班级学风建设自查报告

班级学风建设自查报告

按照我系《关于开展2010年“班班行”活动的通知》,我班从10月22日到12月22日对学生学风进行检查,现将我班自查情况总结如下:

一、 领导高度重视,专人负责

在接到学校《关于开展2010年“班班行”活动的通知》之后,我班学生干部就关于学风建设召开专题会议,会议决定成立两个学风建设学生小组,我班班主任为小组辅导员,班长小组组长,其他干部作为小组成员,共同检查监督、落实。

二、 广泛宣传,召开动员大会,提高认识

首先,在班委会、班会上强调学风建设的重要性,并要求学生干部要积极起好模范带头作用,用实际行动协助系开展学风建设。 其次,各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育,号召大家讲文明、讲礼貌,并努力养成良好的学习习惯。

三、 加强检查,对不良学风进行整改

由学生干部成立的学风督查队,每天早上对学生课堂纪律进行检查,并及时批评教育。辅导员和学生干部在抓学风的同时,还深入学生宿舍,检查宿舍卫生,抓住正反典型。

随着我班 “班班行”活动开展,我班学生学习上形成良好的精神风貌,但还存在着一些问题:

1、有些同学上课精神面貌不佳,还存在上课打瞌睡等不良现象。

2、少部分同学不能合理地安排自己的课余时间,有相当一部分学生没有学会规划自己的生活。

面对存在的一些问题,我班将进一步的做好学生的思想教育工作,主要从以下几点继续努力:

1、

2、加强文明行为规范教育,开展“身边的礼仪”教育,提升学生文明素质,结合我系 “文明宿舍、文明学生、先进个人”的创建活动,引导学生从平常抓起,从身边小事着眼、从做实事入手,倡导学生遵纪守法 ,交往得体,从根本上加强学风建设。

3、加强考风建设,大力推进学风建设,通过开展考风教育活动,在考试前对学生进行考前集中教育,开展考风、考纪动员大会,引导学生树立正确的荣辱观,教育学生自觉遵守考试纪律,努力创建优良考风,并以考风促学风、树校风。

以上就是我班的班级学风建设自查报告,相信在接下来的时间里,我班越来越好!

班级学风建设自查报告

按照我系《关于开展2010年“班班行”活动的通知》,我班从10月22日到12月22日对学生学风进行检查,现将我班自查情况总结如下:

一、 领导高度重视,专人负责

在接到学校《关于开展2010年“班班行”活动的通知》之后,我班学生干部就关于学风建设召开专题会议,会议决定成立两个学风建设学生小组,我班班主任为小组辅导员,班长小组组长,其他干部作为小组成员,共同检查监督、落实。

二、 广泛宣传,召开动员大会,提高认识

首先,在班委会、班会上强调学风建设的重要性,并要求学生干部要积极起好模范带头作用,用实际行动协助系开展学风建设。 其次,各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育,号召大家讲文明、讲礼貌,并努力养成良好的学习习惯。

三、 加强检查,对不良学风进行整改

由学生干部成立的学风督查队,每天早上对学生课堂纪律进行检查,并及时批评教育。辅导员和学生干部在抓学风的同时,还深入学生宿舍,检查宿舍卫生,抓住正反典型。

随着我班 “班班行”活动开展,我班学生学习上形成良好的精神风貌,但还存在着一些问题:

1、有些同学上课精神面貌不佳,还存在上课打瞌睡等不良现象。

2、少部分同学不能合理地安排自己的课余时间,有相当一部分学生没有学会规划自己的生活。

面对存在的一些问题,我班将进一步的做好学生的思想教育工作,主要从以下几点继续努力:

1、

2、加强文明行为规范教育,开展“身边的礼仪”教育,提升学生文明素质,结合我系 “文明宿舍、文明学生、先进个人”的创建活动,引导学生从平常抓起,从身边小事着眼、从做实事入手,倡导学生遵纪守法 ,交往得体,从根本上加强学风建设。

3、加强考风建设,大力推进学风建设,通过开展考风教育活动,在考试前对学生进行考前集中教育,开展考风、考纪动员大会,引导学生树立正确的荣辱观,教育学生自觉遵守考试纪律,努力创建优良考风,并以考风促学风、树校风。

以上就是我班的班级学风建设自查报告,相信在接下来的时间里,我班越来越好!


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