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高中田径运动教学的现状及影响因素分析 作者：袁泽瑞
来源：《体育时空》2013年第04期
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）04-000-01
摘 要 高中体育田径教学是高中体育教学的一个重要组成部分，对培养和提高学生的体育素养起到了举足轻重的作用，笔者在从事多年的高中体育教学活动，现将对高中田径教学的现状及影响因素进行分析，共同探讨田径运动的教学方法，更好的提升我们高中田径运动教学的质量。
关键词 田径运动 高中 影响因素 教学建议 方法
我们知道田径运动的特点是项目多、影响大、竞争性强、既具个体性又有群众性，基于这些特点，国内外素称“田径运动是基础”、“田径是体育运动之母”。田径运动更是学校体育教学的重要内容之一，田径运动教学的开展能够有效的促进学生的身体发育、增进学生的身心健康，提高学生的体质健康水平，因此，田径运动教学在高中体育教学工作中一直占据着重要的地位。基于此，我在从事多年的高中体育教学活动以来，对高中田径运动教学的现状及影响因素进行了分析，同时提出了几个共同探讨的教学建议和方法，但愿对我们高中田径运动教学质量的提升有所帮助。
一、高中田径运动教学的现状
随着素质教育的实施和学校体育改革的不断深入，高中田径运动教学取得了很大的进步和提升，但仍然存在诸多的问题，因为田径运动多为周期性动作的重复、比较单调、缺乏趣味等。具体说来主要表现在教学内容缺乏新意、教学模式过于单一、教学管理不够科学、教学评价不够合理，导致田径运动普遍不受高中生欢迎，很难发展学生的耐力，坚忍不拔的体育品质、吃苦耐劳、拼搏向上的体育精神。因此，要使田径运动在高中学生健身运动中真正发挥作用，我们体育教师就必须转变教学观念，解放思想，对项目本身进行科学的改革和创新。
二、影响高中田径教学的因素
（一）学生方面的因素。学生因素主要表现在两个方面，其一是处于高中阶段的学生，文化课学习的压力较大，加之长期受传统的升学思想因素的影响，很多学生对田径运动抱排斥的态度。其二是学生有自身的畏难心理，随着社会经济的发展，现今的高中生绝大多数学生均为独生子女，他们成长环境优越，而且，这些学生从小娇生惯养，一旦遇到田径课这样对吃苦耐劳的品质要求较高的教学内容时，往往首先想到的是如何逃避，而不是如何克服，从而影响了田径教学的顺利开展。
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高中田径运动教学的现状及影响因素分析 作者：袁泽瑞
来源：《体育时空》2013年第04期
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）04-000-01
摘 要 高中体育田径教学是高中体育教学的一个重要组成部分，对培养和提高学生的体育素养起到了举足轻重的作用，笔者在从事多年的高中体育教学活动，现将对高中田径教学的现状及影响因素进行分析，共同探讨田径运动的教学方法，更好的提升我们高中田径运动教学的质量。
关键词 田径运动 高中 影响因素 教学建议 方法
我们知道田径运动的特点是项目多、影响大、竞争性强、既具个体性又有群众性，基于这些特点，国内外素称“田径运动是基础”、“田径是体育运动之母”。田径运动更是学校体育教学的重要内容之一，田径运动教学的开展能够有效的促进学生的身体发育、增进学生的身心健康，提高学生的体质健康水平，因此，田径运动教学在高中体育教学工作中一直占据着重要的地位。基于此，我在从事多年的高中体育教学活动以来，对高中田径运动教学的现状及影响因素进行了分析，同时提出了几个共同探讨的教学建议和方法，但愿对我们高中田径运动教学质量的提升有所帮助。
一、高中田径运动教学的现状
随着素质教育的实施和学校体育改革的不断深入，高中田径运动教学取得了很大的进步和提升，但仍然存在诸多的问题，因为田径运动多为周期性动作的重复、比较单调、缺乏趣味等。具体说来主要表现在教学内容缺乏新意、教学模式过于单一、教学管理不够科学、教学评价不够合理，导致田径运动普遍不受高中生欢迎，很难发展学生的耐力，坚忍不拔的体育品质、吃苦耐劳、拼搏向上的体育精神。因此，要使田径运动在高中学生健身运动中真正发挥作用，我们体育教师就必须转变教学观念，解放思想，对项目本身进行科学的改革和创新。
二、影响高中田径教学的因素
（一）学生方面的因素。学生因素主要表现在两个方面，其一是处于高中阶段的学生，文化课学习的压力较大，加之长期受传统的升学思想因素的影响，很多学生对田径运动抱排斥的态度。其二是学生有自身的畏难心理，随着社会经济的发展，现今的高中生绝大多数学生均为独生子女，他们成长环境优越，而且，这些学生从小娇生惯养，一旦遇到田径课这样对吃苦耐劳的品质要求较高的教学内容时，往往首先想到的是如何逃避，而不是如何克服，从而影响了田径教学的顺利开展。