经典教育科研工作总结

各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:

首先祝大家新年快乐!万事如意!

我是子岩小,很荣幸作为家长代表。是孩子使我们能有,共同分享孩子们成长的快乐!

县幼儿园,,还是伙食上都是,所以咱们把孩。我的孩,尽管入园前我,,大,穿衣等方面对,以减少老。但还是免不了出一些这样。老,不怕累,。她们对孩子们的那种热情很。

是老师用她们的爱心、耐心、,呵护着这些原本不懂,,,。我们做家长,喜在,请允许我代表所有的家长向老师们说,你们辛苦了!

孩子是。如何教育好孩子?各位家长都有。我认为,首先必。这里我谈谈自己教育孩子的一些。

,无论多忙我们都要,注意和孩子。钱没有,应酬也没有,但孩子的教育却,错,用钱是。

我们可以给孩,这不但有助于对孩子,对他们的语言和理解能力的发展。还可以教孩子干干,孩子在这方面有较,如:,铺床叠,收拾碗,,甚至。这时不要怕,也不要怕他弄,而是教给,并及,如:真棒!你真行!你真是个爱劳动的。要知道好孩子。这样既让他,又让他,何乐而不为呢?

孩子都有乱写乱画,我,不,一阵褒。开始他,兴奋地告诉,这,这是什么什,真好!"然后指着,"这是不是个‘一’?这是个s……,“咱在这儿画好不好?”他不好。”然,后来买。他可高兴了!时不时地闹。有时我适当地给他加加工,这是汽,奥迪牌,桑,别克的..."我笑,,再在喇,告诉他还响笛呢!还有一次他告诉我是婴,不错!,车上,后面画,边画边讲给他,,,玩得不亦乐乎!

其次:注重公共。

在家注意让孩子养成良好。上,我会问,包装纸什么的该放哪?他会主动自己跑着放垃圾箱里,但加强孩子,公共意。

,教育孩子懂,与小朋。

孩子的模仿。,难免会。所以家,应注意。一旦发现,要告诉他:好孩。孩子发脾气甚至与家长,我们不妨。他,很。一次次的哄劝和让步只会助长孩子,给以后的教育管。爱不等于,也不等于满足他的。。

,我觉得家长应与孩。

世界,是新奇,五彩缤,,好动是孩,难免提出一些难以回答的,家长不,乱说一,更不可用“烦死了”之类的话压制孩子提。家长应实事求是,鼓励孩子,或是与孩子一。为了不至于让孩,我们家长平时。

我们还。孩子回家常向我们讲述一,这时我,带着微,带着鼓励的眼神去倾听,倾听。

孩子每,我们应时刻关,,思想各,做孩子。

“一切为了孩子!”是幼儿园老师们和我们家长。

各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:

首先祝大家新年快乐!万事如意!

我是子岩小,很荣幸作为家长代表。是孩子使我们能有,共同分享孩子们成长的快乐!

县幼儿园,,还是伙食上都是,所以咱们把孩。我的孩,尽管入园前我,,大,穿衣等方面对,以减少老。但还是免不了出一些这样。老,不怕累,。她们对孩子们的那种热情很。

是老师用她们的爱心、耐心、,呵护着这些原本不懂,,,。我们做家长,喜在,请允许我代表所有的家长向老师们说,你们辛苦了!

孩子是。如何教育好孩子?各位家长都有。我认为,首先必。这里我谈谈自己教育孩子的一些。

,无论多忙我们都要,注意和孩子。钱没有,应酬也没有,但孩子的教育却,错,用钱是。

我们可以给孩,这不但有助于对孩子,对他们的语言和理解能力的发展。还可以教孩子干干,孩子在这方面有较,如:,铺床叠,收拾碗,,甚至。这时不要怕,也不要怕他弄,而是教给,并及,如:真棒!你真行!你真是个爱劳动的。要知道好孩子。这样既让他,又让他,何乐而不为呢?

孩子都有乱写乱画,我,不,一阵褒。开始他,兴奋地告诉,这,这是什么什,真好!"然后指着,"这是不是个‘一’?这是个s……,“咱在这儿画好不好?”他不好。”然,后来买。他可高兴了!时不时地闹。有时我适当地给他加加工,这是汽,奥迪牌,桑,别克的..."我笑,,再在喇,告诉他还响笛呢!还有一次他告诉我是婴,不错!,车上,后面画,边画边讲给他,,,玩得不亦乐乎!

其次:注重公共。

在家注意让孩子养成良好。上,我会问,包装纸什么的该放哪?他会主动自己跑着放垃圾箱里,但加强孩子,公共意。

,教育孩子懂,与小朋。

孩子的模仿。,难免会。所以家,应注意。一旦发现,要告诉他:好孩。孩子发脾气甚至与家长,我们不妨。他,很。一次次的哄劝和让步只会助长孩子,给以后的教育管。爱不等于,也不等于满足他的。。

,我觉得家长应与孩。

世界,是新奇,五彩缤,,好动是孩,难免提出一些难以回答的,家长不,乱说一,更不可用“烦死了”之类的话压制孩子提。家长应实事求是,鼓励孩子,或是与孩子一。为了不至于让孩,我们家长平时。

我们还。孩子回家常向我们讲述一,这时我,带着微,带着鼓励的眼神去倾听,倾听。

孩子每,我们应时刻关,,思想各,做孩子。

“一切为了孩子!”是幼儿园老师们和我们家长。


相关内容

  • 在小学德育工作会议暨经典诵读推进会上的讲话
  •   同志们   今天的会议,是我省教育规划纲要颁布实施和全省教育工作会议召开后举办的一次重要会议。会议的主要内容有两项:一是总结交流各市各校经典诵读活动的经验做法,进一步推进我省中小学经典诵读工作;二是贯彻落实全省教育工作会议精神,研究部署今年我省中小学德育工作。下面,我讲几点意见:   一、诵读经 ...

  • 特色创建方案
  • 特色学校创建方案 结合我校教育教学实际,拟将开展"经典诵读"作为学校特色教育创建工作,通过二至三年的努力,和语文阅读教学结合,把传统文化中的精华承继下来并有所创造和发展,培育民族精神.弘扬传统美德.净化社会风气, 一.目的意义: 1.开展经典诵读活动,可以促进学生的记忆力.让孩子 ...

  • 经典诵读汇报材料
  • 读书伴成长,书香满校园 ----庆阳市实验小学经典诵读汇报材料 经典诵读活动开展三年来,我校一直把"诵读国学经典"作为营造书香校园,进一步丰 富学校人文底蕴,创设师生浓郁读书氛围的重要活动来开展.现将主要做法汇报如下: 一.统一认识,全员参与 开展经典诵读工程的宗旨在于提高学生的 ...

  • 经典诵读工作总结
  • 经典诵读工作总结 2011.4-2011.12 我校于2011年4月启动经典诵读工程,通过近半年的实践,我们发现学生诵读,如同师从先哲,通过领悟先哲的原创思想,有可能使自己人生第一步就站在文化世人的肩膀上,从高起点展开创造性人生.增加道德修养,完善人格.此项工程与学校德育教育关系密切.促进学校深入落 ...

  • 新桥中学读书节经典诵读活动方案
  • 新桥中学读书节经典诵读活动方案 一.指导思想 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体,是我们民族生存的根基,也是我们民族精神的纽带.正是通过文化经典,民族精神才得以传播和不断发展,开展经典诵读活动意义深远,基于此种认识,我校把"中学生诵读中华文化经典"活动作为民族精神教育规 ...

  • 国学经典教育的意义所在
  • 国学经典教育的意义所在 唐山市丰润区七树庄中学 陈立山副校长 西方有位学者说过一句意味深长的话:"谁都希望自己幸福,可谁都不知道什么是真正的幸福."无庸置疑的是,我们都认可童年对于人一生幸福的重要性.对人的一生而言,童年时期所受的教育具有决定性的影响,那么让孩子接受什么样的教育呢 ...

  • 传统文化教育工作计划
  • 东兴市实验学校2014年春季学期 传统文化教育工作计划 一.指导思想 国学不仅是我们建构和谐社会赖以取资的文化资源,而且是思想理念资源,是我们不可或缺的精神资源.一个人的"道德"."品行"很多时候都是在"耳濡目染"."潜移默化&q ...

  • 校园开展经典诵读
  • 校园开展经典诵读,陶冶情操 提高道德修养水平 淅川县实验小学 杨小伟 我们中华民族有着五千年多年悠久的历史,在这段历史长河中有许多的传统经典,影响着一代又一代的炎黄子孙.在今天,这些经典之作仍在发挥着巨大的作用,为我们的社会进步贡献着它们的生命活力,许多教育专家.学者纷纷倡导经典的诵读活动,旨在通过 ...

  • 经典诵读活动方案
  • 一、指导思想 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体,是我们民族生存的根基,也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典,民族精神才得以传播和不断发展,开展经典诵读活动意义深远,基于此种认识,我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文(唐诗、宋词、元曲 ...

  • 2013经典诵读活动实施方案
  • 乌苏市第四小学经典诵读活动实施方案 为充分利用中华优秀传统文化对学生进行思想道德教育.传统美德教育,不断提高广大学生的道德素质和文化品味,引领社会文明风尚,有效发挥学校教育引领社会教育的功能,经研究决定,学校每年开展国学经典诵读活动(下简称"经典诵读"),现提出如下意见. 一.开 ...