动能、势能和机械能及其转化的测试 姓名： 座号： 分数：
一、选择题。
1．体积相同的实心铅球和木球，它们以相同速度向前滚动，比较木球和铅球的动能大小，正确的是（ ）．
A．木球动能大 B．铅球动能大
C．木球和铅球的动能一样大 D．无法判定
2．下列物体中，不具有势能的是（ ）．
A．拧紧的钟表发条 B．在空中飞行的炮弹
C．停靠在路旁的自行车 D．停在空中的直升机
3．某人乘电梯匀速上升，对这个人来说，变大的物理量是（ ）．
A．质量 B．动能 C．重力势能 D．重力
4．一个氢气球加速飞向空中时（ ）．
A．重力势能、动能、机械能都增大了 B．重力势能增大，动能减小，机械能不变
C．重力势能减小，动能增大，机械能不变 D．以上三种情况均有可能
5．拉弯的弓具有弹性势能，表现在（ ）．
A．必须用力，弓才会被拉弯 B．保持弓在拉弯状态下很费力
C．放手时，箭被射出 D．弓拉得越弯，弹性势能越大
6．下列过程中，属于弹性势能转化为动能的是( )
A.人坐在雪橇上从山坡上滑下 B.炮弹离开炮口向斜上方飞行
C.小朋友坐在秋千上来回摆动 D.玩具“弹簧枪”将“子弹”射出去
7．空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机，正在向灾区空投物资，空投过程中，飞机的动能和重力势能的变化情况是( )
A.动能减小，重力势能增大 B.动能、重力势能都减小
C.动能、重力势能都增大 D.动能增大，重力势能减小
8．下列过程中，不属于动能转化为势能的是( )
A.跳高运动员快速奔跑起跳的过程 B.滑雪运动员从山坡上高速滑下
C.抛出的标枪向上飞行的过程 D.过山车沿圆形转道上升过程中
9．下列各现象中，不利用机械能做功的是（ ）．
A．帆船在河中航行 B．木排在江中顺流而下
C．风筝越飞越高 D．用太阳灶把水烧开
10．一个物体能够做的功越多，这表示（ ）．
A．这个物体的机械能越大 B．这个物体的能量越大
C．这个物体的动能越大 D．这个物体的势能越大
11．在下列物体中，具有弹性势能的是（ ）．
A．被举高的铁块 B．弯曲的竹片
C．压扁的泥团 D．匀速上坡的汽车
12．下列说法中正确的是（ ）．
A．一个物体能够做功，这个物体就具有能 B．一个物体具有能，它一定在做功
C．运动速度越大的物体，它能做的功一定越多
D．动能越大的物体，它能够做的功一定越多
13小孩儿从滑梯上滑下，越滑越快，如果不考虑摩擦，在下滑过程中小孩儿的( )
A.势能减小，动能增加，机械能减小 B.势能减小，动能增加，机械能不变
C.势能减小，动能增加，机械能增加 D.以上三种情况都有可能
14下列现象中，物体动能、势能都发生变化的是( )
A.匀速上升的气球 B.空中加速下落的冰雹
C.在水平轨道上加速行驶的火车 D.匀速下坡的汽车
二、填空题。
1.物体由于而具有的能叫弹性势能。
2.一辆小汽车与一辆装满货物的大卡车以相同的速度行驶，则小汽车的动能大卡车的动能。(填“大于”、“小于”或“等于”)
3．一个物体从高处匀速竖直向下落过程中，它的动能____，势能____（填“增大”、“减小”或“不变”）．
4.骑自行车时，上坡前往往要加紧蹬几下，以加大车速，这是为了增大；弹弓的橡皮筋被拉伸得越长，它们的 就越大。
5.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，卫星在近地点的动能最，势能最的动能最 ，势能最 ；从近地点到远地点，是 能转化为 能。
6.箭从张紧的弓上射出去的过程中，具有的能。 7.跳伞运动员从飞机上跳下还没有打开伞时，重力势能，动能；当打开伞匀速下落时，重力势能 ，动能 ，机械能 。
8.下列物体各具有什么形式的机械能:
(1)挂在电线上的电灯泡具有 能。(2)草地上正在滚动的足球具有能。
(3)张满的弓具有 能。(4)从枪膛里射出的子弹具有______。 9.一个在天空中飞行的物体，它的重力势能是8 J，动能是5 J，物体的机械能是。
10.一石块从空中自由下落，机械能为50 J，当动能为15 J时，重力势能为_____J，当刚落地时重力势能为_____J，动能为____J．（不计阻力）
三、试验题。
1.如图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：
I、让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。
II、让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。 回答下列问题：
1）步骤I是为了研究动能大小与 的关系； 2）步骤II是为了研究动能大小与 的关系.
3
）该实验中斜面的作用是为了控制钢球 的大小，木块的作用是为了比
较 的大小。
2.如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）用质量不同的A、B两个小球（mA>mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时__________相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B
两个小球的________ 的大小。
（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关.
将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关.
（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是____________。
（甲（乙） （丙）
3．如图是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。
（1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的 不变，让小球从 （选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。
（2）在探究动能与物体质量的关系时，要保持 相同，就是让质量不同的小球从 滚下。
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是 法；二是转换法。就本题来说：用 来表示小球动能大小的方法就是转换法。
4.在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块，如图所示。
（1）小车放置的位置越高，木块被撞击得越远，研究表明：当 一定时，物体动能的大小与物体的 有关。
（2）甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则 （填序号） ①f甲＞f乙 ②f甲＜f乙 ③f甲=f乙
四、简答题。
1.为保持城市的空气清新，进入夏天后就有洒水车在街道上洒水。一辆保持匀速直线运动的洒水车边运行边向街道洒水，在洒水过程中它的动能如何变化?
2.用绳子拴住一个苹果并悬挂起来，把苹果拉近自己的鼻子静止，松手后，苹果向前摆去，接着又反向摆回来。你原地不动，苹果会打到你的鼻子吗?为什么?
动能、势能和机械能及其转化的答案
一、选择题。
二、填空题。
1、运动 弹性势能 2、小于 3、不变 减小 4、动能 弹性势能 5、大 小 小 大 6、弹性势能 动 7、减小 增大 减小 不变 减小 8（1）重力势能（2）动能（3）弹性势能（4）动能 9、10 10、35 0 50
三、试验题。
1、（1）运动的速度（2)质量（3）速度 动能
2、（1）运动的速度 动能（2）运动的速度 质量（3）控制变量法
3、（1）质量 相同（2）运动速度 同一高度（3）控制变量法 木块被小球推动时移动的距离
4、（1）质量 运动的速度 （2）
四、简答题。
1、因为质量减小，速度不变，所以动能减小。
2、不会，因为有空气阻力，机械能在不断减小，所以不会碰着鼻子。
动能、势能和机械能及其转化的测试 姓名： 座号： 分数：
一、选择题。
1．体积相同的实心铅球和木球，它们以相同速度向前滚动，比较木球和铅球的动能大小，正确的是（ ）．
A．木球动能大 B．铅球动能大
C．木球和铅球的动能一样大 D．无法判定
2．下列物体中，不具有势能的是（ ）．
A．拧紧的钟表发条 B．在空中飞行的炮弹
C．停靠在路旁的自行车 D．停在空中的直升机
3．某人乘电梯匀速上升，对这个人来说，变大的物理量是（ ）．
A．质量 B．动能 C．重力势能 D．重力
4．一个氢气球加速飞向空中时（ ）．
A．重力势能、动能、机械能都增大了 B．重力势能增大，动能减小，机械能不变
C．重力势能减小，动能增大，机械能不变 D．以上三种情况均有可能
5．拉弯的弓具有弹性势能，表现在（ ）．
A．必须用力，弓才会被拉弯 B．保持弓在拉弯状态下很费力
C．放手时，箭被射出 D．弓拉得越弯，弹性势能越大
6．下列过程中，属于弹性势能转化为动能的是( )
A.人坐在雪橇上从山坡上滑下 B.炮弹离开炮口向斜上方飞行
C.小朋友坐在秋千上来回摆动 D.玩具“弹簧枪”将“子弹”射出去
7．空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机，正在向灾区空投物资，空投过程中，飞机的动能和重力势能的变化情况是( )
A.动能减小，重力势能增大 B.动能、重力势能都减小
C.动能、重力势能都增大 D.动能增大，重力势能减小
8．下列过程中，不属于动能转化为势能的是( )
A.跳高运动员快速奔跑起跳的过程 B.滑雪运动员从山坡上高速滑下
C.抛出的标枪向上飞行的过程 D.过山车沿圆形转道上升过程中
9．下列各现象中，不利用机械能做功的是（ ）．
A．帆船在河中航行 B．木排在江中顺流而下
C．风筝越飞越高 D．用太阳灶把水烧开
10．一个物体能够做的功越多，这表示（ ）．
A．这个物体的机械能越大 B．这个物体的能量越大
C．这个物体的动能越大 D．这个物体的势能越大
11．在下列物体中，具有弹性势能的是（ ）．
A．被举高的铁块 B．弯曲的竹片
C．压扁的泥团 D．匀速上坡的汽车
12．下列说法中正确的是（ ）．
A．一个物体能够做功，这个物体就具有能 B．一个物体具有能，它一定在做功
C．运动速度越大的物体，它能做的功一定越多
D．动能越大的物体，它能够做的功一定越多
13小孩儿从滑梯上滑下，越滑越快，如果不考虑摩擦，在下滑过程中小孩儿的( )
A.势能减小，动能增加，机械能减小 B.势能减小，动能增加，机械能不变
C.势能减小，动能增加，机械能增加 D.以上三种情况都有可能
14下列现象中，物体动能、势能都发生变化的是( )
A.匀速上升的气球 B.空中加速下落的冰雹
C.在水平轨道上加速行驶的火车 D.匀速下坡的汽车
二、填空题。
1.物体由于而具有的能叫弹性势能。
2.一辆小汽车与一辆装满货物的大卡车以相同的速度行驶，则小汽车的动能大卡车的动能。(填“大于”、“小于”或“等于”)
3．一个物体从高处匀速竖直向下落过程中，它的动能____，势能____（填“增大”、“减小”或“不变”）．
4.骑自行车时，上坡前往往要加紧蹬几下，以加大车速，这是为了增大；弹弓的橡皮筋被拉伸得越长，它们的 就越大。
5.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，卫星在近地点的动能最，势能最的动能最 ，势能最 ；从近地点到远地点，是 能转化为 能。
6.箭从张紧的弓上射出去的过程中，具有的能。 7.跳伞运动员从飞机上跳下还没有打开伞时，重力势能，动能；当打开伞匀速下落时，重力势能 ，动能 ，机械能 。
8.下列物体各具有什么形式的机械能:
(1)挂在电线上的电灯泡具有 能。(2)草地上正在滚动的足球具有能。
(3)张满的弓具有 能。(4)从枪膛里射出的子弹具有______。 9.一个在天空中飞行的物体，它的重力势能是8 J，动能是5 J，物体的机械能是。
10.一石块从空中自由下落，机械能为50 J，当动能为15 J时，重力势能为_____J，当刚落地时重力势能为_____J，动能为____J．（不计阻力）
三、试验题。
1.如图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：
I、让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。
II、让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。 回答下列问题：
1）步骤I是为了研究动能大小与 的关系； 2）步骤II是为了研究动能大小与 的关系.
3
）该实验中斜面的作用是为了控制钢球 的大小，木块的作用是为了比
较 的大小。
2.如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）用质量不同的A、B两个小球（mA>mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时__________相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B
两个小球的________ 的大小。
（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关.
将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关.
（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是____________。
（甲（乙） （丙）
3．如图是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。
（1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的 不变，让小球从 （选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。
（2）在探究动能与物体质量的关系时，要保持 相同，就是让质量不同的小球从 滚下。
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是 法；二是转换法。就本题来说：用 来表示小球动能大小的方法就是转换法。
4.在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块，如图所示。
（1）小车放置的位置越高，木块被撞击得越远，研究表明：当 一定时，物体动能的大小与物体的 有关。
（2）甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则 （填序号） ①f甲＞f乙 ②f甲＜f乙 ③f甲=f乙
四、简答题。
1.为保持城市的空气清新，进入夏天后就有洒水车在街道上洒水。一辆保持匀速直线运动的洒水车边运行边向街道洒水，在洒水过程中它的动能如何变化?
2.用绳子拴住一个苹果并悬挂起来，把苹果拉近自己的鼻子静止，松手后，苹果向前摆去，接着又反向摆回来。你原地不动，苹果会打到你的鼻子吗?为什么?
动能、势能和机械能及其转化的答案
一、选择题。
二、填空题。
1、运动 弹性势能 2、小于 3、不变 减小 4、动能 弹性势能 5、大 小 小 大 6、弹性势能 动 7、减小 增大 减小 不变 减小 8（1）重力势能（2）动能（3）弹性势能（4）动能 9、10 10、35 0 50
三、试验题。
1、（1）运动的速度（2)质量（3）速度 动能
2、（1）运动的速度 动能（2）运动的速度 质量（3）控制变量法
3、（1）质量 相同（2）运动速度 同一高度（3）控制变量法 木块被小球推动时移动的距离
4、（1）质量 运动的速度 （2）
四、简答题。
1、因为质量减小，速度不变，所以动能减小。
2、不会，因为有空气阻力，机械能在不断减小，所以不会碰着鼻子。