八年级语文期中测试卷
一、积累与运用（30分）
选择题（每小题2分，共20分） 1、下列加点字注音完全正确．．的一项是 ( ) A、滞．留zhì 解剖．pōu 椽．子chuán 脂．粉奁zhĭ B、炽．热chì 蜿．蜒wān 彷．徨páng 文绉绉．．zōu C、睥．睨pì 锃．亮zèng 鬈．发juăn 长吁．短叹xū D、酷肖．xiào 绯．闻fēi 稽．首qĭ 蹿．房越脊cuān 2、下列词语中错别字最多．．
的一项是 ( ) A、莫衷一事 粗制烂造 郁郁寡欢 正禁危坐 B、万像更新 浑浑噩噩 非凡气宇 众目睽睽 C、藏污纳垢 抑扬顿措 相形见拙 破釜沉舟 D、吹毛求庇 光大门眉 翻来覆去 慷慨淋漓
3、在下面横线上依次填入的词语，最恰当的一项是 ( )
我母亲待人最，最，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有 ，不受一点儿人格上的
A、仁慈 温和 骨气 侮辱 B、仁爱 温顺 刚气 凌辱 C、仁爱 温顺 骨气 侮辱 D、仁慈 温和 刚气 侮辱 4、下列句子加点成语使用正确．．的一项是 ( ) A、在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典．．．．，口若悬河，给观众留下了深刻印象。 B、连日来，暴雨袭击黄石，相关部门在各个易涝点虚张声势．．．．，细心排查安全隐患。 C、我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡．．．．。 D、教育部及各级学校立下海誓山盟．．．．，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。 5、下列句子没有．．
语病的是 ( ) A、各县区在端午节到来之际，开展了特色鲜明、丰富多彩的传播楚文化。 B、人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。 C、高考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。 D、我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。 6、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当．．．
的一组是 ( ) ， ， ， ，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去 ②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值 ④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样 ⑥成为了解中国文化和历史的一种重要窗口 A．④①③⑥②⑤ B．②⑤⑥①④③ C．③⑤②⑥④① D．⑥④①③②⑤ 7、关于作家作品及文学常识表述无误．．
的一项是 ( ) A、对于自己的老师，鲁迅只写过三个人，一个是三味书屋的寿镜吾，一个是章太炎，再就是藤野先生。 B、《列夫·托尔斯泰》节选自法国著名人道主义作家罗曼·罗兰的《名人传》。
C、学者钱钟书这样评价季羡林的散文：“浮花浪蕾岂真芳，语朴情醇是正行。我爱先生文品好，如同野老话家常。”
D、《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的乐章》的结尾部分，原题为《海燕之歌》。
阅读下列文段，按要求回答问题。
[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
[乙]范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” 8、下列各组加点字的意义和用法相同．．的一项是 ( ) A、既．加冠 既．仕，每慷慨论天下事 B、俯身倾耳以．请 辄以．
水沃面 C、同舍生皆被．绮绣 乃至被．谗受贬 D、食．不重肉 食．马者不知其能千里而食也 9、下列句式与例句相同．．
的一项是 ( ) 例： 弗之怠
A、又患无硕师名人与游 B、孔子云：何陋之有？ C、每以天下为己任 D、大道之行也，天下为公。 10、下列选项中对选文内容理解不正确的一项是 ( )
A、甲文段是宋濂给同乡后学的临别赠言。感情真挚诚恳，循循善诱。 B、乙文段写了范仲淹做官后因直言而遭降职的经历。 C、甲乙两文段都写了求学时的艰苦和勤奋。
D、甲乙两文段都表达了少有大志心忧天下的情怀。
翻译与默写题（共10分） 11、把上面甲乙两文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（2分）
（2）妻子衣食仅自足而已。（2分）
12、写出下列名句中的空缺部分。（6分）
（1） ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
（2） ，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （3）《过零丁洋》（文天祥）中的千古名句是 ，
（4）《山坡羊 潼关怀古》（张养浩）中暗示潼关是兵家必争之地的句子是 ， ，。 （5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）中，包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平 的诗句是 ，
（6）《水调歌头》（苏轼）中通过写明月来表达对人生美好愿望的句子是 ，
二、阅读与鉴赏（30分）
（一）阅读下面这首诗，按要求回答问题。（4分）
赤 壁 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 13、前两句诗在全诗中的作用是什么？（2分）
14、若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？（2分）
（二）阅读下文，回答15-18题。（10分） 江南柳 陈志宏
①柳是江南水边的精灵，袅娜的枝叶粗拙的皮，深藏一颗不灭的灵魂。
②水美江南，池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔，一株株柳，长成一首首妖娆的诗。水滋养柳，柳妆点水，水柳一家亲。柳叶青青，浓绿处，深藏一片独属于自己的海。皲裂的树干，是一副粗糙的皮囊，在清水的倒影中，映衬出生命的不易与壮丽。树皮的裂口，静静地记录着一段段无关风月的旅程，厚厚的，累成生命的沉积层。
③柳音是江南水边最美妙的旋律。树无言，风有语。柳枝之繁，灿若满天星辰，密如佳丽青丝，春日清风徐来，沙沙如恋人喁语，夏天朗风飘过，呼呼似累牛喘息，设若暴风袭来，哗哗然像孩童喧闹。清人
李渔说：“柳贵于垂，不垂则可无柳。柳条贵长，不长则无袅娜之致，徒垂无益也。此树为纳蝉之所，诸鸟亦集。长夏不寂寞，得时闻鼓吹者，是树皆有功，而高柳为最。”年年柳荫浓，岁岁蝉声俏。村前村后，柳树成荫，枝头呜蝉此起彼伏，嚷嚷着，一刻也不消停。
④江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。农人折枝，是实用主义美学，编个枝帽，扎只柳筐，抑或插枝以期长出更多柳来，随手取用。文人折柳，折的不是枝，是情思。依依，是江南春柳派生出来的眷恋之态。缠绕，是江南春柳衍生出的思恋之情。“灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。”“攀条折春色，远寄龙庭前。”古时送别，凄清水边，舟岸两处，不胜挽留的酸楚，离别的悲伤，一任柳枝恣意无声地抒发。
⑤“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”一城春色一城絮。狂颠．．
的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。白绒的絮是柳的种子，离树飞散去，将生命洒落在远近各处。转生，尽是如此浪漫而快乐的旅行。 ⑥柳树天生一个百变之身，枝丫插地即生，无心无意，即成荫成林。蚯蚓那百变金刚之身，断一截，
不是生命终结，反而新生一命。柳是植物界的蚯蚓，是江南的树精，灵魂里潜藏着新生因子，便常插常新，生命在断裂与入土的疼痛中一次次复苏。 ⑦江南柳，不只是“无心插柳柳成荫”的淡然，更有“截”后重生之灿然。那年冬天，从扶河边过，但见枝繁的密柳，齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫，光秃秃一截主干，让人心生疼惜。孰料，来年春天，一无所有的“枯干”，竞抽枝发芽，又生猛地垂成娇娆的绿姑娘了。
⑧抒发再生的奇迹，吟咏不灭的魂灵，这不正是江南柳吗?由此就不难理解历代文人雅士，如谢道韫、陶渊明、柳宗元、苏轼、欧阳修、左宗棠、蒲松龄、李渔和丰子恺等，为何会那般钟情于它了。柳之于他们，有不可企及的人生寄托，无以言传的深层意蕴，是升华灵魂的生命道具。
⑨灵魂不灭，生生不息，江南柳啊，你是灵魂的诗篇，生命的乐章。
15、文段④划线句子说“江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。”“柳之妙”体现在
和 两个方面。(2分) 16、说说加点词的表达效果(2分)
狂颠．．的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。 17、文章主要从三个方面来写江南柳，依次是：柳的形态和声音、柳的妙处、。(2分) 18、通读全文，说说你对文段①中“一颗不灭的灵魂”含义的理解。(4分)
（三）阅读下文，回答19-22题。(16分） 父亲的尊严 ①曾在长途客车上目睹过这样一幕。
②那一天，我从瑞丽乘车前往西双版纳。这种滇南最常见的长途车，途中常常会搭载那些在半路招手的山民，因此开开停停，颇能磨炼人的耐性。好在旅行中的人大都不会有什么十万火急的事儿，正好悠悠地随车看风景。
③将近黄昏的时候，途中上来一位黑瘦的农民，两手牵着他的两个年幼的儿子。虽然父子三个的衣服上都打着补丁，但洗得干干净净。路面坑洼不平，站在过道上的两个男孩显然不是经常乘车，紧张地拽住座位的扶手，小脸蛋涨得通红，站得笔直笔直。不一会儿，他俩更害怕了，因为父亲在买车票时与司机发生了争执。父亲怯生生地但显然不满地问司机：“短短的路程，票价为何涨成了五元钱？”他说往日见过带孩子的乘车人，只掏两元就可以。司机头也不回：“我说多少就多少！”。父亲仍然坚持：“你要说出个道理。”司机回头扫了他一眼，恼怒地吼起来：“不愿给就滚下去！”车门随之砰地打开了。
④两个男孩恐惧地拽紧了父亲的衣角，父亲拉着孩子的小手要下车，但车门又关上了，车继续朝前开去。司机骂咧咧地催促农民拿出五元钱买票，仿佛在喝斥一头不驯服的牲口。两个男孩因为父亲遭受的羞辱而感到害怕。在幼小的心灵里，父亲一向像座大山，而此时却象棵随时能被人拔起的小草，他们不明白这种力量来自何处。 ⑤结局往往是农民的屈从。
⑥但这位农民不。他轻轻地拍了拍胆怯地缩进他瘦小的怀里的两个孩子的头，眼神流露出一个父亲在儿子们面前遭受旁人屈辱时的疼痛，但他平静却坚定地告诉司机：“我只会按公道付你两块钱。”司机不理睬。不久，到了父子三人下车的地点，司机却加大了油门开了过去，汽车在他手下仿佛变成一头狂暴的公牛。
⑦两个男孩惊惶地望着父亲，眼泪快要夺眶而出。这时，车上的乘客们开始议论纷纷……我终于忍不住了，愤怒地走到驾驶室：“够了，你必须停车，他带着孩子！”车又长长地滑行了一段，停住了。农民从内衣的口袋里掏出两元钱递给了司机，脸上是不容置疑的神情。司机看了他一眼，沮丧地接过来扔到驾驶台上。农民带着孩子下了车，两个儿子一左一右地簇拥着父亲瘦小的身躯，充满尊严地往回走。儿子们的脸上此刻写满骄傲，为父亲的胜利。他们仿佛簇拥着一位神话中的英雄。
⑧那一刻，我的鼻头有些发涩，因为感动。我感慨万端地目送滇南山区的父子三人欢快而
尊严地大踏步地走在大路上，尽管一场风波延长了他们回家的路。我相信若干年后，孩子们将发现它更是人生中一个至关重要的胜利。试想，在孩子心目中最具权威的父亲遭到欺负，而且父亲又在屈辱中向不公正低头......那么，一个父亲的尊严将被彻底亵渎，一个社会的尊严同样会大打折扣。
⑨那位农民是我见过的最勇敢的父亲之一。
19、文中为何多次强调父亲的瘦小和两个孩子的惊恐，请联系全文作简要分析。（4分）
20、从结构和内容上分析第⑥段在文中的作用。(4分）
21、文中画线句子运用了什么修辞手法?其好处是什么？(4分）
22、假如没有“我”的相助，故事的结局会是怎样的？发挥相像，请你用简明的语言描述并
说明理由。(4分）
三、写作（60分）
23、请在下面两题中，任选一题，按要求作文。（60分） 要求：根据题目，确定文体（诗歌除外）； 不得出现真实的人名、校名、地名； 不少于600字； 不得抄袭。 (1)题目：真没想到
(2)随着新学期的开始，春天又一次来到我们身边。请以《今年春天我很》为题,写一篇作文。
八年级语文期中测试卷
一、积累与运用（30分）
选择题（每小题2分，共20分） 1、下列加点字注音完全正确．．的一项是 ( ) A、滞．留zhì 解剖．pōu 椽．子chuán 脂．粉奁zhĭ B、炽．热chì 蜿．蜒wān 彷．徨páng 文绉绉．．zōu C、睥．睨pì 锃．亮zèng 鬈．发juăn 长吁．短叹xū D、酷肖．xiào 绯．闻fēi 稽．首qĭ 蹿．房越脊cuān 2、下列词语中错别字最多．．
的一项是 ( ) A、莫衷一事 粗制烂造 郁郁寡欢 正禁危坐 B、万像更新 浑浑噩噩 非凡气宇 众目睽睽 C、藏污纳垢 抑扬顿措 相形见拙 破釜沉舟 D、吹毛求庇 光大门眉 翻来覆去 慷慨淋漓
3、在下面横线上依次填入的词语，最恰当的一项是 ( )
我母亲待人最，最，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有 ，不受一点儿人格上的
A、仁慈 温和 骨气 侮辱 B、仁爱 温顺 刚气 凌辱 C、仁爱 温顺 骨气 侮辱 D、仁慈 温和 刚气 侮辱 4、下列句子加点成语使用正确．．的一项是 ( ) A、在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典．．．．，口若悬河，给观众留下了深刻印象。 B、连日来，暴雨袭击黄石，相关部门在各个易涝点虚张声势．．．．，细心排查安全隐患。 C、我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡．．．．。 D、教育部及各级学校立下海誓山盟．．．．，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。 5、下列句子没有．．
语病的是 ( ) A、各县区在端午节到来之际，开展了特色鲜明、丰富多彩的传播楚文化。 B、人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。 C、高考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。 D、我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。 6、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当．．．
的一组是 ( ) ， ， ， ，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去 ②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值 ④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样 ⑥成为了解中国文化和历史的一种重要窗口 A．④①③⑥②⑤ B．②⑤⑥①④③ C．③⑤②⑥④① D．⑥④①③②⑤ 7、关于作家作品及文学常识表述无误．．
的一项是 ( ) A、对于自己的老师，鲁迅只写过三个人，一个是三味书屋的寿镜吾，一个是章太炎，再就是藤野先生。 B、《列夫·托尔斯泰》节选自法国著名人道主义作家罗曼·罗兰的《名人传》。
C、学者钱钟书这样评价季羡林的散文：“浮花浪蕾岂真芳，语朴情醇是正行。我爱先生文品好，如同野老话家常。”
D、《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的乐章》的结尾部分，原题为《海燕之歌》。
阅读下列文段，按要求回答问题。
[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
[乙]范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” 8、下列各组加点字的意义和用法相同．．的一项是 ( ) A、既．加冠 既．仕，每慷慨论天下事 B、俯身倾耳以．请 辄以．
水沃面 C、同舍生皆被．绮绣 乃至被．谗受贬 D、食．不重肉 食．马者不知其能千里而食也 9、下列句式与例句相同．．
的一项是 ( ) 例： 弗之怠
A、又患无硕师名人与游 B、孔子云：何陋之有？ C、每以天下为己任 D、大道之行也，天下为公。 10、下列选项中对选文内容理解不正确的一项是 ( )
A、甲文段是宋濂给同乡后学的临别赠言。感情真挚诚恳，循循善诱。 B、乙文段写了范仲淹做官后因直言而遭降职的经历。 C、甲乙两文段都写了求学时的艰苦和勤奋。
D、甲乙两文段都表达了少有大志心忧天下的情怀。
翻译与默写题（共10分） 11、把上面甲乙两文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（2分）
（2）妻子衣食仅自足而已。（2分）
12、写出下列名句中的空缺部分。（6分）
（1） ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
（2） ，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （3）《过零丁洋》（文天祥）中的千古名句是 ，
（4）《山坡羊 潼关怀古》（张养浩）中暗示潼关是兵家必争之地的句子是 ， ，。 （5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）中，包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平 的诗句是 ，
（6）《水调歌头》（苏轼）中通过写明月来表达对人生美好愿望的句子是 ，
二、阅读与鉴赏（30分）
（一）阅读下面这首诗，按要求回答问题。（4分）
赤 壁 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 13、前两句诗在全诗中的作用是什么？（2分）
14、若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？（2分）
（二）阅读下文，回答15-18题。（10分） 江南柳 陈志宏
①柳是江南水边的精灵，袅娜的枝叶粗拙的皮，深藏一颗不灭的灵魂。
②水美江南，池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔，一株株柳，长成一首首妖娆的诗。水滋养柳，柳妆点水，水柳一家亲。柳叶青青，浓绿处，深藏一片独属于自己的海。皲裂的树干，是一副粗糙的皮囊，在清水的倒影中，映衬出生命的不易与壮丽。树皮的裂口，静静地记录着一段段无关风月的旅程，厚厚的，累成生命的沉积层。
③柳音是江南水边最美妙的旋律。树无言，风有语。柳枝之繁，灿若满天星辰，密如佳丽青丝，春日清风徐来，沙沙如恋人喁语，夏天朗风飘过，呼呼似累牛喘息，设若暴风袭来，哗哗然像孩童喧闹。清人
李渔说：“柳贵于垂，不垂则可无柳。柳条贵长，不长则无袅娜之致，徒垂无益也。此树为纳蝉之所，诸鸟亦集。长夏不寂寞，得时闻鼓吹者，是树皆有功，而高柳为最。”年年柳荫浓，岁岁蝉声俏。村前村后，柳树成荫，枝头呜蝉此起彼伏，嚷嚷着，一刻也不消停。
④江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。农人折枝，是实用主义美学，编个枝帽，扎只柳筐，抑或插枝以期长出更多柳来，随手取用。文人折柳，折的不是枝，是情思。依依，是江南春柳派生出来的眷恋之态。缠绕，是江南春柳衍生出的思恋之情。“灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。”“攀条折春色，远寄龙庭前。”古时送别，凄清水边，舟岸两处，不胜挽留的酸楚，离别的悲伤，一任柳枝恣意无声地抒发。
⑤“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”一城春色一城絮。狂颠．．
的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。白绒的絮是柳的种子，离树飞散去，将生命洒落在远近各处。转生，尽是如此浪漫而快乐的旅行。 ⑥柳树天生一个百变之身，枝丫插地即生，无心无意，即成荫成林。蚯蚓那百变金刚之身，断一截，
不是生命终结，反而新生一命。柳是植物界的蚯蚓，是江南的树精，灵魂里潜藏着新生因子，便常插常新，生命在断裂与入土的疼痛中一次次复苏。 ⑦江南柳，不只是“无心插柳柳成荫”的淡然，更有“截”后重生之灿然。那年冬天，从扶河边过，但见枝繁的密柳，齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫，光秃秃一截主干，让人心生疼惜。孰料，来年春天，一无所有的“枯干”，竞抽枝发芽，又生猛地垂成娇娆的绿姑娘了。
⑧抒发再生的奇迹，吟咏不灭的魂灵，这不正是江南柳吗?由此就不难理解历代文人雅士，如谢道韫、陶渊明、柳宗元、苏轼、欧阳修、左宗棠、蒲松龄、李渔和丰子恺等，为何会那般钟情于它了。柳之于他们，有不可企及的人生寄托，无以言传的深层意蕴，是升华灵魂的生命道具。
⑨灵魂不灭，生生不息，江南柳啊，你是灵魂的诗篇，生命的乐章。
15、文段④划线句子说“江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。”“柳之妙”体现在
和 两个方面。(2分) 16、说说加点词的表达效果(2分)
狂颠．．的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。 17、文章主要从三个方面来写江南柳，依次是：柳的形态和声音、柳的妙处、。(2分) 18、通读全文，说说你对文段①中“一颗不灭的灵魂”含义的理解。(4分)
（三）阅读下文，回答19-22题。(16分） 父亲的尊严 ①曾在长途客车上目睹过这样一幕。
②那一天，我从瑞丽乘车前往西双版纳。这种滇南最常见的长途车，途中常常会搭载那些在半路招手的山民，因此开开停停，颇能磨炼人的耐性。好在旅行中的人大都不会有什么十万火急的事儿，正好悠悠地随车看风景。
③将近黄昏的时候，途中上来一位黑瘦的农民，两手牵着他的两个年幼的儿子。虽然父子三个的衣服上都打着补丁，但洗得干干净净。路面坑洼不平，站在过道上的两个男孩显然不是经常乘车，紧张地拽住座位的扶手，小脸蛋涨得通红，站得笔直笔直。不一会儿，他俩更害怕了，因为父亲在买车票时与司机发生了争执。父亲怯生生地但显然不满地问司机：“短短的路程，票价为何涨成了五元钱？”他说往日见过带孩子的乘车人，只掏两元就可以。司机头也不回：“我说多少就多少！”。父亲仍然坚持：“你要说出个道理。”司机回头扫了他一眼，恼怒地吼起来：“不愿给就滚下去！”车门随之砰地打开了。
④两个男孩恐惧地拽紧了父亲的衣角，父亲拉着孩子的小手要下车，但车门又关上了，车继续朝前开去。司机骂咧咧地催促农民拿出五元钱买票，仿佛在喝斥一头不驯服的牲口。两个男孩因为父亲遭受的羞辱而感到害怕。在幼小的心灵里，父亲一向像座大山，而此时却象棵随时能被人拔起的小草，他们不明白这种力量来自何处。 ⑤结局往往是农民的屈从。
⑥但这位农民不。他轻轻地拍了拍胆怯地缩进他瘦小的怀里的两个孩子的头，眼神流露出一个父亲在儿子们面前遭受旁人屈辱时的疼痛，但他平静却坚定地告诉司机：“我只会按公道付你两块钱。”司机不理睬。不久，到了父子三人下车的地点，司机却加大了油门开了过去，汽车在他手下仿佛变成一头狂暴的公牛。
⑦两个男孩惊惶地望着父亲，眼泪快要夺眶而出。这时，车上的乘客们开始议论纷纷……我终于忍不住了，愤怒地走到驾驶室：“够了，你必须停车，他带着孩子！”车又长长地滑行了一段，停住了。农民从内衣的口袋里掏出两元钱递给了司机，脸上是不容置疑的神情。司机看了他一眼，沮丧地接过来扔到驾驶台上。农民带着孩子下了车，两个儿子一左一右地簇拥着父亲瘦小的身躯，充满尊严地往回走。儿子们的脸上此刻写满骄傲，为父亲的胜利。他们仿佛簇拥着一位神话中的英雄。
⑧那一刻，我的鼻头有些发涩，因为感动。我感慨万端地目送滇南山区的父子三人欢快而
尊严地大踏步地走在大路上，尽管一场风波延长了他们回家的路。我相信若干年后，孩子们将发现它更是人生中一个至关重要的胜利。试想，在孩子心目中最具权威的父亲遭到欺负，而且父亲又在屈辱中向不公正低头......那么，一个父亲的尊严将被彻底亵渎，一个社会的尊严同样会大打折扣。
⑨那位农民是我见过的最勇敢的父亲之一。
19、文中为何多次强调父亲的瘦小和两个孩子的惊恐，请联系全文作简要分析。（4分）
20、从结构和内容上分析第⑥段在文中的作用。(4分）
21、文中画线句子运用了什么修辞手法?其好处是什么？(4分）
22、假如没有“我”的相助，故事的结局会是怎样的？发挥相像，请你用简明的语言描述并
说明理由。(4分）
三、写作（60分）
23、请在下面两题中，任选一题，按要求作文。（60分） 要求：根据题目，确定文体（诗歌除外）； 不得出现真实的人名、校名、地名； 不少于600字； 不得抄袭。 (1)题目：真没想到
(2)随着新学期的开始，春天又一次来到我们身边。请以《今年春天我很》为题,写一篇作文。