读下面的短文，完成作业。
小鸡破壳
我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。
那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒……”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁，艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。
女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。
这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。
大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”
只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思索。
（1）短文主要写了一件什么事情？
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（2）“女儿”为什么要想去帮小鸡雏？假如你在现场，看到小鸡雏破壳的情景，你会怎么想？
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（3）老母鸡是最护自己的孩子的，为什么它却“冷酷”地让小鸡雏自己钻出蛋壳呢？
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（4）农村老大娘的话中蕴藏着什么道理？
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阅读答案：
答案：
解析：
（1）小女孩看小鸡雏破壳出生的事。
（2）看到小鸡雏费力地破壳却进展很慢。
（3）因为它知道，只有靠孩子自己经历破壳的过程，才能完成自身的发育，炼成独立生活的能力。
（4）生物体的生长发育过程中需要各种锻炼的机会，不当地帮助会让他失去自我锻炼的机会，这实际上是害了他。
读下面的短文，完成作业。
小鸡破壳
我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。
那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒……”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁，艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。
女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。
这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。
大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”
只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思索。
（1）短文主要写了一件什么事情？
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（2）“女儿”为什么要想去帮小鸡雏？假如你在现场，看到小鸡雏破壳的情景，你会怎么想？
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（3）老母鸡是最护自己的孩子的，为什么它却“冷酷”地让小鸡雏自己钻出蛋壳呢？
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（4）农村老大娘的话中蕴藏着什么道理？
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阅读答案：
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解析：
（1）小女孩看小鸡雏破壳出生的事。
（2）看到小鸡雏费力地破壳却进展很慢。
（3）因为它知道，只有靠孩子自己经历破壳的过程，才能完成自身的发育，炼成独立生活的能力。
（4）生物体的生长发育过程中需要各种锻炼的机会，不当地帮助会让他失去自我锻炼的机会，这实际上是害了他。