健身小罐多玩法游戏活动
一、 活动目标：
1. 孩子们自由的玩转易拉罐
2. 在“健身房中”体现易拉罐的变身
二、 活动准备：
易拉罐、PVC 细管子。
三、 活动过程：
1. 首先老师让小朋友自己拼玩易拉罐，看看有多少种玩法，几人一组来玩。
2. 老师让小朋友分组走梅花桩，通过石头剪刀布猜拳来分谁一组，二组，一组负责摆罐子，二组负责走梅花桩。走完后再反过来，男孩子摆，女孩子走梅花桩。
3. 孩子们再创意出梅花桩可以跳着玩，玩的不亦乐乎。
4. 老师引导孩子们把罐子搭起来，摆一根管子在上面，怎么玩？小朋友们说出了可以爬着玩，说的容易，可以在实践中发现，一不小心就把管子碰倒了，大家争先恐后挤到一起玩，也容易把管子碰倒，后来，慢慢学会团结，有序列的、不慌不忙的一个个地过，终于可以顺利通过。
5. 老师拿出一个篮球，提出问题，拿球和罐子在一起怎么玩，有的小朋友猜出来是打保龄球，一开始摆的过密，球没办法打倒，老师不停引导并改变罐子摆法，大家都可以体验到打保龄球的快乐。
6. 接下来进入一个情境游戏，就是健身房，有的小朋友当工作人员，有的小朋友当教练，有的小朋友当顾客，工作人员负责介绍，发会员卡，教练负责告诉顾客怎么玩，顾客选择易拉罐做的健身器材，自己研究各种玩法。
7. 最后，老师引导孩子们，易拉罐这样好玩，我们还能用来跳健美操，每个孩子拿二个孩子，跟着老师一起跳起来，高兴极了。
健身小罐多玩法游戏活动
一、 活动目标：
1. 孩子们自由的玩转易拉罐
2. 在“健身房中”体现易拉罐的变身
二、 活动准备：
易拉罐、PVC 细管子。
三、 活动过程：
1. 首先老师让小朋友自己拼玩易拉罐，看看有多少种玩法，几人一组来玩。
2. 老师让小朋友分组走梅花桩，通过石头剪刀布猜拳来分谁一组，二组，一组负责摆罐子，二组负责走梅花桩。走完后再反过来，男孩子摆，女孩子走梅花桩。
3. 孩子们再创意出梅花桩可以跳着玩，玩的不亦乐乎。
4. 老师引导孩子们把罐子搭起来，摆一根管子在上面，怎么玩？小朋友们说出了可以爬着玩，说的容易，可以在实践中发现，一不小心就把管子碰倒了，大家争先恐后挤到一起玩，也容易把管子碰倒，后来，慢慢学会团结，有序列的、不慌不忙的一个个地过，终于可以顺利通过。
5. 老师拿出一个篮球，提出问题，拿球和罐子在一起怎么玩，有的小朋友猜出来是打保龄球，一开始摆的过密，球没办法打倒，老师不停引导并改变罐子摆法，大家都可以体验到打保龄球的快乐。
6. 接下来进入一个情境游戏，就是健身房，有的小朋友当工作人员，有的小朋友当教练，有的小朋友当顾客，工作人员负责介绍，发会员卡，教练负责告诉顾客怎么玩，顾客选择易拉罐做的健身器材，自己研究各种玩法。
7. 最后，老师引导孩子们，易拉罐这样好玩，我们还能用来跳健美操，每个孩子拿二个孩子，跟着老师一起跳起来，高兴极了。