学校开展学习最美教师张丽莉同志先进事迹活动总结

根据县教育局文件的精神和镇中心校要求,我校认真贯彻响应教育局和中心校的号召,积极组织全校教职工对张丽莉同志的先进事迹进行学习。学校高度重视这次学习活动,精心组织,加强领导,带领辅导区教师认真学习张丽莉老师的先进事迹,深刻剖析,使全体教师深深体会到重教崇德、为人师表的真谛。此次学习活动,在全体教师的浓厚学习氛围中圆满地完成,现作如下总结:

  一、高度重视,成立领导小组。

  学校决定,设立以校长雷登灼为组长,以王兴、罗伦章、张福烈、杨应春组成的学习“张丽莉同志先进事迹”的领导小组,负责学习活动实施与安排。学校要求,为保证学习活动收到实效,要切实加强对活动的领导和管理,把学习张丽莉老师的先进事迹作为学校师德建设的一件大事。要以这次学习活动为契机,将学习“张丽莉同志先进事迹”与加强学校师德建设工作相结合,与提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和建设文明校园、争做文明师生活动结合起来,促进学校的发展,营造一个良好的校园文化氛围。

  二、精心组织,深入学习。

  结合学校实际,本次学习活动各校集中进行。

  5月23日金华小学全体教师集中学习了张丽莉老师先进事迹,王兴主任宣讲了教育局及中心校的文件精神,杨应春老师细致的讲解了张丽莉同志的先进事迹。参加学习的教师并被张丽莉老师的高尚师德所感染,尤其是他们的那种忠诚党的教育事业,爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的精神很值得所有人学习。激励了我校教师在今后的教育教学中,以此为榜样,时刻反思自己的工作得失,牢记一个人民教师应该具有的高尚师德情操,并以此次先进事迹的学习为动力,不断在教学中展现自己为人师表的人格魅力。5月24日白良小学、金元小学在学习“张丽莉同志先进事迹”的领导小组领导下展开分别学习了张丽莉老师先进事迹,全体教师在自主学习了张丽莉老师感人事迹后,结合自身的情况都做了一次彻底的反思,纷纷表示以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。

  三、活动取得的成绩。

  1、全体教师通过深入学习,促进了我校教师职业道德的自我完善、自我约束、自我提高。全体教师纷纷表示:通过这次先进事迹学习,从思想深处认识了师德建设的重大意义,切实加强了师德建设的自觉性,提高了我辅导区教师队伍的整体素质。

  2、通过张丽莉同志的先进事迹的学习,学校全体教师增强了服务人民群众的意识,提高了自身素质。纷纷表示要模范履行教师职业道德规范的要求,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展,努力争做让人民满意的教师、办人民满意的教育。

  3、通过学习,全辅导区自觉地转变教育观念,把真心关注每一个学生的发展作为工作的重心,在工作中牢固树立爱岗、敬业、爱生、奉献的精神。

  总之,通过此次学习活动,我辅导区教师要永远发扬张丽莉教师的高尚师德,在今后的工作中,做到爱岗敬业、教书育人,为人师表、奉公守法。努力形成让学生家长满意、领导放心、社会认可的良好教风。

根据县教育局文件的精神和镇中心校要求,我校认真贯彻响应教育局和中心校的号召,积极组织全校教职工对张丽莉同志的先进事迹进行学习。学校高度重视这次学习活动,精心组织,加强领导,带领辅导区教师认真学习张丽莉老师的先进事迹,深刻剖析,使全体教师深深体会到重教崇德、为人师表的真谛。此次学习活动,在全体教师的浓厚学习氛围中圆满地完成,现作如下总结:

  一、高度重视,成立领导小组。

  学校决定,设立以校长雷登灼为组长,以王兴、罗伦章、张福烈、杨应春组成的学习“张丽莉同志先进事迹”的领导小组,负责学习活动实施与安排。学校要求,为保证学习活动收到实效,要切实加强对活动的领导和管理,把学习张丽莉老师的先进事迹作为学校师德建设的一件大事。要以这次学习活动为契机,将学习“张丽莉同志先进事迹”与加强学校师德建设工作相结合,与提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和建设文明校园、争做文明师生活动结合起来,促进学校的发展,营造一个良好的校园文化氛围。

  二、精心组织,深入学习。

  结合学校实际,本次学习活动各校集中进行。

  5月23日金华小学全体教师集中学习了张丽莉老师先进事迹,王兴主任宣讲了教育局及中心校的文件精神,杨应春老师细致的讲解了张丽莉同志的先进事迹。参加学习的教师并被张丽莉老师的高尚师德所感染,尤其是他们的那种忠诚党的教育事业,爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的精神很值得所有人学习。激励了我校教师在今后的教育教学中,以此为榜样,时刻反思自己的工作得失,牢记一个人民教师应该具有的高尚师德情操,并以此次先进事迹的学习为动力,不断在教学中展现自己为人师表的人格魅力。5月24日白良小学、金元小学在学习“张丽莉同志先进事迹”的领导小组领导下展开分别学习了张丽莉老师先进事迹,全体教师在自主学习了张丽莉老师感人事迹后,结合自身的情况都做了一次彻底的反思,纷纷表示以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。

  三、活动取得的成绩。

  1、全体教师通过深入学习,促进了我校教师职业道德的自我完善、自我约束、自我提高。全体教师纷纷表示:通过这次先进事迹学习,从思想深处认识了师德建设的重大意义,切实加强了师德建设的自觉性,提高了我辅导区教师队伍的整体素质。

  2、通过张丽莉同志的先进事迹的学习,学校全体教师增强了服务人民群众的意识,提高了自身素质。纷纷表示要模范履行教师职业道德规范的要求,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展,努力争做让人民满意的教师、办人民满意的教育。

  3、通过学习,全辅导区自觉地转变教育观念,把真心关注每一个学生的发展作为工作的重心,在工作中牢固树立爱岗、敬业、爱生、奉献的精神。

  总之,通过此次学习活动,我辅导区教师要永远发扬张丽莉教师的高尚师德,在今后的工作中,做到爱岗敬业、教书育人,为人师表、奉公守法。努力形成让学生家长满意、领导放心、社会认可的良好教风。


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