读后感征文

读《传承中国文化,共筑精神家园》有感

靖西县第五小学六三班 农桂丽

这几天我把《传承中华文化,共筑精神家园》这本书看了一遍又一遍,中国灿烂的历史文化深深地吸引了我,其中我对前两章节的感悟最深。

我看的第一个是“历史悠久”他告诉我“中华文化是中华民族的文化总汇,是世界文化的重要组成部分,对世界文化的发展有着巨大的影响。”《马踏飞燕》这一艺术品就是西汉时期的艺术品, 古书上有“明帝至长安,迎取飞廉并铜马”的记载。由此可以看出这一件艺术品在当时就非常珍贵。今天,我们国家把这一件艺术珍品确定为中国旅游的图形标志,并告诉我们历史悠久的文化古国——中国,正在腾空飞速前进。像这样的艺术品还有许许多多,这不在说明我国历史文化的悠久吗?

我看的第二个是“中华文化具有顽强的生命力与凝聚力,还具有鲜明的主体性和强大的整合力,具有及强的激励性与创造力。” 我的感想很深中国的抗日战争,经过八年的艰难奋战终于赶走了日本侵略者,这正是我们中国人具有顽强的生命力与凝聚力,还具有鲜明的主体性和强大的整合力,具有及强的激励性与创造力。今天我们每个人都要坚持不懈。做一个具有顽强的生命力,具有创造力的人。

一本好书,能给予我们的智慧和力量,能让我们传承自己祖国的灿烂的悠久历史文化,能让我们记住刻骨铭心历史的事件,以推动历史的进程。

指导教师:黄照桥

扬我文化,筑我家园

靖西市第五小学六年级(4)班 张小敏

最近学校倡导我们阅读《传承中华文化共筑精神家园》这本书。一开始我对这本不起眼的小书不屑一顾,心想:就这么本破书用得着这么大动干戈吗?可是,当我无奈地拿起来随便翻了几页,便被那上面的内容深深吸引了。我如洪水猛兽般的一发不可收拾,一口气便把它读完了。

这本书令我振憾,从这本书中我领阅到了我们中华文化的博大精深,源远流长。在阅读这本书的过程中,我仿佛穿越了整个世纪:从诸子百家到四大发明;从四大名著到数学医学,从书法绘画到建筑水利,从曾经的没落到如今的泱泱大国……无不闪耀着中华民族智慧的光芒。

中华上下五千年的悠久历史,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承。如至圣先师孔子,抗倭名将戚继光,自强不息的范仲淹,精忠报国的岳云……他们的美德,他们自强不息的精神,他们的民族英雄气节,无一不激励着我们一代又一代。

中华优秀传统文化是我们的根滋养着我们民族的灵魂,成为支撑民族团结奋斗发展繁茂的精神力量,引导中华民族应付各种挑战,包括天灾人祸,外来侵蚀;适应形势各种变化,创造了灿烂的物质文明和精神文明。今天的中国已经成为世界人口最多,正在实现民族复兴的中国梦的社会主义大国。中华优秀传统文化已经成为社会主义核心价值观的重要源泉。在这样的时刻,我们更应好好学习,珍惜重视中华优秀传统文化,做好中华文化的传人。 传承中华文化,共筑精神家园。让我们携起手来,众志成城,把中华文化传承好,发展好,共同筑牢中华民族的精神家园,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。

指导教师:钟剑

读《传承中国文化,共筑精神家园》有感

靖西县第五小学六三班 农桂丽

这几天我把《传承中华文化,共筑精神家园》这本书看了一遍又一遍,中国灿烂的历史文化深深地吸引了我,其中我对前两章节的感悟最深。

我看的第一个是“历史悠久”他告诉我“中华文化是中华民族的文化总汇,是世界文化的重要组成部分,对世界文化的发展有着巨大的影响。”《马踏飞燕》这一艺术品就是西汉时期的艺术品, 古书上有“明帝至长安,迎取飞廉并铜马”的记载。由此可以看出这一件艺术品在当时就非常珍贵。今天,我们国家把这一件艺术珍品确定为中国旅游的图形标志,并告诉我们历史悠久的文化古国——中国,正在腾空飞速前进。像这样的艺术品还有许许多多,这不在说明我国历史文化的悠久吗?

我看的第二个是“中华文化具有顽强的生命力与凝聚力,还具有鲜明的主体性和强大的整合力,具有及强的激励性与创造力。” 我的感想很深中国的抗日战争,经过八年的艰难奋战终于赶走了日本侵略者,这正是我们中国人具有顽强的生命力与凝聚力,还具有鲜明的主体性和强大的整合力,具有及强的激励性与创造力。今天我们每个人都要坚持不懈。做一个具有顽强的生命力,具有创造力的人。

一本好书,能给予我们的智慧和力量,能让我们传承自己祖国的灿烂的悠久历史文化,能让我们记住刻骨铭心历史的事件,以推动历史的进程。

指导教师:黄照桥

扬我文化,筑我家园

靖西市第五小学六年级(4)班 张小敏

最近学校倡导我们阅读《传承中华文化共筑精神家园》这本书。一开始我对这本不起眼的小书不屑一顾,心想:就这么本破书用得着这么大动干戈吗?可是,当我无奈地拿起来随便翻了几页,便被那上面的内容深深吸引了。我如洪水猛兽般的一发不可收拾,一口气便把它读完了。

这本书令我振憾,从这本书中我领阅到了我们中华文化的博大精深,源远流长。在阅读这本书的过程中,我仿佛穿越了整个世纪:从诸子百家到四大发明;从四大名著到数学医学,从书法绘画到建筑水利,从曾经的没落到如今的泱泱大国……无不闪耀着中华民族智慧的光芒。

中华上下五千年的悠久历史,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承。如至圣先师孔子,抗倭名将戚继光,自强不息的范仲淹,精忠报国的岳云……他们的美德,他们自强不息的精神,他们的民族英雄气节,无一不激励着我们一代又一代。

中华优秀传统文化是我们的根滋养着我们民族的灵魂,成为支撑民族团结奋斗发展繁茂的精神力量,引导中华民族应付各种挑战,包括天灾人祸,外来侵蚀;适应形势各种变化,创造了灿烂的物质文明和精神文明。今天的中国已经成为世界人口最多,正在实现民族复兴的中国梦的社会主义大国。中华优秀传统文化已经成为社会主义核心价值观的重要源泉。在这样的时刻,我们更应好好学习,珍惜重视中华优秀传统文化,做好中华文化的传人。 传承中华文化,共筑精神家园。让我们携起手来,众志成城,把中华文化传承好,发展好,共同筑牢中华民族的精神家园,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。

指导教师:钟剑


相关内容

  • 2013暑期调研报告
  • 2013暑期调研报告 --中学生征文活动 顾圣哲 一.活动概述: 1.1活动简介: 2013年暑期,我参加了7月1日至9月15日的"我的梦,中国梦"中小学生征文活动的预筛选工作.利用的是先进的电脑后台管理系统,方便性不言而喻,足不出户.轻点鼠标就能完成上传或者退稿的操作.同时也遇 ...

  • 天津滨海高新技术产业开发区工会委员会文件
  • 津高新总工办字[2015] 17号 关于开展"读一本好书 聊一段感悟" 文学作品有奖征文活动的通知 高新区所属各基层工会: 为更好的引导高新区广大干部职工养成终身阅读的良好习惯,充分展示高新区人的文学素养和高尚情怀,激发高新区广大干部职工热爱高新,奉献高新的雄心壮志,高新区总工会 ...

  • 小学生暑期快乐阅读读后感征文活动方案
  • 小学生暑期快乐阅读读后感征文活动方案 一、指导思想: 为营建“羊城书香校园”氛围,进一步激发学生的阅读兴趣,引导学生多读书、读好书,丰富小学生的语言积累,构建小学生健康的阅读生活,本学期广州市小学语文教研会拟组织开展“小学生暑期快乐阅读读后感征文活动”。 二、活动主题:暑期快乐阅读 三、参加对象 广 ...

  • 爱国主义教育影片观后感征文活动
  • 征文活动 为进一步推动全县爱国主义教育活动的深入开展,县教育局.县 文广新局. 县财政局将举办第二届爱国主义教育影片观后感征文大赛 活动.各乡镇(街道)教办.县直及民办各学校组织学生围绕影片内 容开展学习讨论活动,撰写优秀影评征文.各单位要组织层层评选, 在评选的基础上推荐出优秀征文参加县级评选,于 ...

  • 征文写读后感红色羊齿草的故乡
  • 征文写读后感红色羊齿草的故乡(一) 这是我暑假里阅读的第一本书籍. 我看见封面上有特斯·阿方索(美国青少年阅读与写作教师)对这本书的评价:我以我全部的思想与灵魂深爱着<红色羊齿草的故乡>.它拥有令读者感动落泪的巨大力量,这种力量让人无从抗拒.还有<朗读手册II>.美国亚马逊读 ...

  • "重阳杯"中华美德系列主题活动策划书
  • (一)活动目的 为传承中华民族传统美德,弘扬中华民族传统文化,深入推进我校大学生立人教育工程,培养大学生社会主义核心价值观.在重阳节即将到来之际,学校团委.素质教育中心.学工部等联合举办"传承中华民族传统美德,弘扬中华民族传统文化"为主题的重阳杯系列活动.(二)组织机构主办单位: ...

  • 寒假征文:[跟奥巴马学思考]读后感
  • 寒假征文:<跟奥巴马学思考>读后感 今天我看了<跟奥巴马学思考>这本好书. 我刚翻开第一章<思路有多远你就能走多远>,书上就问了一个问题:在 一个无人的河边有一只只能坐一个人的船,两个人同时来到河边乘这只般过了 河,他们是怎么过的?对这个问题,我也有一点如书上说的 ...

  • [2012暑期征文][名人传]读后感之贝多芬第一次挫折
  • [2012暑期征文]<名人传>读后感之贝多芬第一次挫折 "拿出勇气来!虽然身体虚弱,但我的天才将会必胜无疑„„二十五岁,正是我现在的年龄!„„男人在我这个年龄应当大显身手."1796年,贝多芬这样写道. 随着时间的推移,贝多芬坚定支持共和派的倾向变得越来越强烈,他深知 ...

  • 读后感比赛策划书
  • 一.标题 10级机电一体化技术2班读后感征文诵读比赛活动策划书 二.活动的背景 随着国家教育水平的提高,我们所学的高职语文的学习方法也改革了,对此,同学们的对高职语文的学习兴趣很低落,所以,高职语文团队决定通过开展这次读后感征文诵读比赛活动来提高同学们学习高职语文的兴趣和综合能力. 三.活动主题 我 ...

  • 我们爱科学读后感征文4
  • <我们爱科学>读后感 泾河镇中心初中 八(1)班 郭楠星 我非常喜欢<我们爱科学>这本书,它内容丰富多彩.下面,就由我来给大家介绍一下这本书,以及我看完几期<我们爱科学>的读后感想吧! <我们爱科学>是一本丰富有趣的科学杂志.里面介绍了好多形状各异的植 ...