学了祖父的园子有感200字

今天的语文课上老师带领我们学习了带有孩子腔调的课文――《祖父的园子》。作者萧红用轻松欢快的笔调描绘了她童年时期自由、快乐、无拘无束的美好生活。 日记http://wWw.0S.net.cn

祖父的园子是一幅明丽、漂亮、富有童话般梦幻的画卷,是一首深刻,独特,富有艺术哲理的诗,更是一件耀眼夺目,风格时尚新颖的外衣。不管是什么,祖父的园子里应有尽有,就好比多啦A梦的大口袋。祖父将爱心,包容,慈祥,快乐,自由种在了这个让他欣慰的大园子里,让作者度过了一个活力四射的欢乐童年。

自由的空间,幸福的人生,欢乐的童年,这些都是我们所渴望拥有的。但作者萧红有一个纵容她,包容她,爱她的祖父,童年这段时光是她人生长河中挥之不去的印记。祖父的园子,永远是她的依靠,永远是她的肩膀,永远是她的天堂。

今天的语文课上老师带领我们学习了带有孩子腔调的课文――《祖父的园子》。作者萧红用轻松欢快的笔调描绘了她童年时期自由、快乐、无拘无束的美好生活。 日记http://wWw.0S.net.cn

祖父的园子是一幅明丽、漂亮、富有童话般梦幻的画卷,是一首深刻,独特,富有艺术哲理的诗,更是一件耀眼夺目,风格时尚新颖的外衣。不管是什么,祖父的园子里应有尽有,就好比多啦A梦的大口袋。祖父将爱心,包容,慈祥,快乐,自由种在了这个让他欣慰的大园子里,让作者度过了一个活力四射的欢乐童年。

自由的空间,幸福的人生,欢乐的童年,这些都是我们所渴望拥有的。但作者萧红有一个纵容她,包容她,爱她的祖父,童年这段时光是她人生长河中挥之不去的印记。祖父的园子,永远是她的依靠,永远是她的肩膀,永远是她的天堂。


相关内容

  • 祖父的园子教学设计2
  • <祖父的园子>教学设计 盱眙县桂五镇中心小学 王方婷 一.教学目标 1.会认读8个生字,读读记记"蚂蚱.樱桃.蚌壳.瞎闹.倭瓜.水瓢.圆滚滚.一动不动"等词语,通过查字典,并结合课文理解不懂的词语. 2.熟读课文,想象课文描写的"我"在祖父园子里的 ...

  • 7祖父的园子教案
  • 7祖父的园子 全篇以轻快.优美的文笔详尽地展现了祖父园子的勃勃生机.园子里的所有生命都是那么无拘无束:祖父又是那么宽厚仁爱:尤其是童年的"我",在这园子里自由自在.快乐无忧. 学习这篇课文,要放手让学生完全自主地阅读,读懂课文内容,明白祖父的园子不仅是童年的乐园,而且是学习的课堂 ...

  • 祖父的园子教案3
  • 教 案 检查人员签名: 教案序号: 时间:3.10 授课班次 5.1 授课日期 授课题目 7.祖父的园子 三 1.熟读课文,想象课文描写的"我"在祖父园子里的生活情景,体会 "我"在园子里自由自在.快乐无忧的心情,感受童年生活的情趣. 维 2.有感情地朗读课文 ...

  • 读[祖父的园子]有感_800字
  • 读了<祖父的园子>,让我深深的感到童年的多姿多彩,童年的美好与快乐. 祖父的园子是一幅色彩明丽,富有童话色彩的画.它给作者带来无穷的乐趣.不只是园子,还有慈爱的祖父,他给了作者心灵的自由,他的爱放飞了作者的天性.在作者心目中,祖父的园子是游戏的天堂,是自由的乐园.她把白菜种踢飞,她将谷穗 ...

  • 我和祖父的园子
  • 19.我和祖父的园子 教材分析: <我与祖父的园子>这篇课文节选于著名作家萧红写的回忆性长篇小说<呼兰河传>.通过对"我"童年时代跟随祖父在园子里劳动情景的描写,表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念.课文共14个自然段,可以分三段: 第一段(1.2 ...

  • 我和祖父的园子说课稿
  • 一.说教材 <我和祖父的园子>节选自现代女作家萧红的自传体小说<呼兰河传>.这是苏教版语文第十册第五单元--"亲情依依"中的一篇讲读课文.课文重点描写了作者在园中自由自在的童年生活,这份自由和快乐,不仅来自于祖父的园子,更源于祖父的爱. 本文用儿童化的语言 ...

  • 19我和祖父的园子教案
  • <我和祖父的园子>第二课时教学设计 高邮经济开发区中心小学:赵凤琴 教学目标: 1.正确.流利.有感情地朗读课文. 2.理解课文内容,感受"我"在园子里充满情趣.自由自在.幸福快乐的生活,体会祖父的宽容和慈爱,感悟"我和祖父的园子"的精神意义. 3 ...

  • [祖父和我]
  • <祖父和我> 萧红 教学目标 1.能正确.清楚.有感情地朗读课文,初步了解朗读中的几种基本语调. 2.在反复朗读的基础上,借助圈划等方法,把握文中有感染力的语句,由此感受文中浓浓的亲情. 3.初步了解拟人.比喻的修辞方法的作用. 4.引导学生用孩子的眼光观察生活,发现生活中的美. 重点难 ...

  • 新课标人教版五年级下册牧童.冬阳童年骆驼祖父的园子表格教案
  • 第二单元教材分析 一.教材分析: 本组教材就是就是以童年为专题来编排教学内容的.这一组教 材共选编5篇课文,其中三篇精读课文<古诗词三首> <冬阳•童 年•骆驼队> <童年的发现> ,两篇略读课文<祖父的园子> <儿 童诗两首><古诗 ...