质朴的实用——广州大学城中山大学体育馆设计的思索 (2007-07-24 19:32)
标签： 中山大学校园体育建筑文脉传承多功能可变设计计算机模拟jimmyblog 趣摘勋章 趣图，趣闻，心理测试
摘要: 中山大学体育馆作为拥有悠久历史的老校在新兴大学城的建设，有着延续历史文脉及日常实用性的双重功能。本文结合这一特性对历史文脉的传承，校园体育建筑的多功能可变设计，以及计算机模拟技术在实践中的应用等方面进行了论述，对广州大学城二期中山大学体育馆的创作实践进行了探讨。
1.总体鸟瞰
引子：
美国 k.弗兰姆普顿《现代建筑—一部批判的历史》中将建筑的创作方式分为两大类，一是从“产品——形式”另一个则是“场所——形式”前者强调了建筑设计的技术性，也就是建筑作为产品所应具有的实用性；而后者则强调了建筑设计作为环境元素所应具有的场所感，更着重人们精神上的感受。
其实设计的整个过程就是不断在这两个主题之下进行权衡，将对技术与人文的思考贯穿于整个设计，从各个角度对设计的成果进行评价，得出结论，再将这些结论以不同的权重加以叠加，最终便可以得到最恰当的结果，这便是我们进行设计的目的。
中山大学体育馆位于广州大学城中山大学新校区主轴线的最南端。北望中山大学图书馆，南临广州大学城中环路。它的建设将为2007年世界大学生运动会排球、击剑比赛创造条件，而平时则将满足中山大学体育教学、科研、训练的需要。它与校内现有的其它体育设施相互补充，完善了学校的体育教学环境。同时它也将对社会开放，承接全国性重大体育赛事、文艺演出和大型集会，成为中大师生及周边大学体育活动及休闲的重要场所。
中山大学体育馆建筑面积11，665平方米，赛时总座席约5，000席（其中移动座席1，900席）。建成后将成为一个以人为本、拥有先进比赛环境，具备多功能使用特性的现代化高校体育场馆。它将成为中山大学新校区中轴线上的又一个标志性建筑物，成为广州大学城又一亮点。（图1）
“场所——形式”
“创作的过程就应像对待神话中的精灵一样，在自己的创作中努力捕捉场所中自然和人文特征所构成的综合气质，使建筑表现出与周围相呼应的场所感，以满足使用者产生一种场所归属感的需求。”（摘自特色取胜）
创造校园文化的归属感
大学城作为一种新兴的建设方式，有着其自身的特点，几年之中成片的教学楼、宿舍区已拔地而起，各个不同性质、不同背景的高校被迅速的整合在了一起。然而在这欣欣向荣的背后，如果作为建设者的我们，仅从自身创作的角度进行设计，而忽视校区的原有文脉，很容易会造成一种校园文化的暂时缺失，出现人为的更新破坏。
“以人为本的原则，努力营造优美、典雅、有文化内涵和独具特色的校园环境。重要建筑的造型应独特而有创意，使大学城及城内各组团具有较强的可识别性。”这是大学城规划设计要点中对大学城建设的阐述。大学城中，中山大学作为其中历史最为悠久的高校，其建设更应注重保持其原有的校园风貌。校园的风貌应该是一种历史的传承,作为新校区的建设者，更作对中大校园文化的追寻者，我们造访了中山大学在广州的老校区。漫步其中，深刻体会着中大“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校园文化，感受着她那特有的深厚历史渊源及学术传统。我们追寻着她的传统，追寻着这种文化底蕴的精神所在。
最终，我们确定了方案的风格，她以一种朴实、稳重的姿态，静静矗立在校园的一端，以老校区常见的红色基调与周边建筑相呼应，就仿佛就正在讲述着中大那悠久的历史文化，俨然成为了严谨慎思的中大文化中的一分子（图2）。
新校区中图书馆是校园的中心，是中轴线上最重要的建筑，在设计体育馆的过程中我们强调了这种轴线序列的延续，将中大老校区核心的中轴线空间以及序列在设计中体现，并加以强调。从而完善了新校区的中轴线。烘托出了优美典雅的校园环境。
在立面的设计过程中，我们也着力将老中大轴线空间的感受抽象的进行了表述。而建筑由功
能要求所产生的形态，也与校区轴线上的图书馆相呼应，与轴线共同构成了“中山”两字，赋予了校园轴线新的含义，使新校区的建设始于中山大学最终又回归于“中山”。(图3-4）
“动——静”的形态过渡
我们根据体育馆使用功能以及内部空间形态，塑造了极具动势的建筑体形，与北侧的图书馆的遥相呼应，一动一静，充分表达出二者不同的内在特性，同时起伏的形态也丰富了校园的天际线。
“实——虚”的场地设计
体育馆的北侧规划了一片绿化观演广场，作为体育馆与图书馆动静分区间的过渡。其形态参照了馆内空间，形成以一个与室内空间相对应的 “室外虚馆”，成为了室内赛场的延续。同时这里也作为了新建体育馆与图书馆的展示平台。而户外观演广场的设计，也为校园日常的多功能使用创造了条件。（图7）
“产品——形式”
建筑的创作作为一种实用的艺术，其功能性至关重要。而作为属于校园的体育建筑则有着与专业体育场馆不同的使用特性。针对校园的规划现状，我们对大学相应设施日常使用频率进行了研究，发现在中大新校区中尚未建设适于全校集会的大型礼堂，文化娱乐设施也相对缺乏。因此我们最终将这个赛馆的功能定位于“在满足大运会排球比赛的基础上，着重考虑场馆的日常体育教学，俱乐部训练的要求，兼顾校级大型集会的使用需求，具备日常演出，以及电影放映的条件。”
由于需要举办大运会这样高水平的体育赛事，场馆的设置还是需要达到一个相对较高的要求。但比赛过后体育馆的主要使用者还是学校，过分专一化的设计，或不恰当的强调“全能”，都势必会造成投资与使用上的浪费。
灵活可变的设计方针
赛馆地下一层：
地下一层主要布置了运动员以及部分的赛场管理功能。西侧赛时管理用房平时作为学校体育
教学用房，
它和南侧地下集中的体育设施紧密结合，形成了完善的教学训练区；训练馆可单独使用，也有着良好的自然通风及采光，充分考虑了日常训练及教学要求,并着重考虑了日常的低维护；运动员用房内以活动隔断分隔，可分可合使用灵活，有充足的层高，在日常可作为体育活动室、健身沙龙等用途；而赛时兴奋剂监测中心,日常则可为作为医疗及运动恢复之用。（图9）
赛馆一层：
这里主要考虑了赛时的各种特殊人流，与赛后流线的变化。西侧的赛时管理用房在平时作为日常场馆管理。裁判用房在日常则调整为男女更衣室，并有淋浴设施，方便学生使用。赛馆北侧的技术中心及媒体用房，日常则充分体现了其多功能的特性，既可作为日常的体育教学中心;在集会及演出时又可作为临时的后台及控制中心;紧邻赛场，作为库房也十分便利;靠着室外舞台，也可以为它提供强有力的技术支持。同时也可作为大型集会时领导休息的场所。首层南侧的贵宾用房，日常则可作为体育俱乐部使用，靠近主赛馆。而东侧临时新闻用房，日常则可以调整为体育教研组以及场馆办公。（图10）
赛馆看台层：
这里最主要的是三面看台的设计，由此创造了传统四面看台所更难达到的空间形态，更加灵活、更适合大学实际使用。电动活动座椅的设置，也使赛场的灵活性大大加强。北侧媒体用房在日常可调整为观摩包厢，而相应设施则可改造为赛场扩声机房。网架结合国旗升降设施考虑了日后吊装投影幕可能，为日后的放映功能创造了条件。（图11-17）
环境中的多功能
北侧的集散广场，日常作为户外演出的活动区域，靠近场馆控制中心，具备良好的使用可能，同时也形成了良好的景观中心，强化了校园轴线（图7）。赛馆东侧的室外训练场，则考虑了多种常用场地的多功能组合。
体育场
结合学校实际，以及投资情况，设置了风雨跑道以满足学校日常各类天气条件下的使用（图8）
水上中心（因场地原因最终未实施）
着重考虑了比赛训练与日常休闲的相互结合。（图5）
功能的扩充
大运会的整个比赛周期可能只有不过两到三周，然而为满足其转播及比赛要求，却有着相当高的要求。平赛结合，是此类项目降低投资造价很重要的一个方面，在多功能可变设计的同时，我们也考虑了大型赛事期间周边对现有设施的有效利用，以达到大型赛事的相应的要求。 朴实的低造价策略
由于本设计为严格的限额设计，投资额总体来看十分有限，因此正确地认识到这一点，本着务实的态度进行方案的设计，在设计阶段便确保对最终造价的控制，这也是我们作为一位建筑师所应具有的基本素质。通过不断同产品提供商以及预算专业的交流，最终我们在保证建筑良好品质的前提下，严格控制了材料的选用，运用适宜的建筑材料将造价控制在了甲方要求范围内。
造型手段等方面，我们也对一些投标阶段相对理想化的设计构思进行了完善（图6-7）。在结构体系的选择方面，我们贴合的内部看台的具体形态，选择了相对成熟而简捷的空间平板网架，室内净高在满足使用要求下，尽可能的做到紧凑。从而形成了特有的符合逻辑的外部空间形态。
节能与环保设计——计算机辅助设计的应用
随着计算机软硬件技术的全面发展，全程的计算机的辅助设计已成为可能，虚拟现实模的拟成为建筑设计中不可缺少的一部分。我们在“虚拟的建筑”中进行设计，随时的进行信息的反馈，不断的将设计的作品放在虚拟的环境中，评价建筑与环境之间的相互影响。 “虚拟建筑”
设计之初，我们便可通过对整体校园环境的搭建，更好的了解场所的性质，从而把握设计的走向。而具体设计的过程则可像制作雕塑一样，从三维体形入手，随着构思的不断清晰，体形不断推敲深化，细节不断增加，最终形成成熟的设计成果。同时在设计的各个阶段，我们又可以从真正的正常人的视角对设计进行把握与推敲，而这又是通过通常体块模型所难以达到的。你可以坐在自己的设计前注视着她，体会一年四季、由早至晚光影所带来的不同变化，看着光线从空中缓缓泻下。可以时刻将这样的感受真实传达给真正使用者，倾听他们的意见。通过这些手段，我们可以最大限度地控制设计成果的准确性，真正做出好的、适合的建筑。 在方案深化的过程中，计算机同样可以对建筑物的体型、朝向、外部日照强度、遮阳，室内外光环境、照明、声学、座椅的升起以及结构验算等问题进行相关的模拟计算，并进行直观的输出。方便我们对建筑设计进行更深入的推敲，以使建筑物保持最佳的物理及使用特性，真正达到建筑最终的绿色与环保。（图18-26）
结束语：
设计的过程，有灵感的闪现，也有理性分析，但本着务实的态度，真心站在每位使用者的角度进行创作，才是我们进行设计最根本的基础。用心去设计，用心去对待每位使用者，用心去倾听每个人的意见，用心去对待自己的每一个作品……
参考文献：
1.张钦楠. 特色取胜——建筑理论的探讨北京 机械工业出版社，2005.7
项目概况：
建筑地点 广州大学城
建筑系数: 17.26%
建筑面积 11,665平方米（体育馆）
3,405（体育场看台）
建筑容积率 0.25
座席数：固定2,989 活动1,900（体育馆）
3,009（体育场看台）
绿地率 36%
建筑高度 25.1米（体育馆）
14.05（体育场看台）
质朴的实用——广州大学城中山大学体育馆设计的思索 (2007-07-24 19:32)
标签： 中山大学校园体育建筑文脉传承多功能可变设计计算机模拟jimmyblog 趣摘勋章 趣图，趣闻，心理测试
摘要: 中山大学体育馆作为拥有悠久历史的老校在新兴大学城的建设，有着延续历史文脉及日常实用性的双重功能。本文结合这一特性对历史文脉的传承，校园体育建筑的多功能可变设计，以及计算机模拟技术在实践中的应用等方面进行了论述，对广州大学城二期中山大学体育馆的创作实践进行了探讨。
1.总体鸟瞰
引子：
美国 k.弗兰姆普顿《现代建筑—一部批判的历史》中将建筑的创作方式分为两大类，一是从“产品——形式”另一个则是“场所——形式”前者强调了建筑设计的技术性，也就是建筑作为产品所应具有的实用性；而后者则强调了建筑设计作为环境元素所应具有的场所感，更着重人们精神上的感受。
其实设计的整个过程就是不断在这两个主题之下进行权衡，将对技术与人文的思考贯穿于整个设计，从各个角度对设计的成果进行评价，得出结论，再将这些结论以不同的权重加以叠加，最终便可以得到最恰当的结果，这便是我们进行设计的目的。
中山大学体育馆位于广州大学城中山大学新校区主轴线的最南端。北望中山大学图书馆，南临广州大学城中环路。它的建设将为2007年世界大学生运动会排球、击剑比赛创造条件，而平时则将满足中山大学体育教学、科研、训练的需要。它与校内现有的其它体育设施相互补充，完善了学校的体育教学环境。同时它也将对社会开放，承接全国性重大体育赛事、文艺演出和大型集会，成为中大师生及周边大学体育活动及休闲的重要场所。
中山大学体育馆建筑面积11，665平方米，赛时总座席约5，000席（其中移动座席1，900席）。建成后将成为一个以人为本、拥有先进比赛环境，具备多功能使用特性的现代化高校体育场馆。它将成为中山大学新校区中轴线上的又一个标志性建筑物，成为广州大学城又一亮点。（图1）
“场所——形式”
“创作的过程就应像对待神话中的精灵一样，在自己的创作中努力捕捉场所中自然和人文特征所构成的综合气质，使建筑表现出与周围相呼应的场所感，以满足使用者产生一种场所归属感的需求。”（摘自特色取胜）
创造校园文化的归属感
大学城作为一种新兴的建设方式，有着其自身的特点，几年之中成片的教学楼、宿舍区已拔地而起，各个不同性质、不同背景的高校被迅速的整合在了一起。然而在这欣欣向荣的背后，如果作为建设者的我们，仅从自身创作的角度进行设计，而忽视校区的原有文脉，很容易会造成一种校园文化的暂时缺失，出现人为的更新破坏。
“以人为本的原则，努力营造优美、典雅、有文化内涵和独具特色的校园环境。重要建筑的造型应独特而有创意，使大学城及城内各组团具有较强的可识别性。”这是大学城规划设计要点中对大学城建设的阐述。大学城中，中山大学作为其中历史最为悠久的高校，其建设更应注重保持其原有的校园风貌。校园的风貌应该是一种历史的传承,作为新校区的建设者，更作对中大校园文化的追寻者，我们造访了中山大学在广州的老校区。漫步其中，深刻体会着中大“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校园文化，感受着她那特有的深厚历史渊源及学术传统。我们追寻着她的传统，追寻着这种文化底蕴的精神所在。
最终，我们确定了方案的风格，她以一种朴实、稳重的姿态，静静矗立在校园的一端，以老校区常见的红色基调与周边建筑相呼应，就仿佛就正在讲述着中大那悠久的历史文化，俨然成为了严谨慎思的中大文化中的一分子（图2）。
新校区中图书馆是校园的中心，是中轴线上最重要的建筑，在设计体育馆的过程中我们强调了这种轴线序列的延续，将中大老校区核心的中轴线空间以及序列在设计中体现，并加以强调。从而完善了新校区的中轴线。烘托出了优美典雅的校园环境。
在立面的设计过程中，我们也着力将老中大轴线空间的感受抽象的进行了表述。而建筑由功
能要求所产生的形态，也与校区轴线上的图书馆相呼应，与轴线共同构成了“中山”两字，赋予了校园轴线新的含义，使新校区的建设始于中山大学最终又回归于“中山”。(图3-4）
“动——静”的形态过渡
我们根据体育馆使用功能以及内部空间形态，塑造了极具动势的建筑体形，与北侧的图书馆的遥相呼应，一动一静，充分表达出二者不同的内在特性，同时起伏的形态也丰富了校园的天际线。
“实——虚”的场地设计
体育馆的北侧规划了一片绿化观演广场，作为体育馆与图书馆动静分区间的过渡。其形态参照了馆内空间，形成以一个与室内空间相对应的 “室外虚馆”，成为了室内赛场的延续。同时这里也作为了新建体育馆与图书馆的展示平台。而户外观演广场的设计，也为校园日常的多功能使用创造了条件。（图7）
“产品——形式”
建筑的创作作为一种实用的艺术，其功能性至关重要。而作为属于校园的体育建筑则有着与专业体育场馆不同的使用特性。针对校园的规划现状，我们对大学相应设施日常使用频率进行了研究，发现在中大新校区中尚未建设适于全校集会的大型礼堂，文化娱乐设施也相对缺乏。因此我们最终将这个赛馆的功能定位于“在满足大运会排球比赛的基础上，着重考虑场馆的日常体育教学，俱乐部训练的要求，兼顾校级大型集会的使用需求，具备日常演出，以及电影放映的条件。”
由于需要举办大运会这样高水平的体育赛事，场馆的设置还是需要达到一个相对较高的要求。但比赛过后体育馆的主要使用者还是学校，过分专一化的设计，或不恰当的强调“全能”，都势必会造成投资与使用上的浪费。
灵活可变的设计方针
赛馆地下一层：
地下一层主要布置了运动员以及部分的赛场管理功能。西侧赛时管理用房平时作为学校体育
教学用房，
它和南侧地下集中的体育设施紧密结合，形成了完善的教学训练区；训练馆可单独使用，也有着良好的自然通风及采光，充分考虑了日常训练及教学要求,并着重考虑了日常的低维护；运动员用房内以活动隔断分隔，可分可合使用灵活，有充足的层高，在日常可作为体育活动室、健身沙龙等用途；而赛时兴奋剂监测中心,日常则可为作为医疗及运动恢复之用。（图9）
赛馆一层：
这里主要考虑了赛时的各种特殊人流，与赛后流线的变化。西侧的赛时管理用房在平时作为日常场馆管理。裁判用房在日常则调整为男女更衣室，并有淋浴设施，方便学生使用。赛馆北侧的技术中心及媒体用房，日常则充分体现了其多功能的特性，既可作为日常的体育教学中心;在集会及演出时又可作为临时的后台及控制中心;紧邻赛场，作为库房也十分便利;靠着室外舞台，也可以为它提供强有力的技术支持。同时也可作为大型集会时领导休息的场所。首层南侧的贵宾用房，日常则可作为体育俱乐部使用，靠近主赛馆。而东侧临时新闻用房，日常则可以调整为体育教研组以及场馆办公。（图10）
赛馆看台层：
这里最主要的是三面看台的设计，由此创造了传统四面看台所更难达到的空间形态，更加灵活、更适合大学实际使用。电动活动座椅的设置，也使赛场的灵活性大大加强。北侧媒体用房在日常可调整为观摩包厢，而相应设施则可改造为赛场扩声机房。网架结合国旗升降设施考虑了日后吊装投影幕可能，为日后的放映功能创造了条件。（图11-17）
环境中的多功能
北侧的集散广场，日常作为户外演出的活动区域，靠近场馆控制中心，具备良好的使用可能，同时也形成了良好的景观中心，强化了校园轴线（图7）。赛馆东侧的室外训练场，则考虑了多种常用场地的多功能组合。
体育场
结合学校实际，以及投资情况，设置了风雨跑道以满足学校日常各类天气条件下的使用（图8）
水上中心（因场地原因最终未实施）
着重考虑了比赛训练与日常休闲的相互结合。（图5）
功能的扩充
大运会的整个比赛周期可能只有不过两到三周，然而为满足其转播及比赛要求，却有着相当高的要求。平赛结合，是此类项目降低投资造价很重要的一个方面，在多功能可变设计的同时，我们也考虑了大型赛事期间周边对现有设施的有效利用，以达到大型赛事的相应的要求。 朴实的低造价策略
由于本设计为严格的限额设计，投资额总体来看十分有限，因此正确地认识到这一点，本着务实的态度进行方案的设计，在设计阶段便确保对最终造价的控制，这也是我们作为一位建筑师所应具有的基本素质。通过不断同产品提供商以及预算专业的交流，最终我们在保证建筑良好品质的前提下，严格控制了材料的选用，运用适宜的建筑材料将造价控制在了甲方要求范围内。
造型手段等方面，我们也对一些投标阶段相对理想化的设计构思进行了完善（图6-7）。在结构体系的选择方面，我们贴合的内部看台的具体形态，选择了相对成熟而简捷的空间平板网架，室内净高在满足使用要求下，尽可能的做到紧凑。从而形成了特有的符合逻辑的外部空间形态。
节能与环保设计——计算机辅助设计的应用
随着计算机软硬件技术的全面发展，全程的计算机的辅助设计已成为可能，虚拟现实模的拟成为建筑设计中不可缺少的一部分。我们在“虚拟的建筑”中进行设计，随时的进行信息的反馈，不断的将设计的作品放在虚拟的环境中，评价建筑与环境之间的相互影响。 “虚拟建筑”
设计之初，我们便可通过对整体校园环境的搭建，更好的了解场所的性质，从而把握设计的走向。而具体设计的过程则可像制作雕塑一样，从三维体形入手，随着构思的不断清晰，体形不断推敲深化，细节不断增加，最终形成成熟的设计成果。同时在设计的各个阶段，我们又可以从真正的正常人的视角对设计进行把握与推敲，而这又是通过通常体块模型所难以达到的。你可以坐在自己的设计前注视着她，体会一年四季、由早至晚光影所带来的不同变化，看着光线从空中缓缓泻下。可以时刻将这样的感受真实传达给真正使用者，倾听他们的意见。通过这些手段，我们可以最大限度地控制设计成果的准确性，真正做出好的、适合的建筑。 在方案深化的过程中，计算机同样可以对建筑物的体型、朝向、外部日照强度、遮阳，室内外光环境、照明、声学、座椅的升起以及结构验算等问题进行相关的模拟计算，并进行直观的输出。方便我们对建筑设计进行更深入的推敲，以使建筑物保持最佳的物理及使用特性，真正达到建筑最终的绿色与环保。（图18-26）
结束语：
设计的过程，有灵感的闪现，也有理性分析，但本着务实的态度，真心站在每位使用者的角度进行创作，才是我们进行设计最根本的基础。用心去设计，用心去对待每位使用者，用心去倾听每个人的意见，用心去对待自己的每一个作品……
参考文献：
1.张钦楠. 特色取胜——建筑理论的探讨北京 机械工业出版社，2005.7
项目概况：
建筑地点 广州大学城
建筑系数: 17.26%
建筑面积 11,665平方米（体育馆）
3,405（体育场看台）
建筑容积率 0.25
座席数：固定2,989 活动1,900（体育馆）
3,009（体育场看台）
绿地率 36%
建筑高度 25.1米（体育馆）
14.05（体育场看台）