财经记者与数据素养
金兼斌
【摘
要】在大数据时代，提升财经记者的数据素养对于世界解读中国经济发展、民众了解
和判断相关行业和企业状况有着重要意义。通过梳理数据素养的概念内涵，从数据意识、收集数据的能力、分析和解读数据的能力、运用数据辅助决策的能力以及恰当且合乎伦理地使用数据等5个维度，对财经记者应该具备的数据素养进行了具体的说明，并对提升财经记者数据素养的途径进行了探讨。
【关键词】数据意识；数据素养；信息素养；财经报道；财经记者
随着我国经济持续高速增长，国民对专业的财经资讯的需求也与日俱增，使得过去20年间，专业化的20世纪财经报道有了很大的发展。90年代初，随着我国证券市场的开中启，三大证券报，即上海证券报、国证券报和证券时报先后创刊；随21世纪经济报道、后，中国经营报、
经济观察报、《财经》等一批新财经类报刊问世，以及从中央电视台到
各地方电视台、广播台财经类频道20年间，和栏目的纷纷建立，我国的财经报道立体格局逐渐成形，成为世界解读中国经济发展、民众了解和判断相关行业和企业状况的重要途径。
由于财经报道事关国计民生，具有影响企业和民众的购买、消费和投资决策的潜在可能，因此，社会和行业对财经媒体从业者的专业素
养的要求和期待都很高。早在1912年，《华尔街日报》当时的掌舵者克洛伦斯·巴尤就这样对年轻编辑记者说：“你们不是一般报纸的记者，我们的读者是依据你们的报道而做（投资）决定的。因此你有责任访问任何人，每一个该访问的人”。①的确，公众和读者有理由和权利对此苛求。事实上，如果对近年来有关行业、企业等方面的财经报道稍加注
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特稿
2013年第10期
意，就会发现，围绕报道的角度、方得出结论的逻辑、数据的正确性式、
和时效性、信源的可信度等，有大量的争议性案例②。财经记者的专业素养问题一次次成为争论的焦点。
一个合格的财经记者是什么样的？合格的财经记者应该具有哪些专业素质？笔者并未全面探讨财经记者的专业素养问题，而将重点放在探讨近年来日益受到关注的财经记者的数据素养问题上。
《美国高等教育信息素养能力标准》中，信息素养包含以下一些要素：对所需信息的种类和程度有清晰的自觉；能有效地获取所需信息；能批判性地评价信息及其来源；能利用信息达成某一特定目的，为学习工作服务；能意识到信息技术的使用所产生的经济、法律和社会问题，并能在获取和使用信息中遵守公德和法
⑤
律。
形式的数据的理解、解读和整理、分解释的能力；析、
（4）运用数据进行决策的能力（data-baseddecision-making）：即一
个人在日常决策中，是否有意识和能力通过经验性的实证“研究”来使自己的决策更可靠和科学，而不是仅仅依赖所谓的直觉；当用数据作为其佐证手段时，其对数据的呈现和展示是否恰当并为受众所理解和接受。
（5）批判和反思精神（critical/re-
这里特别需要强调的是对“数概念的理解。数据不简单等同于据”
数字或数量，即并不只有各种统计数据才是数据。从形式上说，数据包括各种数字、文字、影像视频形式的文本或信息甚至信号，因此可以是相当广义的指称。但最基本，也是最重要的，的确是各种数量化形式的数据。这也是为什么数据素养这一概念常常和数字素养（numeracy）互用的缘故。当今欧美社会所倡导的民主社会的健全公民，应是既有人
⑥
文素养又具有数字素养的。
一、数据素养的内涵
数据素养（dataliteracy）是人们有效（effectively）且正当（ethically）地发现、评估和使用信息和数据的一种意识（awareness）和能力（ability）。在英文文献中，数据素养也常常被称为统计素养（statisticalliteracy）或量化素养（quantitativeliteracy），而在英国，有时则称之为数字素养（nu-③meracy）。
flectivethinking）：不盲目崇拜数据，对数据来源的可信度和有效性、对数据采集和运用于特定决策可能产生的社会后果、对数据的采集/使用/分享中所涉及的道德和伦理问题，以及对数据反映现实本身的局限性等，有清醒的意识和认识。
信息时代必然也是数据时代
⑦（ageofnumbers）。可以说，现代社
会是运行于数据之上的。即使是普通民众，其每天的日常生活中，也充斥着大量的数字和各种数量化信息，并常常需要根据对相关数据（如菜价、服务收费等）即时作出决策，
在不同语境下，数据素养常常会有不同的理解和所指。例如，在科学研究领域，数据素养也常常被称为“数据信息素养（datainformationliteracy）”，主要是指“研究者在科学数据的采集、组织和管理、处理和分析、共享与创新利用等方面的能力，以及研究者在数据的生产、管理和
④
发布过程中的道德与行为规范。”
结合以上文献梳理，从对一个科学概念的界定看，我们认为，数据素养概念可以并且应该包括以下维度：
（1）数据意识（dataawareness）：
或者通过对有关数据（如空气污染、股市波动）的理解和解读，来了解和
对各种可能与自己的学习或工作、生活相关的数据敏感，具有关注和发现相关数据的意识和兴趣；
（2）数据获取能力（datacollec-
感受所生活的环境和经济状况。值得指出的是，按照上述概念的界定，数据素养并不必然和学历、职业成就、年龄等相关。许多高学历的人，可能本质上仍是缺乏或没有数据素养的（innumerate）。由于数据素养与科学素养一样，不仅关乎一个社会整体的理性和文明水平，也关乎民
在教育领域，包括一般公民素质教育和高等教育，数据素养被认为是当今信息素养中的关键内涵。在美国高等教育研究协会所审议通过的
tion）：收集各种数据的能力，包括获取一手数据和二手数据的能力；
（3）分析和理解数据的能力（da-
tacomprehension/analysis）：对各种
06
●数据素养包括5个维度：数据意识、数据获取能力、分析和理
解数据的能力、批判和反思精神、运用数据进行决策的能力。
众日常生活的质量，因此，提升自己的数据素养，从某种意义上说，既是我们作为大数据（bigdata）时代公民的一种责任，也是我们追求更大程度的生活自由的一种保障（guarantor
⑧
ofliberty）。
财经记者或相关内容的编辑，前述数据素养概念中的每一个维度，对其专业职责的履行，都具有重要意义。
1．敏锐的数据意识
一个具有数据素养的记者，应行对各种数据，包括国家经济运行、业发展乃至其特定企业的经营状况数据都保持高度的敏感。无论是国家统计局或各个部委发布的常规性年度经济运行数据，还是各类月度、
上市公司年报中披露的经营情况，乃至遍布各个行业各个领域的各类市场调查和舆情分析机构所发布的调查报告，现实生活中每天都在生产大量的具有潜在新闻价值的数很多时候，对经济可预见的前景据。
的把握已经离记者手中可获得的公开数字只有一步之遥，但由于记者对这些数字缺乏应有的敏感，一个原本颇有价值和意义的选题或者报道角度就与记者失之交臂了。
⑨
一个合格的财经记者应做的基本功。每个记者在长期的报道实践中，都需要建立和建设自己独特的信息收集网络，有通过长期的合作建立起来的分布在政府、行业、学界、研究机构的专家数据库。财经记者对数据的收集不仅仅是对一手数据，还包括大量的二手数据的采集和整一个优秀的财经记者，应该熟悉合。
网上有哪些重要的公开的数据库可以随时查询比对，同时还应该建有自己所关注领域的独特的深度数据财库或资源库，在需要时随时查询。经记者的这些“基础建设”是构建其职业竞争力的重要手段。
3．扎实的数据分析与解读能力数据本身只是对各种现象和情况的描述，要能够从数据中解读出问题，总结出模式和规律，需要对数据进行各种关联分析、趋势分析⑩，并在此基础上进行归因推断和一些假设检验。当然，经济报道一定要注意其可读性。财经记者在报道呈现时，一定要注意对数据分析结果呈现方式的选择，要重视恰当的可视化设计，而不是把数据分析的过程和结果简单铺陈和展示。同时，分析推断的逻辑，关键的的基本思路、
数据和边界条件等，都应该交代清楚，特别是相关数据和结果的通俗意义上的解释。优秀的财经记者应该是抽象的统计数据和丰富生动的社会经济现实之间的转译器和传播中介。
4．较好的数据运用能力
财经记者应该努力培养自己对
对于某些特定的职业群体，在其职业素养中，数据素养尤其具有特殊的意义。显然，财经记者正是这样一个职业群体。
二、财经记者应具备的数据素养
我国正处于经济持续发展、社会深刻转型的时期。在这样的时期，一方面各种重要经济活动频繁，各类经济事件高发；另一方面，这类经济活动或经济事件通常还伴随着人们对国家政治体制、宏观经济政策和金融调控措施、环境保护、食品安全等诸多议题的关注和探讨。人们对了解和把握我国社会经济运行情况、即时洞悉国家经济政策的需求，都空前强烈。而民众在这方面需求的满足，很大程度上是通过对各类财经新闻和相关内容的媒介消费行为而实现的。而我国目前业已建立起来的立体的财经报道体系中的财经类记者，则是相关财经新闻和财经信息内容的主要生产者和最初传播者。
财经记者群体是由处于不同生态位的群落组成的，其关注的领域细分，以及报道的方式（如以硬新闻为主还是以深度分析见长），相互之
一个财经记者对数据的敏感性，
是与其长期的积累分不开的。一个记者脑中若没有积累大量的关于行业发展和企业经营状况的常态信息作为判断的参考系数，则他是不可能对所接触的数据中的异动有敏锐嗅觉的。
2．突出的获取数据能力
一篇好的财经新闻或财经话题分析，常常需要多方面的数据作为支撑，特别是一些核心和关键数据的获得，常常会影响记者对经济走势和企业发展状况的基本判断。因此，如何获取可靠、关键的数据，是
间可能差别很大。但总体而言，作为
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特稿
2013
年第10期
各类数据的亲近感和直觉，这不仅有助于他们做好专业报道，成为合格的行业观察家和分析师，而且有助于他们逐渐成为相关领域的专家和学者。
财经记者在进行采访实践中，所面对的无论是政府官员还是企业管理人员，大多是高素质的专业人与这些专业人士对话、交流，记士。
者应有大致对等的关于相关论题的知识准备或储备，才能赢得对方的另一方面，财经记者在尊重和重视。
平时的专业实践和社会活动中，建设自己的职业声誉也非常重要。一个具有良好的数据素养的人，他不仅能运用相关知识和技能服务于其职业职责，也能运用这样的技能对更大范围的社会和文化现象进行分析和观察，发表意见，为社会服务。财经记者未必会成为专业的数据分析师，但其数据分析（dataanalytics）
訛輯
方面的素养輥，在当今数据驱动创新
持科学和伦理原则，不沦为隐瞒或故意忽视真相的资本意愿和利益集团的合谋者，常常需要当事记者具有良好的职业操守、科学精神和道德勇气。在当前我国社会经济转型时期，在财经媒体的专业性仍然不断受到社会和公众质疑的情况下，财经记者更应该珍惜和维护所从事行业的声誉，大胆假设之余一定要以小心求证为平衡，对手中数据的解读慎之又慎，对行业发展和企业状况的把脉和判断要如临深渊如履薄冰，做一个负责任的社会观察者和行业守望者。
是非常需要的。
在我国目前的新闻教育中，对学生的数据素养的培训主要通过各种研究方法类课程以及相关的实习、实践环节进行，视乎不同的院校，很多训练并不系统和深入。有些院校开设一些诸如精确新闻报道和数据挖掘类课程，那也是开发学生的数据处理能力，并把这种能力应用于其未来的新闻实践中的有益尝试。
但对于一个有志于做好经济报道的记者而言，不管其职业生涯起点阶段的数据素养如何，他都可以通过个人的自学和参加各种短期培训或研讨，来逐渐提升自己这方面的知识和能力。尤其是现在各类全球范围的名校网络公开课，为有志于提升专业素养的财经记者提供了一个良好的学习平台。当然，其职业实践过程，本身蕴含了很多的契机，让财经记者在对特定事件和主题的报道和研究中，迅速积累相关
訛輳輥
优秀的财经知识，提升分析技能。
三、提升数据素养的途径
财经记者的数据素养的养成和在美国，高等教育习得有多种途径。
课程体系中应该纳入数据素养模块（dataliteracymodule）业已成为一种
訛輰
共识輥，并受到诸如全美高等教育协
（data-driveninnovation）的时代，将会、大学和研究图书馆协会等组织
訛輱的倡导和支持輥。根据国外的相关教
越来越不可或缺。
5．较高的职业伦理标准
财经报道中通常会面临各种职业伦理方面的问题和挑战。重要经济政策的解读，行业内幕的揭露，对上市企业经营现状和趋势的评估，可能会对相关行业企业的发展以及民众的投资决策产生影响。因此，财经记者在职业活动中，受到来自企业、资本等方面的压力和诱惑是难免的，有时需要承受巨大的压力。财经记者在进行相关的数据收集、整理分析并得出结论过程中，能够坚
育实践经验，数据素养倡导者和教育者建议，相关的知识和技能，最好能嵌入、整合到各个专业课程的教学中，而未必一定要单独增设数据素养类课程，但图书馆信息处理和管理专家、数据工程师、统计专家和计算机专业人士的确应该相互合作，参与到大学教育的有关环节中，从而提升学生对数据处理和解读的
訛輲輥能力。这种能力对于社会科学领域
记者必须是一个终生学习的信奉者和实践者。
（作者系清华大学新闻与传播学院教授、博士生导师）
注释：
①⑨庄琴芳：《财经记者的十大特质》，《湖北成人教育学院学报》，2006年第4期，第55-56页。
②一些最新的案例比如：关于三一重工财报数据，上海证劵报2013年5月3日报道《三一重工财报多处可疑或存资金链紧
的学生尤其重要，因为这常常是他们所欠缺但在今后的职业实践中又
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●精品新闻报道和数据挖掘类课程：上海复旦大学新闻学院开设有“精确新闻
课程，学生需要选定方向进行社会调查，基于调查结果来写作相关的新报道”
闻报道；清华大学新闻与传播学院开设有“财经数据挖掘与分析”课程。
张甚至断裂危险》（http://news.xinhuanet.那么贵》（http://finance.people.com.cn/n，/Thenewliteracyforadata-drenchedso-ciety.EducationalLeadership,1999,57(2):P8-13.
⑩崔立勇：《财经记者如何做到“心中有数”》，《新闻窗》，2013年第3期，第21-22页。
com/fortune/2013-05/03/c_124658318.htm），两天后即2013年5月5日每日经济新闻刊登《三一重工回应财务直译报道：数据引用多处错误》（http://finance.eastmoney.com/news/
2013/0817/c70846-22597183.html）。
③輥訛輰訛輲輥Stephenson,E.&Caravello,P.S,Incorporatingdataliteracyintounder-graduateinformationliteracyprogramsinthesocialsciences:Apilotproject.Refer-enceServicesReview,2007，35(4),P525-540.
④张静波：《大数据时代的数据素养教育》，《科学》，2013年第4期，第29-32页。
1354,[**************]12.html）一文，称前述报道多处数据错误且概念混淆；又如关于内地上网费用的报道，“中国之声”《新闻晚高峰》2013年8月4日报道《内地手机上网费用是香港百倍网速不及一半》（http://
訛輯輥缪其浩：《大数据时代：趋势和对策》，《科学》，2013年第4期，第25-28页。
訛輱輥美国大学和研究图书馆协会网页http://www.ala.org/acrl/standards/information-literacycompetency
訛輳輥赵智敏：《今天，该如何做财经记者？———与清华大学全球财经新闻项目主任周乃蓤博士一席谈》，《今传媒》，2011年第8期，第5-7页。
tech.sina.com.cn/t/2013-08-04/⑤张进良、张克敏、何高大：《从美国的信息素养教育谈我国大学生信息素养的培养》，《电化教育研究》，2003年第8期，第72-
[1**********].shtml），引发网友热议，但事实是该报道所据数据本身的有效性有严重问题，见光明日报2013年8月17日文《错误数据引网速资费热议专家称内地资费没
74页。
⑥⑦⑧Steen,L.A.(1999).Numeracy:
采编提示
新闻涉及的地名必须准确
方孜行
2013年9月2日出版的某都市报，在A18版刊出的题为《“公考”落榜的
检环节。”而在后面的“相关案例”部分中，记者是这样告诉读者的：“河北女孩汪丽曾患有梅毒，被医院证实治愈。应聘清河北苑县农村小学音乐教师，因为相关检测仍呈阳性，被拒录。”“清河北苑县”这组词语着实令人眼晕！按地名用语论，管着县的上级单位———“清河”应当为省级或地级市的称谓，而查遍《中华人民共和国行政区划简册》，既没有那个省份、也没有一个地级市叫作“清河”的，倒是在河北省有个清河县，可这又与紧跟着写下的“北苑县”相矛盾———一个县怎能去管另一个县？再说河北省也
没有“北苑县”呀！笔者再经历了一阵眼晕之后，定睛细看细琢磨一番，便恍然大悟！原来是此报的记者或编辑，将那个“清”字位置搞错了！只要把它挪到“北”与“苑”之间，问题就迎刃而解———“河北清苑县”的地名便复原了，即与《病史歧视？患梅毒否缺综合诊断？》部分中的地名相一致了！
由此可见，涉及地名的这“一字之差”，也会给人带来相当的麻烦。作为媒体工作者，丝毫马虎不得，一定要认真又认真，细心又细心！
（作者系高级记者、北京日报国际新闻部原主任）
N种理由》的报道，在第二个事例《病史歧视？患梅毒否缺综合诊断？》中，所提及的“公考”落榜人汪丽（化名———原文注释）所报考的学校所在地的地名，与“相关案例”中提及的汪丽报考的学校所在地的名称截然不同。这是新闻报道中出现的一种罕见的失误！
在《病史歧视？患梅毒否缺综合诊断？》这部分的叙述中，记者写道：“事情缘起去年9月。当时河北清苑县教育局招聘农村小学音乐教师，汪丽通过笔试、面试，进入体
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财经记者与数据素养
金兼斌
【摘
要】在大数据时代，提升财经记者的数据素养对于世界解读中国经济发展、民众了解
和判断相关行业和企业状况有着重要意义。通过梳理数据素养的概念内涵，从数据意识、收集数据的能力、分析和解读数据的能力、运用数据辅助决策的能力以及恰当且合乎伦理地使用数据等5个维度，对财经记者应该具备的数据素养进行了具体的说明，并对提升财经记者数据素养的途径进行了探讨。
【关键词】数据意识；数据素养；信息素养；财经报道；财经记者
随着我国经济持续高速增长，国民对专业的财经资讯的需求也与日俱增，使得过去20年间，专业化的20世纪财经报道有了很大的发展。90年代初，随着我国证券市场的开中启，三大证券报，即上海证券报、国证券报和证券时报先后创刊；随21世纪经济报道、后，中国经营报、
经济观察报、《财经》等一批新财经类报刊问世，以及从中央电视台到
各地方电视台、广播台财经类频道20年间，和栏目的纷纷建立，我国的财经报道立体格局逐渐成形，成为世界解读中国经济发展、民众了解和判断相关行业和企业状况的重要途径。
由于财经报道事关国计民生，具有影响企业和民众的购买、消费和投资决策的潜在可能，因此，社会和行业对财经媒体从业者的专业素
养的要求和期待都很高。早在1912年，《华尔街日报》当时的掌舵者克洛伦斯·巴尤就这样对年轻编辑记者说：“你们不是一般报纸的记者，我们的读者是依据你们的报道而做（投资）决定的。因此你有责任访问任何人，每一个该访问的人”。①的确，公众和读者有理由和权利对此苛求。事实上，如果对近年来有关行业、企业等方面的财经报道稍加注
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特稿
2013年第10期
意，就会发现，围绕报道的角度、方得出结论的逻辑、数据的正确性式、
和时效性、信源的可信度等，有大量的争议性案例②。财经记者的专业素养问题一次次成为争论的焦点。
一个合格的财经记者是什么样的？合格的财经记者应该具有哪些专业素质？笔者并未全面探讨财经记者的专业素养问题，而将重点放在探讨近年来日益受到关注的财经记者的数据素养问题上。
《美国高等教育信息素养能力标准》中，信息素养包含以下一些要素：对所需信息的种类和程度有清晰的自觉；能有效地获取所需信息；能批判性地评价信息及其来源；能利用信息达成某一特定目的，为学习工作服务；能意识到信息技术的使用所产生的经济、法律和社会问题，并能在获取和使用信息中遵守公德和法
⑤
律。
形式的数据的理解、解读和整理、分解释的能力；析、
（4）运用数据进行决策的能力（data-baseddecision-making）：即一
个人在日常决策中，是否有意识和能力通过经验性的实证“研究”来使自己的决策更可靠和科学，而不是仅仅依赖所谓的直觉；当用数据作为其佐证手段时，其对数据的呈现和展示是否恰当并为受众所理解和接受。
（5）批判和反思精神（critical/re-
这里特别需要强调的是对“数概念的理解。数据不简单等同于据”
数字或数量，即并不只有各种统计数据才是数据。从形式上说，数据包括各种数字、文字、影像视频形式的文本或信息甚至信号，因此可以是相当广义的指称。但最基本，也是最重要的，的确是各种数量化形式的数据。这也是为什么数据素养这一概念常常和数字素养（numeracy）互用的缘故。当今欧美社会所倡导的民主社会的健全公民，应是既有人
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文素养又具有数字素养的。
一、数据素养的内涵
数据素养（dataliteracy）是人们有效（effectively）且正当（ethically）地发现、评估和使用信息和数据的一种意识（awareness）和能力（ability）。在英文文献中，数据素养也常常被称为统计素养（statisticalliteracy）或量化素养（quantitativeliteracy），而在英国，有时则称之为数字素养（nu-③meracy）。
flectivethinking）：不盲目崇拜数据，对数据来源的可信度和有效性、对数据采集和运用于特定决策可能产生的社会后果、对数据的采集/使用/分享中所涉及的道德和伦理问题，以及对数据反映现实本身的局限性等，有清醒的意识和认识。
信息时代必然也是数据时代
⑦（ageofnumbers）。可以说，现代社
会是运行于数据之上的。即使是普通民众，其每天的日常生活中，也充斥着大量的数字和各种数量化信息，并常常需要根据对相关数据（如菜价、服务收费等）即时作出决策，
在不同语境下，数据素养常常会有不同的理解和所指。例如，在科学研究领域，数据素养也常常被称为“数据信息素养（datainformationliteracy）”，主要是指“研究者在科学数据的采集、组织和管理、处理和分析、共享与创新利用等方面的能力，以及研究者在数据的生产、管理和
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发布过程中的道德与行为规范。”
结合以上文献梳理，从对一个科学概念的界定看，我们认为，数据素养概念可以并且应该包括以下维度：
（1）数据意识（dataawareness）：
或者通过对有关数据（如空气污染、股市波动）的理解和解读，来了解和
对各种可能与自己的学习或工作、生活相关的数据敏感，具有关注和发现相关数据的意识和兴趣；
（2）数据获取能力（datacollec-
感受所生活的环境和经济状况。值得指出的是，按照上述概念的界定，数据素养并不必然和学历、职业成就、年龄等相关。许多高学历的人，可能本质上仍是缺乏或没有数据素养的（innumerate）。由于数据素养与科学素养一样，不仅关乎一个社会整体的理性和文明水平，也关乎民
在教育领域，包括一般公民素质教育和高等教育，数据素养被认为是当今信息素养中的关键内涵。在美国高等教育研究协会所审议通过的
tion）：收集各种数据的能力，包括获取一手数据和二手数据的能力；
（3）分析和理解数据的能力（da-
tacomprehension/analysis）：对各种
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●数据素养包括5个维度：数据意识、数据获取能力、分析和理
解数据的能力、批判和反思精神、运用数据进行决策的能力。
众日常生活的质量，因此，提升自己的数据素养，从某种意义上说，既是我们作为大数据（bigdata）时代公民的一种责任，也是我们追求更大程度的生活自由的一种保障（guarantor
⑧
ofliberty）。
财经记者或相关内容的编辑，前述数据素养概念中的每一个维度，对其专业职责的履行，都具有重要意义。
1．敏锐的数据意识
一个具有数据素养的记者，应行对各种数据，包括国家经济运行、业发展乃至其特定企业的经营状况数据都保持高度的敏感。无论是国家统计局或各个部委发布的常规性年度经济运行数据，还是各类月度、
上市公司年报中披露的经营情况，乃至遍布各个行业各个领域的各类市场调查和舆情分析机构所发布的调查报告，现实生活中每天都在生产大量的具有潜在新闻价值的数很多时候，对经济可预见的前景据。
的把握已经离记者手中可获得的公开数字只有一步之遥，但由于记者对这些数字缺乏应有的敏感，一个原本颇有价值和意义的选题或者报道角度就与记者失之交臂了。
⑨
一个合格的财经记者应做的基本功。每个记者在长期的报道实践中，都需要建立和建设自己独特的信息收集网络，有通过长期的合作建立起来的分布在政府、行业、学界、研究机构的专家数据库。财经记者对数据的收集不仅仅是对一手数据，还包括大量的二手数据的采集和整一个优秀的财经记者，应该熟悉合。
网上有哪些重要的公开的数据库可以随时查询比对，同时还应该建有自己所关注领域的独特的深度数据财库或资源库，在需要时随时查询。经记者的这些“基础建设”是构建其职业竞争力的重要手段。
3．扎实的数据分析与解读能力数据本身只是对各种现象和情况的描述，要能够从数据中解读出问题，总结出模式和规律，需要对数据进行各种关联分析、趋势分析⑩，并在此基础上进行归因推断和一些假设检验。当然，经济报道一定要注意其可读性。财经记者在报道呈现时，一定要注意对数据分析结果呈现方式的选择，要重视恰当的可视化设计，而不是把数据分析的过程和结果简单铺陈和展示。同时，分析推断的逻辑，关键的的基本思路、
数据和边界条件等，都应该交代清楚，特别是相关数据和结果的通俗意义上的解释。优秀的财经记者应该是抽象的统计数据和丰富生动的社会经济现实之间的转译器和传播中介。
4．较好的数据运用能力
财经记者应该努力培养自己对
对于某些特定的职业群体，在其职业素养中，数据素养尤其具有特殊的意义。显然，财经记者正是这样一个职业群体。
二、财经记者应具备的数据素养
我国正处于经济持续发展、社会深刻转型的时期。在这样的时期，一方面各种重要经济活动频繁，各类经济事件高发；另一方面，这类经济活动或经济事件通常还伴随着人们对国家政治体制、宏观经济政策和金融调控措施、环境保护、食品安全等诸多议题的关注和探讨。人们对了解和把握我国社会经济运行情况、即时洞悉国家经济政策的需求，都空前强烈。而民众在这方面需求的满足，很大程度上是通过对各类财经新闻和相关内容的媒介消费行为而实现的。而我国目前业已建立起来的立体的财经报道体系中的财经类记者，则是相关财经新闻和财经信息内容的主要生产者和最初传播者。
财经记者群体是由处于不同生态位的群落组成的，其关注的领域细分，以及报道的方式（如以硬新闻为主还是以深度分析见长），相互之
一个财经记者对数据的敏感性，
是与其长期的积累分不开的。一个记者脑中若没有积累大量的关于行业发展和企业经营状况的常态信息作为判断的参考系数，则他是不可能对所接触的数据中的异动有敏锐嗅觉的。
2．突出的获取数据能力
一篇好的财经新闻或财经话题分析，常常需要多方面的数据作为支撑，特别是一些核心和关键数据的获得，常常会影响记者对经济走势和企业发展状况的基本判断。因此，如何获取可靠、关键的数据，是
间可能差别很大。但总体而言，作为
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各类数据的亲近感和直觉，这不仅有助于他们做好专业报道，成为合格的行业观察家和分析师，而且有助于他们逐渐成为相关领域的专家和学者。
财经记者在进行采访实践中，所面对的无论是政府官员还是企业管理人员，大多是高素质的专业人与这些专业人士对话、交流，记士。
者应有大致对等的关于相关论题的知识准备或储备，才能赢得对方的另一方面，财经记者在尊重和重视。
平时的专业实践和社会活动中，建设自己的职业声誉也非常重要。一个具有良好的数据素养的人，他不仅能运用相关知识和技能服务于其职业职责，也能运用这样的技能对更大范围的社会和文化现象进行分析和观察，发表意见，为社会服务。财经记者未必会成为专业的数据分析师，但其数据分析（dataanalytics）
訛輯
方面的素养輥，在当今数据驱动创新
持科学和伦理原则，不沦为隐瞒或故意忽视真相的资本意愿和利益集团的合谋者，常常需要当事记者具有良好的职业操守、科学精神和道德勇气。在当前我国社会经济转型时期，在财经媒体的专业性仍然不断受到社会和公众质疑的情况下，财经记者更应该珍惜和维护所从事行业的声誉，大胆假设之余一定要以小心求证为平衡，对手中数据的解读慎之又慎，对行业发展和企业状况的把脉和判断要如临深渊如履薄冰，做一个负责任的社会观察者和行业守望者。
是非常需要的。
在我国目前的新闻教育中，对学生的数据素养的培训主要通过各种研究方法类课程以及相关的实习、实践环节进行，视乎不同的院校，很多训练并不系统和深入。有些院校开设一些诸如精确新闻报道和数据挖掘类课程，那也是开发学生的数据处理能力，并把这种能力应用于其未来的新闻实践中的有益尝试。
但对于一个有志于做好经济报道的记者而言，不管其职业生涯起点阶段的数据素养如何，他都可以通过个人的自学和参加各种短期培训或研讨，来逐渐提升自己这方面的知识和能力。尤其是现在各类全球范围的名校网络公开课，为有志于提升专业素养的财经记者提供了一个良好的学习平台。当然，其职业实践过程，本身蕴含了很多的契机，让财经记者在对特定事件和主题的报道和研究中，迅速积累相关
訛輳輥
优秀的财经知识，提升分析技能。
三、提升数据素养的途径
财经记者的数据素养的养成和在美国，高等教育习得有多种途径。
课程体系中应该纳入数据素养模块（dataliteracymodule）业已成为一种
訛輰
共识輥，并受到诸如全美高等教育协
（data-driveninnovation）的时代，将会、大学和研究图书馆协会等组织
訛輱的倡导和支持輥。根据国外的相关教
越来越不可或缺。
5．较高的职业伦理标准
财经报道中通常会面临各种职业伦理方面的问题和挑战。重要经济政策的解读，行业内幕的揭露，对上市企业经营现状和趋势的评估，可能会对相关行业企业的发展以及民众的投资决策产生影响。因此，财经记者在职业活动中，受到来自企业、资本等方面的压力和诱惑是难免的，有时需要承受巨大的压力。财经记者在进行相关的数据收集、整理分析并得出结论过程中，能够坚
育实践经验，数据素养倡导者和教育者建议，相关的知识和技能，最好能嵌入、整合到各个专业课程的教学中，而未必一定要单独增设数据素养类课程，但图书馆信息处理和管理专家、数据工程师、统计专家和计算机专业人士的确应该相互合作，参与到大学教育的有关环节中，从而提升学生对数据处理和解读的
訛輲輥能力。这种能力对于社会科学领域
记者必须是一个终生学习的信奉者和实践者。
（作者系清华大学新闻与传播学院教授、博士生导师）
注释：
①⑨庄琴芳：《财经记者的十大特质》，《湖北成人教育学院学报》，2006年第4期，第55-56页。
②一些最新的案例比如：关于三一重工财报数据，上海证劵报2013年5月3日报道《三一重工财报多处可疑或存资金链紧
的学生尤其重要，因为这常常是他们所欠缺但在今后的职业实践中又
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●精品新闻报道和数据挖掘类课程：上海复旦大学新闻学院开设有“精确新闻
课程，学生需要选定方向进行社会调查，基于调查结果来写作相关的新报道”
闻报道；清华大学新闻与传播学院开设有“财经数据挖掘与分析”课程。
张甚至断裂危险》（http://news.xinhuanet.那么贵》（http://finance.people.com.cn/n，/Thenewliteracyforadata-drenchedso-ciety.EducationalLeadership,1999,57(2):P8-13.
⑩崔立勇：《财经记者如何做到“心中有数”》，《新闻窗》，2013年第3期，第21-22页。
com/fortune/2013-05/03/c_124658318.htm），两天后即2013年5月5日每日经济新闻刊登《三一重工回应财务直译报道：数据引用多处错误》（http://finance.eastmoney.com/news/
2013/0817/c70846-22597183.html）。
③輥訛輰訛輲輥Stephenson,E.&Caravello,P.S,Incorporatingdataliteracyintounder-graduateinformationliteracyprogramsinthesocialsciences:Apilotproject.Refer-enceServicesReview,2007，35(4),P525-540.
④张静波：《大数据时代的数据素养教育》，《科学》，2013年第4期，第29-32页。
1354,[**************]12.html）一文，称前述报道多处数据错误且概念混淆；又如关于内地上网费用的报道，“中国之声”《新闻晚高峰》2013年8月4日报道《内地手机上网费用是香港百倍网速不及一半》（http://
訛輯輥缪其浩：《大数据时代：趋势和对策》，《科学》，2013年第4期，第25-28页。
訛輱輥美国大学和研究图书馆协会网页http://www.ala.org/acrl/standards/information-literacycompetency
訛輳輥赵智敏：《今天，该如何做财经记者？———与清华大学全球财经新闻项目主任周乃蓤博士一席谈》，《今传媒》，2011年第8期，第5-7页。
tech.sina.com.cn/t/2013-08-04/⑤张进良、张克敏、何高大：《从美国的信息素养教育谈我国大学生信息素养的培养》，《电化教育研究》，2003年第8期，第72-
[1**********].shtml），引发网友热议，但事实是该报道所据数据本身的有效性有严重问题，见光明日报2013年8月17日文《错误数据引网速资费热议专家称内地资费没
74页。
⑥⑦⑧Steen,L.A.(1999).Numeracy:
采编提示
新闻涉及的地名必须准确
方孜行
2013年9月2日出版的某都市报，在A18版刊出的题为《“公考”落榜的
检环节。”而在后面的“相关案例”部分中，记者是这样告诉读者的：“河北女孩汪丽曾患有梅毒，被医院证实治愈。应聘清河北苑县农村小学音乐教师，因为相关检测仍呈阳性，被拒录。”“清河北苑县”这组词语着实令人眼晕！按地名用语论，管着县的上级单位———“清河”应当为省级或地级市的称谓，而查遍《中华人民共和国行政区划简册》，既没有那个省份、也没有一个地级市叫作“清河”的，倒是在河北省有个清河县，可这又与紧跟着写下的“北苑县”相矛盾———一个县怎能去管另一个县？再说河北省也
没有“北苑县”呀！笔者再经历了一阵眼晕之后，定睛细看细琢磨一番，便恍然大悟！原来是此报的记者或编辑，将那个“清”字位置搞错了！只要把它挪到“北”与“苑”之间，问题就迎刃而解———“河北清苑县”的地名便复原了，即与《病史歧视？患梅毒否缺综合诊断？》部分中的地名相一致了！
由此可见，涉及地名的这“一字之差”，也会给人带来相当的麻烦。作为媒体工作者，丝毫马虎不得，一定要认真又认真，细心又细心！
（作者系高级记者、北京日报国际新闻部原主任）
N种理由》的报道，在第二个事例《病史歧视？患梅毒否缺综合诊断？》中，所提及的“公考”落榜人汪丽（化名———原文注释）所报考的学校所在地的地名，与“相关案例”中提及的汪丽报考的学校所在地的名称截然不同。这是新闻报道中出现的一种罕见的失误！
在《病史歧视？患梅毒否缺综合诊断？》这部分的叙述中，记者写道：“事情缘起去年9月。当时河北清苑县教育局招聘农村小学音乐教师，汪丽通过笔试、面试，进入体
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