・80・
2008年(第33卷) 第11期
高, 可为中学做该实验提供较好的材料。这些蔬菜成本低、易购买、分布广, 可替代的材料多不必受季节的限制。实验方法简便, 只需研磨、过滤等简单步骤, 实验条
实验材料
鲜西兰花鲜菜花洋葱鲜蒜黄叶鲜韭菜叶鲜菠菜叶鲜芹菜叶鲜包菜叶鲜白菜叶鲜月季叶鲜小叶黄杨叶
的量最少。
件要求低, 仪器试剂常见, 实验现象明显, 学生用一节课的时间就可顺利完成实验等优点。比较适合中学实验的特点, 有利于该实验教学的普及推广。
析出的量+++++
++++++++++++++++++++++++++++表1 不同试验材料粗提取DNA 的量与显色现象的比较实验现象
析出淡黄绿色粘稠丝状物慢慢上浮析出白色粘稠丝状物慢慢上浮析出白色粘稠丝状物慢慢上浮析出白色粘稠丝状物慢慢上浮
析出淡黄绿色粘稠丝状物慢慢上浮析出淡黄绿色粘稠丝状物慢慢上浮呈絮状析出淡黄绿色粘稠丝状物慢慢上浮呈絮状析出白色粘稠丝状物慢慢上浮析出白色粘稠丝状物慢慢上浮析出淡黄绿色絮状物分散于上层析出淡黄绿色絮状物分散于上层
显色现象纯深蓝色纯深蓝色纯深蓝色纯蓝色纯蓝色淡蓝绿色淡蓝绿色淡蓝色淡蓝色淡蓝绿色 注:“+++++”析出的量最多、“++++”析出的量次之++++”析出的量少、“+”析出
教学的几点补充
郑玉萍 (黑龙江省齐齐哈尔市第二十四中学 161046)
(第一册) 在讲述动物激素分 人教版高中《生物》
脑皮层的排尿反射高位中枢, 并产生排尿欲。排尿反射进行时, 冲动沿盆神经传出, 引起逼尿肌收缩、内括约肌松弛, 于是尿液进入后尿道。这时尿液还可以刺激尿道的感受器, 冲动沿阴部神经再次传到脊髓排尿中枢, 进一步加强其活动, 使外括约肌开放, 于是尿液被强大的膀胱内压驱出。尿液对尿道的刺激可进一步反射性地加强排尿中枢活动, 它使排尿反射一再加强, 直至尿液排完为止。其他过程如排便反射、血液凝固过程、分娩过程、胰蛋白酶原激活过程、神经纤维膜上达到阈电位时Na 通道开放过程等也属于正反馈调节。负反馈调节是指反馈信息与控制信息作用性质相反的反馈, 起纠正、减弱控制信息的作用, 即信号源传出的信号反过来减弱信号源的作用。如教材中列举的甲状腺激素分泌调节即是负反馈调节。其他如水盐平衡调节、血糖浓度调节、体温调节、减压反射、肺牵张反射、酶活性调节等都属于负反馈调节。
3 在机体内负反馈调节是重要调节方式
+
泌的调节时, 以甲状腺激素分泌为例给出反馈调节这一概念, 并指出通过反馈调节作用, 血液中的激素经常维持在正常的相对稳定水平。如果在教学时做一些补充说明, 能使学生较容易理解反馈调节作用。而事实上, 人和高等动物的许多生理过程都存在反馈调节, 因而教师在教学中有必要对以下内容加以补充。
1 反馈调节是维持机体稳态的重要调节方式
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制, 它对于机体完成正常生命活动具有重要意义。除了教材中提到的甲状腺激素分泌调节、水盐平衡调节、血糖浓度调节等以外, 通过反馈调节完成的生理过程还有:排尿反射、排便反射、血液凝固过程、分娩过程、胰蛋白酶原激活过程、减压反射、肺牵张反射、
神经纤维膜上达到阈电位时Na 通道开放等等。
2 反馈调节分为正反馈调节和负反馈调节
+
正反馈调节是指反馈信息与控制信息作用性质相同的反馈, 起加强控制信息的作用, 即信号源传出的信号反过来加强信号源的作用。一旦正反馈过程启动, 就逐步增强, 不可逆地进行, 直至完成反应。如排尿反射:当膀胱尿量充盈到一定程度时(400~500mL ) , 膀胱壁的牵张感受器受到刺激而兴奋。冲动沿盆神经传入, 到达骶髓的排尿反射初级中枢; 同时, 冲动也到过脑干和大
高中教材中涉及的调节过程绝大多数为负反馈调节。负反馈调节的重要性之所以大于正反馈, 一是因为它在生理活动中的数量大、涉及面广; 二是它不断“纠正”控制信息, 主要意义在于维持机体内环境的稳态。而正反馈的意义在于使生理过程不断加强, 直至完成生理过程。
・80・
2008年(第33卷) 第11期
高, 可为中学做该实验提供较好的材料。这些蔬菜成本低、易购买、分布广, 可替代的材料多不必受季节的限制。实验方法简便, 只需研磨、过滤等简单步骤, 实验条
实验材料
鲜西兰花鲜菜花洋葱鲜蒜黄叶鲜韭菜叶鲜菠菜叶鲜芹菜叶鲜包菜叶鲜白菜叶鲜月季叶鲜小叶黄杨叶
的量最少。
件要求低, 仪器试剂常见, 实验现象明显, 学生用一节课的时间就可顺利完成实验等优点。比较适合中学实验的特点, 有利于该实验教学的普及推广。
析出的量+++++
++++++++++++++++++++++++++++表1 不同试验材料粗提取DNA 的量与显色现象的比较实验现象
析出淡黄绿色粘稠丝状物慢慢上浮析出白色粘稠丝状物慢慢上浮析出白色粘稠丝状物慢慢上浮析出白色粘稠丝状物慢慢上浮
析出淡黄绿色粘稠丝状物慢慢上浮析出淡黄绿色粘稠丝状物慢慢上浮呈絮状析出淡黄绿色粘稠丝状物慢慢上浮呈絮状析出白色粘稠丝状物慢慢上浮析出白色粘稠丝状物慢慢上浮析出淡黄绿色絮状物分散于上层析出淡黄绿色絮状物分散于上层
显色现象纯深蓝色纯深蓝色纯深蓝色纯蓝色纯蓝色淡蓝绿色淡蓝绿色淡蓝色淡蓝色淡蓝绿色 注:“+++++”析出的量最多、“++++”析出的量次之++++”析出的量少、“+”析出
教学的几点补充
郑玉萍 (黑龙江省齐齐哈尔市第二十四中学 161046)
(第一册) 在讲述动物激素分 人教版高中《生物》
脑皮层的排尿反射高位中枢, 并产生排尿欲。排尿反射进行时, 冲动沿盆神经传出, 引起逼尿肌收缩、内括约肌松弛, 于是尿液进入后尿道。这时尿液还可以刺激尿道的感受器, 冲动沿阴部神经再次传到脊髓排尿中枢, 进一步加强其活动, 使外括约肌开放, 于是尿液被强大的膀胱内压驱出。尿液对尿道的刺激可进一步反射性地加强排尿中枢活动, 它使排尿反射一再加强, 直至尿液排完为止。其他过程如排便反射、血液凝固过程、分娩过程、胰蛋白酶原激活过程、神经纤维膜上达到阈电位时Na 通道开放过程等也属于正反馈调节。负反馈调节是指反馈信息与控制信息作用性质相反的反馈, 起纠正、减弱控制信息的作用, 即信号源传出的信号反过来减弱信号源的作用。如教材中列举的甲状腺激素分泌调节即是负反馈调节。其他如水盐平衡调节、血糖浓度调节、体温调节、减压反射、肺牵张反射、酶活性调节等都属于负反馈调节。
3 在机体内负反馈调节是重要调节方式
+
泌的调节时, 以甲状腺激素分泌为例给出反馈调节这一概念, 并指出通过反馈调节作用, 血液中的激素经常维持在正常的相对稳定水平。如果在教学时做一些补充说明, 能使学生较容易理解反馈调节作用。而事实上, 人和高等动物的许多生理过程都存在反馈调节, 因而教师在教学中有必要对以下内容加以补充。
1 反馈调节是维持机体稳态的重要调节方式
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制, 它对于机体完成正常生命活动具有重要意义。除了教材中提到的甲状腺激素分泌调节、水盐平衡调节、血糖浓度调节等以外, 通过反馈调节完成的生理过程还有:排尿反射、排便反射、血液凝固过程、分娩过程、胰蛋白酶原激活过程、减压反射、肺牵张反射、
神经纤维膜上达到阈电位时Na 通道开放等等。
2 反馈调节分为正反馈调节和负反馈调节
+
正反馈调节是指反馈信息与控制信息作用性质相同的反馈, 起加强控制信息的作用, 即信号源传出的信号反过来加强信号源的作用。一旦正反馈过程启动, 就逐步增强, 不可逆地进行, 直至完成反应。如排尿反射:当膀胱尿量充盈到一定程度时(400~500mL ) , 膀胱壁的牵张感受器受到刺激而兴奋。冲动沿盆神经传入, 到达骶髓的排尿反射初级中枢; 同时, 冲动也到过脑干和大
高中教材中涉及的调节过程绝大多数为负反馈调节。负反馈调节的重要性之所以大于正反馈, 一是因为它在生理活动中的数量大、涉及面广; 二是它不断“纠正”控制信息, 主要意义在于维持机体内环境的稳态。而正反馈的意义在于使生理过程不断加强, 直至完成生理过程。