那些初一的记忆

正如沙沙沙沙,慢慢流动,慢慢地带我的小学,慢慢带来我的初中; 和作为手表上的努力工作的第二手,缓慢移动,缓慢离开我的六年,慢慢带来了我的第一天。时间和继续挑逗我,秘密地带我的第一,只留下那些星星像记忆,闪亮

他们可能只是我生命的冲动。淘气的他,刺鼻的她,低自尊的她,笑她,安静地她,聪明他们,当然,有一些讨厌的他们,有老师不得不提,好坏,似乎在我的心中的留下了难以磨灭的印象。

也许我们的班不是顶,但我们顽皮的家伙似乎已经成为一个独特的风景,从某个角度来看,他们似乎是可爱的。虽然教室经常让老师是可笑的,但也增加了一点有趣。这不知道怎么描述集体,确实给了我笑声。

当然,有些人喜欢老师的音乐。语言老师,是我们班上的老师,瘦小的她,看起来很教学经验,但偶尔有一些错误,无奈我们的班级知道 或者不敢说或忽略,语言老师通常和学生也被认为好,笑,原气,人们害怕和让滑稽,但罚款的人,但从不软。有数学老师,她是伟大的,快速的思考,总是很容易解决这些问题,我们摆脱了他们的大脑,但它总是一个无影,人们讨厌!那个短发是我们的英语老师,她,我真的不知道该怎么描述,可能是因为旁边的班老师,她对我们来说不是很激烈,但经常听到她在下课的时候吼了下班同班同学!至于同学相当不错的道德教师,冷历史老师,没有好的生物学老师和幽默和严肃的地理老师 虽然时间已经过去了,岁月流逝,记忆在我心中长久地哭泣,只能留在自己的心中。

正如沙沙沙沙,慢慢流动,慢慢地带我的小学,慢慢带来我的初中; 和作为手表上的努力工作的第二手,缓慢移动,缓慢离开我的六年,慢慢带来了我的第一天。时间和继续挑逗我,秘密地带我的第一,只留下那些星星像记忆,闪亮

他们可能只是我生命的冲动。淘气的他,刺鼻的她,低自尊的她,笑她,安静地她,聪明他们,当然,有一些讨厌的他们,有老师不得不提,好坏,似乎在我的心中的留下了难以磨灭的印象。

也许我们的班不是顶,但我们顽皮的家伙似乎已经成为一个独特的风景,从某个角度来看,他们似乎是可爱的。虽然教室经常让老师是可笑的,但也增加了一点有趣。这不知道怎么描述集体,确实给了我笑声。

当然,有些人喜欢老师的音乐。语言老师,是我们班上的老师,瘦小的她,看起来很教学经验,但偶尔有一些错误,无奈我们的班级知道 或者不敢说或忽略,语言老师通常和学生也被认为好,笑,原气,人们害怕和让滑稽,但罚款的人,但从不软。有数学老师,她是伟大的,快速的思考,总是很容易解决这些问题,我们摆脱了他们的大脑,但它总是一个无影,人们讨厌!那个短发是我们的英语老师,她,我真的不知道该怎么描述,可能是因为旁边的班老师,她对我们来说不是很激烈,但经常听到她在下课的时候吼了下班同班同学!至于同学相当不错的道德教师,冷历史老师,没有好的生物学老师和幽默和严肃的地理老师 虽然时间已经过去了,岁月流逝,记忆在我心中长久地哭泣,只能留在自己的心中。


相关内容

  • [优秀作文]记忆里的那些青春
  • 记忆里的那些青春 青春的记忆犹如千丝万缕般的思绪萦绕在我的脑海中,抹不掉亦挥不去. 初一那年,我们并不乖巧.我们不听课打闹,但却从不污染我们的心灵,那年的我们内心脆弱,外表强大.那年我们姐妹在一起,无话不谈,乃至被人欺负姐妹也会不高兴.我的青春热情而有爱 初一那年,我们在国旗下宣誓,力争当一名好学生 ...

  • 初一英语:积累词汇的十个窍门
  • 初一英语:积累词汇的十个窍门 Connect :将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词.建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词. Write :实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词.用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事. Draw :激发出你自身的艺术性画那些和那 ...

  • 初中学习方法2
  • 新学期开始,大多数学校已经结束了军训,开始正常上课了.初中生要掌握的知识量比较大,同学们一定要掌握好的学习步骤,才能游刃有余的学习.正确的学习步骤是:预习.听课.笔记.阅读.复习.作业. 学习步骤一.预习课本 在完成当天的作业后,一定要安排时间认真预习第二天学习的内容.预习的基本要求是:通读课文,了 ...

  • 初一英语教学心得
  • 在初一英语教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节.由于小学生年龄小,好玩,不愿把更多的精力花费在记单词上,因此,几乎所有的小学生一提起英语单词,就感到很头痛.这就要求教师注意教学方法,充分调动学生的学习积极性,把单词教学贯穿到娱乐之中,结合单词的直拼法等等使学生学起来不感到枯燥.乏味,激发他们的学 ...

  • 初一第一节数学课教案
  • 第一节数学课 一. 情景设置 情境设置一: 推开教室门,站在门口,微笑着问:"这节课是数学课吗?" 学生答:"是" 师:"那你们都做了哪些准备?谁来说说?" 情境设置二:我在上学的时候不大敢发言,你敢大胆发言吗? 听听学生的看法,也试着鼓励 ...

  • 初一学生学习方法案例分析
  • 一.案例 王某,男,初一,智力正常,小升初时学习成绩排在班里第二名.是班里的文体委员,平时经常组织一些文娱体育活动.学习很用功,但成绩却逐渐下滑.其班主任反映王某上课能认真听讲,但基本不举手回答问题:作业能按时完成,只是正确率不是很高.家长反映王某平时在家也花费很多时间学习,期末考试前更加努力,每天 ...

  • 新初一学生如何整理笔记方法大全
  • 新初一学生如何整理笔记方法大全 参考书原文的旁边加上各种符号,如直线.双线.黑点.圆圈.曲线.箭头.红线.蓝线.三角.方框.着重号.惊叹号.问号等等,便于找出重点,加深印象,或提出质疑.什么符号代表什么意思,你可以自己掌握,但最好形成一套比较稳定的符号系统.这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记.在操 ...

  • 初一寒假学习计划表
  • 2014-2015寒假学习计划 七年级 班 姓名 2015年2月5日 第一步.各科学习成绩分析表 第二步.分析结果,确定学习目标. 1.语文: 数学: 英语: 第三步.有针对性地提出改进措施.踏实学习,改进方法.(下学期准备3本笔记本,语文和英语,数学各一本积累和改错本.) 第四步.制定寒假学习计划 ...

  • 初一记叙文练习
  • 拓扑教育个性化辅导(学生)学案 1 第一人称:便于直抒胸臆,给读者一种亲切感和真实感 第二人称:便于抒情 第三人称:叙述文章当中的事件和情节不受时间和空间的限制. 5. 境的种类及作用? (1)自然环境 交代故事发生的时间.地点及人物活动的空间,衬托人物的心情. 社会环境 交代事件发生的社会背景.时 ...