天健现代城晶晶幼儿园中艺班2009—2010年度下学期
主题活动开展计划
主题名称：《天热了》
一、主题由来：
在广东地区, 因为四季特征不明显, 虽然以往老师都与孩子们一起研究关于春、夏、秋、冬的季节特点, 但面对四季模糊的界线, 除了瞬间的感觉外, 大部分是随着日历的变更来识别季节, 因此, 认识季节常常与实际生活感受不一致，所以, 我们选择了一《天热了》为主题的探索活动, 了解夏天与天热的关系等。夏天也是快乐的季节. 正如一首歌里唱的, “池塘边的榕树上, 知了在声声叫着夏天”, 孩子们在夏天吃着雪糕听着知了叫, 吹着微风听着蟋蟀鸣唱, 在池塘边看小动物, 在树荫下面乘凉, 夏天真是孩子们的乐园. 本主题活动引领孩子们进入可爱的夏天, 通过“夏天的食物”“夏天的服饰”“夏天的用品”以及“天气情况”这几个分主题, 以及各个分主题下面精心挑选的活动, 让幼儿在学本领、长知识的同时, 领略夏天的魅力, 感受夏天的乐趣。
二、学习目标 ：
1、培养小朋友观察、研究自然现象的兴趣，通过调查知道天气热与人的关系、天气热与事物的关系、天气热与夏天的关系。
2、会用自己的绘画经验和手工制作的技能来表现天热了事物的特点。
3、收集物品开设各种夏日商店，学习与同伴合作游戏。
4、在谈话、诗歌、故事、讲述、听说游戏等各种形式中，丰富自己的词汇，练习使用完全连贯的语言表达。
5、学会按各种夏天用品的特征进行分类和不同顺序的排序。
6、利用调查、统计、分类，认识各种相关的用品及使用的方法，结合各种实验、故事等活动了解夏季的卫生要求，掌握注意个人、环境及饮
食的卫生的基本方法。
7、让小朋友通过各种探索活动，知道各种不同的消署方法和活动，了解天气热人们的服饰和用品。
三、 活动目标：
1、 培养小朋友观察、研究自然现象的兴趣，通过调查知道天气
热与人的关系、天气热与事物的关系、天气热与夏天的关系。
2、 让小朋友通过各种探索活动，知道各种不同的消暑方法和活
动，了解天气热人们的服饰和用品。
3、 了解天气热食物容易变坏、要注意卫生。掌握一些安全常识
和自我保护的方法。
四、主题网络
五、主题活动调查表
亲爱的家长朋友们您好！我们中班组正在开展“天热了”主题教学活动，在开展主题教学活动的同时，希望您和幼儿一起认真填写好主题活动调查表。并帮助我们收集一些与炎热有关的书籍、图片和各种夏日用品、水果带来幼儿园展览。
六、主题资源
1、家园资源：
通过调查表了解幼儿对“天热了”的认识的基本情况，教师根据了解的情况进行分析总结，针对小朋友对热天地了解情况开展教学及主题的探索。
2、家园共育：
1、请家长与幼儿共同收集与炎热有关的图片、书籍物品，带到幼儿园后与其他幼儿分享有关的知识经验。
2、请家长与幼儿收集各种夏日用品、水果带来幼儿园展览。
3、请家长与幼儿一起统计家里的夏日用品。
4、请家长带领小朋友到有海滩的地方感受夏日海滩的气氛和夏日在大海里玩水的乐趣。
七、环境创设：
1、教室大环境：
1、进门的娃娃家和表演区吊饰的薄纱上展示小朋友的手工作品“夏天的荷
叶、荷花”。
2、美工区吊饰布置“夏天的食物”展示小朋友在幼儿园绘画作品。
3、在活动室醒目的墙壁上挂鸡蛋盒上绘画“夏天的颜色”。
4、美工区上方墙面的吊饰展示幼儿长卷绘画作品“夏天的服饰”。
5、语言区吊饰蓝色彩绳条上展示“夏天的物品”幼儿美术作品。
6、教室中间的吊饰展示“我心中的夏天”绘画作品。
7、美工区吊饰前面展示夏天的用品，让幼儿从家里带来。
2、区域环境：
美工区：
1、美工区的墙面展示幼儿优秀作品。
2、幼儿的照片
3、主题绘画：母鸭带小鸭、冷饮商店、大伞和小伞。
4、在美工区的玩具柜上摆放“扇子上的夏天”。
语言区：
1、提供一些有关夏天故事的读本。
2、做一些有动物头饰如：青蛙、蝌蚪、小鱼等
3、夏天动物的图片和相对应的字卡，放在语言区让幼儿连线。
益智区：
1、投放放大镜，贝壳、海边捡回的小石头。
2、投放幼儿观察记录本
娃娃区：
1、做一些有关夏天家里经常用到的家用电器和物品等，创设夏天家的感觉。
建构区：
1、区域柜子上铺上浅绿色的色纸，贴上斑马线做马路，让幼儿画一些马路上的见到的东西。
2、各个海边的情景。
八、课程安排
语言：《吉吉和磨磨》、《树荫跑到哪里去了》、《白云妈妈和乌云朵朵》
《知了先生》。
科学：《池塘的小动物家》、《睡莲花开》、《海边的小脚丫》、《数字宝宝》、《伞》、
《看图找规律》。
美术：《冷饮商店》、《奇妙的夏天》、《大伞和小伞》、《母鸭带小鸭》、
《伞》、《送西瓜》、《知了》、《鸭妈妈和她的小孩（一）》
《鸭妈妈和她的小孩（二）》、《水墨荷花》。
音乐：《母鸭带小鸭》、《夏天的雷雨》。
社会：《夏荷》、《一顶大草帽》、《小蚂蚁赶路》、《雷雨中的小羊》
《夏日的用品》、《夏日的服饰》。
健康：《蜻蜓点水》、《运西瓜》、《夏日注意防暑》、《感受火辣辣的太阳》
中艺班：舒淑玉
2010-4-14
天健现代城晶晶幼儿园中艺班2009—2010年度下学期
主题活动开展计划
主题名称：《天热了》
一、主题由来：
在广东地区, 因为四季特征不明显, 虽然以往老师都与孩子们一起研究关于春、夏、秋、冬的季节特点, 但面对四季模糊的界线, 除了瞬间的感觉外, 大部分是随着日历的变更来识别季节, 因此, 认识季节常常与实际生活感受不一致，所以, 我们选择了一《天热了》为主题的探索活动, 了解夏天与天热的关系等。夏天也是快乐的季节. 正如一首歌里唱的, “池塘边的榕树上, 知了在声声叫着夏天”, 孩子们在夏天吃着雪糕听着知了叫, 吹着微风听着蟋蟀鸣唱, 在池塘边看小动物, 在树荫下面乘凉, 夏天真是孩子们的乐园. 本主题活动引领孩子们进入可爱的夏天, 通过“夏天的食物”“夏天的服饰”“夏天的用品”以及“天气情况”这几个分主题, 以及各个分主题下面精心挑选的活动, 让幼儿在学本领、长知识的同时, 领略夏天的魅力, 感受夏天的乐趣。
二、学习目标 ：
1、培养小朋友观察、研究自然现象的兴趣，通过调查知道天气热与人的关系、天气热与事物的关系、天气热与夏天的关系。
2、会用自己的绘画经验和手工制作的技能来表现天热了事物的特点。
3、收集物品开设各种夏日商店，学习与同伴合作游戏。
4、在谈话、诗歌、故事、讲述、听说游戏等各种形式中，丰富自己的词汇，练习使用完全连贯的语言表达。
5、学会按各种夏天用品的特征进行分类和不同顺序的排序。
6、利用调查、统计、分类，认识各种相关的用品及使用的方法，结合各种实验、故事等活动了解夏季的卫生要求，掌握注意个人、环境及饮
食的卫生的基本方法。
7、让小朋友通过各种探索活动，知道各种不同的消署方法和活动，了解天气热人们的服饰和用品。
三、 活动目标：
1、 培养小朋友观察、研究自然现象的兴趣，通过调查知道天气
热与人的关系、天气热与事物的关系、天气热与夏天的关系。
2、 让小朋友通过各种探索活动，知道各种不同的消暑方法和活
动，了解天气热人们的服饰和用品。
3、 了解天气热食物容易变坏、要注意卫生。掌握一些安全常识
和自我保护的方法。
四、主题网络
五、主题活动调查表
亲爱的家长朋友们您好！我们中班组正在开展“天热了”主题教学活动，在开展主题教学活动的同时，希望您和幼儿一起认真填写好主题活动调查表。并帮助我们收集一些与炎热有关的书籍、图片和各种夏日用品、水果带来幼儿园展览。
六、主题资源
1、家园资源：
通过调查表了解幼儿对“天热了”的认识的基本情况，教师根据了解的情况进行分析总结，针对小朋友对热天地了解情况开展教学及主题的探索。
2、家园共育：
1、请家长与幼儿共同收集与炎热有关的图片、书籍物品，带到幼儿园后与其他幼儿分享有关的知识经验。
2、请家长与幼儿收集各种夏日用品、水果带来幼儿园展览。
3、请家长与幼儿一起统计家里的夏日用品。
4、请家长带领小朋友到有海滩的地方感受夏日海滩的气氛和夏日在大海里玩水的乐趣。
七、环境创设：
1、教室大环境：
1、进门的娃娃家和表演区吊饰的薄纱上展示小朋友的手工作品“夏天的荷
叶、荷花”。
2、美工区吊饰布置“夏天的食物”展示小朋友在幼儿园绘画作品。
3、在活动室醒目的墙壁上挂鸡蛋盒上绘画“夏天的颜色”。
4、美工区上方墙面的吊饰展示幼儿长卷绘画作品“夏天的服饰”。
5、语言区吊饰蓝色彩绳条上展示“夏天的物品”幼儿美术作品。
6、教室中间的吊饰展示“我心中的夏天”绘画作品。
7、美工区吊饰前面展示夏天的用品，让幼儿从家里带来。
2、区域环境：
美工区：
1、美工区的墙面展示幼儿优秀作品。
2、幼儿的照片
3、主题绘画：母鸭带小鸭、冷饮商店、大伞和小伞。
4、在美工区的玩具柜上摆放“扇子上的夏天”。
语言区：
1、提供一些有关夏天故事的读本。
2、做一些有动物头饰如：青蛙、蝌蚪、小鱼等
3、夏天动物的图片和相对应的字卡，放在语言区让幼儿连线。
益智区：
1、投放放大镜，贝壳、海边捡回的小石头。
2、投放幼儿观察记录本
娃娃区：
1、做一些有关夏天家里经常用到的家用电器和物品等，创设夏天家的感觉。
建构区：
1、区域柜子上铺上浅绿色的色纸，贴上斑马线做马路，让幼儿画一些马路上的见到的东西。
2、各个海边的情景。
八、课程安排
语言：《吉吉和磨磨》、《树荫跑到哪里去了》、《白云妈妈和乌云朵朵》
《知了先生》。
科学：《池塘的小动物家》、《睡莲花开》、《海边的小脚丫》、《数字宝宝》、《伞》、
《看图找规律》。
美术：《冷饮商店》、《奇妙的夏天》、《大伞和小伞》、《母鸭带小鸭》、
《伞》、《送西瓜》、《知了》、《鸭妈妈和她的小孩（一）》
《鸭妈妈和她的小孩（二）》、《水墨荷花》。
音乐：《母鸭带小鸭》、《夏天的雷雨》。
社会：《夏荷》、《一顶大草帽》、《小蚂蚁赶路》、《雷雨中的小羊》
《夏日的用品》、《夏日的服饰》。
健康：《蜻蜓点水》、《运西瓜》、《夏日注意防暑》、《感受火辣辣的太阳》
中艺班：舒淑玉
2010-4-14