八年级语文试卷 1 (含答案)
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、积累运用（39分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．主宰（zǎi） 翡翠(fěi ) 倔强（juâ） 心无旁骛(wù)
B．秀颀（qí） 酒酿（liànɡ） 骈进（pián） 旁逸斜出（yì）
C．胸襟（jīn） 贪婪（lán） 解剖（pō） 坦荡如砥（dǐ）
D．虬枝（qiú） 匀称（chân） 鸟喙（huì） 生机盎然（ànɡ）
2．下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
人与自然的和谐在于要保持对自然的 ：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要
有一种
的心态：待长辈 、待平辈 、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。
A.谦卑 谦和 谦让 谦恭 B.谦让 谦恭 谦卑 谦和
C.谦卑 谦和 谦恭 谦让 D.谦恭 谦让 谦和 谦卑
3.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A、老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力赢得了同学们热烈
的掌声。
B．学习不能囫囵吞枣，只有精益求精，才能更上一层楼。
C、研究生毕业后，他既想去上海工作，又想留在扬州，总是见异思迁，很难作出决定。
D、爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本一尺远。
4.下列句子中有语病的一项是（ ）(2分)
A、国家发改委日前传出消息，今年上半年各省将逐渐陆续推出居民阶梯电价。
B、2012年度我省青少年互联网使用情况调查报告显示，青少年网民数继续增长，互联网普
及率达95.5%。
C、湖北襄阳一中高三学生张文弛在高考冲刺阶段毅然放下书本捐髓救人，网友亲切地称他
“最美中学生”。
D、近日，教育部要求各地对不具备条件的学校不予撤并。今后农村学校撤并调整方案必须
向群众公示，充分听取民意。
5. 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）(3分)
A．《海燕》是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。运用象征手法热情洋溢地歌颂
了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召广大
劳动人民积极行动起来迎接伟大的革命斗争。
B. 茅盾的《白杨礼赞》运用象征的手法，以白杨树的不平凡为线索，借物抒情，赞美了在
中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神。
C. 北宋韩愈的《马说》、郭沫若的《石榴》都采用托物言志的写法来表达作者的思想。
D.《敬业与乐业》是一篇讲演稿，作者梁启超，中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任
公，又号饮冰室主人。其著作编为《饮冰室合集》。本文运用总—分—总的结构，可分为引
论——本论——结论三个部分。
6．把下列表序号的句子重新排序，组成一段意义连贯的话。顺序最恰当的一项是（ ）
（3分）
看一个人的前途，首先要看他的思维广度。
①思维方式是自己可以支配的。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功， 从而拥有一个立
体饱满的人生。
④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，
那么你永远只能在成功 的外围兜圈子。
⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。
A. ⑤①②④③ B.①⑤②④③ C.④③⑤②① D. ⑤①④②③
7.根据拼音在下面的方格内写出相应的汉字。（4分）
到山上来，且闭起眼睛，不要再liú览风景，好好去di听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在歌
唱，仙乐飘飘，回荡在峰luán间，流tǎng在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到
自然的消息和人世的沧桑了吗？
8．默写。（每空1分，共11分）
① 夕阳下西，________________ _。
② _____________________，好之者不如乐之者。
③它_____________________，_____________________ 。也许你要说它不美。
④一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，_____________________ ，
_____________________ ， _____________________，一个有益于人民的人。
⑤《陋室铭》中 “_____________________ ，_____________________”两句，写出了交友
之妙境 。
⑥李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中用生活中的现象来比喻内心无法排解的苦闷的诗句
是：_____________________ ，_____________________ 。
9、专题与语文实践活动。（10分）
小兰和妈妈都喜欢小鸟，他们第一次养鸟，妈妈忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了；第二
次养鸟时母女俩决定要好好地养小鸟，小鸟也长得很好，可朋友们却说她们残忍地剥夺了小
鸟自由唱歌、自由飞翔的权力，母女俩依依不舍地将小鸟放飞了；第三次亲密接触小鸟，是
因为收到一封放生活动的邀请函，信函说，鸟是环境的美化师， ， ，鸟是大
自然的飞行家，放生活动既环保又慈善。母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动，
爬上山头看见参加放生活动的有好几百人，一声炮响，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人双手
合十。下山后听到花鸟市场老板兴奋地说：“自从有了放生活动，小鸟的需求量大增，每天
都要起早贪黑捉小鸟。”
⑴请结合上下文在横线上补写出连续的两句。（2分）
____________________________，_________________________________。
⑵“鸟”自古以来就受到文人墨客的青睐。请你写出古诗词中含有“鸟”的诗句来。（连续
的两句，2分）
_____________________________，_____________________________。
⑶你如何评价母女俩的爱鸟行为？面对那位花鸟市场老板我们该说些什么？（6分）
评价:_______________________________________________________________ （2分）
对花鸟市场老板说：__________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
（4分）
二、阅读理解（51分）
（一）阅读下面两首诗，然后完成10－11题。（6分）
【甲】渔家傲（范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】使至塞上（王维）
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
10.甲乙两文划线句都描写了塞外风光，请任选一句对画面内容加以描绘。（不超过60字，3
分）
11.两首诗表 达的思想感情有何不同。（3分）
（二）阅读下面的两篇文言文，完成12－15题。（15分）
【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶
人之手，骈死于槽枥之间，不以千里 称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，
食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可可得。安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天不无马！”
呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】 昔有大长者子①，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉③船方法，若入海水漩
洑洄流矶激之处②，当如是捉，如是正，如是住④。语众人言：“入海方法我悉知之。”众人
闻之，深信其语。既至海中，未经几时，船师遇病， 忽然便死。时长者子即便代处，至漩
洑洄流之中，唱言⑤当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进至于宝所。举船商人没人而
死。 ——选自《百喻经》
注：①大长者子：富商人家的儿子。②漩洑洄流矶激之处：水流湍急的地方。③捉：驾驶。
④住：停止。⑤唱言：高声说。
12、解释下列加点词的意思。（4分）
（1）虽有千里之能（ ） （2）且欲与常马等不可得（ ）
（3）善诵入海捉船方法（ ） （4）入海方法我悉知之（ ）
13、翻译下列句子。（6分）
（1）食马者不知其能千里而食也。译文：
（2）唱言当如是捉，如是正。译文：
（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。译文：
14、“大长者子”的悲惨结局给你什么启发？（2分）
答：
15、 甲文强调了“按规律办事”的道理，乙文则突出了“生搬硬套规律”的恶果，这两方
面相矛盾吗？谈谈你的理解。 （3分）
（三）阅读国风的《生命的品格》一文，完成16—18题。（10分）
①生命是有限的，从一定意义上说，我们无法把生命延长到我们理想的程度，那我们所能做
的就只有如何提高这有限生命的质量，使这有限的人生旅途更有意义。
②要懂得珍惜。珍惜每一寸光阴。要把有限的时间花在有意义的事情上。花在学习上，多读
一点书，多学一点东西，多了解一点世界。少壮不努力，老大徒伤悲。花在工作上，多做一
些有益于社会的事情。当我们离开这个世界时，真正做到不因虚度年华而悔恨。要珍惜一粒
米，一寸布，一张纸，一支铅笔。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着多少人辛勤劳动的汗水。我们吃
饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在泥水田里耕种；我们用精美的
铅笔学习写字，却不知道制造一根铅笔从伐木工人到油漆包装送到文具店，要经过多少人的
劳动。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之间的友谊。人海茫茫，能回首相聚是缘分。要珍惜别
人对自己的每一份关爱，哪怕是一个招呼，一个微笑，滴水之恩，当涌泉相报。
③要有悲悯情怀。人生在世，要有一颗感恩的心。小时侯，我们离不开别人的养育，吃着母
亲的奶水长大；长大了，也离不开别人的帮助，吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，
住着别人建造的房子；生病了，还要别人照顾，也是别人教我们读书写字。我们的每一步，
都离不开别人。所以，要尊重别人，包容别人，常怀一颗慈悲的心去帮助别人。帮助了别人，
自己的心灵也会得到慰藉，境界也会得到升华；“赠人玫瑰，手留余香。”
④要有面对困难的意志和勇气。人一生下来的啼哭就预示着人生就要经历种种磨难。
关键是要有敢于面对苦难，有直面苦难的信心和勇气。当一个人从不计较受到了磨难，忍受
磨难就不是一种惩罚，而是一件快乐的事。有时候，通过忍受磨难，才能表达真理和爱，才
能唤醒人性中的良知。一个人只有敢于并勇于承受磨难，才能不断锻炼成无所不克的意志，
才能不断增长道德勇气，以至可以无谓地直面死亡。孟子说：“天将降大任于是人也，必先
苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，说的也是这个意思。
⑤人世间，我们都是匆匆行者，沿途的风景再好，也不可贪恋；路上的客店再舒适，也不能
久留。人赤条条来到世间，又赤条条离开世间，生时没有带来任何东西，死时也带不走任何
东西，无论你是君主还是囚徒，是富豪还是乞丐，概莫能外。这是造物主给人的定数，是任
何人都改变不了的。所以，要有一个明白的头脑，把人生想透彻，只有进入无我之境，才能
超然物欲之外，“本来无一物，何处染尘埃”，自始至终干干净净地做人，走完人生的旅程，
这就是生命的品格。
16、请你简要的语言概括本文的中心论点。（2分）
_______________________________________________________________________
17、第⑤段画线句子是用什么方法阐明道理的?结合内容说说这样阐明道理的好处。（4分）
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
18、从下面备选的名著中任选一部，从中概括出一个相关的事例，仿照示例为第④段补写一
个论据。（4分）
示例：《老人与海》——桑地阿果为了带回自己捕获的一条大鱼，与鲨鱼、与自然、与自己
的心灵搏斗，无畏的勇气和坚强的意志为他赢得了做人的尊严。
备选名著：《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《鲁宾孙漂流记》
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
（四）阅读胡国玮的《心灵较量》一文，完成19～23题。（20分）
①皮尔斯12岁那年成了孤儿，父母在一场车祸中双双身亡，从此，他便开始了一个人的生
活。无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也辗碎了他美好的少年时代。于是在这座德国北部
的小城中，大家常常能看见这样一个小孩，（A）他面色阴沉，眼中射出冷冷的光。是的，
皮尔斯开始憎恨这个世界，憎恨每一个人。那些日子，他不去上学，整日里东游西荡，欺负
那些爱笑的小同学，给别人的汽车轮胎放气，夜里投石头去打路灯，他用种种极端的行为去
发泄愤恨。
②就在这个时候，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫他琼
丝太太，颇受尊敬。琼丝太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。
琼丝太太当时对他说：“这么可爱的小男孩，你为什么要打他呢？”皮尔斯说：“因为他总是
笑！”琼丝太太惊讶地问：“笑有什么不好吗？”皮尔斯冷冷地回答：“因为我不喜欢笑！”琼
丝太太弯下腰，抚着他的头说：“孩子，笑是心上开出的一朵花，是美丽的，你也要常笑啊！”
皮尔斯一把打开琼丝太太的手，转身飞快地跑了。
③没想到，这个琼丝太太竟然缠上了皮尔斯，经常是在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠
叨叨地讲一大堆废话，这让皮尔斯极为恼火。有一天他悄悄地跟踪琼丝太太，知道了她家的
位置，于是夜里便潜了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个令人讨厌的老太太，忽然发现她
家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。他一扬手，石头飞出正中那盏灯，灯灭了，
传来一阵碎片落地的声音。皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着，琼丝太太出门来了，她抬
头看了看，便回屋里搬出一只凳子，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。一会儿工夫，灯又亮了。
皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮尔斯又来到
琼丝太太的门前，轻易地打碎了那盏灯。而琼丝太太依然像昨晚一样，艰难地换上了另一只
灯泡。这一下激起了皮尔斯的斗志，心说，我天天晚上来，看你能坚持多久。
④于是一场拉锯战开始了，让皮尔斯不解的是，这个老太太家里到底预备了多少个灯泡？终
于，在第十二天的夜里，当皮尔斯打碎灯泡，琼丝太太更换时，被残留的玻璃划破了手，并
从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听琼丝
太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我知道是你！”皮尔斯犹豫了一下，还是硬着头皮走了过
去。琼丝太太对他说：“我屋里有灯泡，快去拿来帮我换上！”皮尔斯还在犹疑，老太太说：
“快去呀！你想让我控告你吗？”当皮尔斯换上灯泡，琼丝太太才在光亮中艰难地站起来，
她不顾手上的伤，对呆立着的皮尔斯说：“你以为我每天换灯泡是为了和你较劲吗？我可没
糊涂到那个程度。你看，这段路上没有路灯，夜里经常有车经过。你还记得你父母吗？他们
就是在这条路上被车撞到的，那以后我就在门顶安了这盏灯，我不想再有人被车撞到，也不
想再出现你这样的孩子！”
⑤那一刻，皮尔斯的心里轰然一声，忽然就落下泪来。是的，琼丝太太对他所做的每一件事，
都潜移默化着他的心灵，只是他不愿去面对不愿去承认。那一点一滴的关爱，就如雨水般浸
润着他干涸的心田，又如春风浸润他心底的坚冰。就在这一瞬间，心田开出了花朵，坚冰融
化成清溪。（B）他知道，在这清溪花影之中，生命中的美好自此长流不绝。
19、文章的标题为“心灵较量”，请结合文意，说说这个标题的妙处。（4分）
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
20、文章的结尾说“那一刻，皮尔斯的心里轰然一声，忽然就落下泪来”，皮尔斯为什么落
泪？（3分）
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
21、请分析文中A、B处划线句子各刻画了人物怎样的心理变化?在文中有什么作用?（6分）
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
22、文中的人物形象个性鲜明，请任选其一并结合选文谈谈他（她）是一个怎样的人。（3
分）
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
23、阅读下面材料，请结合本文，谈谈你的感受。（4分）
材料：有一对夫妇，总觉得孩子笨，学习成绩不好，怀疑孩子心理不正常，为此他们带着孩
子去请教一位专家，希望得到满意的答案。专家和这孩子交谈后，给其父母开了这样一个家
教偏方：“一张笑脸，二句鼓励，三份野餐，须在草地、河边、阳光照耀下全家一起食用。
‘药’不分剂数，周六、周日常用。”
_________________________________________________________________________
三、写作（60分）
24、 一句话、一个眼神可能改变一个人，一本书、一幅画甚至是一片树叶也能改变一个人。
生活中我们常常会遇到这样的人、事、物，因为他们（它们）的影响，我们获得成长。请以
“是你改变了我”为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感，不得抄袭；②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文中不得
出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
是你改变了我
八年级语文试卷
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、积累运用（39分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ D ）（2分）
A．主宰（zǎi） 翡翠(fěi ) 倔强（juâ） 心无旁骛(wù)
B．秀颀（qí） 酒酿（liànɡ） 骈进（pián） 旁逸斜出（yì）
C．胸襟（jīn） 贪婪（lán） 解剖（pō） 坦荡如砥（dǐ）
D．虬枝（qiú） 匀称（chân） 鸟喙（huì） 生机盎然（ànɡ）
2．下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（ C ）（2分）
人与自然的和谐在于要保持对自然的 ：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要
有一种
的心态：待长辈 、待平辈 、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。
A.谦卑 谦和 谦让 谦恭 B.谦让 谦恭 谦卑 谦和
C.谦卑 谦和 谦恭 谦让 D.谦恭 谦让 谦和 谦卑
3.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ B ）（2分）
A、老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力赢得了同学们热烈
的掌声。 断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。（贬义词）
B．学习不能囫囵吞枣，只有精益求精，才能更上一层楼。
囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
精益求精：好了还求更好。
C、研究生毕业后，他既想去上海工作，又想留在扬州，总是见异思迁，很难作出决定。 见异思迁:看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜
爱不专一.(贬义词)
D、爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本一尺远。
正襟危坐:整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。
4.下列句子中有语病的一项是（ A ）(2分)
A、国家发改委日前传出消息，今年上半年各省将逐渐陆续推出居民阶梯电价。
B、2012年度我省青少年互联网使用情况调查报告显示，青少年网民数继续增长，互联网普
及率达95.5%。
C、湖北襄阳一中高三学生张文弛在高考冲刺阶段毅然放下书本捐髓救人，网友亲切地称他
“最美中学生”。
D、近日，教育部要求各地对不具备条件的学校不予撤并。今后农村学校撤并调整方案必须
向群众公示，充分听取民意。
5. 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ C ）(3分)
A．《海燕》是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。运用象征手法热情洋溢地歌颂
了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召广大
劳动人民积极行动起来迎接伟大的革命斗争。
B. 茅盾的《白杨礼赞》运用象征的手法，以白杨树的不平凡为线索，借物抒情，赞美了在
中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神。 C. 北宋韩愈的《马说》、郭沫若的《石榴》都采用托物言志的写法来表达作者的思想。
韩愈唐代文学家
D.《敬业与乐业》是一篇讲演稿，作者梁启超，中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任
公，又号饮冰室主人。其著作编为《饮冰室合集》。本文运用总—分—总的结构，可分为引
论——本论——结论三个部分。
6．把下列表序号的句子重新排序，组成一段意义连贯的话。顺序最恰当的一项是（ A ）
（3分）
看一个人的前途，首先要看他的思维广度。 ①思维方式是自己可以支配的。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功， 从而拥有一个立
体饱满的人生。
④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，
那么你永远只能在成功的外围兜圈子。
⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。
A. ⑤①②④③ B.①⑤②④③ C.④③⑤②① D. ⑤①④②③
7.根据拼音在下面的方格内写出相应的汉字。（4分）
到山上来，且闭起眼睛，不要再liú浏览风景，好好去di谛听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调
在歌唱，仙乐飘飘，回荡在峰luán峦间，流tǎng淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，
已经听到自然的消息和人世的沧桑了吗？
8．默写。（每空1分，共11分）
① 夕阳下西，断肠人在天涯 。
②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
③它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。
④一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人,一个有道德
的人,一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
⑤《陋室铭》中 “谈笑有鸿儒，往来无白丁。”两句，写出了交友之妙境 。 ⑥李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中用生活中的现象来比喻内心无法排解的苦闷的诗句
是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
9、专题与语文实践活动。（10分）
⑴ 小兰和妈妈都喜欢小鸟，他们第一次养鸟，妈妈忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了；
第二次养鸟时母女俩决定要好好地养小鸟，小鸟也长得很好，可朋友们却说她们残忍地剥夺了小鸟自由唱歌、自由飞翔的权力，母女俩依依不舍地将小鸟放飞了；第三次
亲密接触小鸟，是因为收到一封放生活动的邀请函，信函说，鸟是环境的美化师，鸟
是环境的捍卫者,鸟是人类的益友.，鸟是大自然的飞行家，放生活动既环保又慈善。母
女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动，爬上山头看见参加放生活动的有好几
百人，一声炮响，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人双手合十。下山后听到花鸟市场老
板兴奋地说：“自从有了放生活动，小鸟的需求量大增，每天都要起早贪黑捉小鸟。”
⑴ 结合上下文在横线上补写出连续的两句。（2分）
⑵ 鸟是环境的捍卫者,鸟是人类的益友.
⑵“鸟”自古以来就受到文人墨客的青睐。请你写出古诗词中含有“鸟”的诗句来。（连续
的两句，2分）
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
⑶ 如何评价母女俩的爱鸟行为？面对那位花鸟市场老板我们该说些什么？（6分） 答:她们的行为是错误的（1分）。真正爱鸟应当让鸟儿就在自然中自由生活，改正所谓的慈
善行为（1分）。 （2分）
对花鸟市场老板说：老板，虽然你捕鸟卖获得了利益，但是你的行为却限制了鸟的自由，甚
至会伤害到鸟的生命。 （4分）
二、阅读理解（51分）
（一）阅读下面两首诗，然后完成10－11题。（6分）
【甲】渔家傲（范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】使至塞上（王维）
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
10.甲乙两文划线句都描写了塞外风光，请任选一句对画面内容加以描绘。（不超过60字，3
分）
答：甲文划线句示例：在像屏障一般的连绵高大的群山里，太阳渐渐地向西落入山谷，暮霭
苍苍，烟雾茫茫，已很难看到远处的景物，在茫茫的荒漠里一座孤城的城门紧紧关闭。（3
分）
11.两首诗表 达的思想感情有何不同。（3分）
答：《渔家傲》：抒发作者慨叹功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情。（1分）
《使至塞上》：抒发作者被排挤出朝廷隐微难言的内心情感（如激愤、抑郁等）以及作为使
臣对边疆战事的关心。
（二）阅读下面的两篇文言文，完成12－15题。（15分）
【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶
人之手，骈死于槽枥之间，不以千里 称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，
食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可可得。安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天不无马！”
呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】 昔有大长者子①，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉③船方法，若入海水漩
洑洄流矶激之处②，当如是捉，如是正，如是住④。语众人言：“入海方法我悉知之。”众人
闻之，深信其语。既至海中，未经几时，船师遇病， 忽然便死。时长者子即便代处，至漩
洑洄流之中，唱言⑤当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进至于宝所。举船商人没人而
死。 ——选自《百喻经》
注：①大长者子：富商人家的儿子。②漩洑洄流矶激之处：水流湍急的地方。③捉：驾驶。
④住：停止。⑤唱言：高声说。
12、解释下列加点词的意思。（4分）
（1）虽有千里之能（ 即使 ） （2）且欲与常马等不可得（ 等同 ）
（3）善诵入海捉船方法（ 擅长 ） （4）入海方法我悉知之（ 都 ）
13、翻译下列句子。（6分）
（1）食马者不知其能千里而食也。译文：饲养马的人不知道它能日行千里，不知道以养千里
马的方法饲养它
（2）唱言当如是捉，如是正。译文： 大声说应当像这样驾船，像这样校正方向
（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。译文： 苔藓的痕迹碧绿,长到台阶上。草色青葱,映入竹帘里。
14、“大长者子”的悲惨结局给你什么启发？（2分）
答： ①凡事只重视理论学习（或只空洞教条地套用规则），而不重视亲自去实践，其结局
必定是害人又害已。②任何理论的学习都要重视与实践紧密结合，不断总结，不断完善。（任
意一方面只要观点正确，言之有理即可酌情给分直至满分）
15、 甲文强调了“按规律办事”的道理，乙文则突出了“生搬硬套规律”的恶果，这两方
面相矛盾吗？谈谈你的理解。 （3分）
答：不矛盾。①按规律办 事才能少走弯路，少犯错误；②应用知识和规律时，一定要重视
与实践紧密结合，不可生搬硬套，否则只能是纸上谈兵。（答出一点给1分）
（三）阅读国风的《生命的品格》一文，完成16—18题。（10分）
①生命是有限的，从一定意义上说，我们无法把生命延长到我们理想的程度，那我们所能做
的就只有如何提高这有限生命的质量，使这有限的人生旅途更有意义。
②要懂得珍惜。珍惜每一寸光阴。要把有限的时间花在有意义的事情上。花在学习上，多读
一点书，多学一点东西，多了解一点世界。少壮不努力，老大徒伤悲。花在工作上，多做一
些有益于社会的事情。当我们离开这个世界时，真正做到不因虚度年华而悔恨。要珍惜一粒
米，一寸布，一张纸，一支铅笔。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着多少人辛勤劳动的汗水。我们吃
饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在泥水田里耕种；我们用精美的
铅笔学习写字，却不知道制造一根铅笔从伐木工人到油漆包装送到文具店，要经过多少人的
劳动。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之间的友谊。人海茫茫，能回首相聚是缘分。要珍惜别
人对自己的每一份关爱，哪怕是一个招呼，一个微笑，滴水之恩，当涌泉相报。
③要有悲悯情怀。人生在世，要有一颗感恩的心。小时侯，我们离不开别人的养育，吃着母
亲的奶水长大；长大了，也离不开别人的帮助，吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，
住着别人建造的房子；生病了，还要别人照顾，也是别人教我们读书写字。我们的每一步，
都离不开别人。所以，要尊重别人，包容别人，常怀一颗慈悲的心去帮助别人。帮助了别人，
自己的心灵也会得到慰藉，境界也会得到升华；“赠人玫瑰，手留余香。”
④要有面对困难的意志和勇气。人一生下来的啼哭就预示着人生就要经历种种磨难。
关键是要有敢于面对苦难，有直面苦难的信心和勇气。当一个人从不计较受到了磨难，忍受
磨难就不是一种惩罚，而是一件快乐的事。有时候，通过忍受磨难，才能表达真理和爱，才
能唤醒人性中的良知。一个人只有敢于并勇于承受磨难，才能不断锻炼成无所不克的意志，
才能不断增长道德勇气，以至可以无谓地直面死亡。孟子说：“天将降大任于是人也，必先
苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，说的也是这个意思。
⑤人世间，我们都是匆匆行者，沿途的风景再好，也不可贪恋；路上的客店再舒适，也不能
久留。人赤条条来到世间，又赤条条离开世间，生时没有带来任何东西，死时也带不走任何
东西，无论你是君主还是囚徒，是富豪还是乞丐，概莫能外。这是造物主给人的定数，是任
何人都改变不了的。所以，要有一个明白的头脑，把人生想透彻，只有进入无我之境，才能
超然物欲之外，“本来无一物，何处染尘埃”，自始至终干干净净地做人，走完人生的旅程，
这就是生命的品格。
16、请你简要的语言概括本文的中心论点。（2分）
答：要提高有限的生命质量（要使有限的人生更有意义）。
17、第⑤段画线句子是用什么方法阐明道理的?结合内容说说这样阐明道理的好处。（4分） 答、通过比喻论证来论说道理。运用了比喻论证，将人生优越的物质条件比喻成“沿途的风景”，“ 路上的客店”，证明了人生短暂，不应贪图物质享受的论点，将抽象的道理阐述得生动形象。
18、从下面备选的名著中任选一部，从中概括出一个相关的事例，仿照示例为第④段补写一个论据。（4分）
示例：《老人与海》——桑地阿果为了带回自己捕获的一条大鱼，与鲨鱼、与自然、与自己的心灵搏斗，无畏的勇气和坚强的意志为他赢得了做人的尊严。
备选名著：《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《鲁宾孙漂流记》
答：⑴《钢铁是怎样炼成的》——保尔历尽战争的艰险，饱受病痛的折磨，凭借顽强的意志在病榻上写作，他成了青少年学习的楷模。
⑵《西游记》——唐僧师徒一路斩妖除魔，历经千辛万苦，终于取得真经，修成正果，这就启示我们没有坚强的意志，不经历磨练，是不可能取得成功的。
（四）阅读胡国玮的《心灵较量》一文，完成19～23题。（20分）
①皮尔斯12岁那年成了孤儿，父母在一场车祸中双双身亡，从此，他便开始了一个人的生活。无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也辗碎了他美好的少年时代。于是在这座德国北部的小城中，大家常常能看见这样一个小孩，（A）他面色阴沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮尔斯开始憎恨这个世界，憎恨每一个人。那些日子，他不去上学，整日里东游西荡，欺负那些爱笑的小同学，给别人的汽车轮胎放气，夜里投石头去打路灯，他用种种极端的行为去发泄愤恨。
②就在这个时候，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫他琼丝太太，颇受尊敬。琼丝太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。琼丝太太当时对他说：“这么可爱的小男孩，你为什么要打他呢？”皮尔斯说：“因为他总是笑！”琼丝太太惊讶地问：“笑有什么不好吗？”皮尔斯冷冷地回答：“因为我不喜欢笑！”琼丝太太弯下腰，抚着他的头说：“孩子，笑是心上开出的一朵花，是美丽的，你也要常笑啊！”皮尔斯一把打开琼丝太太的手，转身飞快地跑了。
③没想到，这个琼丝太太竟然缠上了皮尔斯，经常是在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆废话，这让皮尔斯极为恼火。有一天他悄悄地跟踪琼丝太太，知道了她家的位置，于是夜里便潜了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个令人讨厌的老太太，忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。他一扬手，石头飞出正中那盏灯，灯灭了，传来一阵碎片落地的声音。皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着，琼丝太太出门来了，她抬头看了看，便回屋里搬出一只凳子，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。一会儿工夫，灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮尔斯又来到琼丝太太的门前，轻易地打碎了那盏灯。而琼丝太太依然像昨晚一样，艰难地换上了另一只灯泡。这一下激起了皮尔斯的斗志，心说，我天天晚上来，看你能坚持多久。
④于是一场拉锯战开始了，让皮尔斯不解的是，这个老太太家里到底预备了多少个灯泡？终于，在第十二天的夜里，当皮尔斯打碎灯泡，琼丝太太更换时，被残留的玻璃划破了手，并从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听琼丝太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我知道是你！”皮尔斯犹豫了一下，还是硬着头皮走了过去。琼丝太太对他说：“我屋里有灯泡，快去拿来帮我换上！”皮尔斯还在犹疑，老太太说：
“快去呀！你想让我控告你吗？”当皮尔斯换上灯泡，琼丝太太才在光亮中艰难地站起来，她不顾手上的伤，对呆立着的皮尔斯说：“你以为我每天换灯泡是为了和你较劲吗？我可没糊涂到那个程度。你看，这段路上没有路灯，夜里经常有车经过。你还记得你父母吗？他们就是在这条路上被车撞到的，那以后我就在门顶安了这盏灯，我不想再有人被车撞到，也不想再出现你这样的孩子！”
⑤那一刻，皮尔斯的心里轰然一声，忽然就落下泪来。是的，琼丝太太对他所做的每一件事，都潜移默化着他的心灵，只是他不愿去面对不愿去承认。那一点一滴的关爱，就如雨水般浸润着他干涸的心田，又如春风浸润他心底的坚冰。就在这一瞬间，心田开出了花朵，坚冰融化成清溪。（B）他知道，在这清溪花影之中，生命中的美好自此长流不绝。 19、文章的标题为“心灵较量”，请结合文意，说说这个标题的妙处。（4分）
答：①指皮尔斯愤恨的心灵与琼斯太太的爱心之间的较量；
②“较量”这个词表明故事情节的曲折性，能吸引读者；
③琼斯太太的爱心驱逐了皮尔斯心灵的愤恨是“较量”的结果，这个结果歌颂了爱心的伟大，给读者以启迪和思考。（任选两点，每点2分，共4分）
20、文章的结尾说“那一刻，皮尔斯的心里轰然一声，忽然就落下泪来”，皮尔斯为什么落泪？（3分）
答：因为他对琼斯太太的善良的心意感到吃惊、感动和悔恨。（“吃惊”“感动”“悔恨”每点1分，共3分）
21、请分析文中A、B处划线句子各刻画了人物怎样的心理变化?在文中有什么作用?（6分） 答：A句写出了皮尔斯内心的孤独冷漠和对周围的愤恨（2分）。
B句写出了皮尔斯内心的喜悦、对生活的热爱与希望（2分）。
这两句话写出了皮尔斯的转变，这种转变是琼斯太太带给他的，表达了作者对琼斯太太及其爱心的赞扬和歌颂（2分）。
22、文中的人物形象个性鲜明，请任选其一并结合选文谈谈他（她）是一个怎样的人。（3分）
答：皮尔斯—经历坎坷、调皮、内心细腻、善良。
琼斯太太—富有爱心、宽厚、坚持不懈。
23、阅读下面材料，请结合本文，谈谈你的感受。（4分）
材料：有一对夫妇，总觉得孩子笨，学习成绩不好，怀疑孩子心理不正常，为此他们带着孩子去请教一位专家，希望得到满意的答案。专家和这孩子交谈后，给其父母开了这样一个家教偏方：“一张笑脸，二句鼓励，三份野餐，须在草地、河边、阳光照耀下全家一起食用。‘药’不分剂数，周六、周日常用。”
答：孩子会遇到各种各样的问题，希望家长或周围的人能用爱心关心他，而不是批评、指责、抛弃。
三、写作（60分）
24、 一句话、一个眼神可能改变一个人，一本书、一幅画甚至是一片树叶也能改变一个人。生活中我们常常会遇到这样的人、事、物，因为他们（它们）的影响，我们获得成长。请以“是你改变了我”为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感，不得抄袭；②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
是你改变了我
语文参考答案：
一、积累运用（39分）
1-6：DCBACA 7-8略
9、⑴鸟是环境的捍卫者,鸟是人类的益友（能从自然、环境、人类等方面拟句，句式一致即可。每句1分）⑵示例:略，符合要求即可。（2分）
⑶她们的行为是错误的（1分）。真正爱鸟应当让鸟儿就在自然中自由生活，改正所谓的慈善行为（1分）。对花鸟市场老板说话略。给分要点：称呼1分；理由2分，如果“理由”中没有捕鸟盈利，限制鸟的自由的意思只能得1分；语言表达1分。共4分。
二、阅读理解（51分）
（一）（6分）10．甲文划线句示例：在像屏障一般的连绵高大的群山里，太阳渐渐地向西落入山谷，暮霭苍苍，烟雾茫茫，已很难看到远处的景物，在茫茫的荒漠里一座孤城的城门紧紧关闭。乙文略。（3分）
11．《渔家傲》：抒发作者慨叹功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情。（1分）
《使至塞上》：抒发作者被排挤出朝廷隐微难言的内心情感（如激愤、抑郁等）以及作为使臣对边疆战事的关心。（2分）（言之成理即酌情给分）
（二）（15分）
12.（1）即使 （2）等同 （3）擅长 （4）都
13、（1）（2）大声说应当像这样驾船，像这样校正方向
14、①凡事只重视理论学习（或只空洞教条地套用规则），而不重视亲自去实践，其结局必定是害人又害已。②任何理论的学习都要重视与实践紧密结合，不断总结，不断完善。（任意一方面只要观点正确，言之有理即可酌情给分直至满分）
15、不矛盾。①按规律办 事才能少走弯路，少犯错误；②应用知识和规律时，一定要重视与实践紧密结合，不可生搬硬套，否则只能是纸上谈兵。（答出一点给1分）
（三）（10分）
16、要提高有限的生命质量（要使有限的人生更有意义）。
17、通过比喻论证来论说道理。运用了比喻论证，将人生优越的物质条件比喻成“沿途的风景”，“ 路上的客店”，证明了人生短暂，不应贪图物质享受的论点，将抽象的道理阐述得生动形象。
18、⑴《钢铁是怎样炼成的》——保尔历尽战争的艰险，饱受病痛的折磨，凭借顽强的意志在病榻上写作，他成了青少年学习的楷模。⑵《西游记》——唐僧师徒一路斩妖除魔，历经千辛万苦，终于取得真经，修成正果，这就启示我们没有坚强的意志，不经历磨练，是不可能取得成功的。
（四）（20分）
19、①指皮尔斯愤恨的心灵与琼斯太太的爱心之间的较量；②“较量”这个词表明故事情节的曲折性，能吸引读者；③琼斯太太的爱心驱逐了皮尔斯心灵的愤恨是“较量”的结果，这个结果歌颂了爱心的伟大，给读者以启迪和思考。（任选两点，每点2分，共4分）
20、因为他对琼斯太太的善良的心意感到吃惊、感动和悔恨。（“吃惊”“感动”“悔恨”每点1分，共3分）
21、A句写出了皮尔斯内心的孤独冷漠和对周围的愤恨（2分）。B句写出了皮尔斯内心的喜悦、对生活的热爱与希望（2分）。这两句话写出了皮尔斯的转变，这种转变是琼斯太太带给他的，表达了作者对琼斯太太及其爱心的赞扬和歌颂（2分）。
22、示例：皮尔斯—经历坎坷、调皮、内心细腻、善良。琼斯太太—富有爱心、宽厚、坚持不懈。（务必结合文中的内容回答,3分）
23、示例：孩子会遇到各种各样的问题，希望家长或周围的人能用爱心关心他，而不是批评、指责、抛弃。（大意对即可，4分）
八年级语文试卷 1 (含答案)
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、积累运用（39分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．主宰（zǎi） 翡翠(fěi ) 倔强（juâ） 心无旁骛(wù)
B．秀颀（qí） 酒酿（liànɡ） 骈进（pián） 旁逸斜出（yì）
C．胸襟（jīn） 贪婪（lán） 解剖（pō） 坦荡如砥（dǐ）
D．虬枝（qiú） 匀称（chân） 鸟喙（huì） 生机盎然（ànɡ）
2．下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
人与自然的和谐在于要保持对自然的 ：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要
有一种
的心态：待长辈 、待平辈 、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。
A.谦卑 谦和 谦让 谦恭 B.谦让 谦恭 谦卑 谦和
C.谦卑 谦和 谦恭 谦让 D.谦恭 谦让 谦和 谦卑
3.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A、老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力赢得了同学们热烈
的掌声。
B．学习不能囫囵吞枣，只有精益求精，才能更上一层楼。
C、研究生毕业后，他既想去上海工作，又想留在扬州，总是见异思迁，很难作出决定。
D、爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本一尺远。
4.下列句子中有语病的一项是（ ）(2分)
A、国家发改委日前传出消息，今年上半年各省将逐渐陆续推出居民阶梯电价。
B、2012年度我省青少年互联网使用情况调查报告显示，青少年网民数继续增长，互联网普
及率达95.5%。
C、湖北襄阳一中高三学生张文弛在高考冲刺阶段毅然放下书本捐髓救人，网友亲切地称他
“最美中学生”。
D、近日，教育部要求各地对不具备条件的学校不予撤并。今后农村学校撤并调整方案必须
向群众公示，充分听取民意。
5. 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）(3分)
A．《海燕》是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。运用象征手法热情洋溢地歌颂
了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召广大
劳动人民积极行动起来迎接伟大的革命斗争。
B. 茅盾的《白杨礼赞》运用象征的手法，以白杨树的不平凡为线索，借物抒情，赞美了在
中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神。
C. 北宋韩愈的《马说》、郭沫若的《石榴》都采用托物言志的写法来表达作者的思想。
D.《敬业与乐业》是一篇讲演稿，作者梁启超，中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任
公，又号饮冰室主人。其著作编为《饮冰室合集》。本文运用总—分—总的结构，可分为引
论——本论——结论三个部分。
6．把下列表序号的句子重新排序，组成一段意义连贯的话。顺序最恰当的一项是（ ）
（3分）
看一个人的前途，首先要看他的思维广度。
①思维方式是自己可以支配的。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功， 从而拥有一个立
体饱满的人生。
④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，
那么你永远只能在成功 的外围兜圈子。
⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。
A. ⑤①②④③ B.①⑤②④③ C.④③⑤②① D. ⑤①④②③
7.根据拼音在下面的方格内写出相应的汉字。（4分）
到山上来，且闭起眼睛，不要再liú览风景，好好去di听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在歌
唱，仙乐飘飘，回荡在峰luán间，流tǎng在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到
自然的消息和人世的沧桑了吗？
8．默写。（每空1分，共11分）
① 夕阳下西，________________ _。
② _____________________，好之者不如乐之者。
③它_____________________，_____________________ 。也许你要说它不美。
④一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，_____________________ ，
_____________________ ， _____________________，一个有益于人民的人。
⑤《陋室铭》中 “_____________________ ，_____________________”两句，写出了交友
之妙境 。
⑥李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中用生活中的现象来比喻内心无法排解的苦闷的诗句
是：_____________________ ，_____________________ 。
9、专题与语文实践活动。（10分）
小兰和妈妈都喜欢小鸟，他们第一次养鸟，妈妈忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了；第二
次养鸟时母女俩决定要好好地养小鸟，小鸟也长得很好，可朋友们却说她们残忍地剥夺了小
鸟自由唱歌、自由飞翔的权力，母女俩依依不舍地将小鸟放飞了；第三次亲密接触小鸟，是
因为收到一封放生活动的邀请函，信函说，鸟是环境的美化师， ， ，鸟是大
自然的飞行家，放生活动既环保又慈善。母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动，
爬上山头看见参加放生活动的有好几百人，一声炮响，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人双手
合十。下山后听到花鸟市场老板兴奋地说：“自从有了放生活动，小鸟的需求量大增，每天
都要起早贪黑捉小鸟。”
⑴请结合上下文在横线上补写出连续的两句。（2分）
____________________________，_________________________________。
⑵“鸟”自古以来就受到文人墨客的青睐。请你写出古诗词中含有“鸟”的诗句来。（连续
的两句，2分）
_____________________________，_____________________________。
⑶你如何评价母女俩的爱鸟行为？面对那位花鸟市场老板我们该说些什么？（6分）
评价:_______________________________________________________________ （2分）
对花鸟市场老板说：__________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
（4分）
二、阅读理解（51分）
（一）阅读下面两首诗，然后完成10－11题。（6分）
【甲】渔家傲（范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】使至塞上（王维）
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
10.甲乙两文划线句都描写了塞外风光，请任选一句对画面内容加以描绘。（不超过60字，3
分）
11.两首诗表 达的思想感情有何不同。（3分）
（二）阅读下面的两篇文言文，完成12－15题。（15分）
【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶
人之手，骈死于槽枥之间，不以千里 称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，
食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可可得。安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天不无马！”
呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】 昔有大长者子①，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉③船方法，若入海水漩
洑洄流矶激之处②，当如是捉，如是正，如是住④。语众人言：“入海方法我悉知之。”众人
闻之，深信其语。既至海中，未经几时，船师遇病， 忽然便死。时长者子即便代处，至漩
洑洄流之中，唱言⑤当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进至于宝所。举船商人没人而
死。 ——选自《百喻经》
注：①大长者子：富商人家的儿子。②漩洑洄流矶激之处：水流湍急的地方。③捉：驾驶。
④住：停止。⑤唱言：高声说。
12、解释下列加点词的意思。（4分）
（1）虽有千里之能（ ） （2）且欲与常马等不可得（ ）
（3）善诵入海捉船方法（ ） （4）入海方法我悉知之（ ）
13、翻译下列句子。（6分）
（1）食马者不知其能千里而食也。译文：
（2）唱言当如是捉，如是正。译文：
（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。译文：
14、“大长者子”的悲惨结局给你什么启发？（2分）
答：
15、 甲文强调了“按规律办事”的道理，乙文则突出了“生搬硬套规律”的恶果，这两方
面相矛盾吗？谈谈你的理解。 （3分）
（三）阅读国风的《生命的品格》一文，完成16—18题。（10分）
①生命是有限的，从一定意义上说，我们无法把生命延长到我们理想的程度，那我们所能做
的就只有如何提高这有限生命的质量，使这有限的人生旅途更有意义。
②要懂得珍惜。珍惜每一寸光阴。要把有限的时间花在有意义的事情上。花在学习上，多读
一点书，多学一点东西，多了解一点世界。少壮不努力，老大徒伤悲。花在工作上，多做一
些有益于社会的事情。当我们离开这个世界时，真正做到不因虚度年华而悔恨。要珍惜一粒
米，一寸布，一张纸，一支铅笔。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着多少人辛勤劳动的汗水。我们吃
饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在泥水田里耕种；我们用精美的
铅笔学习写字，却不知道制造一根铅笔从伐木工人到油漆包装送到文具店，要经过多少人的
劳动。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之间的友谊。人海茫茫，能回首相聚是缘分。要珍惜别
人对自己的每一份关爱，哪怕是一个招呼，一个微笑，滴水之恩，当涌泉相报。
③要有悲悯情怀。人生在世，要有一颗感恩的心。小时侯，我们离不开别人的养育，吃着母
亲的奶水长大；长大了，也离不开别人的帮助，吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，
住着别人建造的房子；生病了，还要别人照顾，也是别人教我们读书写字。我们的每一步，
都离不开别人。所以，要尊重别人，包容别人，常怀一颗慈悲的心去帮助别人。帮助了别人，
自己的心灵也会得到慰藉，境界也会得到升华；“赠人玫瑰，手留余香。”
④要有面对困难的意志和勇气。人一生下来的啼哭就预示着人生就要经历种种磨难。
关键是要有敢于面对苦难，有直面苦难的信心和勇气。当一个人从不计较受到了磨难，忍受
磨难就不是一种惩罚，而是一件快乐的事。有时候，通过忍受磨难，才能表达真理和爱，才
能唤醒人性中的良知。一个人只有敢于并勇于承受磨难，才能不断锻炼成无所不克的意志，
才能不断增长道德勇气，以至可以无谓地直面死亡。孟子说：“天将降大任于是人也，必先
苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，说的也是这个意思。
⑤人世间，我们都是匆匆行者，沿途的风景再好，也不可贪恋；路上的客店再舒适，也不能
久留。人赤条条来到世间，又赤条条离开世间，生时没有带来任何东西，死时也带不走任何
东西，无论你是君主还是囚徒，是富豪还是乞丐，概莫能外。这是造物主给人的定数，是任
何人都改变不了的。所以，要有一个明白的头脑，把人生想透彻，只有进入无我之境，才能
超然物欲之外，“本来无一物，何处染尘埃”，自始至终干干净净地做人，走完人生的旅程，
这就是生命的品格。
16、请你简要的语言概括本文的中心论点。（2分）
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17、第⑤段画线句子是用什么方法阐明道理的?结合内容说说这样阐明道理的好处。（4分）
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18、从下面备选的名著中任选一部，从中概括出一个相关的事例，仿照示例为第④段补写一
个论据。（4分）
示例：《老人与海》——桑地阿果为了带回自己捕获的一条大鱼，与鲨鱼、与自然、与自己
的心灵搏斗，无畏的勇气和坚强的意志为他赢得了做人的尊严。
备选名著：《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《鲁宾孙漂流记》
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（四）阅读胡国玮的《心灵较量》一文，完成19～23题。（20分）
①皮尔斯12岁那年成了孤儿，父母在一场车祸中双双身亡，从此，他便开始了一个人的生
活。无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也辗碎了他美好的少年时代。于是在这座德国北部
的小城中，大家常常能看见这样一个小孩，（A）他面色阴沉，眼中射出冷冷的光。是的，
皮尔斯开始憎恨这个世界，憎恨每一个人。那些日子，他不去上学，整日里东游西荡，欺负
那些爱笑的小同学，给别人的汽车轮胎放气，夜里投石头去打路灯，他用种种极端的行为去
发泄愤恨。
②就在这个时候，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫他琼
丝太太，颇受尊敬。琼丝太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。
琼丝太太当时对他说：“这么可爱的小男孩，你为什么要打他呢？”皮尔斯说：“因为他总是
笑！”琼丝太太惊讶地问：“笑有什么不好吗？”皮尔斯冷冷地回答：“因为我不喜欢笑！”琼
丝太太弯下腰，抚着他的头说：“孩子，笑是心上开出的一朵花，是美丽的，你也要常笑啊！”
皮尔斯一把打开琼丝太太的手，转身飞快地跑了。
③没想到，这个琼丝太太竟然缠上了皮尔斯，经常是在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠
叨叨地讲一大堆废话，这让皮尔斯极为恼火。有一天他悄悄地跟踪琼丝太太，知道了她家的
位置，于是夜里便潜了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个令人讨厌的老太太，忽然发现她
家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。他一扬手，石头飞出正中那盏灯，灯灭了，
传来一阵碎片落地的声音。皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着，琼丝太太出门来了，她抬
头看了看，便回屋里搬出一只凳子，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。一会儿工夫，灯又亮了。
皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮尔斯又来到
琼丝太太的门前，轻易地打碎了那盏灯。而琼丝太太依然像昨晚一样，艰难地换上了另一只
灯泡。这一下激起了皮尔斯的斗志，心说，我天天晚上来，看你能坚持多久。
④于是一场拉锯战开始了，让皮尔斯不解的是，这个老太太家里到底预备了多少个灯泡？终
于，在第十二天的夜里，当皮尔斯打碎灯泡，琼丝太太更换时，被残留的玻璃划破了手，并
从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听琼丝
太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我知道是你！”皮尔斯犹豫了一下，还是硬着头皮走了过
去。琼丝太太对他说：“我屋里有灯泡，快去拿来帮我换上！”皮尔斯还在犹疑，老太太说：
“快去呀！你想让我控告你吗？”当皮尔斯换上灯泡，琼丝太太才在光亮中艰难地站起来，
她不顾手上的伤，对呆立着的皮尔斯说：“你以为我每天换灯泡是为了和你较劲吗？我可没
糊涂到那个程度。你看，这段路上没有路灯，夜里经常有车经过。你还记得你父母吗？他们
就是在这条路上被车撞到的，那以后我就在门顶安了这盏灯，我不想再有人被车撞到，也不
想再出现你这样的孩子！”
⑤那一刻，皮尔斯的心里轰然一声，忽然就落下泪来。是的，琼丝太太对他所做的每一件事，
都潜移默化着他的心灵，只是他不愿去面对不愿去承认。那一点一滴的关爱，就如雨水般浸
润着他干涸的心田，又如春风浸润他心底的坚冰。就在这一瞬间，心田开出了花朵，坚冰融
化成清溪。（B）他知道，在这清溪花影之中，生命中的美好自此长流不绝。
19、文章的标题为“心灵较量”，请结合文意，说说这个标题的妙处。（4分）
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20、文章的结尾说“那一刻，皮尔斯的心里轰然一声，忽然就落下泪来”，皮尔斯为什么落
泪？（3分）
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21、请分析文中A、B处划线句子各刻画了人物怎样的心理变化?在文中有什么作用?（6分）
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22、文中的人物形象个性鲜明，请任选其一并结合选文谈谈他（她）是一个怎样的人。（3
分）
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23、阅读下面材料，请结合本文，谈谈你的感受。（4分）
材料：有一对夫妇，总觉得孩子笨，学习成绩不好，怀疑孩子心理不正常，为此他们带着孩
子去请教一位专家，希望得到满意的答案。专家和这孩子交谈后，给其父母开了这样一个家
教偏方：“一张笑脸，二句鼓励，三份野餐，须在草地、河边、阳光照耀下全家一起食用。
‘药’不分剂数，周六、周日常用。”
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三、写作（60分）
24、 一句话、一个眼神可能改变一个人，一本书、一幅画甚至是一片树叶也能改变一个人。
生活中我们常常会遇到这样的人、事、物，因为他们（它们）的影响，我们获得成长。请以
“是你改变了我”为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感，不得抄袭；②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文中不得
出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
是你改变了我
八年级语文试卷
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、积累运用（39分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ D ）（2分）
A．主宰（zǎi） 翡翠(fěi ) 倔强（juâ） 心无旁骛(wù)
B．秀颀（qí） 酒酿（liànɡ） 骈进（pián） 旁逸斜出（yì）
C．胸襟（jīn） 贪婪（lán） 解剖（pō） 坦荡如砥（dǐ）
D．虬枝（qiú） 匀称（chân） 鸟喙（huì） 生机盎然（ànɡ）
2．下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（ C ）（2分）
人与自然的和谐在于要保持对自然的 ：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要
有一种
的心态：待长辈 、待平辈 、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。
A.谦卑 谦和 谦让 谦恭 B.谦让 谦恭 谦卑 谦和
C.谦卑 谦和 谦恭 谦让 D.谦恭 谦让 谦和 谦卑
3.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ B ）（2分）
A、老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力赢得了同学们热烈
的掌声。 断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。（贬义词）
B．学习不能囫囵吞枣，只有精益求精，才能更上一层楼。
囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
精益求精：好了还求更好。
C、研究生毕业后，他既想去上海工作，又想留在扬州，总是见异思迁，很难作出决定。 见异思迁:看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜
爱不专一.(贬义词)
D、爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本一尺远。
正襟危坐:整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。
4.下列句子中有语病的一项是（ A ）(2分)
A、国家发改委日前传出消息，今年上半年各省将逐渐陆续推出居民阶梯电价。
B、2012年度我省青少年互联网使用情况调查报告显示，青少年网民数继续增长，互联网普
及率达95.5%。
C、湖北襄阳一中高三学生张文弛在高考冲刺阶段毅然放下书本捐髓救人，网友亲切地称他
“最美中学生”。
D、近日，教育部要求各地对不具备条件的学校不予撤并。今后农村学校撤并调整方案必须
向群众公示，充分听取民意。
5. 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ C ）(3分)
A．《海燕》是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。运用象征手法热情洋溢地歌颂
了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召广大
劳动人民积极行动起来迎接伟大的革命斗争。
B. 茅盾的《白杨礼赞》运用象征的手法，以白杨树的不平凡为线索，借物抒情，赞美了在
中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神。 C. 北宋韩愈的《马说》、郭沫若的《石榴》都采用托物言志的写法来表达作者的思想。
韩愈唐代文学家
D.《敬业与乐业》是一篇讲演稿，作者梁启超，中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任
公，又号饮冰室主人。其著作编为《饮冰室合集》。本文运用总—分—总的结构，可分为引
论——本论——结论三个部分。
6．把下列表序号的句子重新排序，组成一段意义连贯的话。顺序最恰当的一项是（ A ）
（3分）
看一个人的前途，首先要看他的思维广度。 ①思维方式是自己可以支配的。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功， 从而拥有一个立
体饱满的人生。
④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，
那么你永远只能在成功的外围兜圈子。
⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。
A. ⑤①②④③ B.①⑤②④③ C.④③⑤②① D. ⑤①④②③
7.根据拼音在下面的方格内写出相应的汉字。（4分）
到山上来，且闭起眼睛，不要再liú浏览风景，好好去di谛听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调
在歌唱，仙乐飘飘，回荡在峰luán峦间，流tǎng淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，
已经听到自然的消息和人世的沧桑了吗？
8．默写。（每空1分，共11分）
① 夕阳下西，断肠人在天涯 。
②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
③它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。
④一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人,一个有道德
的人,一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
⑤《陋室铭》中 “谈笑有鸿儒，往来无白丁。”两句，写出了交友之妙境 。 ⑥李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中用生活中的现象来比喻内心无法排解的苦闷的诗句
是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
9、专题与语文实践活动。（10分）
⑴ 小兰和妈妈都喜欢小鸟，他们第一次养鸟，妈妈忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了；
第二次养鸟时母女俩决定要好好地养小鸟，小鸟也长得很好，可朋友们却说她们残忍地剥夺了小鸟自由唱歌、自由飞翔的权力，母女俩依依不舍地将小鸟放飞了；第三次
亲密接触小鸟，是因为收到一封放生活动的邀请函，信函说，鸟是环境的美化师，鸟
是环境的捍卫者,鸟是人类的益友.，鸟是大自然的飞行家，放生活动既环保又慈善。母
女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动，爬上山头看见参加放生活动的有好几
百人，一声炮响，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人双手合十。下山后听到花鸟市场老
板兴奋地说：“自从有了放生活动，小鸟的需求量大增，每天都要起早贪黑捉小鸟。”
⑴ 结合上下文在横线上补写出连续的两句。（2分）
⑵ 鸟是环境的捍卫者,鸟是人类的益友.
⑵“鸟”自古以来就受到文人墨客的青睐。请你写出古诗词中含有“鸟”的诗句来。（连续
的两句，2分）
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
⑶ 如何评价母女俩的爱鸟行为？面对那位花鸟市场老板我们该说些什么？（6分） 答:她们的行为是错误的（1分）。真正爱鸟应当让鸟儿就在自然中自由生活，改正所谓的慈
善行为（1分）。 （2分）
对花鸟市场老板说：老板，虽然你捕鸟卖获得了利益，但是你的行为却限制了鸟的自由，甚
至会伤害到鸟的生命。 （4分）
二、阅读理解（51分）
（一）阅读下面两首诗，然后完成10－11题。（6分）
【甲】渔家傲（范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】使至塞上（王维）
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
10.甲乙两文划线句都描写了塞外风光，请任选一句对画面内容加以描绘。（不超过60字，3
分）
答：甲文划线句示例：在像屏障一般的连绵高大的群山里，太阳渐渐地向西落入山谷，暮霭
苍苍，烟雾茫茫，已很难看到远处的景物，在茫茫的荒漠里一座孤城的城门紧紧关闭。（3
分）
11.两首诗表 达的思想感情有何不同。（3分）
答：《渔家傲》：抒发作者慨叹功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情。（1分）
《使至塞上》：抒发作者被排挤出朝廷隐微难言的内心情感（如激愤、抑郁等）以及作为使
臣对边疆战事的关心。
（二）阅读下面的两篇文言文，完成12－15题。（15分）
【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶
人之手，骈死于槽枥之间，不以千里 称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，
食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可可得。安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天不无马！”
呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】 昔有大长者子①，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉③船方法，若入海水漩
洑洄流矶激之处②，当如是捉，如是正，如是住④。语众人言：“入海方法我悉知之。”众人
闻之，深信其语。既至海中，未经几时，船师遇病， 忽然便死。时长者子即便代处，至漩
洑洄流之中，唱言⑤当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进至于宝所。举船商人没人而
死。 ——选自《百喻经》
注：①大长者子：富商人家的儿子。②漩洑洄流矶激之处：水流湍急的地方。③捉：驾驶。
④住：停止。⑤唱言：高声说。
12、解释下列加点词的意思。（4分）
（1）虽有千里之能（ 即使 ） （2）且欲与常马等不可得（ 等同 ）
（3）善诵入海捉船方法（ 擅长 ） （4）入海方法我悉知之（ 都 ）
13、翻译下列句子。（6分）
（1）食马者不知其能千里而食也。译文：饲养马的人不知道它能日行千里，不知道以养千里
马的方法饲养它
（2）唱言当如是捉，如是正。译文： 大声说应当像这样驾船，像这样校正方向
（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。译文： 苔藓的痕迹碧绿,长到台阶上。草色青葱,映入竹帘里。
14、“大长者子”的悲惨结局给你什么启发？（2分）
答： ①凡事只重视理论学习（或只空洞教条地套用规则），而不重视亲自去实践，其结局
必定是害人又害已。②任何理论的学习都要重视与实践紧密结合，不断总结，不断完善。（任
意一方面只要观点正确，言之有理即可酌情给分直至满分）
15、 甲文强调了“按规律办事”的道理，乙文则突出了“生搬硬套规律”的恶果，这两方
面相矛盾吗？谈谈你的理解。 （3分）
答：不矛盾。①按规律办 事才能少走弯路，少犯错误；②应用知识和规律时，一定要重视
与实践紧密结合，不可生搬硬套，否则只能是纸上谈兵。（答出一点给1分）
（三）阅读国风的《生命的品格》一文，完成16—18题。（10分）
①生命是有限的，从一定意义上说，我们无法把生命延长到我们理想的程度，那我们所能做
的就只有如何提高这有限生命的质量，使这有限的人生旅途更有意义。
②要懂得珍惜。珍惜每一寸光阴。要把有限的时间花在有意义的事情上。花在学习上，多读
一点书，多学一点东西，多了解一点世界。少壮不努力，老大徒伤悲。花在工作上，多做一
些有益于社会的事情。当我们离开这个世界时，真正做到不因虚度年华而悔恨。要珍惜一粒
米，一寸布，一张纸，一支铅笔。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着多少人辛勤劳动的汗水。我们吃
饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在泥水田里耕种；我们用精美的
铅笔学习写字，却不知道制造一根铅笔从伐木工人到油漆包装送到文具店，要经过多少人的
劳动。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之间的友谊。人海茫茫，能回首相聚是缘分。要珍惜别
人对自己的每一份关爱，哪怕是一个招呼，一个微笑，滴水之恩，当涌泉相报。
③要有悲悯情怀。人生在世，要有一颗感恩的心。小时侯，我们离不开别人的养育，吃着母
亲的奶水长大；长大了，也离不开别人的帮助，吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，
住着别人建造的房子；生病了，还要别人照顾，也是别人教我们读书写字。我们的每一步，
都离不开别人。所以，要尊重别人，包容别人，常怀一颗慈悲的心去帮助别人。帮助了别人，
自己的心灵也会得到慰藉，境界也会得到升华；“赠人玫瑰，手留余香。”
④要有面对困难的意志和勇气。人一生下来的啼哭就预示着人生就要经历种种磨难。
关键是要有敢于面对苦难，有直面苦难的信心和勇气。当一个人从不计较受到了磨难，忍受
磨难就不是一种惩罚，而是一件快乐的事。有时候，通过忍受磨难，才能表达真理和爱，才
能唤醒人性中的良知。一个人只有敢于并勇于承受磨难，才能不断锻炼成无所不克的意志，
才能不断增长道德勇气，以至可以无谓地直面死亡。孟子说：“天将降大任于是人也，必先
苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，说的也是这个意思。
⑤人世间，我们都是匆匆行者，沿途的风景再好，也不可贪恋；路上的客店再舒适，也不能
久留。人赤条条来到世间，又赤条条离开世间，生时没有带来任何东西，死时也带不走任何
东西，无论你是君主还是囚徒，是富豪还是乞丐，概莫能外。这是造物主给人的定数，是任
何人都改变不了的。所以，要有一个明白的头脑，把人生想透彻，只有进入无我之境，才能
超然物欲之外，“本来无一物，何处染尘埃”，自始至终干干净净地做人，走完人生的旅程，
这就是生命的品格。
16、请你简要的语言概括本文的中心论点。（2分）
答：要提高有限的生命质量（要使有限的人生更有意义）。
17、第⑤段画线句子是用什么方法阐明道理的?结合内容说说这样阐明道理的好处。（4分） 答、通过比喻论证来论说道理。运用了比喻论证，将人生优越的物质条件比喻成“沿途的风景”，“ 路上的客店”，证明了人生短暂，不应贪图物质享受的论点，将抽象的道理阐述得生动形象。
18、从下面备选的名著中任选一部，从中概括出一个相关的事例，仿照示例为第④段补写一个论据。（4分）
示例：《老人与海》——桑地阿果为了带回自己捕获的一条大鱼，与鲨鱼、与自然、与自己的心灵搏斗，无畏的勇气和坚强的意志为他赢得了做人的尊严。
备选名著：《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《鲁宾孙漂流记》
答：⑴《钢铁是怎样炼成的》——保尔历尽战争的艰险，饱受病痛的折磨，凭借顽强的意志在病榻上写作，他成了青少年学习的楷模。
⑵《西游记》——唐僧师徒一路斩妖除魔，历经千辛万苦，终于取得真经，修成正果，这就启示我们没有坚强的意志，不经历磨练，是不可能取得成功的。
（四）阅读胡国玮的《心灵较量》一文，完成19～23题。（20分）
①皮尔斯12岁那年成了孤儿，父母在一场车祸中双双身亡，从此，他便开始了一个人的生活。无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也辗碎了他美好的少年时代。于是在这座德国北部的小城中，大家常常能看见这样一个小孩，（A）他面色阴沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮尔斯开始憎恨这个世界，憎恨每一个人。那些日子，他不去上学，整日里东游西荡，欺负那些爱笑的小同学，给别人的汽车轮胎放气，夜里投石头去打路灯，他用种种极端的行为去发泄愤恨。
②就在这个时候，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫他琼丝太太，颇受尊敬。琼丝太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。琼丝太太当时对他说：“这么可爱的小男孩，你为什么要打他呢？”皮尔斯说：“因为他总是笑！”琼丝太太惊讶地问：“笑有什么不好吗？”皮尔斯冷冷地回答：“因为我不喜欢笑！”琼丝太太弯下腰，抚着他的头说：“孩子，笑是心上开出的一朵花，是美丽的，你也要常笑啊！”皮尔斯一把打开琼丝太太的手，转身飞快地跑了。
③没想到，这个琼丝太太竟然缠上了皮尔斯，经常是在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆废话，这让皮尔斯极为恼火。有一天他悄悄地跟踪琼丝太太，知道了她家的位置，于是夜里便潜了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个令人讨厌的老太太，忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。他一扬手，石头飞出正中那盏灯，灯灭了，传来一阵碎片落地的声音。皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着，琼丝太太出门来了，她抬头看了看，便回屋里搬出一只凳子，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。一会儿工夫，灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮尔斯又来到琼丝太太的门前，轻易地打碎了那盏灯。而琼丝太太依然像昨晚一样，艰难地换上了另一只灯泡。这一下激起了皮尔斯的斗志，心说，我天天晚上来，看你能坚持多久。
④于是一场拉锯战开始了，让皮尔斯不解的是，这个老太太家里到底预备了多少个灯泡？终于，在第十二天的夜里，当皮尔斯打碎灯泡，琼丝太太更换时，被残留的玻璃划破了手，并从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听琼丝太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我知道是你！”皮尔斯犹豫了一下，还是硬着头皮走了过去。琼丝太太对他说：“我屋里有灯泡，快去拿来帮我换上！”皮尔斯还在犹疑，老太太说：
“快去呀！你想让我控告你吗？”当皮尔斯换上灯泡，琼丝太太才在光亮中艰难地站起来，她不顾手上的伤，对呆立着的皮尔斯说：“你以为我每天换灯泡是为了和你较劲吗？我可没糊涂到那个程度。你看，这段路上没有路灯，夜里经常有车经过。你还记得你父母吗？他们就是在这条路上被车撞到的，那以后我就在门顶安了这盏灯，我不想再有人被车撞到，也不想再出现你这样的孩子！”
⑤那一刻，皮尔斯的心里轰然一声，忽然就落下泪来。是的，琼丝太太对他所做的每一件事，都潜移默化着他的心灵，只是他不愿去面对不愿去承认。那一点一滴的关爱，就如雨水般浸润着他干涸的心田，又如春风浸润他心底的坚冰。就在这一瞬间，心田开出了花朵，坚冰融化成清溪。（B）他知道，在这清溪花影之中，生命中的美好自此长流不绝。 19、文章的标题为“心灵较量”，请结合文意，说说这个标题的妙处。（4分）
答：①指皮尔斯愤恨的心灵与琼斯太太的爱心之间的较量；
②“较量”这个词表明故事情节的曲折性，能吸引读者；
③琼斯太太的爱心驱逐了皮尔斯心灵的愤恨是“较量”的结果，这个结果歌颂了爱心的伟大，给读者以启迪和思考。（任选两点，每点2分，共4分）
20、文章的结尾说“那一刻，皮尔斯的心里轰然一声，忽然就落下泪来”，皮尔斯为什么落泪？（3分）
答：因为他对琼斯太太的善良的心意感到吃惊、感动和悔恨。（“吃惊”“感动”“悔恨”每点1分，共3分）
21、请分析文中A、B处划线句子各刻画了人物怎样的心理变化?在文中有什么作用?（6分） 答：A句写出了皮尔斯内心的孤独冷漠和对周围的愤恨（2分）。
B句写出了皮尔斯内心的喜悦、对生活的热爱与希望（2分）。
这两句话写出了皮尔斯的转变，这种转变是琼斯太太带给他的，表达了作者对琼斯太太及其爱心的赞扬和歌颂（2分）。
22、文中的人物形象个性鲜明，请任选其一并结合选文谈谈他（她）是一个怎样的人。（3分）
答：皮尔斯—经历坎坷、调皮、内心细腻、善良。
琼斯太太—富有爱心、宽厚、坚持不懈。
23、阅读下面材料，请结合本文，谈谈你的感受。（4分）
材料：有一对夫妇，总觉得孩子笨，学习成绩不好，怀疑孩子心理不正常，为此他们带着孩子去请教一位专家，希望得到满意的答案。专家和这孩子交谈后，给其父母开了这样一个家教偏方：“一张笑脸，二句鼓励，三份野餐，须在草地、河边、阳光照耀下全家一起食用。‘药’不分剂数，周六、周日常用。”
答：孩子会遇到各种各样的问题，希望家长或周围的人能用爱心关心他，而不是批评、指责、抛弃。
三、写作（60分）
24、 一句话、一个眼神可能改变一个人，一本书、一幅画甚至是一片树叶也能改变一个人。生活中我们常常会遇到这样的人、事、物，因为他们（它们）的影响，我们获得成长。请以“是你改变了我”为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感，不得抄袭；②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
是你改变了我
语文参考答案：
一、积累运用（39分）
1-6：DCBACA 7-8略
9、⑴鸟是环境的捍卫者,鸟是人类的益友（能从自然、环境、人类等方面拟句，句式一致即可。每句1分）⑵示例:略，符合要求即可。（2分）
⑶她们的行为是错误的（1分）。真正爱鸟应当让鸟儿就在自然中自由生活，改正所谓的慈善行为（1分）。对花鸟市场老板说话略。给分要点：称呼1分；理由2分，如果“理由”中没有捕鸟盈利，限制鸟的自由的意思只能得1分；语言表达1分。共4分。
二、阅读理解（51分）
（一）（6分）10．甲文划线句示例：在像屏障一般的连绵高大的群山里，太阳渐渐地向西落入山谷，暮霭苍苍，烟雾茫茫，已很难看到远处的景物，在茫茫的荒漠里一座孤城的城门紧紧关闭。乙文略。（3分）
11．《渔家傲》：抒发作者慨叹功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情。（1分）
《使至塞上》：抒发作者被排挤出朝廷隐微难言的内心情感（如激愤、抑郁等）以及作为使臣对边疆战事的关心。（2分）（言之成理即酌情给分）
（二）（15分）
12.（1）即使 （2）等同 （3）擅长 （4）都
13、（1）（2）大声说应当像这样驾船，像这样校正方向
14、①凡事只重视理论学习（或只空洞教条地套用规则），而不重视亲自去实践，其结局必定是害人又害已。②任何理论的学习都要重视与实践紧密结合，不断总结，不断完善。（任意一方面只要观点正确，言之有理即可酌情给分直至满分）
15、不矛盾。①按规律办 事才能少走弯路，少犯错误；②应用知识和规律时，一定要重视与实践紧密结合，不可生搬硬套，否则只能是纸上谈兵。（答出一点给1分）
（三）（10分）
16、要提高有限的生命质量（要使有限的人生更有意义）。
17、通过比喻论证来论说道理。运用了比喻论证，将人生优越的物质条件比喻成“沿途的风景”，“ 路上的客店”，证明了人生短暂，不应贪图物质享受的论点，将抽象的道理阐述得生动形象。
18、⑴《钢铁是怎样炼成的》——保尔历尽战争的艰险，饱受病痛的折磨，凭借顽强的意志在病榻上写作，他成了青少年学习的楷模。⑵《西游记》——唐僧师徒一路斩妖除魔，历经千辛万苦，终于取得真经，修成正果，这就启示我们没有坚强的意志，不经历磨练，是不可能取得成功的。
（四）（20分）
19、①指皮尔斯愤恨的心灵与琼斯太太的爱心之间的较量；②“较量”这个词表明故事情节的曲折性，能吸引读者；③琼斯太太的爱心驱逐了皮尔斯心灵的愤恨是“较量”的结果，这个结果歌颂了爱心的伟大，给读者以启迪和思考。（任选两点，每点2分，共4分）
20、因为他对琼斯太太的善良的心意感到吃惊、感动和悔恨。（“吃惊”“感动”“悔恨”每点1分，共3分）
21、A句写出了皮尔斯内心的孤独冷漠和对周围的愤恨（2分）。B句写出了皮尔斯内心的喜悦、对生活的热爱与希望（2分）。这两句话写出了皮尔斯的转变，这种转变是琼斯太太带给他的，表达了作者对琼斯太太及其爱心的赞扬和歌颂（2分）。
22、示例：皮尔斯—经历坎坷、调皮、内心细腻、善良。琼斯太太—富有爱心、宽厚、坚持不懈。（务必结合文中的内容回答,3分）
23、示例：孩子会遇到各种各样的问题，希望家长或周围的人能用爱心关心他，而不是批评、指责、抛弃。（大意对即可，4分）