小学语文试卷A
姓名 准考证号
第一部分 积累与运用
一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的? 请你把它找出来，在它前面的字母上划“√”把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1. xi é lín l ǐn chá Ａ歪斜 Ｂ邻居 Ｃ带领 Ｄ考察
2. sh ū t ū j ìng sh ū Ａ姑苏 Ｂ突然 Ｃ小径 Ｄ输送
3. sh èng g òng shī p èng Ａ胜利 Ｂ提供 Ｃ施肥 Ｄ碰巧
4. zh ēng f ǔ ch èn w éi Ａ征兵 Ｂ抚摸 Ｃ衬衫 Ｄ因为
二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字? 请你把它找出来，在它前面的字母上划“√’并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5. Ａ休理 Ｂ家庭 Ｃ健康 Ｄ灿烂
6. Ａ神州 Ｂ容易 Ｃ灯炮 Ｄ评理
7. Ａ树梢 Ｂ桑叶 Ｃ勇敢 Ｄ摇摇领先
8. Ａ缓慢 Ｂ制理 Ｃ燃烧 Ｄ赤脚
三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近? 请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9. 故障 Ａ事故 Ｂ毛病 Ｃ原因 Ｄ故意
10. 注视 Ａ紧盯 Ｂ注意 Ｃ看见 Ｄ视线
11. 意味 Ａ意思 Ｂ味道 Ｃ象征 Ｄ好像
12. 格外 Ａ意外 Ｂ非常 Ｃ一般 Ｄ似乎
四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当? 请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13. 上课时，我们应该_________地听老师讲课。
Ａ仔细 Ｂ专心 Ｃ细心 Ｄ耐心
14. 下课了，同学们_________来到了操场上。
Ａ连续 Ｂ继续 Ｃ陆续 Ｄ持续
15. 夏天到了，太阳发出________的光。
Ａ强烈 Ｂ激烈 Ｃ剧烈 Ｄ热烈
16. 革命先烈的故事真是______________。
Ａ勇往直前 Ｂ丰功伟绩 Ｃ人一己百 Ｄ可歌可泣
17. 春节到了，大街上处处_______________，好不热闹啊！ Ａ普天同庆 Ｂ窗明几净 Ｃ张灯结彩 Ｄ数不胜数
五、古诗文积累 下面三道小题中，哪个选项符合题目要求? 请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
18. 《江南好》 白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，_______________，能不忆江南？
Ａ万紫千红总是春 Ｂ春来江水绿如蓝
Ｃ春风又绿江南岸 Ｄ春潮带雨晚来急
19. 《游子吟》 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，__________！
Ａ花落知多少 Ｂ王孙归不归
Ｃ报得三春晖 Ｄ只是近黄昏
20、下面诗句中，哪句的内容与秋季无关？ ．．
Ａ停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
Ｂ萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
Ｃ月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
Ｄ夜来风雨声，花落知多少。
第二部分 阅读
请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。
每个问题后面有A 、B 、C 、D 四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
（一）掩盖过失的猫
有一只猫，总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。
它捕捉老鼠，老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾来洗脸。” 一次，他掉进泥坑里。浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，他解释道：“身上跳蚤多，用这种办法治他们，最灵验不过了！” 后来，他掉进河里，伙伴们打算救它，他说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳„„”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说，“现在，他大概在表演潜水了。”
21. 猫捕捉老鼠，老鼠逃跑了，猫的解释是：
A 老鼠跑得太快，猫没追上。
B 老鼠太瘦，故意放跑它，等养肥了再说。
C 老鼠太可怜了，不忍心伤害它。
D 猫的本领了不得，不和老鼠一般见识。
22. 文中讲了猫的几个过失：
A 1 B 2 C 3 D 4
23. 猫总是百般掩饰自己的过失，是因为：
A 它的过失是成功的体现。 B他不要伙伴帮助他。
C 他总是吹嘘自己了不得。 D它不想给伙伴增添麻烦。
24. 对短文的结尾，说法正确的是：
A 猫确实是在游泳。 B猫在练潜水。
C 猫落水了，有生命危险。 D伙伴们救了猫。
25. 下列不是表现猫的特点的词语是： ．．
A 不诚实 B爱吹牛 C死要面子 D骄傲
26. 这个故事讲的道理是：
A 有一只猫对自己的过失百般掩盖。
B 骄傲是没有好处的。
C 猫不肯说实话。
D 对自己的过失要勇于承认，否则要吃大亏。
（二）老芭蕉
春天，老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生肯定地说：“ 。”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开了一本本子，只
见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着„„
27. 老芭蕉枯萎了，是因为：
A 它病得很厉害。 B它老死了。
C 它把身上的养分都输送给了小芭蕉。 D它结了果实了。
28. 在第三自然段的结尾，老师说的话应该是：
A 芭蕉不是人，它不会有什么感受的。
B 是的，老芭蕉多可怜啊！
C 不会，它心里一定很快乐。
D 它也不想这样。
29. 学生觉得老师就像老芭蕉，是因为：
A 老师和老芭蕉一样，都老了。
B 老师像老芭蕉一样，用自己的心血哺育自己的学生。
C 老师带学生种下的老芭蕉。
D 老师带学生一起采下了果实。
第三部分 作文
30. 请你写一段话，向大家介绍一种你最喜欢吃的水果。
要求：你喜欢吃水果吗？选择一种你最喜欢吃的水果，从形状、颜色、味道等方面向大家详细介绍。注意语句通顺，字迹端正，并给这段话加上标题。
小学语文试卷A
姓名 准考证号
第一部分 积累与运用
一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的? 请你把它找出来，在它前面的字母上划“√”把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1. xi é lín l ǐn chá Ａ歪斜 Ｂ邻居 Ｃ带领 Ｄ考察
2. sh ū t ū j ìng sh ū Ａ姑苏 Ｂ突然 Ｃ小径 Ｄ输送
3. sh èng g òng shī p èng Ａ胜利 Ｂ提供 Ｃ施肥 Ｄ碰巧
4. zh ēng f ǔ ch èn w éi Ａ征兵 Ｂ抚摸 Ｃ衬衫 Ｄ因为
二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字? 请你把它找出来，在它前面的字母上划“√’并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5. Ａ休理 Ｂ家庭 Ｃ健康 Ｄ灿烂
6. Ａ神州 Ｂ容易 Ｃ灯炮 Ｄ评理
7. Ａ树梢 Ｂ桑叶 Ｃ勇敢 Ｄ摇摇领先
8. Ａ缓慢 Ｂ制理 Ｃ燃烧 Ｄ赤脚
三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近? 请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9. 故障 Ａ事故 Ｂ毛病 Ｃ原因 Ｄ故意
10. 注视 Ａ紧盯 Ｂ注意 Ｃ看见 Ｄ视线
11. 意味 Ａ意思 Ｂ味道 Ｃ象征 Ｄ好像
12. 格外 Ａ意外 Ｂ非常 Ｃ一般 Ｄ似乎
四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当? 请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13. 上课时，我们应该_________地听老师讲课。
Ａ仔细 Ｂ专心 Ｃ细心 Ｄ耐心
14. 下课了，同学们_________来到了操场上。
Ａ连续 Ｂ继续 Ｃ陆续 Ｄ持续
15. 夏天到了，太阳发出________的光。
Ａ强烈 Ｂ激烈 Ｃ剧烈 Ｄ热烈
16. 革命先烈的故事真是______________。
Ａ勇往直前 Ｂ丰功伟绩 Ｃ人一己百 Ｄ可歌可泣
17. 春节到了，大街上处处_______________，好不热闹啊！ Ａ普天同庆 Ｂ窗明几净 Ｃ张灯结彩 Ｄ数不胜数
五、古诗文积累 下面三道小题中，哪个选项符合题目要求? 请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
18. 《江南好》 白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，_______________，能不忆江南？
Ａ万紫千红总是春 Ｂ春来江水绿如蓝
Ｃ春风又绿江南岸 Ｄ春潮带雨晚来急
19. 《游子吟》 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，__________！
Ａ花落知多少 Ｂ王孙归不归
Ｃ报得三春晖 Ｄ只是近黄昏
20、下面诗句中，哪句的内容与秋季无关？ ．．
Ａ停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
Ｂ萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
Ｃ月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
Ｄ夜来风雨声，花落知多少。
第二部分 阅读
请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。
每个问题后面有A 、B 、C 、D 四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
（一）掩盖过失的猫
有一只猫，总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。
它捕捉老鼠，老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾来洗脸。” 一次，他掉进泥坑里。浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，他解释道：“身上跳蚤多，用这种办法治他们，最灵验不过了！” 后来，他掉进河里，伙伴们打算救它，他说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳„„”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说，“现在，他大概在表演潜水了。”
21. 猫捕捉老鼠，老鼠逃跑了，猫的解释是：
A 老鼠跑得太快，猫没追上。
B 老鼠太瘦，故意放跑它，等养肥了再说。
C 老鼠太可怜了，不忍心伤害它。
D 猫的本领了不得，不和老鼠一般见识。
22. 文中讲了猫的几个过失：
A 1 B 2 C 3 D 4
23. 猫总是百般掩饰自己的过失，是因为：
A 它的过失是成功的体现。 B他不要伙伴帮助他。
C 他总是吹嘘自己了不得。 D它不想给伙伴增添麻烦。
24. 对短文的结尾，说法正确的是：
A 猫确实是在游泳。 B猫在练潜水。
C 猫落水了，有生命危险。 D伙伴们救了猫。
25. 下列不是表现猫的特点的词语是： ．．
A 不诚实 B爱吹牛 C死要面子 D骄傲
26. 这个故事讲的道理是：
A 有一只猫对自己的过失百般掩盖。
B 骄傲是没有好处的。
C 猫不肯说实话。
D 对自己的过失要勇于承认，否则要吃大亏。
（二）老芭蕉
春天，老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生肯定地说：“ 。”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开了一本本子，只
见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着„„
27. 老芭蕉枯萎了，是因为：
A 它病得很厉害。 B它老死了。
C 它把身上的养分都输送给了小芭蕉。 D它结了果实了。
28. 在第三自然段的结尾，老师说的话应该是：
A 芭蕉不是人，它不会有什么感受的。
B 是的，老芭蕉多可怜啊！
C 不会，它心里一定很快乐。
D 它也不想这样。
29. 学生觉得老师就像老芭蕉，是因为：
A 老师和老芭蕉一样，都老了。
B 老师像老芭蕉一样，用自己的心血哺育自己的学生。
C 老师带学生种下的老芭蕉。
D 老师带学生一起采下了果实。
第三部分 作文
30. 请你写一段话，向大家介绍一种你最喜欢吃的水果。
要求：你喜欢吃水果吗？选择一种你最喜欢吃的水果，从形状、颜色、味道等方面向大家详细介绍。注意语句通顺，字迹端正，并给这段话加上标题。