让写作成为学生的生活方式
【摘要】“博客”这种新鲜的网络事物，很符合高年级小学生的胃口，学生对这种新鲜的事物非常喜欢，当然在不知不觉中会带动他们的写作兴趣。其次，班级教学属于现实生活，而网络“博客”属于虚拟世界，在这个虚拟世界里学生可以畅所欲言。再次，在这个广阔的平台里，同学们可以看到全班同学的作文，可以取长补短，互相竞争。另外。在班级“博客”中，主体是全体学生，管理者也是班级学生。所以，尝试从建立班级博客，让作文成为孩子的写作方式来拓展孩子的写作空间。
【关键词】博客 写作 生活方式
随着网络的流行，网络逐步走进人们的生活，成为了很多人生活中必不可少的一部分。孩子们对于新鲜的事物天生好奇，我发现班级有不少同学有自己的qq 空间，少部分同学还有自己的博客，他们在空间和博客里畅所欲言，无话不谈，角度独特、文笔细腻、感受深刻，让我惊叹。于是我开始尝试建立班级的“博客”，给更多的孩子提供一个更大的空间。
五、六年级的小学生，内心是一个丰富多彩的世界，它容纳着许多梦想与渴望，承载着无数的心酸和眼泪。浏览一篇篇“博客”就是走进他们的心灵，你会发现世界上没有一道风景比得上它的美丽，海洋上没有一场风暴比得上它的强烈，地球上没有一片废墟比得上它的荒凉„„它是播撒精神种子的沃土。
利用好“博客”，能否提高孩子的写作能力呢？我开始尝试，我坚
让写作成为学生的生活方式
【摘要】“博客”这种新鲜的网络事物，很符合高年级小学生的胃口，学生对这种新鲜的事物非常喜欢，当然在不知不觉中会带动他们的写作兴趣。其次，班级教学属于现实生活，而网络“博客”属于虚拟世界，在这个虚拟世界里学生可以畅所欲言。再次，在这个广阔的平台里，同学们可以看到全班同学的作文，可以取长补短，互相竞争。另外。在班级“博客”中，主体是全体学生，管理者也是班级学生。所以，尝试从建立班级博客，让作文成为孩子的写作方式来拓展孩子的写作空间。
【关键词】博客 写作 生活方式
随着网络的流行，网络逐步走进人们的生活，成为了很多人生活中必不可少的一部分。孩子们对于新鲜的事物天生好奇，我发现班级有不少同学有自己的qq 空间，少部分同学还有自己的博客，他们在空间和博客里畅所欲言，无话不谈，角度独特、文笔细腻、感受深刻，让我惊叹。于是我开始尝试建立班级的“博客”，给更多的孩子提供一个更大的空间。
五、六年级的小学生，内心是一个丰富多彩的世界，它容纳着许多梦想与渴望，承载着无数的心酸和眼泪。浏览一篇篇“博客”就是走进他们的心灵，你会发现世界上没有一道风景比得上它的美丽，海洋上没有一场风暴比得上它的强烈，地球上没有一片废墟比得上它的荒凉„„它是播撒精神种子的沃土。
利用好“博客”，能否提高孩子的写作能力呢？我开始尝试，我坚