初二物理上学期期中测试题
一、选择题（每小题只有一个最恰当选项，每小题2分，共40分。）
1. 温度与人们的生活息息相关。以下给出了一组温度值，你认为合理的是（ ）
A. 人体正常体温是39℃
B. 一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃
C. 沸水的温度一定是100℃
D. 适合人们洗澡的热水的温度约为70℃
2. 我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生原因的是（ ）
A. 放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小
B. 将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波
C. 在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声
D. 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
3. 有关声音的传播，下列叙述正确的是（ ）
A 、声音的传播需要介质 B 、声音在空气中的传播速度比光速快
C 、声音在真空中传播速度最快 D 、人耳能直接听到次声波和超声波
4. 男生比女生说话声音响但音调低，说明男生比女生声带振动正确的是（ ）
A. 振动幅度小，频率低
C. 振动幅度大，频率低 B. 振动幅度小，频率高 D. 振动幅度大，频率高
5. 我们在喊远处的人时，往往将双手拢成喇叭状，这样做的目的是（ ）
A. 保持声音的音调
C. 保持声音的频率 B. 保持声音的音色 D. 减小声音的分散，增大响度
6. 在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜. 如图所示, 当喇叭发声时，肥皂膜将（ ）
A. 振动 B. 一直向左运动 C. 一直向右运动 D. 静止不动
7. 如图所示，施工人员正在为近邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法是（ ）
A. 防止噪声产生
B. 阻断噪声的传播
C. 防止噪声进入人耳 D. 采用了上述三种方法
8. 下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ）
9. 天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹, 回音壁应用的声学原理是下列说法中的哪一个（ ）
A. 声音在空气中的传播
C. 声音遇到墙壁后的反射现象 B. 声音在墙壁中的传播 D. 声音遇到墙壁后被吸收
10. 在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是（ ）
A. 钟声的回音
C. 钟已停止振动，空气还在振动 B. 大钟还在振动 D. 人的听觉发生延长
11. 某同学将一把长20cm 的塑料尺用手按在桌面上，另一只手拨动尺子使之振动(如图所示) ，三次钢尺露出桌面的长度分别为12cm 、9cm 、6cm ，比较三次发声，音调最高的是（ ）
A. 12cm B. 9cm C. 6cm D. 三次一样高
12. 下图表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法。正确的是（ ）
13. 地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面。以下说法中正确的是（ ）
A. 水变成水蒸气是汽化现象
C. 水蒸气变成小水滴是凝固现象
B. 水变成水蒸气的过程中放热 D. 水蒸气变成小水滴的过程中吸热
14. 下列措施中，能使蒸发加快的是（ ）
A. 用地膜覆盖农田
C. 把新鲜的蔬菜装入塑料袋 B. 给盛水的饮料瓶子加盖 D. 用电吹风把头发吹干
15. 当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（ ）
16. 下列现象中的物态变化属于升华的是（ ）
A B C D
17. 在文艺演出时，常常要制造出弥漫的白雾，演员在其中若隐若现，增添如神话般的效果. 这种白雾实际上是（ ）
A. 向舞台喷射的真实烟雾
B. 干冰升华后产生的二氧化碳气体
C. 利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气液化而成
D. 气态二氧化碳液化形成白雾
18. 下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（ ）
A. 春天，冰雪融化汇成的溪流
C. 秋天，草丛之上晶莹的露珠 B. 夏天，冰棍“冒出”的“白气” D. 冬天，天上纷纷飘落的雪花
19. 冬天，在暖和的教室的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”。下列有关说法错误的是（ ）
A. 玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的
C. “冰花”结在玻璃窗的内表面 B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的 D. “汗”出在玻璃窗的外表面
20. 根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（ ）
A. 80℃的酒精是液态
B. 气温接近－50℃时，应选用水银做温度计的测温液体
C. －39℃的水银吸热，温度可能不变
D. 铅的凝固点是－328℃
二、填空与作图题（每空1分，共29分。）
21. 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的不同；大多数人能够听到声音的频率范围从20Hz 到20000Hz ，人们把高于20000Hz 的声音叫做__________；地震产生的声波属于__________。声的利用也非常广泛，医生给孕妇做B 超，说明声波能够传递 ；医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能够传递 。
22. 下列现象分别属于哪种物态变化的过程，请写出它们的名称：
（1）衣柜里的樟脑丸变小了：________；
（2）小华戴着眼镜喝热开水时，镜片会逐渐模糊起来：________；
（3）北方冬天的玻璃窗上结冰花：________；
（4）用久了的灯泡，灯丝变细灯泡壁变黑了：________和________；
（5）夏天从冰箱中取出的苹果，常看到苹果先湿后干的现象：______和________。
23. 向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。投撒到云层中的干冰________为气体，并从周围
________（填“吸收”或“放出”）大量的热，使空气中的水蒸气________为小水滴或________为小冰晶，下落而形成雨。
24. A、B 两种物质受热过程中，温度随时间的变化关系如图所示，其中纵坐标表示物质的温度，横坐标表示加热的时间。根据图像回答：在A 、B 两种物质中，属于晶体的是 ，该晶体的熔点为 ，该晶体在第5min 到第9min 内是________（填“固液共存态”、“固态”、“液态”），这个过程要_________；（选填“吸热”或“放热”）
25. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变________（选题“高”或“低”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于__
26. 找几个相同的玻璃瓶，往玻璃瓶中装入不同高度的水（如图所示）。
（1）当你用嘴贴着瓶口吹气时，从左至右音调逐渐 。
（2）当你用金属汤勺敲击玻璃瓶时，从左至右音调逐渐 。
27. 如图所示，凉铁板上出现了大量的小水滴，小水滴是由壶嘴喷出的水蒸气在铁板上产生更多的水滴，可以采取的措施有： 。
28. 如图所示的交通标志，表示 ；市区主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是 。
三、实验探究题（每空1分，图为2分，共24分。）
29. 如图所示，图1是实验室用温度计，图2是体温计，它们都是利用液体的________________的性质制成的。图1所示温度计的示数是 。图2中体温计的示数是______。体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个_______。体温计在使用前应 。
30. 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；实验中，泡沫塑料球的作用是 ，该装置还能用来探究声音的______和_______的关系。如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 。上述实验中用到的一种研究方法是 。
31. 同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是同学找来了各种不同的琴弦，想通过实验进行探究。琴弦的编号及情况如表：
（1）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系, 她应选用表中编号为 的琴弦（只填字母代号）
（2）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系, 她应选用表中编号为 的琴弦（只填字母代号）
（3）此实验中用到了常用的一种研究方法 法。
32. 在如图所示的“观察水的沸腾”的实验中：
（1）使用温度计之前，应先观察它的________和___________。
（2）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出两种可行的办法：
a. ；
b. 。
（3）图2所示的情景, 这是_________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况。
（4）该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为______℃. 由此可判断当地气压___________（选填“大于”、“小于”、“等于’’）1个标准大气压。如果继续给沸腾的水加热，水的温度将_______。(填“升高”、“不变”或“降低”)
（5）请你在图3方格纸上根据上表数据画出水的沸腾图象。
四、综合题（共7分）
33. 一快艇向山崖方向匀速运动，在离山崖360m 处鸣笛，快艇继续沿直线向前行驶40m 后，艇上的人刚好听到了鸣笛的回声，求快艇运动的速度。
初二物理上学期期中测试题
一、选择题（每小题只有一个最恰当选项，每小题2分，共40分。）
1. 温度与人们的生活息息相关。以下给出了一组温度值，你认为合理的是（ ）
A. 人体正常体温是39℃
B. 一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃
C. 沸水的温度一定是100℃
D. 适合人们洗澡的热水的温度约为70℃
2. 我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生原因的是（ ）
A. 放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小
B. 将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波
C. 在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声
D. 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
3. 有关声音的传播，下列叙述正确的是（ ）
A 、声音的传播需要介质 B 、声音在空气中的传播速度比光速快
C 、声音在真空中传播速度最快 D 、人耳能直接听到次声波和超声波
4. 男生比女生说话声音响但音调低，说明男生比女生声带振动正确的是（ ）
A. 振动幅度小，频率低
C. 振动幅度大，频率低 B. 振动幅度小，频率高 D. 振动幅度大，频率高
5. 我们在喊远处的人时，往往将双手拢成喇叭状，这样做的目的是（ ）
A. 保持声音的音调
C. 保持声音的频率 B. 保持声音的音色 D. 减小声音的分散，增大响度
6. 在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜. 如图所示, 当喇叭发声时，肥皂膜将（ ）
A. 振动 B. 一直向左运动 C. 一直向右运动 D. 静止不动
7. 如图所示，施工人员正在为近邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法是（ ）
A. 防止噪声产生
B. 阻断噪声的传播
C. 防止噪声进入人耳 D. 采用了上述三种方法
8. 下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ）
9. 天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹, 回音壁应用的声学原理是下列说法中的哪一个（ ）
A. 声音在空气中的传播
C. 声音遇到墙壁后的反射现象 B. 声音在墙壁中的传播 D. 声音遇到墙壁后被吸收
10. 在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是（ ）
A. 钟声的回音
C. 钟已停止振动，空气还在振动 B. 大钟还在振动 D. 人的听觉发生延长
11. 某同学将一把长20cm 的塑料尺用手按在桌面上，另一只手拨动尺子使之振动(如图所示) ，三次钢尺露出桌面的长度分别为12cm 、9cm 、6cm ，比较三次发声，音调最高的是（ ）
A. 12cm B. 9cm C. 6cm D. 三次一样高
12. 下图表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法。正确的是（ ）
13. 地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面。以下说法中正确的是（ ）
A. 水变成水蒸气是汽化现象
C. 水蒸气变成小水滴是凝固现象
B. 水变成水蒸气的过程中放热 D. 水蒸气变成小水滴的过程中吸热
14. 下列措施中，能使蒸发加快的是（ ）
A. 用地膜覆盖农田
C. 把新鲜的蔬菜装入塑料袋 B. 给盛水的饮料瓶子加盖 D. 用电吹风把头发吹干
15. 当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（ ）
16. 下列现象中的物态变化属于升华的是（ ）
A B C D
17. 在文艺演出时，常常要制造出弥漫的白雾，演员在其中若隐若现，增添如神话般的效果. 这种白雾实际上是（ ）
A. 向舞台喷射的真实烟雾
B. 干冰升华后产生的二氧化碳气体
C. 利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气液化而成
D. 气态二氧化碳液化形成白雾
18. 下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（ ）
A. 春天，冰雪融化汇成的溪流
C. 秋天，草丛之上晶莹的露珠 B. 夏天，冰棍“冒出”的“白气” D. 冬天，天上纷纷飘落的雪花
19. 冬天，在暖和的教室的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”。下列有关说法错误的是（ ）
A. 玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的
C. “冰花”结在玻璃窗的内表面 B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的 D. “汗”出在玻璃窗的外表面
20. 根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（ ）
A. 80℃的酒精是液态
B. 气温接近－50℃时，应选用水银做温度计的测温液体
C. －39℃的水银吸热，温度可能不变
D. 铅的凝固点是－328℃
二、填空与作图题（每空1分，共29分。）
21. 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的不同；大多数人能够听到声音的频率范围从20Hz 到20000Hz ，人们把高于20000Hz 的声音叫做__________；地震产生的声波属于__________。声的利用也非常广泛，医生给孕妇做B 超，说明声波能够传递 ；医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能够传递 。
22. 下列现象分别属于哪种物态变化的过程，请写出它们的名称：
（1）衣柜里的樟脑丸变小了：________；
（2）小华戴着眼镜喝热开水时，镜片会逐渐模糊起来：________；
（3）北方冬天的玻璃窗上结冰花：________；
（4）用久了的灯泡，灯丝变细灯泡壁变黑了：________和________；
（5）夏天从冰箱中取出的苹果，常看到苹果先湿后干的现象：______和________。
23. 向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。投撒到云层中的干冰________为气体，并从周围
________（填“吸收”或“放出”）大量的热，使空气中的水蒸气________为小水滴或________为小冰晶，下落而形成雨。
24. A、B 两种物质受热过程中，温度随时间的变化关系如图所示，其中纵坐标表示物质的温度，横坐标表示加热的时间。根据图像回答：在A 、B 两种物质中，属于晶体的是 ，该晶体的熔点为 ，该晶体在第5min 到第9min 内是________（填“固液共存态”、“固态”、“液态”），这个过程要_________；（选填“吸热”或“放热”）
25. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变________（选题“高”或“低”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于__
26. 找几个相同的玻璃瓶，往玻璃瓶中装入不同高度的水（如图所示）。
（1）当你用嘴贴着瓶口吹气时，从左至右音调逐渐 。
（2）当你用金属汤勺敲击玻璃瓶时，从左至右音调逐渐 。
27. 如图所示，凉铁板上出现了大量的小水滴，小水滴是由壶嘴喷出的水蒸气在铁板上产生更多的水滴，可以采取的措施有： 。
28. 如图所示的交通标志，表示 ；市区主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是 。
三、实验探究题（每空1分，图为2分，共24分。）
29. 如图所示，图1是实验室用温度计，图2是体温计，它们都是利用液体的________________的性质制成的。图1所示温度计的示数是 。图2中体温计的示数是______。体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个_______。体温计在使用前应 。
30. 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；实验中，泡沫塑料球的作用是 ，该装置还能用来探究声音的______和_______的关系。如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 。上述实验中用到的一种研究方法是 。
31. 同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是同学找来了各种不同的琴弦，想通过实验进行探究。琴弦的编号及情况如表：
（1）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系, 她应选用表中编号为 的琴弦（只填字母代号）
（2）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系, 她应选用表中编号为 的琴弦（只填字母代号）
（3）此实验中用到了常用的一种研究方法 法。
32. 在如图所示的“观察水的沸腾”的实验中：
（1）使用温度计之前，应先观察它的________和___________。
（2）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出两种可行的办法：
a. ；
b. 。
（3）图2所示的情景, 这是_________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况。
（4）该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为______℃. 由此可判断当地气压___________（选填“大于”、“小于”、“等于’’）1个标准大气压。如果继续给沸腾的水加热，水的温度将_______。(填“升高”、“不变”或“降低”)
（5）请你在图3方格纸上根据上表数据画出水的沸腾图象。
四、综合题（共7分）
33. 一快艇向山崖方向匀速运动，在离山崖360m 处鸣笛，快艇继续沿直线向前行驶40m 后，艇上的人刚好听到了鸣笛的回声，求快艇运动的速度。