初中阶段情态动词

一、情态动词 can 的用法

1. 表示能力,意为“能、会”。 如: —— Can you swim? 你会游泳吗? —— Yes,I can. 是的,我会。 —— Can you play the guitar? 你会弹吉它吗? —— No,I can’t. 不,我不会。

2. 表示请求或允许,多用于口语中,意为“可以、能”等。 如: Can I help you? 我可以帮忙吗? You can go home now. 现在你可以回家了。

3. 用于否定句、疑问句中,表示猜测、怀疑或不肯定。 如: —— Where can it be ? 它可能会在哪儿? —— It may be in your pencil-box. 也许在你的文具盒里。

二、情态动词 may 的用法

1. 表示“许可、准许、请求许可”,此时与 can 同义,可以互换使用。 如: You may / can go to the cinema this evening. 你今晚可以去看电影。 注意: 许可对方时,其答语可以用 Yes ,you may. 但由于用 may 作肯定回答,语气显得生硬、严肃,因而一般常用 Yes , please. / Certainly. / Of course. 等。这些肯定答语显得热情、客气。如: —— May I use your ruler ? 我可以用一下你的尺子吗? —— Certainly. Here you are. 当然可以。给你。 拒绝对方时,其答语可以用 No ,you mustn’t. / No,you can’t. 或 Sorry ,you can’t. / No ,please don’t. 等说法。如: —— May I watch TV now? 现

在我可以看电视吗? —— No ,you mustn’t. 不,不可以。

2. 表示可能性,意思为“可能、也许”,常用在肯定句中。 如: He may know you. 他可能认识你。 The may go to the Great Wall next week. 他们可能下周去长城。 注意: 在否定句中一般不用 may not ,常用 can’t 表示“不可能”。例如: He can’t be at home tonight. 今晚他不可能在家。

3. 用于特殊疑问句中,表示不确定,常可译为“会”。 如: Who may call me at night? 谁会在晚上给我打电话呢?

4. 表示希望、祈求、祝愿,常可译为“祝愿”。 如: May you have a good time. 祝你过得愉快。 May you be happy! 祝你幸福!

一、情态动词 can 的用法

1. 表示能力,意为“能、会”。 如: —— Can you swim? 你会游泳吗? —— Yes,I can. 是的,我会。 —— Can you play the guitar? 你会弹吉它吗? —— No,I can’t. 不,我不会。

2. 表示请求或允许,多用于口语中,意为“可以、能”等。 如: Can I help you? 我可以帮忙吗? You can go home now. 现在你可以回家了。

3. 用于否定句、疑问句中,表示猜测、怀疑或不肯定。 如: —— Where can it be ? 它可能会在哪儿? —— It may be in your pencil-box. 也许在你的文具盒里。

二、情态动词 may 的用法

1. 表示“许可、准许、请求许可”,此时与 can 同义,可以互换使用。 如: You may / can go to the cinema this evening. 你今晚可以去看电影。 注意: 许可对方时,其答语可以用 Yes ,you may. 但由于用 may 作肯定回答,语气显得生硬、严肃,因而一般常用 Yes , please. / Certainly. / Of course. 等。这些肯定答语显得热情、客气。如: —— May I use your ruler ? 我可以用一下你的尺子吗? —— Certainly. Here you are. 当然可以。给你。 拒绝对方时,其答语可以用 No ,you mustn’t. / No,you can’t. 或 Sorry ,you can’t. / No ,please don’t. 等说法。如: —— May I watch TV now? 现

在我可以看电视吗? —— No ,you mustn’t. 不,不可以。

2. 表示可能性,意思为“可能、也许”,常用在肯定句中。 如: He may know you. 他可能认识你。 The may go to the Great Wall next week. 他们可能下周去长城。 注意: 在否定句中一般不用 may not ,常用 can’t 表示“不可能”。例如: He can’t be at home tonight. 今晚他不可能在家。

3. 用于特殊疑问句中,表示不确定,常可译为“会”。 如: Who may call me at night? 谁会在晚上给我打电话呢?

4. 表示希望、祈求、祝愿,常可译为“祝愿”。 如: May you have a good time. 祝你过得愉快。 May you be happy! 祝你幸福!


相关内容

  • 初中英语语法_句型复习
  • 初中英语语法 句型复习 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 太平洋英语,免费体验全部外教一对一课程:http://www.pacificenglish.cn 句型篇 Brainstorm:在改写句子的时候你能正确改写否定句和疑问句吗?你是不是总能在两秒钟里完成一个 ...

  • 仁爱版初中英语讲义九年级被动语态的讲解和练习
  • 被动语态 一.导入 二.(1)专题讲解 ☆专题1: 被动语态 1.语态概述 我吃了一个苹果, 那现在苹果怎样了?苹果被我吃了.正如汉语中的被字句,英语中的"被字句"我们称之为被动语态.英语中有两种语态:主动语态和被动语态.英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的. 2.五种基本句 ...

  • 小学各年级特点分析
  • 小学生学习.成长的特点 小学生学习.成长的特点 一.小学生心理发展的主要特点 (一)感知.注意.记忆的特点. (二)想象.思维的特点. (三)情感的特点. (四)意志的特点. (五)性格的特点. 二.小学生身体发育的一般特征 新陈代谢.身高和体重.骨骼和肌肉发育 心脏功能发育.生殖系统发育 神经系统 ...

  • 九年级英语中考备考方案
  • 2015年曲石中学中考备考方案 科目:英语 备课组长:邵加鹏 时间:2014年9月12日 2015年曲石中学英语中考备考方案 英语是中考科目中非常重要的一门学科,对学生的要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查.因此我们要对所学知识进行系统而全面的复习.近几年的 ...

  • 初中情态动词用法总结
  • 专项:情态动词 一 考点: 情态动词的用法和辨析,情态动词表示推测和可能,由情态动词引导 的一般疑问句的回答. 二 类型:1 只是情态动词:can, could, may, might, must 2 可做情态动词,可做实义动词:need, dare 3 可做情态动词,可做助动词: will, wo ...

  • 2014年初中学业英语考试说明
  • 2014年初中学业英语考试说明 Ⅰ.考试性质 初中英语学业考试是义务教育阶段的终结性考试, 其目的是全面.准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到课程标准所规定级别水平的 程度.考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一. Ⅱ.命题原则 1. 基础性:考试命题以 ...

  • 初中英语情态动词讲解-练习及答案
  • 一. 考点.热点回顾 情态动词 [词汇辨析] 1. sometimes/ some times/sometime/ some time: sometimes: "有时"=at times. He is sometimes late for school. some times: ...

  • 初中英语中考情态动词考点及练习
  • 情态动词 [情态动词] 又叫情态助动词.它们具有以下特点: ⑴ 它们必须与其他动词连用,即:情态动词+动词原形 表示说话人对所述动作的看法,如需要.可能.意愿或怀疑等. ⑵ 绝大多数情态动词没有人称和数的变化,即第三人称单数不加-s (以be和have 开头的情态动词短语除外). ⑶ 在意义上,情态 ...

  • 初中英语情态动词详解练习题
  • 情态动词练习题 1 ( ) 1 John___ come to see us tonight, but he isn't very sure yet. A. may B. can C. has to D. must ( ) 2 They ___ do well in the exam. A. can ...