教师评语5篇

  评价一:

  该生热爱集体,团结同学,尊敬师长,孝敬父母,乐于助人。学习成绩(一般/良好/优异),在校刻苦学习,勤学好问,积极钻研,战胜挫折,努力拼搏。热爱体育,坚持锻炼,身心健康,积极活跃,兴趣爱好广泛。热爱劳动,积极参加各项学校和社会的公益活动. 在xx方面还需努力,在xx方面表现突出,是一个xxxx的孩子/学生

  评价二:

  该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

  评价三:

  活泼的你真可爱,你在园能听老师的话,很喜欢和小朋友一起玩游戏,上课时能开动脑筋,积极发言,各方面都有很大进步,老师相信你一定会有更好的成绩!

  评价四:

  你是个天真可爱又活泼的孩子,游戏时总能见到你欢乐的身影,画画真棒,如果你在上课能再认真一点的话,相信你会有更大的进步!

  评价五:

  你是个很能干的小女孩,你热情、聪明上课认真、大胆发言,能与同伴们友好相处,游戏时总能见到你欢乐的身影,表演区中常看到你优美的舞姿,真不错,相信你会有更好的表现。

  评价一:

  该生热爱集体,团结同学,尊敬师长,孝敬父母,乐于助人。学习成绩(一般/良好/优异),在校刻苦学习,勤学好问,积极钻研,战胜挫折,努力拼搏。热爱体育,坚持锻炼,身心健康,积极活跃,兴趣爱好广泛。热爱劳动,积极参加各项学校和社会的公益活动. 在xx方面还需努力,在xx方面表现突出,是一个xxxx的孩子/学生

  评价二:

  该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

  评价三:

  活泼的你真可爱,你在园能听老师的话,很喜欢和小朋友一起玩游戏,上课时能开动脑筋,积极发言,各方面都有很大进步,老师相信你一定会有更好的成绩!

  评价四:

  你是个天真可爱又活泼的孩子,游戏时总能见到你欢乐的身影,画画真棒,如果你在上课能再认真一点的话,相信你会有更大的进步!

  评价五:

  你是个很能干的小女孩,你热情、聪明上课认真、大胆发言,能与同伴们友好相处,游戏时总能见到你欢乐的身影,表演区中常看到你优美的舞姿,真不错,相信你会有更好的表现。


相关内容

  • 作业评语与小学英语评价
  • 作业评语与小学英语评价 浙江宁波镇海区骆驼实验学校 顾寅 摘要:作业是教学步骤中重要的一环.它既可以帮助学生及时巩固课堂上所学的新知,也可以协助教师了解自己的教学效果,对学生的学情作出客观的评价.现阶段小学英语作业批改方式以打分数,划等级(画星星等)为主.这种方式不能精准地描述学生知识掌握的真实情况 ...

  • 浅谈激励性评语
  • 浅谈激励性评语 天津一中 霍宏 2005-12 传统的教师评语始终沿袭着德智体美劳几方面,先优点后缺点,干瘪乏味,千人一面的固定模式.如"该生思想进步,学习努力,上课专心听讲„„"等等.对一些学习成绩较差的学生,教师们的评语则是:"该生 学习观念淡薄,纪律较差,上课爱搞 ...

  • 小学生成长记录册
  • 姓名性别出生年月年级家庭住址照片五 父亲姓名 母亲姓名 联系 电话家庭情况 个人情况简介家庭成员:爸爸.妈妈.外公.外婆.我我有一双闪亮的大眼睛, 一个大大的鼻子, 一张爱说话的嘴巴. 我很调皮, 不听话,爱动,这些坏习惯,我会慢慢改正. 人生目标 近期学习目标 喜欢的人生格言 向前!向前!向前!学 ...

  • 中学语文作文评语
  • 浅谈中学语文作文评语 [摘 要]语文课程评价是语文课程实施中的一个极为重要的环节.新课标指出:"评价要发挥诊断.激励和发展功能." 切实抓好语文课程的评价工作,对如何正确把握语文教学的方向,促进学生语文素养的全面提高,有着十分重要的意义.作文又作为中学语文教学的重要一环,也对其人 ...

  • 家长通知书教师评语怎么写
  • 每到学期结束,都是绐学生填写<家长通知书>的时候,而操行评语是其中一项很重要的内容.评语是对学生一学期表现的综合评价,是联系家庭与学校的重要方式. 一份好的评语,既能让学生正确地认识自己,明确今后努力的方向,又能使家长了解到子女的情况,有效地配合教师的教学.为了写出好的评语,教师要注意以 ...

  • 教师评语应体现爱的教育
  • 有一则故事:美国的一名普通教师海伦·姆拉斯拉在当班主任时,要学生互相找优点,然后依据自己的观察并综合同学们的意见写了一份份热情洋溢的以表扬为基调的评语.比如说"从来不知道别人会认为我这么好!"学生非常激动.若干年后,他的一名学生因公务而牺牲了.人们在他的贴身口袋里找到了一张纸条, ...

  • 浅谈高中语文作文评语的撰写
  • 摘 要:作文批改是作文教学中的重要环节,一篇好的评语,则会成为点睛之笔,然而,在传统的作文教学中,教师往往忽视这一重要的环节.对此,笔者认为需要从三个方面去努力,即慧眼独具,真心鼓励,激发学生写作兴趣:有的放矢.对症下药,切实提高学生的写作能力:以身作则.富有文采,启迪学生自觉思考.让我们去挖掘作文 ...

  • 浅谈如何写好学生英语作业上的评语
  • 浅谈如何写好学生英语作业上的评语 长期以来,由于受"应试教育"的影响,许多英语教师吧大量的时间和精力用于备课.课堂教学.测验等方面,对学生的书面作业的批改大多是简单的对.错符号或分数.等级,几乎很少有教师愿意为学生的书面作业写评语.按照新课程的理念,为学生书面作业写评语是英语教学 ...

  • 家长通知书评语
  • 家长通知书 评语 每到学期结束,都是绐学生填写《家长通知书》的时候,而操行评语是其中一项很重要的内容。评语是对学生一学期表现的综合评价,是联系家庭与学校的重要方式。 一份好的评语,既能让学生正确地认识自己,明确今后努力的方向,又能使家长了解到子女的情况,有效地配合教师的教学。为了写出好的评语,教师要 ...

  • 怎样写作文评语
  • <语文课程标准>指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界.认识自我.进行创造性表达的过程,写作能力是语文素养的综合体现".由此可见,写作在语文教学中的重要地位.作文教学是小学语文教学中的一个非常重要的内容,但同时却是一个难点."老师怕教 ...