5．缌
(sl)麻， “五服”中最轻的一种，用较细熟麻布制成，服期三个月）
12. （3分）D （“均战功卓著”错。以偏概全，有战功的仅为刘鹤年的孙子刘世曾，巡抚 云南右副都御史，征讨缅甸立有战功）
13. （10分）
(1)（5分）刘春的奏章呈上，皇上驳回了他们赐给茶叶的请求，但最终还是给予了诰敕。
(2)（5分）刘台的儿子刘鹤年，担任云南布政使，凭借廉洁公正的名声闻名。 (评分细 则(1)“赍”、“卒”、“诰命”各1分，句子通顺得2分。(2)“台子”、“清誉”， “以„„闻”各得1分，句子通顺得2分）
（二）（1 1分）
14. （5分）CE （C 项“客观写实”不准确；没有描绘“风土人情”。E 项诗眼是“临” 字错，应为“眺”字。答对E 项得3分，答对C 项得2分）
15. （6分）虚实结合。 （2分）前三联均为写实，最后一联为虚写——哪怕顾恺之、李公
麟再世，就算他们的生花妙笔，用尽百幅生绡，也画不出大理的美景。给读者留下无
尽的想象空间。实写中又有虚写：鸟飞、鱼游乃实写，云母屏、鲛人镜又是虚写。
分) （评分细则：如果仅回答善用比喻或想象丰富，可给3分）
（三） （5分）
16. （5分）众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫纵一苇之所如 凌万顷之茫然 心远地自偏
三、（20分）
17. （3分）C （①登峰造极：比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。也比喻干坏事猖狂 到了极点。用于此处正确。②故态复萌：旧日的习气或老毛病重新出现。含贬义。感情
色彩不当。③风吹草动：比喻微小的变动。用于此处正确。④青黄不接：指庄稼还没有
成熟，陈粮已吃完，比喻人力或物力等暂时缺乏，接续不上。用于此处正确。⑤添油加
醋：比喻叙述事情或转述别人的话，为了夸大，添上原来没有的内容。带有挑拨性。此
处应为“添枝加叶”，意义误用。⑥攀龙附凤：比喻依附皇帝以成就功业或杨威。亦比
喻依附有声望的人以立名。不合语境）
18. （3分）B （A 项，“《中国诗词大会》”构建“心理结构”搭配不当。 C 项，句式杂糅， “催生”与“得以发展”任选其一。D 项，不合逻辑。“设计构想”语序不当，应为“构
想设计”；“运输网”包含“铁路”）
19.(3分)D
20. （5分）
示例：
①有一种创作手法是“空笔”（留白）②而是有意留下一些空白 ③以达到言有尽而意无穷 的艺术效果（写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分。意思答对即可。如有
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
21. （6分）
示例：
某公司管理层由总经理和两个副总经理构成，其中一个副总兼风险总监，分管交易部、交易运作部、研究发展部。另一副总分管结算财务部、综合管理部。人力资源部由总经理直管。
四、（60分）
22. （60分）
立意参考：
中心角度：规则、守规则、规则意识。
重要角度：公平。
附文言文参考译文
刘春，字仁仲，四川人（今重庆）。成化二十三年( 1487)考中进士。授编修职，几次 升迁之后，任翰林学士。正德六年( 1511)提升为吏部右侍郎，又升左侍郎。八年接替傅珪 为礼部尚书。淮王朱祐棨、郑王朱祐檡都是王族旁支承袭藩王封号，而朱祐棨称他亲生的父
亲为先考，朱祐檡并且想追封入庙。交城王秉杋是由镇国将军继承爵位的，而将其妹封为县 主。刘春都依据礼法予以驳斥。于是著录作为定例。
明武宗尊崇信任西方（西藏）僧人，常常穿着西方僧人的衣服在内厂演讲佛法。有个叫
绰吉我些儿的西域僧人常出入豹房，被封为大德法王，他派遣二个徒弟回乌思藏，要求效法 大乘法王的例子授予国师诰命，每年按时向朝廷入贡，朝廷赐给茶叶让其带回去。刘春表示 反对。武宗下令再议，刘春奏道：“乌思藏远在西方，极其愚昧蛮横。虽然设四王安抚他们， 但其入朝进贡必须有节制，使其不造成边患。如果同意赐给他们茶叶，给以诰敕，万一他们 假冒圣旨诱骗藏人，向朝廷提出不切实际的要求，朝廷不答应其要求则藏人不满，答应其要 求则滋生祸害。”奏章呈上，皇上驳回了他们赐给茶叶的请求，但最终还是给予了诰敕。刘 春又奏道：“西番信奉佛教，因此祖宗承前代旧例，设立乌思藏诸司，以及在陕西洮州、岷 州、四川松潘建立诸寺庙，用以教化引导番人，许其朝贡。贡期、人数都有定制。近因诸番 地处僻远，难辨真伪。内地的逃亡罪人，学习番人语言，藏身在内，又多建寺庙请求僧人配 额。番人进贡的日益增多，宴请赏赐繁费。请求对上朝入贡的番人严格地限制日期，酌情限 定人数，每座寺庙只给经核实的十张通行证，沿边军队备存经核实后的底本，比较对照人员 与底本相符合，才允许起程。从此之后禁止滥建寺庙。”武宗回答可以。
刘春掌管礼部三年，慎守法典。对于受封的皇族要求赏赐，请求赐婚以及文武大臣的祭
葬、赠谥，他都按礼制裁决。回家里处理丧事，丧服期满，刘春被起用为南京吏部尚书。不 久以礼部尚书的身份专门负责诰敕，掌管詹事府的事务。十六年( 1521)，去世，追赠太子 太保，谥号文简。
刘氏世代以科举扬名。刘春的父亲刘规是御史，弟弟刘台为云南参政，儿子刘彭年为贵
州巡抚兼右副都御史。刘彭年的儿子刘起宗为辽东苑马寺卿。刘起宗的儿子刘世赏为广东左 布政使。刘台的儿子刘鹤年担任云南布政使，凭借廉洁公正的名声闻名。刘鹤年的孙子刘世 曾以右副都御史巡抚云南，出征缅甸有功。他们都是由进士进入仕途的。