四年级数学下册复习提要
班级: 姓名:
第一单元:小数的认识和加减法
1. 小数的数位顺序及意义
要熟记课本中的数位顺序表。掌握小数的数位顺序和计数单位 。
(1)、小数的意义: 用来表示十分之几、百分之几、千分之几„„的数, 叫小数。
(2)、表示十分之几的小数是一位小数,百分之几的小数是两位小数,千分之几的小数是三位小数„„
(3)、了解小数的组成:小数分为整数部分和小数部分,整数部分的最低位是个位,小数部分的最高位是十分位。
(4)、小数的读写法。整数部分的读法与整数的读法相同,小数点读作“点”,小数部分依次读出每一个数字。如:105.105读作一百零五点一零五。
(5)、在数位顺序中,相邻的两个计数单位之间的进率是十。
2. 单位换算:
低级单位的数÷进率=高级单位的数 例如:350千克=( 0.35)吨
即350千克÷1000(进率)=0.35吨 高级单位的数³进率=低级单位的数 例如:3.02吨=( 3020 )千克
即3.02吨³1000(进率)=3020千克
复名数与单名数互化时,要搞清哪部分需要化,哪部分不需要化。
1米5厘米=(1.05)米
即:1米+5厘米=1米+0.05米=1.05米
2.35吨=(2)吨(350)千克
即:2.35吨里面有2吨和0.35吨,0.35吨=350千克。
3. 比较小数的大小:
先比较整数部分,整数部分大的那个数大;整数部分相同就要看十分位,十分位上大的那个数大;十分位上相同,就要看百分位,百分位上大的那个数大……
4. 计算小数加减法就注意小数点对齐。
5. 小数加减混合运算要选择简便的方法进行运算。
例如:a-b-c=a-(b+c)
9.6-3.2-2.8=9.6-(3.2+3.8)
例如:a+b+c=a+c+b
3.6+2.7+6.4=3.6+6.4+2.7
6. 小数的性质:
小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数大小不变。(3.20=3.2)
第二单元:认识图形
1. 图形分类(按一定的标准进行分类)略 四边形具有不稳定性,容易变形。
三角形具有稳定性,不容易变形。
2. 三角形的分类
按角分类:
锐角三角形:三个角都是锐角的三角形 直角三角形:有一个角是直角的三角形 钝角三角形:有一个角是钝角的三角形 按边分类
等腰三角形:有两条边相等的三角形 等边三角形:三条边都相等的三角形 等边三角形是特殊的等腰三角形。
3. 三角形具有的稳定性,不易变形。
4. 三角形的内角和等于180°
5. 三角形任意两边之和大于第三边。
6. 等腰三角形底角=(180°-顶角)÷2 等腰三角形顶角=180°-底角³2
顶角是90°底角是45°的是等腰直角三角形。(三角板)
7. 四边形:有四条边围成的封闭图形是四边形。
平行四边形:有两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。
(正方形,长方形是特殊的平形四边形。) 梯形:只有一组对边平行的四边形叫梯形。
8. 数图形的个数要用有序的数法。
第三单元:小数乘法
1. 乘法交换律: a³b=b³a
乘法结合律:(a³b) ³c=a³(b³c) 乘法分配律:(a±b) ³c=a³c ±b ³c
2. 小数点移动引起小数大小变化的规律: 小数点向左移动一位,这个数就缩小到原来的( ),
小数点向左移动两位,这个数就缩小到原来的( ),
……
小数点向右移动一位,这个数就扩大到原来的( ),
小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来的( ),
……
3. 积的小数位数与乘数的小数位数的关系: 两个乘数共有几位小数,积就有几位小数。
4. 乘数与积的大小关系:
当一个乘数大于“1”时,积就大于另一个乘数
当一个乘数小于“1”时,积就小于另一个乘数
第四单元:观察物体
近大远小,近少远多
第五单元;小数除法
1. 除数是整数的小数除法(如:51.75÷15) 只要注意商的小数点要与被除数的小数点对齐, 有余数的在余数后面添"0" 再继续除.
2. 除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用“0”补足,然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
商的特点
被除数大于除数,商大于1
被除数小于除数,商小于1
被除数等于除数,商等于1
除数小于1,商大于被除数
除数大于1,商小于被除数
除数等于1,商等于被除数
3. 取积、商的近似值,究竟要保留几位小数,一般是根据题目要求决定。如果题目要求保留一位小数,就要看第二位小数;如果要求保留两位小数,就要看第三位小数……然后按四舍五入法取近似值。(1. 在实际生活中,如果以“元”为单位,只要保留两位小数即可。2. 在实际情况中,取近似值时还可能用到“进一法”,“去尾法”。 取商的近似值时,要除到比需要保留的小数位数多一位,然后再四舍五入。
4. 循环小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小
数叫做循环小数。(循环小数有普通记法和简便记法)
5. 四则混合运算的运算顺序
(1)在没有括号的算式里,要先算乘、除,后算加、减,同级运算从左向右按顺序计算。
(2)在有小括号的算式里,要先算小括号里的,再算小括号外面的。
(3)在同时有中括号和小括号的算式里,应先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
除法的简便运算
a ÷b ÷c=a÷(b³c)
例如:
7.5÷2.5÷4=7.5÷(2.5³4)
第六单元:游戏公平
可能性不相等-----不公平
可能性相等 -------公平
第七单元:认识方程
用字母可以表示数。用含有字母的式子也可以表示数,还可以表示结果。
书写含有字母的式子时:
1. 数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“² ”,也可以省略不写。当省略乘号时,数字应写在字母的前边。字母和字母相乘省略乘号时,一般按字母顺序写。
2. 当面把数字代入含有字母的式子求值时,省略的乘号要恢复。
例如:X=3,Y=5时,
2X+7Y=2³3+7³5=6+35=41。
3. 字母和1
如:1³Y=Y
4. 写含有字母的式子时,加号、减号和除号
不能省略。
方程的含义 :含有未知数的等式叫方程。 等式的性质:
等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。
等式两面边都乘一个数(或除以一个不为0的数),等式仍然成立。
5.用方程解决简单问题的一般步骤:
①、 理解题意,确定未知数并用X 表示。②、 找出等量关系,列出方程, ③、 解方程。
④、 验算,答题。
解方程的依据一
加数+加数=和
一个加数=和-另一个加数
被减数-减数=差
减数=被减数-差
被减数=减数+差
乘数³乘数=积
一个乘数=积÷另一个乘数
被除数÷除数=商
除数=被除数÷商
被除数=除数³商
解方程依据二
1、 等式两边都加上(或减去)同一个数,
等式仍然成立。
2、 等式两边都乘一个数(或除以一个不
为0的数),等式仍然成立。
四年级数学下册复习提要
班级: 姓名:
第一单元:小数的认识和加减法
1. 小数的数位顺序及意义
要熟记课本中的数位顺序表。掌握小数的数位顺序和计数单位 。
(1)、小数的意义: 用来表示十分之几、百分之几、千分之几„„的数, 叫小数。
(2)、表示十分之几的小数是一位小数,百分之几的小数是两位小数,千分之几的小数是三位小数„„
(3)、了解小数的组成:小数分为整数部分和小数部分,整数部分的最低位是个位,小数部分的最高位是十分位。
(4)、小数的读写法。整数部分的读法与整数的读法相同,小数点读作“点”,小数部分依次读出每一个数字。如:105.105读作一百零五点一零五。
(5)、在数位顺序中,相邻的两个计数单位之间的进率是十。
2. 单位换算:
低级单位的数÷进率=高级单位的数 例如:350千克=( 0.35)吨
即350千克÷1000(进率)=0.35吨 高级单位的数³进率=低级单位的数 例如:3.02吨=( 3020 )千克
即3.02吨³1000(进率)=3020千克
复名数与单名数互化时,要搞清哪部分需要化,哪部分不需要化。
1米5厘米=(1.05)米
即:1米+5厘米=1米+0.05米=1.05米
2.35吨=(2)吨(350)千克
即:2.35吨里面有2吨和0.35吨,0.35吨=350千克。
3. 比较小数的大小:
先比较整数部分,整数部分大的那个数大;整数部分相同就要看十分位,十分位上大的那个数大;十分位上相同,就要看百分位,百分位上大的那个数大……
4. 计算小数加减法就注意小数点对齐。
5. 小数加减混合运算要选择简便的方法进行运算。
例如:a-b-c=a-(b+c)
9.6-3.2-2.8=9.6-(3.2+3.8)
例如:a+b+c=a+c+b
3.6+2.7+6.4=3.6+6.4+2.7
6. 小数的性质:
小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数大小不变。(3.20=3.2)
第二单元:认识图形
1. 图形分类(按一定的标准进行分类)略 四边形具有不稳定性,容易变形。
三角形具有稳定性,不容易变形。
2. 三角形的分类
按角分类:
锐角三角形:三个角都是锐角的三角形 直角三角形:有一个角是直角的三角形 钝角三角形:有一个角是钝角的三角形 按边分类
等腰三角形:有两条边相等的三角形 等边三角形:三条边都相等的三角形 等边三角形是特殊的等腰三角形。
3. 三角形具有的稳定性,不易变形。
4. 三角形的内角和等于180°
5. 三角形任意两边之和大于第三边。
6. 等腰三角形底角=(180°-顶角)÷2 等腰三角形顶角=180°-底角³2
顶角是90°底角是45°的是等腰直角三角形。(三角板)
7. 四边形:有四条边围成的封闭图形是四边形。
平行四边形:有两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。
(正方形,长方形是特殊的平形四边形。) 梯形:只有一组对边平行的四边形叫梯形。
8. 数图形的个数要用有序的数法。
第三单元:小数乘法
1. 乘法交换律: a³b=b³a
乘法结合律:(a³b) ³c=a³(b³c) 乘法分配律:(a±b) ³c=a³c ±b ³c
2. 小数点移动引起小数大小变化的规律: 小数点向左移动一位,这个数就缩小到原来的( ),
小数点向左移动两位,这个数就缩小到原来的( ),
……
小数点向右移动一位,这个数就扩大到原来的( ),
小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来的( ),
……
3. 积的小数位数与乘数的小数位数的关系: 两个乘数共有几位小数,积就有几位小数。
4. 乘数与积的大小关系:
当一个乘数大于“1”时,积就大于另一个乘数
当一个乘数小于“1”时,积就小于另一个乘数
第四单元:观察物体
近大远小,近少远多
第五单元;小数除法
1. 除数是整数的小数除法(如:51.75÷15) 只要注意商的小数点要与被除数的小数点对齐, 有余数的在余数后面添"0" 再继续除.
2. 除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用“0”补足,然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
商的特点
被除数大于除数,商大于1
被除数小于除数,商小于1
被除数等于除数,商等于1
除数小于1,商大于被除数
除数大于1,商小于被除数
除数等于1,商等于被除数
3. 取积、商的近似值,究竟要保留几位小数,一般是根据题目要求决定。如果题目要求保留一位小数,就要看第二位小数;如果要求保留两位小数,就要看第三位小数……然后按四舍五入法取近似值。(1. 在实际生活中,如果以“元”为单位,只要保留两位小数即可。2. 在实际情况中,取近似值时还可能用到“进一法”,“去尾法”。 取商的近似值时,要除到比需要保留的小数位数多一位,然后再四舍五入。
4. 循环小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小
数叫做循环小数。(循环小数有普通记法和简便记法)
5. 四则混合运算的运算顺序
(1)在没有括号的算式里,要先算乘、除,后算加、减,同级运算从左向右按顺序计算。
(2)在有小括号的算式里,要先算小括号里的,再算小括号外面的。
(3)在同时有中括号和小括号的算式里,应先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
除法的简便运算
a ÷b ÷c=a÷(b³c)
例如:
7.5÷2.5÷4=7.5÷(2.5³4)
第六单元:游戏公平
可能性不相等-----不公平
可能性相等 -------公平
第七单元:认识方程
用字母可以表示数。用含有字母的式子也可以表示数,还可以表示结果。
书写含有字母的式子时:
1. 数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“² ”,也可以省略不写。当省略乘号时,数字应写在字母的前边。字母和字母相乘省略乘号时,一般按字母顺序写。
2. 当面把数字代入含有字母的式子求值时,省略的乘号要恢复。
例如:X=3,Y=5时,
2X+7Y=2³3+7³5=6+35=41。
3. 字母和1
如:1³Y=Y
4. 写含有字母的式子时,加号、减号和除号
不能省略。
方程的含义 :含有未知数的等式叫方程。 等式的性质:
等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。
等式两面边都乘一个数(或除以一个不为0的数),等式仍然成立。
5.用方程解决简单问题的一般步骤:
①、 理解题意,确定未知数并用X 表示。②、 找出等量关系,列出方程, ③、 解方程。
④、 验算,答题。
解方程的依据一
加数+加数=和
一个加数=和-另一个加数
被减数-减数=差
减数=被减数-差
被减数=减数+差
乘数³乘数=积
一个乘数=积÷另一个乘数
被除数÷除数=商
除数=被除数÷商
被除数=除数³商
解方程依据二
1、 等式两边都加上(或减去)同一个数,
等式仍然成立。
2、 等式两边都乘一个数(或除以一个不
为0的数),等式仍然成立。