常用咨询技术实例

常用咨询技术实例:

※我很希望知道我在哪方面能向你提供帮助?

※你希望在哪方面得到我们的帮助?

※你需要在哪些方面得到帮助?

※你有什么问题,说吧?

※你找我们有什么事?

※怎么了?有什么问题,说吧!

※出什么事了说吧!

接纳、平等、礼貌、信任、保护隐私、真诚。

初诊打好基础、倾听非言语、认真耐心不厌烦、温暖。

≠实话实说、实事求是、不是自我发泄、适度、非言语、时间、坦诚。

求助者角度看、设身处地理解、因人而异、时机适度、把握角色、躯体语言、考虑特点与文化特征、验证共情。

辩证客观看、避免盲目乐观、反对过分消极、立足实事求是。

※我从你身上看到了你****,这都是你的长处。

参与性技术:

※开放式提问:怎样、为什么、因何、什么原因、

※封闭式提问:是不是、对不对、要不要、有没有

※讲下去、有还吗、你们俩相爱半年了?、你失眠了?、你说你现在看不进书?你不知怎么办才好?

※你说你12岁上初中,15岁上高中?

※你说你谈了36次恋爱,其中有几次几乎成功,但最后失败了,是这样的吗? ※你说你母亲对你的限制,你因为受限制而无法忍受,甚至怀疑他是不是你的亲生母亲,是这样吗?

※你认为你和女朋友彼此相爱,你母亲也同意,但你的父亲不赞成,是这样的吗?

※你因此十分伤心、痛苦,是这样的吗?

※你此时似乎对你的丈夫非常不满,是妈?

※你说你谈了36次恋爱,其中有几次几乎成功,但最后失败了,你因此十分伤心、痛苦,是这样的吗?

※ 请你具体谈谈你的婚姻发生了什么事情,好吗?(问题模糊时)

※请你说下你哪一项能力不行,缺少什么样的本事吗?(过分概括时) ※你能具体描述下你的睡眠情况吗?(概念不清时)

※ 你刚刚讲了近一两年来,你在工作上取得了很多成绩,但你同事嫉妒你的才能,对你无端指责,做出不友善的事,你为此很生气,你想和他们斗争,又担心惹起众怒,你很苦恼,不知该如何应对。

正确把握含义、全面观察非言语行为、如何看待言语内容和非言语内容的不一致。

影响性技术

※你很想到度假村踏踏实实睡觉,但因为你忙你并没有去,你的理想与现实是矛盾的,你能解释一下吗?(理现不一)

※你说你想戒烟,我看到你在吸烟,对此你如何解释?(言行不一)

※你前面前要利用假期好好学习,后面又讲到要在假期去外地旅游,对此你如何解释?(前后不一)

※你告诉我你因为婚姻很苦恼,可我从你的表情中看出你有些快乐,你可以解释一下吗?(求咨意见不一)

运用心理学理论描述求助者思想、情感和行为的原因、实质等。或对某些复杂的心理现象、过程进行解释。

直接指导求助者做或行。

※看到你经过三次咨询,已经找到了自己问题所在,而且已经发生了明显的改变,我为你的变化感到高兴。(对求助者的表达)

※如果我能以全市第一的成绩考上大学,我也会非常高兴。(对自己的表达) ※听到你如此惨痛的遭遇,我也为你感到难过。(为表达共情时的负性情感)

※ 梦是怎么回事……

※ 我希望你能改变对……的看法 ※ 如果你能用积极合理有效的行为模式解决你的困扰,或许比你现在所做的要好。

※ 对于你刚才的坦率,我非常高兴。

※ 你迟到了20分钟,我觉得有些不愉快。或许你有什么原因,你能告诉我吗?(传达负性情绪时时,后半句是很必要的。)

※ 你所提到的考试前紧张,我以前也有过。每到大考前,我就开始烦躁不安,晚上睡不好……但不知这时候你的看书效率怎么样?

※ 作为男人,我们都希望找的女朋友漂亮,但漂亮不是唯一因素。(这种情况也可以不开放:我觉得你长得怎么样不重要,重要是的你怎么样评价自己。) 相当于情感表达和内容表达的一种特殊组合。

-相当于内容多的内容表达

加强言语

配合言语

实现反馈

传达情感

常用咨询技术实例:

※我很希望知道我在哪方面能向你提供帮助?

※你希望在哪方面得到我们的帮助?

※你需要在哪些方面得到帮助?

※你有什么问题,说吧?

※你找我们有什么事?

※怎么了?有什么问题,说吧!

※出什么事了说吧!

接纳、平等、礼貌、信任、保护隐私、真诚。

初诊打好基础、倾听非言语、认真耐心不厌烦、温暖。

≠实话实说、实事求是、不是自我发泄、适度、非言语、时间、坦诚。

求助者角度看、设身处地理解、因人而异、时机适度、把握角色、躯体语言、考虑特点与文化特征、验证共情。

辩证客观看、避免盲目乐观、反对过分消极、立足实事求是。

※我从你身上看到了你****,这都是你的长处。

参与性技术:

※开放式提问:怎样、为什么、因何、什么原因、

※封闭式提问:是不是、对不对、要不要、有没有

※讲下去、有还吗、你们俩相爱半年了?、你失眠了?、你说你现在看不进书?你不知怎么办才好?

※你说你12岁上初中,15岁上高中?

※你说你谈了36次恋爱,其中有几次几乎成功,但最后失败了,是这样的吗? ※你说你母亲对你的限制,你因为受限制而无法忍受,甚至怀疑他是不是你的亲生母亲,是这样吗?

※你认为你和女朋友彼此相爱,你母亲也同意,但你的父亲不赞成,是这样的吗?

※你因此十分伤心、痛苦,是这样的吗?

※你此时似乎对你的丈夫非常不满,是妈?

※你说你谈了36次恋爱,其中有几次几乎成功,但最后失败了,你因此十分伤心、痛苦,是这样的吗?

※ 请你具体谈谈你的婚姻发生了什么事情,好吗?(问题模糊时)

※请你说下你哪一项能力不行,缺少什么样的本事吗?(过分概括时) ※你能具体描述下你的睡眠情况吗?(概念不清时)

※ 你刚刚讲了近一两年来,你在工作上取得了很多成绩,但你同事嫉妒你的才能,对你无端指责,做出不友善的事,你为此很生气,你想和他们斗争,又担心惹起众怒,你很苦恼,不知该如何应对。

正确把握含义、全面观察非言语行为、如何看待言语内容和非言语内容的不一致。

影响性技术

※你很想到度假村踏踏实实睡觉,但因为你忙你并没有去,你的理想与现实是矛盾的,你能解释一下吗?(理现不一)

※你说你想戒烟,我看到你在吸烟,对此你如何解释?(言行不一)

※你前面前要利用假期好好学习,后面又讲到要在假期去外地旅游,对此你如何解释?(前后不一)

※你告诉我你因为婚姻很苦恼,可我从你的表情中看出你有些快乐,你可以解释一下吗?(求咨意见不一)

运用心理学理论描述求助者思想、情感和行为的原因、实质等。或对某些复杂的心理现象、过程进行解释。

直接指导求助者做或行。

※看到你经过三次咨询,已经找到了自己问题所在,而且已经发生了明显的改变,我为你的变化感到高兴。(对求助者的表达)

※如果我能以全市第一的成绩考上大学,我也会非常高兴。(对自己的表达) ※听到你如此惨痛的遭遇,我也为你感到难过。(为表达共情时的负性情感)

※ 梦是怎么回事……

※ 我希望你能改变对……的看法 ※ 如果你能用积极合理有效的行为模式解决你的困扰,或许比你现在所做的要好。

※ 对于你刚才的坦率,我非常高兴。

※ 你迟到了20分钟,我觉得有些不愉快。或许你有什么原因,你能告诉我吗?(传达负性情绪时时,后半句是很必要的。)

※ 你所提到的考试前紧张,我以前也有过。每到大考前,我就开始烦躁不安,晚上睡不好……但不知这时候你的看书效率怎么样?

※ 作为男人,我们都希望找的女朋友漂亮,但漂亮不是唯一因素。(这种情况也可以不开放:我觉得你长得怎么样不重要,重要是的你怎么样评价自己。) 相当于情感表达和内容表达的一种特殊组合。

-相当于内容多的内容表达

加强言语

配合言语

实现反馈

传达情感


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