方陵学校新课程改革实施方案
一、目标任务
为进一步全面贯彻国家教育方针,进一步全面实施素质教育,构建适合我校实际的新型课堂教学模式和教育教学管理模式,使学生爱学乐学,成为社会的高素质的人才。特制定方陵学校新课程改革实施方案。
二、 成立领导小组,加强领导
组长:李保庆
副组长:姚青梅
成员:岳海燕 王甲午 慕海新 温菊梅
三、 具体方案
我校开展新课程改革,首先做好老师们思想转变工作,让全体教师认识到进行改革的必要性和紧迫性,让全体教师能积极投入到课改实践当中去。
1、 让学生养成良好的行为习惯,教师是学生的榜样,教师的一言一行直接影响学生,教师实实刻刻要有渊博的知识,美好的形象面对学生。每天从学生入校门起,规范学生的一言一行,学生到校后必须进班,学习《弟子规》,要求学生人人过关,会背会讲解。
2、 学校定于每天早上第一节开始广播《弟子规》,中午大课间集体背诵。课间活动要求学生必须以班为单位,在规定的区域进行活动,各班正副班主任亲临现场,督促活
动顺利安全的进行。
3、 卫生方面,学生不得随意乱扔纸片或垃圾袋,室内外卫生要合理分工,做到里里外外,方方面面,人人有任务,个个是监督。学生上厕所定时、定向、定人,不准走土路,不准在花带中穿行。值日生监督,及时向值周教师汇报情况,全校通报。
4、 在培养学生良好的行为习惯的基础上,引导学生按规定预习。教师要从每句话,每个动作抓起,规范课堂秩序。课堂上,学生坐姿端正,不准说小话、做小动作,发言必须用普通话。强化学生集中听讲,让学生主宰课堂,使课堂活起来,做到形乱,神不乱。
5、 学校开展师生共读活动,共选一本书,共写心得体会。教师的读书笔记由校长检查,学生的读书笔记由老师检查,评选好的体会,师生共享。
6、 加强学生的德育管理,在教学、管理、生活的各个层面渗透德育教育,提高学生的整体素质。使各班逐步形成班风正、学风浓,积极自主合作学习,积极进行研讨的良好学风。
7、 科学地评价学生。我校在新课程改革刚起步的时候,就敏锐地认识到这个问题,为各个学生都建立了“成长记录袋”和家校联系卡。通过一定形式记录学生思想道德素质、知识能力素质、身体素质、心理素质、劳动技能素质
的发展情况、学业成绩以及个性特长,推动素质教育的全面实施,营造出了适应学生主动发展的心理环境,有利于学生的可持续性发展。
以上方案为我校的暂行新课程实施方案,我们将在今后的工作中不断完善,不断进取,力争为社会培养高素质的人才。
北郭乡方陵学校
2011年1月
方陵学校新课程改革实施方案
一、目标任务
为进一步全面贯彻国家教育方针,进一步全面实施素质教育,构建适合我校实际的新型课堂教学模式和教育教学管理模式,使学生爱学乐学,成为社会的高素质的人才。特制定方陵学校新课程改革实施方案。
二、 成立领导小组,加强领导
组长:李保庆
副组长:姚青梅
成员:岳海燕 王甲午 慕海新 温菊梅
三、 具体方案
我校开展新课程改革,首先做好老师们思想转变工作,让全体教师认识到进行改革的必要性和紧迫性,让全体教师能积极投入到课改实践当中去。
1、 让学生养成良好的行为习惯,教师是学生的榜样,教师的一言一行直接影响学生,教师实实刻刻要有渊博的知识,美好的形象面对学生。每天从学生入校门起,规范学生的一言一行,学生到校后必须进班,学习《弟子规》,要求学生人人过关,会背会讲解。
2、 学校定于每天早上第一节开始广播《弟子规》,中午大课间集体背诵。课间活动要求学生必须以班为单位,在规定的区域进行活动,各班正副班主任亲临现场,督促活
动顺利安全的进行。
3、 卫生方面,学生不得随意乱扔纸片或垃圾袋,室内外卫生要合理分工,做到里里外外,方方面面,人人有任务,个个是监督。学生上厕所定时、定向、定人,不准走土路,不准在花带中穿行。值日生监督,及时向值周教师汇报情况,全校通报。
4、 在培养学生良好的行为习惯的基础上,引导学生按规定预习。教师要从每句话,每个动作抓起,规范课堂秩序。课堂上,学生坐姿端正,不准说小话、做小动作,发言必须用普通话。强化学生集中听讲,让学生主宰课堂,使课堂活起来,做到形乱,神不乱。
5、 学校开展师生共读活动,共选一本书,共写心得体会。教师的读书笔记由校长检查,学生的读书笔记由老师检查,评选好的体会,师生共享。
6、 加强学生的德育管理,在教学、管理、生活的各个层面渗透德育教育,提高学生的整体素质。使各班逐步形成班风正、学风浓,积极自主合作学习,积极进行研讨的良好学风。
7、 科学地评价学生。我校在新课程改革刚起步的时候,就敏锐地认识到这个问题,为各个学生都建立了“成长记录袋”和家校联系卡。通过一定形式记录学生思想道德素质、知识能力素质、身体素质、心理素质、劳动技能素质
的发展情况、学业成绩以及个性特长,推动素质教育的全面实施,营造出了适应学生主动发展的心理环境,有利于学生的可持续性发展。
以上方案为我校的暂行新课程实施方案,我们将在今后的工作中不断完善,不断进取,力争为社会培养高素质的人才。
北郭乡方陵学校
2011年1月