1.4 地球的圈层结构 导学案

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 —— 李若禅

编号——gswhzrdl-----006

文华高中高一自然地理

第一章 第四节 地球的圈层结构 导学案

编制人:刘文明 审核人:刘文明

班级 组名 学生姓名

学习目标

1、能记住地球内部圈层的划分和内部圈层的界限、厚度、物理性状等;能说出地球外部圈层的组成和特征

2、会运用板块构造学说,解释常见的火山爆发、地震等自然灾害

3、体验地震情景,增加防灾减灾和自救意识

重点与难点

1、地震波的波速以及地震波的传播特点,区别横波与纵波。

2、地球内部圈层划分情况及各层主要特点。

3、地球外部圈层的组成和特征。

学法指导

1、依据预习案通读教材,进行知识梳理;勾划课本并写上指示语;熟记基础知识。

2、完成预习自测题目。

3、将预习中不能解决的问题标识出来。

学习过程

一、知识链接 导入课题——地球的圈层结构

二、自主学习

(一)、地球的内部圈层结构

1、地球的内部划分_________、 __________、 _____圈层,

并在右图中标注出来。

2、地球的内部圈层划分依据:__ ___

(1)地震波概念

(2)地震波分类

3、地球的内部圈层划分界面——不连续面

(1)什么是不连续面?请把两个不连续

面填在下图相应的位置

(2)地球的内部圈层划分界面

①莫霍界面:在地下平均_______千米处(指大陆部分),纵波和横波的波速都明显 ________。 ②古登堡界面:在地下__________千米处,纵波的波速 ,横波的波速 。

4、地球的内部圈层的物质组成和特征

5、岩石圈是指 和 ( 层以上),由 组成。

(二)、地球的外部圈层结构

1、地球外部圈层包括 圈、 圈、 圈等,这些圈层之间相互 、相互 ,形成人类赖以生存和发展的 环境。

2、在右图中注出地球外部圈层。

3、水圈是由地球表层 构成的 但

的圈层。

4、生物圈是地球表层 及其 的

总称。它占有 圈的底部、 圈的全部

和 圈的上部。

三、当堂检测

地球是一个以地心为中心的同心圆圈层结构。据此回答1~3题。

1.地球内部各圈层中厚度最大的是

A.地壳 B.上地幔 C. 下地幔 D.外核

2. 地球内部圈层中,与人类关系最密切的是

A.大气圈 B.水圈 C.地壳 D.地幔

3. 地壳最薄的地方一般在

A.盆地 B.平原 C.海洋 D.大陆断层

4.有关地震波的说法,正确的是

A.纵波的传播速度较慢,横波的传播速度较快

B .纵波可以穿过固态、液态、气态三态物质

C.横波只能穿过气态的物质

D.纵波传播的速度随经过的物质不同而发生变化,而横波不变

5.莫霍界面是

A.地壳和地幔的界线 B.地幔和地核的界线

C.岩石圈和地幔的界线 D.上地幔和下地幔的界线

6.目前认为岩浆的主要发源地之一是

A.地幔 B.上地幔 C.软流层 D.地核

四、合作探究

探究1:地球的内部圈层结构的研究方法

(1)目前人类研究地球内部圈层结构的最主要手段是什么?

(2)人类是否还有其他的渠道和方法获取地球内部的信息?如果有,有哪些?请简要说明。

探究2:地震波及其在划分地球内部圈层方面的运用

(1)假设某次地震发生后,横波和纵波都传播到地面,人的感觉会不会有差异? 为什么?

(2)假设太平洋发生地震,空中飞行的鸟、船上的人感觉怎样?为什么?

探究3:地球的内部圈层名称及其划分界面

读图1.25地震波的传播速度与地球内部圈层的划分图,思考:

(1)在莫霍界面和古登堡界面,地震波波速的突然变化说明了什么问题,推测地幔和地核

的物质状态可能是什么?

(2)岩石圈和地壳的范围是否一致?

五、总结整理

六、节节练

一、课中检测与训练

地球内部的圈层结构可通过地震波间接测得。据此回答1~3题。

1. 在地球内部,地震波传播速度最快的地方是

A.莫霍界面 B.上下地幔之间 C.古登堡界面上部附近 D.内外核之间

2. 在地球的内部圈层中,其物质形态接近于液态的是

A. 下地幔 B.内核 C.外核 D.软流层

3. 关于岩石圈的叙述,正确的是

A. 位于地面以下,古登堡界面以上 B.位于地面以下,莫霍界面以上

C. 位于地面以下,上地幔以上 D.位于地面以下,软流层以上

4. 从地壳到地心

A.压力越来越大 B.温度越来越低 C.密度越来越小 D.波速越来越快

5. 地球的外部圈层中,其中最活跃的圈层是

A. 岩石圈 B.大气圈 C.水圈 D.生物圈

6. 水圈是地球的外部圈层中

A.最活跃的圈层 B.质量最小的圈层 C.最厚的圈层 D.连续而不规则的圈层

7. 有关地壳、岩石圈和软流层的正确叙述是

A.地壳“漂浮”在软流层之上 B.岩石圈是地壳的一个组成部分

C.岩石圈为地壳的上层部分 D.地壳和上地幔顶部软流层以上的部分,合称岩石圈

8.有关地球外部圈层的说法,正确的是

A .大气圈是由大气组成的简单的系统

B .水圈是一个连续不规则的圈层

C .生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部

D .地球的外部圈层之间关系密切,但和地球的内部圈层没有关系

读“某地地震波速度随深度的变化图”,完成9-10题

9.图中曲线表示的地震波是

A .纵波 B.横波

C .纵波和横波 D.无法判断

10.该地莫霍界面大约位于地下

A .5Km 处 B.17Km 处

C .33Km 处 D.2900Km 处

七、教学反思

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 —— 李若禅

编号——gswhzrdl-----006

文华高中高一自然地理

第一章 第四节 地球的圈层结构 导学案

编制人:刘文明 审核人:刘文明

班级 组名 学生姓名

学习目标

1、能记住地球内部圈层的划分和内部圈层的界限、厚度、物理性状等;能说出地球外部圈层的组成和特征

2、会运用板块构造学说,解释常见的火山爆发、地震等自然灾害

3、体验地震情景,增加防灾减灾和自救意识

重点与难点

1、地震波的波速以及地震波的传播特点,区别横波与纵波。

2、地球内部圈层划分情况及各层主要特点。

3、地球外部圈层的组成和特征。

学法指导

1、依据预习案通读教材,进行知识梳理;勾划课本并写上指示语;熟记基础知识。

2、完成预习自测题目。

3、将预习中不能解决的问题标识出来。

学习过程

一、知识链接 导入课题——地球的圈层结构

二、自主学习

(一)、地球的内部圈层结构

1、地球的内部划分_________、 __________、 _____圈层,

并在右图中标注出来。

2、地球的内部圈层划分依据:__ ___

(1)地震波概念

(2)地震波分类

3、地球的内部圈层划分界面——不连续面

(1)什么是不连续面?请把两个不连续

面填在下图相应的位置

(2)地球的内部圈层划分界面

①莫霍界面:在地下平均_______千米处(指大陆部分),纵波和横波的波速都明显 ________。 ②古登堡界面:在地下__________千米处,纵波的波速 ,横波的波速 。

4、地球的内部圈层的物质组成和特征

5、岩石圈是指 和 ( 层以上),由 组成。

(二)、地球的外部圈层结构

1、地球外部圈层包括 圈、 圈、 圈等,这些圈层之间相互 、相互 ,形成人类赖以生存和发展的 环境。

2、在右图中注出地球外部圈层。

3、水圈是由地球表层 构成的 但

的圈层。

4、生物圈是地球表层 及其 的

总称。它占有 圈的底部、 圈的全部

和 圈的上部。

三、当堂检测

地球是一个以地心为中心的同心圆圈层结构。据此回答1~3题。

1.地球内部各圈层中厚度最大的是

A.地壳 B.上地幔 C. 下地幔 D.外核

2. 地球内部圈层中,与人类关系最密切的是

A.大气圈 B.水圈 C.地壳 D.地幔

3. 地壳最薄的地方一般在

A.盆地 B.平原 C.海洋 D.大陆断层

4.有关地震波的说法,正确的是

A.纵波的传播速度较慢,横波的传播速度较快

B .纵波可以穿过固态、液态、气态三态物质

C.横波只能穿过气态的物质

D.纵波传播的速度随经过的物质不同而发生变化,而横波不变

5.莫霍界面是

A.地壳和地幔的界线 B.地幔和地核的界线

C.岩石圈和地幔的界线 D.上地幔和下地幔的界线

6.目前认为岩浆的主要发源地之一是

A.地幔 B.上地幔 C.软流层 D.地核

四、合作探究

探究1:地球的内部圈层结构的研究方法

(1)目前人类研究地球内部圈层结构的最主要手段是什么?

(2)人类是否还有其他的渠道和方法获取地球内部的信息?如果有,有哪些?请简要说明。

探究2:地震波及其在划分地球内部圈层方面的运用

(1)假设某次地震发生后,横波和纵波都传播到地面,人的感觉会不会有差异? 为什么?

(2)假设太平洋发生地震,空中飞行的鸟、船上的人感觉怎样?为什么?

探究3:地球的内部圈层名称及其划分界面

读图1.25地震波的传播速度与地球内部圈层的划分图,思考:

(1)在莫霍界面和古登堡界面,地震波波速的突然变化说明了什么问题,推测地幔和地核

的物质状态可能是什么?

(2)岩石圈和地壳的范围是否一致?

五、总结整理

六、节节练

一、课中检测与训练

地球内部的圈层结构可通过地震波间接测得。据此回答1~3题。

1. 在地球内部,地震波传播速度最快的地方是

A.莫霍界面 B.上下地幔之间 C.古登堡界面上部附近 D.内外核之间

2. 在地球的内部圈层中,其物质形态接近于液态的是

A. 下地幔 B.内核 C.外核 D.软流层

3. 关于岩石圈的叙述,正确的是

A. 位于地面以下,古登堡界面以上 B.位于地面以下,莫霍界面以上

C. 位于地面以下,上地幔以上 D.位于地面以下,软流层以上

4. 从地壳到地心

A.压力越来越大 B.温度越来越低 C.密度越来越小 D.波速越来越快

5. 地球的外部圈层中,其中最活跃的圈层是

A. 岩石圈 B.大气圈 C.水圈 D.生物圈

6. 水圈是地球的外部圈层中

A.最活跃的圈层 B.质量最小的圈层 C.最厚的圈层 D.连续而不规则的圈层

7. 有关地壳、岩石圈和软流层的正确叙述是

A.地壳“漂浮”在软流层之上 B.岩石圈是地壳的一个组成部分

C.岩石圈为地壳的上层部分 D.地壳和上地幔顶部软流层以上的部分,合称岩石圈

8.有关地球外部圈层的说法,正确的是

A .大气圈是由大气组成的简单的系统

B .水圈是一个连续不规则的圈层

C .生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部

D .地球的外部圈层之间关系密切,但和地球的内部圈层没有关系

读“某地地震波速度随深度的变化图”,完成9-10题

9.图中曲线表示的地震波是

A .纵波 B.横波

C .纵波和横波 D.无法判断

10.该地莫霍界面大约位于地下

A .5Km 处 B.17Km 处

C .33Km 处 D.2900Km 处

七、教学反思


相关内容

  • 1.4地球的图层结构
  • 第一章:行星地球 第四节:地球的图层结构 [教学目标 ] 一.知识要求: 1.使学生了解地球的圈层构造,初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据 2.使学生了解各内部圈层的界限.厚度.物理性状等. 1.使学生了解研究地球内部构造的方法,从而认识人类对未知事物所进行的探索实践,2.了解地球内部圈层划分实况 ...

  • 地球的圈层结构教学设计
  • 地球的圈层结构教学设计 天津市宝坻区大白庄高中 李志静 一.教材分析: 教材分析地球是由不同物质和不同状态的圈层所组成的球体,一般可分为外部圈层和内部圈层,它们都以地心为共同球心,形成同心圈层.这是地球结构的最大特征.本节教材主要介绍了地球的圈层结构.目前,人类对地球内部圈层的了解,主要来自对地震波 ...

  • 地球的圈层结构-地球的圈层结构教学设计
  • 第四节 <地球的圈层结构>的教学设计 [教学设计理念] 1.重视探究性学习在地理教学中的运用,通过对地理问题的探究,培养学生提出问题.分析问题.解决问题的能力.改变学生的学习方式. 2.在教学过程中尊重学生已有知识与体验,把学生的学习过程当作是学生自我建构.自我生成的过程. [课程标准分 ...

  • 第四节地球的结构圈层结构教学案
  • 第四节 地球的结构 学案 [学习目标] 1.说出地球内部圈层的结构及其划分依据,并概括各圈层的主要特点. 2.说出地球外部圈层的组成及其特点. 3.通过本节的学习,能绘制简单示意图说明地球的圈层结构,对地球的结构有较全面的认识. [我的困惑] [释疑解惑] 1.重难点透析 (1)形象地记忆地球的内部 ...

  • 地球的圈层结构.教案
  • 第一章 行星地球 第四节 地球的圈层结构 [课程标准] 说出地球的圈层结构,概括各圈层主要特点 [三维目标] 一.知识与技能 1.使学生了解地球的圈层构造,初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据. 2.使学生了解各内部圈层的界限.厚度.物理性状等. 二.过程与方法 1.使学生了解研究地球内部构造的方法 ...

  • 地球的圈层结构导学案
  • 第一章 宇宙中的地球 第四节 地球的结构 [课程标准] 说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点和影响. [学习目标] 1.了解地球的圈层结构和特点. 2.知道地球内部圈层的划分依据和地壳.地幔.地核的界线及主要特点. 3.了解地球的外部圈层结构及其相互联系.相互渗透.相互制约的关系. 1.什么是地 ...

  • 第四节地球的圈层结构优质课教案设计
  • 第四节 地球的圈层结构优质课教案设计 共1课时 第四节 地球的圈层结构 高中地理 人教2003课标版 1教学目标 知识与技能目标: 1.知道地球的圈层构造,初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据(有关地震波的基本知识.地震波在地球内部的传播情况及两个主要的不连续面) . 2.识记地壳.地核.地幔的基本 ...

  • 2018高中地理狂刷04地球的圈层结构练习.
  • 第1章 行星地球 狂刷04 地球的圈层结构 知识点1 地球的内部圈层结构 下图为地球内部圈层结构的局部图.读图回答1-2题. 1.有关上图说法正确的是 A .地壳在海洋中缺失 B .①层和②层属于地壳 C .②层是软流层 D .岩石圈是指①②层的全部和③层的大部分 2.在地球内部,地震波传播速度最快 ...

  • 高中地理必修一知识点汇总
  • 高中地理必修一知识点汇总 第一章行星地球 第一节宇宙中地球 一.地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星.行星.卫星.星云.流星.彗星. 2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统. ★ 3.天体系统的层次由大到小是 地月系 (课本P3图1.2) 太阳系 银河系 其他行星 ...