文字，完成小题 孙权劝学（10分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【小题1】解释下列划线字词。（4分） ①蒙辞以军中多务。（）②卿今当涂掌事（） ③及鲁肃过寻阳（） ④大兄何见事之晚乎（） 【小题2】朗读文章要注意句子的语气。请写出下列句子中加点的词所表示的语气。（2分） ①孤岂欲卿治经为博士邪！ ②大兄何见事之晚乎！ 【小题3】翻译下面的文言语句。（2分） 但当涉猎，见往事耳 【小题4】阅读短文，结合实际谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。（2分） 答案 【小题1】（1）推托（2）当道，当权（3）到（4）认清事物 【小题2】反问语气， 感叹语气 【小题3】只当作粗略地阅读，了解历史罢了。 【小题4】结合实际（1分）启示（1分）意对即可。 解析【小题1】试题分析：这几个词语均为该篇中的关键词语，也都是文言实词．其中＂辞＂＂过＂和今天的意思相仿，注意理解即可．＂当涂＂和＂见事＂则要在学习中积累． 【小题2】 试题分析：第一个句子，根据其中的＂岂 邪＂可知是反问句，应读反问语气．第二个句子根据其句子意思，及句末的＂乎＂可知是吕蒙感慨的话，应读出感叹语气． 【小题3】 试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“但”“ 涉猎”‘ 耳’等。“但”是只，只是的意思，“涉猎”是粗略地阅读的意思，‘耳’是罢了的意思。连缀起来，语意通顺即可。 【小题4】 试题分析：文中吕蒙在孙权的劝说下，开始读书，结果发生了令人吃惊的变化．从他的变化中可知，只要乐于学习，善于学习，才可能去寻找一切机会去学习，最终有所成就。还可以看出再聪明的人，如果放弃学习，终将一事无成。在拟答时一定要＂结合实际＂，可以是的自己的学习实际，也可以是身边人的学习实际．
文字，完成小题 孙权劝学（10分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【小题1】解释下列划线字词。（4分） ①蒙辞以军中多务。（）②卿今当涂掌事（） ③及鲁肃过寻阳（） ④大兄何见事之晚乎（） 【小题2】朗读文章要注意句子的语气。请写出下列句子中加点的词所表示的语气。（2分） ①孤岂欲卿治经为博士邪！ ②大兄何见事之晚乎！ 【小题3】翻译下面的文言语句。（2分） 但当涉猎，见往事耳 【小题4】阅读短文，结合实际谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。（2分） 答案 【小题1】（1）推托（2）当道，当权（3）到（4）认清事物 【小题2】反问语气， 感叹语气 【小题3】只当作粗略地阅读，了解历史罢了。 【小题4】结合实际（1分）启示（1分）意对即可。 解析【小题1】试题分析：这几个词语均为该篇中的关键词语，也都是文言实词．其中＂辞＂＂过＂和今天的意思相仿，注意理解即可．＂当涂＂和＂见事＂则要在学习中积累． 【小题2】 试题分析：第一个句子，根据其中的＂岂 邪＂可知是反问句，应读反问语气．第二个句子根据其句子意思，及句末的＂乎＂可知是吕蒙感慨的话，应读出感叹语气． 【小题3】 试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“但”“ 涉猎”‘ 耳’等。“但”是只，只是的意思，“涉猎”是粗略地阅读的意思，‘耳’是罢了的意思。连缀起来，语意通顺即可。 【小题4】 试题分析：文中吕蒙在孙权的劝说下，开始读书，结果发生了令人吃惊的变化．从他的变化中可知，只要乐于学习，善于学习，才可能去寻找一切机会去学习，最终有所成就。还可以看出再聪明的人，如果放弃学习，终将一事无成。在拟答时一定要＂结合实际＂，可以是的自己的学习实际，也可以是身边人的学习实际．