中班语言活动狐狸爸爸鸭儿子
活动目标：
1.阅读狐狸爸爸鸭儿子的有关情节，观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化。
2.在集体面前能大胆表述自己的想法和感受。
3.初步体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。
活动准备：
PPT课件
活动过程：
一、谈话导入
1、出示多媒体课件：你看到了谁？（一只狐狸）狐狸在你印象中是什么样的呢?
2、出示森林, 这是哪儿？森林里不仅有植物、动物，还有一种很特别的东西——那就是爱。今天的故事就发生在这个充满爱的森林里，故事的名字就叫做“狐狸爸爸鸭儿子”。
二、理解故事内容，大胆表达想法
1、这只狐狸来干什么？引导幼儿仔细观察狐狸伸出的舌头。
原来狐狸肚子饿了，到处找东西吃。他来到河边的草丛里，东翻翻，西找找，竟然发现了一个大鸭蛋！狐狸一个箭步跳上去抱住蛋。多开心啊!终于可以填饱肚子了，而且是一个美味可口的大鸭蛋呢!看他的眼睛都怎么样了?他乐得眼睛都眯成了缝!让我们一起来学一学。
2、了解狐狸找到鸭蛋后的想法。
提问：狐狸嘴里含着蛋，脑袋里想着什么呀?你们猜，狐狸在想什么呢？（狐狸会一口吃掉大鸭蛋，这样就能填饱肚子了；狐狸会把鸭蛋孵一孵，肥肥的鸭子才好吃。）
提问：我们来看看，狐狸是怎么做的呢？他到底是要吃掉鸭蛋呢还是孵鸭蛋呀？
3、了解狐狸爸爸孵化鸭儿子的经历。
1、验证狐狸是否孵蛋？如何孵蛋？（请幼儿边观察图片得出：它刚一屁股坐到鸭蛋上，就立刻跳起来，“这样会不会把蛋压破了?”对啊，把鸭蛋压破了，就什么也没得吃了。）那怎么办呢?谁有好主意?
幼儿看着图片说：他在地上挖出一个洞，在洞里铺上草。把蛋放上去，用软软的肚子轻轻地压在鸭蛋上。你们看这样行吗？仔细看看，哪些地方你看出了狐狸酸的受不了?狐狸的前爪和后抓又是怎样的？
师用故事内容回应：狐狸的前爪和后爪紧紧趴在洞的前方，后方；只有软软的肚子轻轻地压在鸭蛋上。这个姿势就像受苦刑，还不到5分钟，狐狸的四肢就酸得
受不了了。
提问：原来孵蛋是一件那么累的事！你们觉得，狐狸会继续孵下去吗？ 过渡：到底是吃掉鸭蛋还是继续孵蛋呢？——让我们继续听下去吧！
4、PPT：忽然，狐狸冒出了一个孵蛋的好办法，它学鸭妈妈那样坐在厚厚的草堆里，开始努力的孵蛋，只是这回他没有用自己的肚子趴着孵，而是把鸭蛋含在了嘴里。因为嘴里含着鸭蛋，狐狸没办法再追捕小动物们了，它只能摘些身边的野果子来充饥。
提升：原来孵蛋是一件那么苦恼的事！为了孵蛋，狐狸都没法儿吃到它喜欢吃的东西。
5、PPT：日子一天一天过去了，好吃的鸭蛋放在嘴里，但不能吃，这滋味实在是太难受了。狐狸真希望小鸭子能快点从蛋壳里钻出来。可小鸭却说：“想要我出来，你得说一句让我感动的话！”
提问：你们猜，狐狸会说什么呢？
过渡：你们说的真好，狐狸就像你们说的那样，感动了小鸭。
6、PPT：有一天，狐狸忽然被一个声音惊醒。他连忙把大鸭蛋吐出来。看图，发生什么事情呢?蛋上有了裂痕!是什么意思？（蛋里面的鸭子要出来了）
只见蛋上面出现了裂痕，没过多久，一只湿漉漉的小鸭子从里面钻了出来。狐狸的美梦成真啦。他激动得连话都说不出来了。只见小鸭子忽然朝着狐狸的鼻尖冲过来，叫着“妈妈！妈妈！”狐狸吓呆了，结结巴巴地说，“我不是你妈妈。我，我，我是男的，只能做爸爸。”
“爸爸！爸爸！”小鸭子一会儿爬到狐狸的鼻子上，一会儿爬到狐狸的头上，一会儿又爬到狐狸的耳朵上。狐狸闭上眼睛，不知道该怎么办了？
提问：你猜猜狐狸还会吃鸭子吗？为什么？
7、提问：在图片上狐狸爸爸是怎样照顾鸭儿子的?(指导幼儿观察，狐狸爸爸十分细心，陪鸭游泳、怕小鸭子睡着后着凉，找来树叶当被子。)
提升：贪吃的狐狸不仅没有吃掉小鸭子，还给他摘野果子吃，陪他睡觉、陪他游泳。看着如此可爱、调皮的小鸭子，狐狸再也舍不得吃了。
（对鸭儿子的爱）
三、完整欣赏
1、你喜欢这只狐狸爸爸吗？你觉得这是一只什么样的狐狸？还有先前你们说的那么狡猾吗？
2、在这个充满爱的故事里，（点题）鸭儿子又会为狐狸爸爸做些什么呢?(请幼儿来说一说)
四、感受爱与被爱的温馨，参加爱心行动。（播放背景音乐“让爱住我家”）
1、小朋友！你们的家人是怎么爱你的？你是怎么爱你们家人的？
2、教师总结：是呀，我们每个人都有可亲、可敬的爸爸和家人。当我们还不会走路的时候家人会把我们轻轻的抱在怀里，轻轻的牵着我们的小手出去玩，有时还骑在爸爸的肩膀上，爷爷奶奶带我们去游乐场，一起享受快乐的美好的时刻„让我们一起大声地说：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶我爱你！
中班语言活动狐狸爸爸鸭儿子
活动目标：
1.阅读狐狸爸爸鸭儿子的有关情节，观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化。
2.在集体面前能大胆表述自己的想法和感受。
3.初步体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。
活动准备：
PPT课件
活动过程：
一、谈话导入
1、出示多媒体课件：你看到了谁？（一只狐狸）狐狸在你印象中是什么样的呢?
2、出示森林, 这是哪儿？森林里不仅有植物、动物，还有一种很特别的东西——那就是爱。今天的故事就发生在这个充满爱的森林里，故事的名字就叫做“狐狸爸爸鸭儿子”。
二、理解故事内容，大胆表达想法
1、这只狐狸来干什么？引导幼儿仔细观察狐狸伸出的舌头。
原来狐狸肚子饿了，到处找东西吃。他来到河边的草丛里，东翻翻，西找找，竟然发现了一个大鸭蛋！狐狸一个箭步跳上去抱住蛋。多开心啊!终于可以填饱肚子了，而且是一个美味可口的大鸭蛋呢!看他的眼睛都怎么样了?他乐得眼睛都眯成了缝!让我们一起来学一学。
2、了解狐狸找到鸭蛋后的想法。
提问：狐狸嘴里含着蛋，脑袋里想着什么呀?你们猜，狐狸在想什么呢？（狐狸会一口吃掉大鸭蛋，这样就能填饱肚子了；狐狸会把鸭蛋孵一孵，肥肥的鸭子才好吃。）
提问：我们来看看，狐狸是怎么做的呢？他到底是要吃掉鸭蛋呢还是孵鸭蛋呀？
3、了解狐狸爸爸孵化鸭儿子的经历。
1、验证狐狸是否孵蛋？如何孵蛋？（请幼儿边观察图片得出：它刚一屁股坐到鸭蛋上，就立刻跳起来，“这样会不会把蛋压破了?”对啊，把鸭蛋压破了，就什么也没得吃了。）那怎么办呢?谁有好主意?
幼儿看着图片说：他在地上挖出一个洞，在洞里铺上草。把蛋放上去，用软软的肚子轻轻地压在鸭蛋上。你们看这样行吗？仔细看看，哪些地方你看出了狐狸酸的受不了?狐狸的前爪和后抓又是怎样的？
师用故事内容回应：狐狸的前爪和后爪紧紧趴在洞的前方，后方；只有软软的肚子轻轻地压在鸭蛋上。这个姿势就像受苦刑，还不到5分钟，狐狸的四肢就酸得
受不了了。
提问：原来孵蛋是一件那么累的事！你们觉得，狐狸会继续孵下去吗？ 过渡：到底是吃掉鸭蛋还是继续孵蛋呢？——让我们继续听下去吧！
4、PPT：忽然，狐狸冒出了一个孵蛋的好办法，它学鸭妈妈那样坐在厚厚的草堆里，开始努力的孵蛋，只是这回他没有用自己的肚子趴着孵，而是把鸭蛋含在了嘴里。因为嘴里含着鸭蛋，狐狸没办法再追捕小动物们了，它只能摘些身边的野果子来充饥。
提升：原来孵蛋是一件那么苦恼的事！为了孵蛋，狐狸都没法儿吃到它喜欢吃的东西。
5、PPT：日子一天一天过去了，好吃的鸭蛋放在嘴里，但不能吃，这滋味实在是太难受了。狐狸真希望小鸭子能快点从蛋壳里钻出来。可小鸭却说：“想要我出来，你得说一句让我感动的话！”
提问：你们猜，狐狸会说什么呢？
过渡：你们说的真好，狐狸就像你们说的那样，感动了小鸭。
6、PPT：有一天，狐狸忽然被一个声音惊醒。他连忙把大鸭蛋吐出来。看图，发生什么事情呢?蛋上有了裂痕!是什么意思？（蛋里面的鸭子要出来了）
只见蛋上面出现了裂痕，没过多久，一只湿漉漉的小鸭子从里面钻了出来。狐狸的美梦成真啦。他激动得连话都说不出来了。只见小鸭子忽然朝着狐狸的鼻尖冲过来，叫着“妈妈！妈妈！”狐狸吓呆了，结结巴巴地说，“我不是你妈妈。我，我，我是男的，只能做爸爸。”
“爸爸！爸爸！”小鸭子一会儿爬到狐狸的鼻子上，一会儿爬到狐狸的头上，一会儿又爬到狐狸的耳朵上。狐狸闭上眼睛，不知道该怎么办了？
提问：你猜猜狐狸还会吃鸭子吗？为什么？
7、提问：在图片上狐狸爸爸是怎样照顾鸭儿子的?(指导幼儿观察，狐狸爸爸十分细心，陪鸭游泳、怕小鸭子睡着后着凉，找来树叶当被子。)
提升：贪吃的狐狸不仅没有吃掉小鸭子，还给他摘野果子吃，陪他睡觉、陪他游泳。看着如此可爱、调皮的小鸭子，狐狸再也舍不得吃了。
（对鸭儿子的爱）
三、完整欣赏
1、你喜欢这只狐狸爸爸吗？你觉得这是一只什么样的狐狸？还有先前你们说的那么狡猾吗？
2、在这个充满爱的故事里，（点题）鸭儿子又会为狐狸爸爸做些什么呢?(请幼儿来说一说)
四、感受爱与被爱的温馨，参加爱心行动。（播放背景音乐“让爱住我家”）
1、小朋友！你们的家人是怎么爱你的？你是怎么爱你们家人的？
2、教师总结：是呀，我们每个人都有可亲、可敬的爸爸和家人。当我们还不会走路的时候家人会把我们轻轻的抱在怀里，轻轻的牵着我们的小手出去玩，有时还骑在爸爸的肩膀上，爷爷奶奶带我们去游乐场，一起享受快乐的美好的时刻„让我们一起大声地说：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶我爱你！