六（1）班 “打造优良班风，争创和谐班级” 主题队会主持稿
（甲）尊敬的各位老师，同学们！
（合）大家下午好！我们是今天的主持人。
（甲）我是蒋涵！
（乙）我是李承启。
（合）欢迎来到六（1）班参观我们“打造优良班风，争创和谐班级”的 主题队会。 主持人甲: 这是一个团结奋进的班集体、这是一个温馨和谐的大家庭、这是一处生机盎然的乐园、这是一片心灵成长的沃土。
主持人乙：我自豪!我是六年级一班的一员!我坚信,只要努力就会成功!
（全体同学：我们，为了自己的理想而拼搏。我们，为了父母的期望而努力。
我们，不能辜负老师的辛勤。我们，不能辜负学校的嘱托。）
主持人甲: 我自信，我要表现自信，以微笑面对每一个人，以微笑面对每一天。 永远不满足自己已取得的成绩！每天我都激励自己去努力学习。
主持人乙：我原谅别人对我的冒犯，我能宽容地对待他人的错误。
我相信自己能持之以恒我相信自己能勇往直前； 我相信自己能改正缺点；
主持人乙：我相信自己能战胜失败； 我相信自己能创造成功；
全体同学：我们坚信，总有一天,我们班会是学校最团结、最有礼貌、最守纪律、最快乐的班级！我们决定要用自己的行动证明: 我们热爱自己的班集体!
主持人甲：下面请我们的班级代表徐雯同学给大家介绍我们的班级文化。
（乙）是呀，我们有一个这样美好的集体，我们必须要积极向上，团结友爱，互帮互助，勤奋好学。
（甲）雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。我想我们的班级也应该有共同的信念，它是什么呢？
（指名说，齐说）班级口号：
奋斗目标：
（乙）但是，现在我们班级的学风、班风方面仍存在一些问题。下面请同学说一说班级存在的不正之风并谈谈自己的学习目的
（学生谈）学习习惯差、学习态度差、主动学习能力差、懒惰。。。。。。
（甲） 下面请欣赏小品《招聘》
（乙） 你能说说从这个小品中你学到了些什么了吗？
（甲） 你们确定好自己的目标了吗？可以考虑1分钟
学生谈自己的目标。
（乙） 是啊，没有目的的人生是没有意义的。如果你还没有找到自己远大的目标，没关系，
确定自己每一天的小目标吧。每天的作业打算怎么作？每天要看几篇作文？每天要问老师或同学几个问题？每天的学习任务是否完成等等？
（甲）只要一点一滴，达到自己的目标，未来才会更加真实和美好！因为成功在我们的脚下！！ （甲）下面请欣赏班级《三句半》
（乙）我们先听一个班集体的感人故事，这个故事对于我们班级的班风建设有一个借鉴作用，我们掌声有请（ ）、（ ）带来的宏志班的故事„„
（甲）你觉得故事中的蔡京男是个怎么样的人？哪里的学生如何看待学习？
（乙）：听完这两个故事，你还有什么想说的吗？（你如何看待学习？）
（甲）我们在六（1）班这个温馨的集体中学习，我们的条件是那些贫困学生无法想象的。你的心目中，我们的班集体是个怎样的班集体呢？
1：（我心目中的班级是一个团结、友爱的集体。
2：我心目中的班级是一个充满欢声笑语、相互帮助的班级。
3：我心目中的班级是一个团结、友爱、勤奋学习的集体。
（乙）：通过刚才这一活动，我知道我们同学都希望我们的班集是一个团结、友爱、勤奋学习、讲究卫生的班级。我们要营造班级氛围，强化纪律，加强方法指导，发挥骨干作用。 （甲）班委，班级起带头作用的模范。在这里，他们也为我们带来了一份礼物。下面请欣赏《班级宣言》
„.
班委已经表达了他们的信心和决心，那么其他同学我们应该以怎样的实际行动来表达对班级的热爱？
（乙）：在班级里，教室应该整洁，学习积极向上，同学之间应该团结协作，创良好班风。这样，我们才能在整洁的教室里，团结协作，一起开开心心地度过学习时光。
（甲）：只要人人都献出一份力，班级将变成美好的人间！
（乙）个人的力量是渺小的，众人齐心却可以共同撑起一片蓝天。
（甲）下面我们来做一个游戏。以小组为单位，男生组和女生组派出六个代表，大家肘部相钩，坐在地上，主持人发令后迅速站起来。看哪个小组站立的最快为胜利。
（游戏开始，女生组安排的井然有序，高声齐喊口号一起站立。男生组由于每个人都想自己先站起来，反而摔倒了，耽误了时间。）
（乙）讨论：成功或失败的经验是什么？（大家热烈讨论。）
（甲）：有一个词说的好“齐心协力”，只要各组心往一起想，劲往一起使，就一定可以获得成功。其实生活中也是一样，一个人的力量是渺小的，但每个人贡献自己的一份力，凝聚起大家的力量，我们一定可以获得成功！
（乙）：下面让我们在《众人划桨开大船》的歌声中结束我们的班会！希望我们六（1）班团结一心，齐心协力，建立一个乐学向上的班集体！
（师生同唱：众人划桨开大船）
活动材料
1、“宏志班”故事
北京广渠门中学有一特殊的班集体，一群家庭条件特别困难的孩子（家庭人均月收入２００元以下，中考成绩优秀的学生）在这里就读。
故事一：这个班的教室在４楼，烧开水的锅炉在一楼，入冬以来，同学们喝开水很不方便，班主任决定拿班费（全班５４个同学，每人交两块钱）去买两个暖壶。这个任务落在班长身上。按说这是一件很容易办到的事情。然而大家很难猜想到她买回来的是两个铁皮，自己装好后又刷上了一些油漆，其中有一只的提手没有了，就用根塑料绳来代替。而全班同学面对着这样两个便宜到了无法便宜的、很不好看的但是实用的暖壶，没有一个人提出异议，都认为是天经地义的，没有什么可大惊小怪的。这件事发生以后，一位教政治的老师特意在其他班作了个有趣的试验。她让班上的同学解答一个问题：“如果我们要用班费买个暖壶的话，大家出出主意，看看买什么样的好。”于是同学们纷纷作答，有的说买电热暖壶，有的说买压力暖壶胆的，当老师说出这个班级的做法后，所有学生都目瞪口呆，觉得不可思议。 故事二：蔡京男是个女同学，家住海淀区皂君庙。她每天都要先摸黑走上几里地的路，再倒上三次公共汽车才能到达学校。她一天的日程表是：凌晨４点起来，念１小时的外语，５点准时出发，７点到达学校；晚自习后７点放学；９点到家，再做１小时作业，１１点睡觉。一天也就是睡眠４个多小时。
这种情况在这个班级里有一定的代表性。他们一般都是早晨５点起床，晚上１１点才能睡觉。当然学校和班主任老师一再反对和制止这样做，可收效并不大。
这些从北京市１０个区县、４０所中学来的学生，是以最低分５４１分和最高分６３０分考进来的，其中相当一部分是原来班上的前三名优秀生。也就是说，他们虽然家境贫穷，但是学习成绩一直优良。
李校长说，这些学生学习的心理压力很大，而这压力主要来自他们自己。一定意义上说，老师们对于其他班的学习主要是“加压”，而对于这个班学生的学习主要“减压”。
2、我的行动
1：我会认真学习，专心听讲，上课积极举手发言，团结友爱。做到讲卫生、讲文明、有礼貌，按时完成老师布置的作业。积极参加班级活动，建良好班风。
2：我能为这个班做这些：按时完成作业，不早退、不迟到、讲卫生、不乱扔果皮纸屑，有事要请假。在午修的时候，不讲话、不吃零食。在上课的时候，要多举手、多写、多读。 3：生活在一个集体，我们每个人都应该各尽所能，发挥所长，奉献自己，团结协作，互相前行。要想成为一个令人羡慕的集体，我们应要做到以下几点：1．早到不早退。2．午间不吵闹。3．时时刻刻保持地面整洁．4．按时完成作业5．做值日勤劳6．上课大胆发言7．保持良好的学习态度8．课间与同学友好相处．
小品――招 聘（乐乐、祥枢、管理器、字牌――人才聘用处、水笔、小本子）
场景：甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”，桌上放一个牌子：人才聘用处。
甲：我叫勤奋，奋斗了20年，终于实现了我的理想。现在我是兴华有限公司的董事长。（看台下）你问我手里是什么？这是管理器！（举起）我就靠它来管理公司。现在知识更新太快，有些员工不重视学习，就跟不上队，所以我们公司每天都有人下岗，每天都要招聘一批新人。
乙：我叫懒惰，20年前我跟你们一样，也是小学五年级学生，可我整天就想玩，学习不用功，上课不认真听，作业也不做，打架是我的专长，整天泡在游戏室。最后初中都未毕
业．回家种地去了。可去年当农民的我也下岗了。种地要到农业大学学习，合格才能种地。就这样，我先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车，但最后还是被现代化的智能工具所代替。这些天，我到处找工作，可人家都不要我，没知识处处碰壁。（叹气）我真后悔，当初我要是（叹气）……听说老同学勤奋那里缺人手，我今天去看看。
（敲门）甲：请进。（看了一眼，继续按管理器）
乙：（微笑）你是勤奋董事长吧，我是你的老同学呀。（推门站立）
甲：（一愣）你是……（起身）
乙：我是懒惰啊，20年前咱俩是同桌呀！怎么现在发了不认老同学了？（走向前） 甲：噢，你是懒惰！（走向前，提手）请坐，请坐。（同坐）
乙：听说现在世界各地都有你的公司，你的公司已进入世界三强，固定资产就有8000亿元。
甲：不足挂齿。现在你怎么变成这副模样？（稍顿）你这次来是……
乙：（叹气）一言难尽！我已跑了30天，到过500个单位，他们都说我没文化，不用我。现在不是奔你来了吗？老同学，你一定要帮帮我。（甲沉思）（起身）不管多么脏、多么累的活，我都能干。
甲：脏累的活倒没有，这个会用吗？（把管理器送过去）
乙：（接过）（兴奋）游戏机！20年前我最爱玩。（脸色急变）现在我恨死它了。（咬牙切齿）（举起要摔）
甲：（起身忙拦，惊呼）不能摔！它是管理器！是咱们的同学――努力发明的，现在我就靠它来管理公司。
乙：（惊讶）努力！（转身）自语：都是一个老师教的！（感慨）
甲：（点按）这是我美国的分公司，这个机器你会用吗？（手指）
乙：不会。
甲：这个最简单。
乙：没见过。（转身）看样子，我要被活活饿死了。（垂头丧气）
甲：（坐下，拿笔开支票），懒惰呀懒惰，当初咱俩同桌，我主动帮你，开导你，你就是不听，甚至还打我。你学习上太懒了，懒惰坑了你自己（语重心长）。（递支票）这是20万元支票。
乙：（转身向甲）我不要钱，钱总有一天会用完，我要工作！
甲：是买你的名字。
乙：你说什么？（疑惑）
甲：买你的名字！（提高音量）（起身）
乙：那我不就没名没姓了吗？
甲：换一个新名字，叫好学。怎么样？
乙：（接支票）（转身自语：我要重新做人，不要懒惰）（转身向甲）好学这个名字好，我喜欢。（满脸笑容）以后我要像我现在的名字一样好学。（精神振奋）
甲：（再送一张支票）这是100万元，拿去做学费，到博学这所学校里去学习。一年内必须用完，一年后再来我公司应聘上班。
乙：（紧紧握住甲的手）老同学，谢谢！谢谢！我一定珍惜这次机会。（态度诚恳，激动）
乙：同学们，希望你们踉懒惰永别，与努力、勤奋、好学交友，不管遇到多大的困难，努力、勤奋、好学会给你力量，你一定能实现你美好的理想！（渐高昂）
《班级宣言》
面对崭新的一天我庄严宣誓：
我要珍惜时间，因为时间是我唯一的财富！
我要刻苦勤奋，因为勤奋是我唯一的出路！
我要信心百倍，因为自卑的泪水最是无能的流露！
我要扎实认真，因为浮躁使我付出心酸的代价！
我要抗衡命运，因为自信创造奇迹，拼搏书写神话！
面对一天的开始，我们告诉自己：流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队；卧薪尝胆不怕苦，报答父母不可辱!
我相信我潜力无穷，我相信我一定成功！
班级《三句半》
甲：各位来宾大家好
(拱手示意)
乙：欢迎大家来指导
丙：不管节目好不好
丁：（当）别跑
甲：我们四个台上站
乙：有盆没锣三句半
丙：目的只有only one
丁：（当）添乱
甲：前面节目演的好！
乙：三句半也不能少！
丙：俺们上来图个啥？
丁：热闹！
甲：学校工作干得好
乙：齐心协力同创造
丙：来年继续团结好
丁：步步高！
甲：班主任工作活不少
乙：整天跟着学生跑
丙：纪律、卫生、黑板报
丁：全搞！
甲:新学期几个月
乙:工作成绩有进步
丙:班级风貌有改变
丁:不简单
甲:六年一班很特别
乙:纪律卫生和学习
丙:每样都得用人提 丁:不说累
甲:纪律卫生和学习 乙:天天练早操午自习 丙:每样都有新气象 丁:不嫌烦
甲:班级干部很关键 乙:工作成绩看得见 丙:大事小事都得管 丁:进步了
甲:卫生工作不好干 乙世杰王杰勇挑担 丙:我们常把他们赞 丁:Very good
甲:八荣八耻树新风 乙:班级骨干建奇功 丙:工作永把先来争 丁:行
甲:各科代表实在帅 乙:班级学习来安排 丙:全班同学都崇拜 丁:好人才(悄悄话状)
甲:扬鞭催马战黄沙 乙:莫忘六一是一家 丙:盼您们再把捷报传 丁:等着看
甲：学校发展靠师生 乙：我们都是主人翁 丙：教育路上快步跑 丁：猛冲！
甲:为了今天的主题班会 乙:大家辛勤来准备 丙:精彩节目排着队 丁:撤退！
六（1）班 “打造优良班风，争创和谐班级” 主题队会主持稿
（甲）尊敬的各位老师，同学们！
（合）大家下午好！我们是今天的主持人。
（甲）我是蒋涵！
（乙）我是李承启。
（合）欢迎来到六（1）班参观我们“打造优良班风，争创和谐班级”的 主题队会。 主持人甲: 这是一个团结奋进的班集体、这是一个温馨和谐的大家庭、这是一处生机盎然的乐园、这是一片心灵成长的沃土。
主持人乙：我自豪!我是六年级一班的一员!我坚信,只要努力就会成功!
（全体同学：我们，为了自己的理想而拼搏。我们，为了父母的期望而努力。
我们，不能辜负老师的辛勤。我们，不能辜负学校的嘱托。）
主持人甲: 我自信，我要表现自信，以微笑面对每一个人，以微笑面对每一天。 永远不满足自己已取得的成绩！每天我都激励自己去努力学习。
主持人乙：我原谅别人对我的冒犯，我能宽容地对待他人的错误。
我相信自己能持之以恒我相信自己能勇往直前； 我相信自己能改正缺点；
主持人乙：我相信自己能战胜失败； 我相信自己能创造成功；
全体同学：我们坚信，总有一天,我们班会是学校最团结、最有礼貌、最守纪律、最快乐的班级！我们决定要用自己的行动证明: 我们热爱自己的班集体!
主持人甲：下面请我们的班级代表徐雯同学给大家介绍我们的班级文化。
（乙）是呀，我们有一个这样美好的集体，我们必须要积极向上，团结友爱，互帮互助，勤奋好学。
（甲）雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。我想我们的班级也应该有共同的信念，它是什么呢？
（指名说，齐说）班级口号：
奋斗目标：
（乙）但是，现在我们班级的学风、班风方面仍存在一些问题。下面请同学说一说班级存在的不正之风并谈谈自己的学习目的
（学生谈）学习习惯差、学习态度差、主动学习能力差、懒惰。。。。。。
（甲） 下面请欣赏小品《招聘》
（乙） 你能说说从这个小品中你学到了些什么了吗？
（甲） 你们确定好自己的目标了吗？可以考虑1分钟
学生谈自己的目标。
（乙） 是啊，没有目的的人生是没有意义的。如果你还没有找到自己远大的目标，没关系，
确定自己每一天的小目标吧。每天的作业打算怎么作？每天要看几篇作文？每天要问老师或同学几个问题？每天的学习任务是否完成等等？
（甲）只要一点一滴，达到自己的目标，未来才会更加真实和美好！因为成功在我们的脚下！！ （甲）下面请欣赏班级《三句半》
（乙）我们先听一个班集体的感人故事，这个故事对于我们班级的班风建设有一个借鉴作用，我们掌声有请（ ）、（ ）带来的宏志班的故事„„
（甲）你觉得故事中的蔡京男是个怎么样的人？哪里的学生如何看待学习？
（乙）：听完这两个故事，你还有什么想说的吗？（你如何看待学习？）
（甲）我们在六（1）班这个温馨的集体中学习，我们的条件是那些贫困学生无法想象的。你的心目中，我们的班集体是个怎样的班集体呢？
1：（我心目中的班级是一个团结、友爱的集体。
2：我心目中的班级是一个充满欢声笑语、相互帮助的班级。
3：我心目中的班级是一个团结、友爱、勤奋学习的集体。
（乙）：通过刚才这一活动，我知道我们同学都希望我们的班集是一个团结、友爱、勤奋学习、讲究卫生的班级。我们要营造班级氛围，强化纪律，加强方法指导，发挥骨干作用。 （甲）班委，班级起带头作用的模范。在这里，他们也为我们带来了一份礼物。下面请欣赏《班级宣言》
„.
班委已经表达了他们的信心和决心，那么其他同学我们应该以怎样的实际行动来表达对班级的热爱？
（乙）：在班级里，教室应该整洁，学习积极向上，同学之间应该团结协作，创良好班风。这样，我们才能在整洁的教室里，团结协作，一起开开心心地度过学习时光。
（甲）：只要人人都献出一份力，班级将变成美好的人间！
（乙）个人的力量是渺小的，众人齐心却可以共同撑起一片蓝天。
（甲）下面我们来做一个游戏。以小组为单位，男生组和女生组派出六个代表，大家肘部相钩，坐在地上，主持人发令后迅速站起来。看哪个小组站立的最快为胜利。
（游戏开始，女生组安排的井然有序，高声齐喊口号一起站立。男生组由于每个人都想自己先站起来，反而摔倒了，耽误了时间。）
（乙）讨论：成功或失败的经验是什么？（大家热烈讨论。）
（甲）：有一个词说的好“齐心协力”，只要各组心往一起想，劲往一起使，就一定可以获得成功。其实生活中也是一样，一个人的力量是渺小的，但每个人贡献自己的一份力，凝聚起大家的力量，我们一定可以获得成功！
（乙）：下面让我们在《众人划桨开大船》的歌声中结束我们的班会！希望我们六（1）班团结一心，齐心协力，建立一个乐学向上的班集体！
（师生同唱：众人划桨开大船）
活动材料
1、“宏志班”故事
北京广渠门中学有一特殊的班集体，一群家庭条件特别困难的孩子（家庭人均月收入２００元以下，中考成绩优秀的学生）在这里就读。
故事一：这个班的教室在４楼，烧开水的锅炉在一楼，入冬以来，同学们喝开水很不方便，班主任决定拿班费（全班５４个同学，每人交两块钱）去买两个暖壶。这个任务落在班长身上。按说这是一件很容易办到的事情。然而大家很难猜想到她买回来的是两个铁皮，自己装好后又刷上了一些油漆，其中有一只的提手没有了，就用根塑料绳来代替。而全班同学面对着这样两个便宜到了无法便宜的、很不好看的但是实用的暖壶，没有一个人提出异议，都认为是天经地义的，没有什么可大惊小怪的。这件事发生以后，一位教政治的老师特意在其他班作了个有趣的试验。她让班上的同学解答一个问题：“如果我们要用班费买个暖壶的话，大家出出主意，看看买什么样的好。”于是同学们纷纷作答，有的说买电热暖壶，有的说买压力暖壶胆的，当老师说出这个班级的做法后，所有学生都目瞪口呆，觉得不可思议。 故事二：蔡京男是个女同学，家住海淀区皂君庙。她每天都要先摸黑走上几里地的路，再倒上三次公共汽车才能到达学校。她一天的日程表是：凌晨４点起来，念１小时的外语，５点准时出发，７点到达学校；晚自习后７点放学；９点到家，再做１小时作业，１１点睡觉。一天也就是睡眠４个多小时。
这种情况在这个班级里有一定的代表性。他们一般都是早晨５点起床，晚上１１点才能睡觉。当然学校和班主任老师一再反对和制止这样做，可收效并不大。
这些从北京市１０个区县、４０所中学来的学生，是以最低分５４１分和最高分６３０分考进来的，其中相当一部分是原来班上的前三名优秀生。也就是说，他们虽然家境贫穷，但是学习成绩一直优良。
李校长说，这些学生学习的心理压力很大，而这压力主要来自他们自己。一定意义上说，老师们对于其他班的学习主要是“加压”，而对于这个班学生的学习主要“减压”。
2、我的行动
1：我会认真学习，专心听讲，上课积极举手发言，团结友爱。做到讲卫生、讲文明、有礼貌，按时完成老师布置的作业。积极参加班级活动，建良好班风。
2：我能为这个班做这些：按时完成作业，不早退、不迟到、讲卫生、不乱扔果皮纸屑，有事要请假。在午修的时候，不讲话、不吃零食。在上课的时候，要多举手、多写、多读。 3：生活在一个集体，我们每个人都应该各尽所能，发挥所长，奉献自己，团结协作，互相前行。要想成为一个令人羡慕的集体，我们应要做到以下几点：1．早到不早退。2．午间不吵闹。3．时时刻刻保持地面整洁．4．按时完成作业5．做值日勤劳6．上课大胆发言7．保持良好的学习态度8．课间与同学友好相处．
小品――招 聘（乐乐、祥枢、管理器、字牌――人才聘用处、水笔、小本子）
场景：甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”，桌上放一个牌子：人才聘用处。
甲：我叫勤奋，奋斗了20年，终于实现了我的理想。现在我是兴华有限公司的董事长。（看台下）你问我手里是什么？这是管理器！（举起）我就靠它来管理公司。现在知识更新太快，有些员工不重视学习，就跟不上队，所以我们公司每天都有人下岗，每天都要招聘一批新人。
乙：我叫懒惰，20年前我跟你们一样，也是小学五年级学生，可我整天就想玩，学习不用功，上课不认真听，作业也不做，打架是我的专长，整天泡在游戏室。最后初中都未毕
业．回家种地去了。可去年当农民的我也下岗了。种地要到农业大学学习，合格才能种地。就这样，我先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车，但最后还是被现代化的智能工具所代替。这些天，我到处找工作，可人家都不要我，没知识处处碰壁。（叹气）我真后悔，当初我要是（叹气）……听说老同学勤奋那里缺人手，我今天去看看。
（敲门）甲：请进。（看了一眼，继续按管理器）
乙：（微笑）你是勤奋董事长吧，我是你的老同学呀。（推门站立）
甲：（一愣）你是……（起身）
乙：我是懒惰啊，20年前咱俩是同桌呀！怎么现在发了不认老同学了？（走向前） 甲：噢，你是懒惰！（走向前，提手）请坐，请坐。（同坐）
乙：听说现在世界各地都有你的公司，你的公司已进入世界三强，固定资产就有8000亿元。
甲：不足挂齿。现在你怎么变成这副模样？（稍顿）你这次来是……
乙：（叹气）一言难尽！我已跑了30天，到过500个单位，他们都说我没文化，不用我。现在不是奔你来了吗？老同学，你一定要帮帮我。（甲沉思）（起身）不管多么脏、多么累的活，我都能干。
甲：脏累的活倒没有，这个会用吗？（把管理器送过去）
乙：（接过）（兴奋）游戏机！20年前我最爱玩。（脸色急变）现在我恨死它了。（咬牙切齿）（举起要摔）
甲：（起身忙拦，惊呼）不能摔！它是管理器！是咱们的同学――努力发明的，现在我就靠它来管理公司。
乙：（惊讶）努力！（转身）自语：都是一个老师教的！（感慨）
甲：（点按）这是我美国的分公司，这个机器你会用吗？（手指）
乙：不会。
甲：这个最简单。
乙：没见过。（转身）看样子，我要被活活饿死了。（垂头丧气）
甲：（坐下，拿笔开支票），懒惰呀懒惰，当初咱俩同桌，我主动帮你，开导你，你就是不听，甚至还打我。你学习上太懒了，懒惰坑了你自己（语重心长）。（递支票）这是20万元支票。
乙：（转身向甲）我不要钱，钱总有一天会用完，我要工作！
甲：是买你的名字。
乙：你说什么？（疑惑）
甲：买你的名字！（提高音量）（起身）
乙：那我不就没名没姓了吗？
甲：换一个新名字，叫好学。怎么样？
乙：（接支票）（转身自语：我要重新做人，不要懒惰）（转身向甲）好学这个名字好，我喜欢。（满脸笑容）以后我要像我现在的名字一样好学。（精神振奋）
甲：（再送一张支票）这是100万元，拿去做学费，到博学这所学校里去学习。一年内必须用完，一年后再来我公司应聘上班。
乙：（紧紧握住甲的手）老同学，谢谢！谢谢！我一定珍惜这次机会。（态度诚恳，激动）
乙：同学们，希望你们踉懒惰永别，与努力、勤奋、好学交友，不管遇到多大的困难，努力、勤奋、好学会给你力量，你一定能实现你美好的理想！（渐高昂）
《班级宣言》
面对崭新的一天我庄严宣誓：
我要珍惜时间，因为时间是我唯一的财富！
我要刻苦勤奋，因为勤奋是我唯一的出路！
我要信心百倍，因为自卑的泪水最是无能的流露！
我要扎实认真，因为浮躁使我付出心酸的代价！
我要抗衡命运，因为自信创造奇迹，拼搏书写神话！
面对一天的开始，我们告诉自己：流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队；卧薪尝胆不怕苦，报答父母不可辱!
我相信我潜力无穷，我相信我一定成功！
班级《三句半》
甲：各位来宾大家好
(拱手示意)
乙：欢迎大家来指导
丙：不管节目好不好
丁：（当）别跑
甲：我们四个台上站
乙：有盆没锣三句半
丙：目的只有only one
丁：（当）添乱
甲：前面节目演的好！
乙：三句半也不能少！
丙：俺们上来图个啥？
丁：热闹！
甲：学校工作干得好
乙：齐心协力同创造
丙：来年继续团结好
丁：步步高！
甲：班主任工作活不少
乙：整天跟着学生跑
丙：纪律、卫生、黑板报
丁：全搞！
甲:新学期几个月
乙:工作成绩有进步
丙:班级风貌有改变
丁:不简单
甲:六年一班很特别
乙:纪律卫生和学习
丙:每样都得用人提 丁:不说累
甲:纪律卫生和学习 乙:天天练早操午自习 丙:每样都有新气象 丁:不嫌烦
甲:班级干部很关键 乙:工作成绩看得见 丙:大事小事都得管 丁:进步了
甲:卫生工作不好干 乙世杰王杰勇挑担 丙:我们常把他们赞 丁:Very good
甲:八荣八耻树新风 乙:班级骨干建奇功 丙:工作永把先来争 丁:行
甲:各科代表实在帅 乙:班级学习来安排 丙:全班同学都崇拜 丁:好人才(悄悄话状)
甲:扬鞭催马战黄沙 乙:莫忘六一是一家 丙:盼您们再把捷报传 丁:等着看
甲：学校发展靠师生 乙：我们都是主人翁 丙：教育路上快步跑 丁：猛冲！
甲:为了今天的主题班会 乙:大家辛勤来准备 丙:精彩节目排着队 丁:撤退！