注：打“*”的学时不计入总学时
失去不等于放弃，失败不代表沉沦。 相信自己，希望就在前方！
路漫漫步蹒跚，风萧萧马驰骋。
宁静的海，蔚蓝的天，都是我放飞梦想的地方！
笠泽清风 发表于：2009-7-26 18:47:31第5楼
07528216
注：“Δ”标记出的课程为本专业主干课程
失去不等于放弃，失败不代表沉沦。 相信自己，希望就在前方！
路漫漫步蹒跚，风萧萧马驰骋。
宁静的海，蔚蓝的天，都是我放飞梦想的地方！
笠泽清风 发表于：2009-7-26 18:48:01第6楼
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说明：1、专业选修课从第五学期到第八学期开设，每位学生至少选修10门。
2、公共选修课程从第二学期到第六学期开设，每位学
生至少选修五门。
3、每位学生至少参加社团1个。
失去不等于放弃，失败不代表沉沦。 相信自己，希望就在前方！
路漫漫步蹒跚，风萧萧马驰骋。
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笠泽清风 发表于：2009-7-26 18:49:28第7楼
淮阴师范学院
资源环境与城乡规划管理专业培养计划
一、培养目标
本专业培养具备资源环境与城乡规划管理及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在城乡建设、区域规划、资源开发利用、生态环境保护、土地利用与管理等领域从事资源开发利用、环境规划与管理以及城乡规划与管理工作的应用型人才。 二、培养规格
本专业学生主要学习地理学、经济学和管理学的基本理论与基本知识，系统掌握环境规划与管理、资源开发与利用、城乡规划与管理等方面的基本理论和基本技能，掌握人事城市规划、土地利用规划应具备的GIS和CAD技术。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和外语基础； 2.系统的掌握本专业领域较宽的理论知识，主要包括：自然地理学、经济地理学、环境科学、资源开发利用与评价、环境质量评价、生态环境规划与管理、城市总体规划原理、管理科学等； 3.掌握资源环境与城乡规划与管理、土地利用评价与规划管理及环境质量评价与规划管理的基本原理和基本方法，能够应用计算机、遥感技术、测绘技术和地理信息系统进行该方面的科研、生产、分析测试等实际操作的能力；
4.了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法，熟悉环境保护、可持续发展等有关政策和法规；
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5.了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展；
6.掌握中、外文资料查询、文献检索及运用现代化信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的设计和创新能力。 三、学制
学制四年，允许最长学习年限为8年。 四、授予学位 理学学士。
五、时间安排
四学年教育教学基本时间安排表
六、课程设置
注：打“*”的学时不计入总学时
失去不等于放弃，失败不代表沉沦。 相信自己，希望就在前方！
路漫漫步蹒跚，风萧萧马驰骋。
宁静的海，蔚蓝的天，都是我放飞梦想的地方！
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注：“Δ”标记出的课程为本专业主干课程
失去不等于放弃，失败不代表沉沦。 相信自己，希望就在前方！
路漫漫步蹒跚，风萧萧马驰骋。
宁静的海，蔚蓝的天，都是我放飞梦想的地方！
笠泽清风 发表于：2009-7-26 18:48:01第6楼
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说明：1、专业选修课从第五学期到第八学期开设，每位学生至少选修10门。
2、公共选修课程从第二学期到第六学期开设，每位学
生至少选修五门。
3、每位学生至少参加社团1个。
失去不等于放弃，失败不代表沉沦。 相信自己，希望就在前方！
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笠泽清风 发表于：2009-7-26 18:49:28第7楼
淮阴师范学院
资源环境与城乡规划管理专业培养计划
一、培养目标
本专业培养具备资源环境与城乡规划管理及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在城乡建设、区域规划、资源开发利用、生态环境保护、土地利用与管理等领域从事资源开发利用、环境规划与管理以及城乡规划与管理工作的应用型人才。 二、培养规格
本专业学生主要学习地理学、经济学和管理学的基本理论与基本知识，系统掌握环境规划与管理、资源开发与利用、城乡规划与管理等方面的基本理论和基本技能，掌握人事城市规划、土地利用规划应具备的GIS和CAD技术。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和外语基础； 2.系统的掌握本专业领域较宽的理论知识，主要包括：自然地理学、经济地理学、环境科学、资源开发利用与评价、环境质量评价、生态环境规划与管理、城市总体规划原理、管理科学等； 3.掌握资源环境与城乡规划与管理、土地利用评价与规划管理及环境质量评价与规划管理的基本原理和基本方法，能够应用计算机、遥感技术、测绘技术和地理信息系统进行该方面的科研、生产、分析测试等实际操作的能力；
4.了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法，熟悉环境保护、可持续发展等有关政策和法规；
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5.了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展；
6.掌握中、外文资料查询、文献检索及运用现代化信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的设计和创新能力。 三、学制
学制四年，允许最长学习年限为8年。 四、授予学位 理学学士。
五、时间安排
四学年教育教学基本时间安排表
六、课程设置