机电工程学院第一届工大学术周
工作总结
根据根据学校“关于修订2013年本科专业培养方案的原则意见”（教字2013
【2号】）和“武汉工程大学第一届‘工大学术周’活动实施方案” 的要求 ，秉承“格物、致知、明理、笃行”的校训，为满足机电工程学院的学术发展需求，提升其科研水平，培养创新意识，搭建教授、博士、研究生与广大学生交流互动的平台,我院举办了武汉工程大学第一届工大学术周活动。活动内容包括学生创新创业指导报告、青年博士论坛、研究生论坛、节能环保主题论坛、学生创新创业成果展示，三维CAD竞赛等。活动内容丰富多彩、形式多样，取得了良好的成效。
一、高度重视、精心组织、大力宣传、广泛动员
接到学校相关文件通知后，学院领导高度重视，党政一把手多次与学校主管部门沟通，争取工作条件、经费上的支持。学院成立了以徐建民院长为核心的机电工程学院 “工大学术周”活动组织领导小组，制定了《机点工程学院第一届‘工大学术周’活动实施方案 》，多次召开专门会议讨论研究学术周相关工作的分工安排与进展，保证将每一项工作落到实处。
为保证学术周的顺利进行，营造浓厚的活动气氛，学院制作了宣传板、横幅、海报，并在学校、学院网站进行了全面宣传，发动研究生、本科生骨干积极参与到学术周的筹备工作中来，动员10级、12级本科生积极参与、观摩学术周各类活动。据统计，本科生共有1000余人参加或观看了本次学术月各类学术活动。
二、凝心聚力，开创学术周热情积极态度。
2013年11月4日上午，武汉工程大学机电工程学院第一届“工大学术周”启动仪式在L1219教室举行。 机电工程学院党委书记刘少洲、院长徐建民、副院长杨红、陈绪兵、教学管理科科长涂蓉、创新创业中心主任张志、副主任袁梅、团委副书记杨文灏，学生工作办公室滕鲁迪及2010、2012级学生参
加了本次启动仪式。
启动仪式上，院长徐建民教授发表了激情洋溢的讲话，首先他对本次学术活动周的开幕表示最热烈的祝贺，随后他表示未来的学术研究是年轻人的舞台，培养思考探究的能力、科学研究的能力和开拓创新的能力至关重要，并希望大家能够通过此次的学术活动周，更好的提高专业素养和及时处理应对各种问题的能力，勇于提出创造性的见解思路，全面提升综合素质，努力成为有思想、有道德、有能力、有修养的新一代学术接班人，最后他介绍了本届学术周的活动相关安排。
三、开展形式多样的学术活动。
1.举办青年学者论坛
在此次工大学术周期间，我院张志博士、郑小涛博士、蒋文明博士、张尚盈博士、郑贤忠博士、张志博士分别做了学生创新创业指导 、过程装备学科前沿技术 、先进材料成型及模拟技术 、电液伺服系统及其应用 、有限元技术及应用学术报告。讲座是面向机电院10、12级学生的，讲座当天，学生到场十分积极，都很自觉遵循会场纪律。讲座期间，老师为同学们进行了详细精彩的讲解，同学们也积极发问，整个会场气氛高涨。讲座结束后，同学们纷纷簇拥在老师身边请教疑问，并一起进行热烈的讨论，同学们离开后也显得意犹未尽。青年学者
论坛拓宽了同学们的科学视野，加强学科间的交流与融合，使同学们了解到最新
的学科前沿动态，极大地激发了学生对科学的探索精神和求知欲。
2.举办机电工程学院研究生学术论坛
在全院研究生中挑选出10位科研取得显著进展的研究生，以论坛的形式为全院师生做报告。加强各专业间的交流互动，展示我院研究生培养的最新成果，提高研究生自身的科研水平。同学们积极的和老师们进行交流，对老师讲的课题充满了兴趣。此次的活动使同学们对机械专业的兴趣更加浓厚，增强了对本专业的认识，激发了他们学习专业的热情，也为同学们指明了以后工作的方向，体现
出了学术周的积极作用。
3.举办学生创新创业成果展示
此次的学生创新创业成果展示，不仅张贴出机电院最新的大赛成果展报、陈
列出获奖作品的实物，而且还特地邀请了袁梅老师来为我们悉心的解说。
现场的气氛更是热闹非凡，大二大四的学生们都兴奋地到各处参观，热烈地投入讨论，遇到疑惑的地方也会立刻找老师解答，到处都洋溢着浓浓的科技创新的风气。
在此期间，机电工程学院副院长杨红还特地莅临检查工作，并且亲自为同学们答疑解惑，更是激起了同学们高昂的学习热情。
4.举办创新研究实验室参观活动
在学术周期间，我校开放了创新研究实验室供大家参观，各年级各班以班级为单位有序的参观了实验室。参观期间，同学们都十分积极，表现出强烈的兴趣感和求知欲。实验室里，老师也为参观者做了精彩的讲解，许多同学还大胆讲出自己的观点并提出疑问，与讲解老师激烈讨论了相关问题，参观结束后，许多同学流连忘返，许多同学因此结交到了知趣相投的朋友，也有许多同学发现了自己的兴趣所在。
我院本次学术周活动获得了广大师生的大力支持，参观创新研究实验室就是一个很好地缩影。穿梭于实验室间的一个个年轻的身影让我们深深的感受到了学术的魅力所在，一阵阵热烈的鼓掌声让我们体会到了新一代大学生强烈的自主创新欲望，一场场饱含激情的讨论让我们折服于创新研究的伟大精神。
经过本次学术周创新研究实验室参观活动，丰富了大学生的学术知识，也让我们对机械有了更深一步的了解，为我们今后的努力提供了方向和动力。走进创新实验室，就如同走进另外一片天地，不再是纸上得来终觉浅，而是感觉自己真正走进实践之中。
5.工程教育实践
新建的工程实践中心的普天工厂迎来10级12级同学。
在两位老师的带领下从工厂外面的合成塔到工厂里面的化工实训室同学们一边认真听老师讲一边问各种不同的问题让老师解答，还有一部分还认真做笔记，虽然大四的同学，有的忙于考研，有的忙于找工作但是他们依然坚持克服困难参
与这次实践活动。
后面的同学们也是热情高涨，特别是大二的同学因为他们很好参与实践活
动 ，所以他们对这些都是特别的好奇，在其中老师也被他们的热情所打动有时
候会讲很多，甚至超出预计的时间；
这次活动维持五天，总之这次“工大学术周”活动办得非常有意义，受到全校广大师生的高度赞扬，这也是落实学校把理论和实践相结合的一个重大措施.
四、参与面广，影响力大，成效显著
本次工大学术周，宣传了我院青年学者和研究生培养成果，提高研究生的综合素质，也加强了师生之间经验交流与互动，更促进了整个机电院学生追求学术研究的热情。本次研究生学术周活动既有高水平的青年学者学术论坛，又有我院科研取得显著进展的研究生做报告，活动的参与范围不局限于学术论坛学术报告，也有学生创新创业成果展示、创新研究室参观、工程教育实践。通过这种种交流学习经验，分享学习成果的互动形式，不断提高学生的学习与创新能力，促进优良学风的形成，丰富校园文化，营造浓郁的学术与文化氛围。同时也锻炼了学生干部队伍，提高了他们的工作积极性，促进了学生骨干的全面发展。
五、今后努力的方向
在总结今年活动的经验的基础上，我院将结合机电学科特点，在明年的研究生学术活动周中开展以下活动：
1.将全力办好第二届工大学术周品牌活动。
2.继续举办学生创新创业指导报告、青年博士论坛、研究生论坛、节能环保主题论坛、学生创新创业成果展示，三维CAD竞赛等。同时吸引更多的学生参与到活动中的来，通过展示我院学生教育的科研进展与成果，提高他们学习的热情
与积极性，促进我院学生学风建设水平不断提升。
机电工程学院 2013年11月12日
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机电工程学院第一届工大学术周
工作总结
根据根据学校“关于修订2013年本科专业培养方案的原则意见”（教字2013
【2号】）和“武汉工程大学第一届‘工大学术周’活动实施方案” 的要求 ，秉承“格物、致知、明理、笃行”的校训，为满足机电工程学院的学术发展需求，提升其科研水平，培养创新意识，搭建教授、博士、研究生与广大学生交流互动的平台,我院举办了武汉工程大学第一届工大学术周活动。活动内容包括学生创新创业指导报告、青年博士论坛、研究生论坛、节能环保主题论坛、学生创新创业成果展示，三维CAD竞赛等。活动内容丰富多彩、形式多样，取得了良好的成效。
一、高度重视、精心组织、大力宣传、广泛动员
接到学校相关文件通知后，学院领导高度重视，党政一把手多次与学校主管部门沟通，争取工作条件、经费上的支持。学院成立了以徐建民院长为核心的机电工程学院 “工大学术周”活动组织领导小组，制定了《机点工程学院第一届‘工大学术周’活动实施方案 》，多次召开专门会议讨论研究学术周相关工作的分工安排与进展，保证将每一项工作落到实处。
为保证学术周的顺利进行，营造浓厚的活动气氛，学院制作了宣传板、横幅、海报，并在学校、学院网站进行了全面宣传，发动研究生、本科生骨干积极参与到学术周的筹备工作中来，动员10级、12级本科生积极参与、观摩学术周各类活动。据统计，本科生共有1000余人参加或观看了本次学术月各类学术活动。
二、凝心聚力，开创学术周热情积极态度。
2013年11月4日上午，武汉工程大学机电工程学院第一届“工大学术周”启动仪式在L1219教室举行。 机电工程学院党委书记刘少洲、院长徐建民、副院长杨红、陈绪兵、教学管理科科长涂蓉、创新创业中心主任张志、副主任袁梅、团委副书记杨文灏，学生工作办公室滕鲁迪及2010、2012级学生参
加了本次启动仪式。
启动仪式上，院长徐建民教授发表了激情洋溢的讲话，首先他对本次学术活动周的开幕表示最热烈的祝贺，随后他表示未来的学术研究是年轻人的舞台，培养思考探究的能力、科学研究的能力和开拓创新的能力至关重要，并希望大家能够通过此次的学术活动周，更好的提高专业素养和及时处理应对各种问题的能力，勇于提出创造性的见解思路，全面提升综合素质，努力成为有思想、有道德、有能力、有修养的新一代学术接班人，最后他介绍了本届学术周的活动相关安排。
三、开展形式多样的学术活动。
1.举办青年学者论坛
在此次工大学术周期间，我院张志博士、郑小涛博士、蒋文明博士、张尚盈博士、郑贤忠博士、张志博士分别做了学生创新创业指导 、过程装备学科前沿技术 、先进材料成型及模拟技术 、电液伺服系统及其应用 、有限元技术及应用学术报告。讲座是面向机电院10、12级学生的，讲座当天，学生到场十分积极，都很自觉遵循会场纪律。讲座期间，老师为同学们进行了详细精彩的讲解，同学们也积极发问，整个会场气氛高涨。讲座结束后，同学们纷纷簇拥在老师身边请教疑问，并一起进行热烈的讨论，同学们离开后也显得意犹未尽。青年学者
论坛拓宽了同学们的科学视野，加强学科间的交流与融合，使同学们了解到最新
的学科前沿动态，极大地激发了学生对科学的探索精神和求知欲。
2.举办机电工程学院研究生学术论坛
在全院研究生中挑选出10位科研取得显著进展的研究生，以论坛的形式为全院师生做报告。加强各专业间的交流互动，展示我院研究生培养的最新成果，提高研究生自身的科研水平。同学们积极的和老师们进行交流，对老师讲的课题充满了兴趣。此次的活动使同学们对机械专业的兴趣更加浓厚，增强了对本专业的认识，激发了他们学习专业的热情，也为同学们指明了以后工作的方向，体现
出了学术周的积极作用。
3.举办学生创新创业成果展示
此次的学生创新创业成果展示，不仅张贴出机电院最新的大赛成果展报、陈
列出获奖作品的实物，而且还特地邀请了袁梅老师来为我们悉心的解说。
现场的气氛更是热闹非凡，大二大四的学生们都兴奋地到各处参观，热烈地投入讨论，遇到疑惑的地方也会立刻找老师解答，到处都洋溢着浓浓的科技创新的风气。
在此期间，机电工程学院副院长杨红还特地莅临检查工作，并且亲自为同学们答疑解惑，更是激起了同学们高昂的学习热情。
4.举办创新研究实验室参观活动
在学术周期间，我校开放了创新研究实验室供大家参观，各年级各班以班级为单位有序的参观了实验室。参观期间，同学们都十分积极，表现出强烈的兴趣感和求知欲。实验室里，老师也为参观者做了精彩的讲解，许多同学还大胆讲出自己的观点并提出疑问，与讲解老师激烈讨论了相关问题，参观结束后，许多同学流连忘返，许多同学因此结交到了知趣相投的朋友，也有许多同学发现了自己的兴趣所在。
我院本次学术周活动获得了广大师生的大力支持，参观创新研究实验室就是一个很好地缩影。穿梭于实验室间的一个个年轻的身影让我们深深的感受到了学术的魅力所在，一阵阵热烈的鼓掌声让我们体会到了新一代大学生强烈的自主创新欲望，一场场饱含激情的讨论让我们折服于创新研究的伟大精神。
经过本次学术周创新研究实验室参观活动，丰富了大学生的学术知识，也让我们对机械有了更深一步的了解，为我们今后的努力提供了方向和动力。走进创新实验室，就如同走进另外一片天地，不再是纸上得来终觉浅，而是感觉自己真正走进实践之中。
5.工程教育实践
新建的工程实践中心的普天工厂迎来10级12级同学。
在两位老师的带领下从工厂外面的合成塔到工厂里面的化工实训室同学们一边认真听老师讲一边问各种不同的问题让老师解答，还有一部分还认真做笔记，虽然大四的同学，有的忙于考研，有的忙于找工作但是他们依然坚持克服困难参
与这次实践活动。
后面的同学们也是热情高涨，特别是大二的同学因为他们很好参与实践活
动 ，所以他们对这些都是特别的好奇，在其中老师也被他们的热情所打动有时
候会讲很多，甚至超出预计的时间；
这次活动维持五天，总之这次“工大学术周”活动办得非常有意义，受到全校广大师生的高度赞扬，这也是落实学校把理论和实践相结合的一个重大措施.
四、参与面广，影响力大，成效显著
本次工大学术周，宣传了我院青年学者和研究生培养成果，提高研究生的综合素质，也加强了师生之间经验交流与互动，更促进了整个机电院学生追求学术研究的热情。本次研究生学术周活动既有高水平的青年学者学术论坛，又有我院科研取得显著进展的研究生做报告，活动的参与范围不局限于学术论坛学术报告，也有学生创新创业成果展示、创新研究室参观、工程教育实践。通过这种种交流学习经验，分享学习成果的互动形式，不断提高学生的学习与创新能力，促进优良学风的形成，丰富校园文化，营造浓郁的学术与文化氛围。同时也锻炼了学生干部队伍，提高了他们的工作积极性，促进了学生骨干的全面发展。
五、今后努力的方向
在总结今年活动的经验的基础上，我院将结合机电学科特点，在明年的研究生学术活动周中开展以下活动：
1.将全力办好第二届工大学术周品牌活动。
2.继续举办学生创新创业指导报告、青年博士论坛、研究生论坛、节能环保主题论坛、学生创新创业成果展示，三维CAD竞赛等。同时吸引更多的学生参与到活动中的来，通过展示我院学生教育的科研进展与成果，提高他们学习的热情
与积极性，促进我院学生学风建设水平不断提升。
机电工程学院 2013年11月12日
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