炎炎夏日，是他们陪同我们走完初中最后一段路，是他们的期望鼓舞我们坚持下来。苦，不用说，大家都一样。每个人都在努力，都想用今日之汗水换来他日之如愿。
在此，要感谢老师们的默默付出。他们从不因我们的不理解而失去耐心，至始至终，他们如长者般谆谆教导我们。看到我们坚持不懈地努力着，他们总是在欣慰之余暗暗地心疼。虽然，在长长的教书生涯中他们送走了一批又一批的学生，但这并没有让他们有半点的懈怠。想起那初夏的午后，上课真是我们的苦差事，昏昏欲睡的我们多想放弃，好好睡上一觉啊，这时候，善解人意的老师，尤其是语文科陈老师，总能讲半节课，便会动情地对我们说：“困了，是么？放下一切，趴着睡一会儿吧。”于是同学们松了一口气，没一小会就全班沉寂下来，进入了或深或浅的睡梦中。等下节课开始了，我们又生龙活虎地投入复习中。现在想起来，我们是多么地幸运啊，能遇见这么为我们着想的老师！
初中生活，经过三年光阴的洗礼，我们慢慢脱去幼稚的外衣，成长为朝气蓬勃的少年。当然，这过程并不顺利，有过挫折，也有过为战胜自己的呐喊，曾经松懈了，也曾想过放弃。这种时候，老师便会悄然而至，与我们谈心，了解我们的思想动向，抓住每一个机会给我们播种下希望的种子，当暗无天日的复习生活压得我们喘不过气来时，是他们疏导心中的梗塞，是他们呵护我们的点滴成长，是他们每一个人的付出，才能有我们成长的喜悦。
初三，中考的临近，老师们不厌其烦地叮嘱我们怎样面对中考，怎样系统复习，怎样劳逸结合，怎样调整心态面对得失，这些使我们清醒的明白——前面将有一场怎么样的战争，我们并不孤单，因为有这么多的老师，甚至整个学校都在与我们并肩奋战。那是怎样的一份日子啊！为了打好这场仗——各门各科的卷子似乎听到召应似的，也纷纷叩门而至。我终日冲锋陷阵，日子似乎如磨盘般转动，一天后整个人都心疲力竭，而不经意回头中，总能看到班主任科任老师们站在背后。现在回想起来，那些日子似乎更艰难了，老师，你们也这样觉得么？
幸亏，科任老师的风趣讲教如清风般徐徐而来，扫除了夏日的炎炎烈火，让人充满了活力。
数学科友通老师那激昂的调子，“出格”的动作，捧腹的言谈，深入浅出地讲解，让我们发现，原来数学课也可以不枯燥，单一硬冷的数字与图形，原来也可以演绎得如此生动多姿。
我想，要是以后的学习生涯中理科老师都能这样上课，那么我定不担心理科成绩上不去的。语文科陈老师条条是道的“名言”，醒人的言语，以及文字的魅力和松张有驰的教学，至今让我流连忘返。每次发下练习卷，她都为我们具体划分了几个小板块，让我们明白了即使题目万变，也总不离其宗的诀窍，学来着实令人信心大增，对捉摸不定的语文也不再望而却步。
本是感性的语文，在她的巧嘴下，被梳理得如数学一般有逻辑性的，易懂易记，现在想来语文科如夏天那一缕清凉的风，让我们忘记了压力与燥热。历史老师虽是新来，风头不逊其他老师，慷慨激昂又不乏欢声笑语，每次的历史课都似乎在观看一部部史记影片：英语科的温婉纤细，物理科的淡定从容，化学科的博采众长，政治科的循循善诱……
炎炎夏日，是他们陪同我们走完初中最后一段路，是他们的期望鼓舞我们坚持下来。苦，不用说，大家都一样。每个人都在努力，都想用今日之汗水换来他日之如愿。
在此，要感谢老师们的默默付出。他们从不因我们的不理解而失去耐心，至始至终，他们如长者般谆谆教导我们。看到我们坚持不懈地努力着，他们总是在欣慰之余暗暗地心疼。虽然，在长长的教书生涯中他们送走了一批又一批的学生，但这并没有让他们有半点的懈怠。想起那初夏的午后，上课真是我们的苦差事，昏昏欲睡的我们多想放弃，好好睡上一觉啊，这时候，善解人意的老师，尤其是语文科陈老师，总能讲半节课，便会动情地对我们说：“困了，是么？放下一切，趴着睡一会儿吧。”于是同学们松了一口气，没一小会就全班沉寂下来，进入了或深或浅的睡梦中。等下节课开始了，我们又生龙活虎地投入复习中。现在想起来，我们是多么地幸运啊，能遇见这么为我们着想的老师！
初中生活，经过三年光阴的洗礼，我们慢慢脱去幼稚的外衣，成长为朝气蓬勃的少年。当然，这过程并不顺利，有过挫折，也有过为战胜自己的呐喊，曾经松懈了，也曾想过放弃。这种时候，老师便会悄然而至，与我们谈心，了解我们的思想动向，抓住每一个机会给我们播种下希望的种子，当暗无天日的复习生活压得我们喘不过气来时，是他们疏导心中的梗塞，是他们呵护我们的点滴成长，是他们每一个人的付出，才能有我们成长的喜悦。
初三，中考的临近，老师们不厌其烦地叮嘱我们怎样面对中考，怎样系统复习，怎样劳逸结合，怎样调整心态面对得失，这些使我们清醒的明白——前面将有一场怎么样的战争，我们并不孤单，因为有这么多的老师，甚至整个学校都在与我们并肩奋战。那是怎样的一份日子啊！为了打好这场仗——各门各科的卷子似乎听到召应似的，也纷纷叩门而至。我终日冲锋陷阵，日子似乎如磨盘般转动，一天后整个人都心疲力竭，而不经意回头中，总能看到班主任科任老师们站在背后。现在回想起来，那些日子似乎更艰难了，老师，你们也这样觉得么？
幸亏，科任老师的风趣讲教如清风般徐徐而来，扫除了夏日的炎炎烈火，让人充满了活力。
数学科友通老师那激昂的调子，“出格”的动作，捧腹的言谈，深入浅出地讲解，让我们发现，原来数学课也可以不枯燥，单一硬冷的数字与图形，原来也可以演绎得如此生动多姿。
我想，要是以后的学习生涯中理科老师都能这样上课，那么我定不担心理科成绩上不去的。语文科陈老师条条是道的“名言”，醒人的言语，以及文字的魅力和松张有驰的教学，至今让我流连忘返。每次发下练习卷，她都为我们具体划分了几个小板块，让我们明白了即使题目万变，也总不离其宗的诀窍，学来着实令人信心大增，对捉摸不定的语文也不再望而却步。
本是感性的语文，在她的巧嘴下，被梳理得如数学一般有逻辑性的，易懂易记，现在想来语文科如夏天那一缕清凉的风，让我们忘记了压力与燥热。历史老师虽是新来，风头不逊其他老师，慷慨激昂又不乏欢声笑语，每次的历史课都似乎在观看一部部史记影片：英语科的温婉纤细，物理科的淡定从容，化学科的博采众长，政治科的循循善诱……