原谅别人.快乐自己

原谅别人,快乐自己

在这个世界里,我们各位自走着自己的生命之路,熙熙攘攘,难免有所碰撞。即使最和善的人也难免有时会伤别人的心。一个朋友背叛了我们,父母责骂了我们,或兄弟离开了我们,都伤害了我们的心。说不定就在昨天,或许是在很久以前,某个人伤害了你的感情,而你又很难忘怀。你不该得到这样的伤害,而它却深深地印在你的记忆中,在那里继续伤害着你。

主记不清是哪位哲学家讲过,堵住痛苦的回忆激流的唯一方法就是原谅。但对普通人来说是,原谅别人不是一件容易的事情,在一般人看来,原谅伤害者似乎不合乎自然法则。我们的是非感告诉我们,人们必须对自己所作的事情承担后果。但我们不妨换种想法,原谅能带来治疗内心创伤的奇迹,可以使朋友之间去掉旧隙,相互谅解。

(1)真正的原说是忘记

很多作家告诉我们,原谅可以使们更善更美,但很少有人理解到原说别人可以使自己得到快乐。更多的人把原谅误解为是一种居高临下的“恩惠”,甚至是压倒敌人的一种方法。大主教狄罗逊就曾经说过:“当对方有伤害之心时,我们则以仁慈对他,这是我们对他人所能取得的最光荣的胜利。”

有的人把原谅作为一种有效的报价武器。

妻子发现丈夫不忠,经过别人的劝告之后,她决定“原谅”他。因而既没有争吵,也没有离开他,从一切外在举止上看,她是一个所

谓深明大义、忍辱负重的好妻子,她把房间打扫得干干净净,每顿饭也准备得很周到„„但是实质上,她用很巧妙的手段,用冷酷的心,用炫耀她道德上的优越感觉折磨他。这种原谅是报复性的原谅,而不是治疗性的原谅。正如有人所说的:“我能原谅,但我不能忘记。”这句话其实就等于“我不会原谅”。真正的原谅就是遗忘,应该像一张注销票据,撕成两半,然后烧掉它,使它不再存在。

(2)放弃心中的怨恨

当人们受到不公平的待遇或心灵遭受创伤之后,自然对伤害者产生不同程度的怨恨情绪。

丽兹是加利福尼亚大学的一名副教授,她是一个很称职的老师,她的系主任答应替她问教务长请求提升她。然而,在系主任向教务长提交的报告中,却口是心非严历批评了丽兹的工作表现,以致教务长对丽兹主:“走吧,他只好另谋职业去了。”而系主任竟然还对她说:“真抱歉,尽管我在教务长面前为你说了许多好话,但仍然不能使教务长提升你。”丽兹恨透了系主任的两面三刀,也实在难以忍受这口怨气。丽兹就这件事直接向系主任提出质问,而他却矢口否认,这使丽兹看出他是多么虚伪卑微的一个人。丽兹感到不值得和这种人生气,最后决定把这桩事情抛在一边,走向新的生活。

(3)让过去的事情就上过去

格洛斯是一名出色的田径运动员,几年前在一次车祸中成了残疾。此后,他那美貌的妻子离开了他,他只好终日沉湎于回忆之中,面对未来,他只有愤恨。但最终他还是原谅了妻子。他说,如果我只

有一辈子流泪的份,这样对我的身体和生活有害无益。让过去的事情过去吧,我需要的是争取未来的幸福。

原谅别人不是软弱的表现,而是坚韧的象征。冤冤相报抚平不了心中的伤痕,它只能使双方陷入痛苦的恼恨和懊悔中。

原谅别人,快乐自己

在这个世界里,我们各位自走着自己的生命之路,熙熙攘攘,难免有所碰撞。即使最和善的人也难免有时会伤别人的心。一个朋友背叛了我们,父母责骂了我们,或兄弟离开了我们,都伤害了我们的心。说不定就在昨天,或许是在很久以前,某个人伤害了你的感情,而你又很难忘怀。你不该得到这样的伤害,而它却深深地印在你的记忆中,在那里继续伤害着你。

主记不清是哪位哲学家讲过,堵住痛苦的回忆激流的唯一方法就是原谅。但对普通人来说是,原谅别人不是一件容易的事情,在一般人看来,原谅伤害者似乎不合乎自然法则。我们的是非感告诉我们,人们必须对自己所作的事情承担后果。但我们不妨换种想法,原谅能带来治疗内心创伤的奇迹,可以使朋友之间去掉旧隙,相互谅解。

(1)真正的原说是忘记

很多作家告诉我们,原谅可以使们更善更美,但很少有人理解到原说别人可以使自己得到快乐。更多的人把原谅误解为是一种居高临下的“恩惠”,甚至是压倒敌人的一种方法。大主教狄罗逊就曾经说过:“当对方有伤害之心时,我们则以仁慈对他,这是我们对他人所能取得的最光荣的胜利。”

有的人把原谅作为一种有效的报价武器。

妻子发现丈夫不忠,经过别人的劝告之后,她决定“原谅”他。因而既没有争吵,也没有离开他,从一切外在举止上看,她是一个所

谓深明大义、忍辱负重的好妻子,她把房间打扫得干干净净,每顿饭也准备得很周到„„但是实质上,她用很巧妙的手段,用冷酷的心,用炫耀她道德上的优越感觉折磨他。这种原谅是报复性的原谅,而不是治疗性的原谅。正如有人所说的:“我能原谅,但我不能忘记。”这句话其实就等于“我不会原谅”。真正的原谅就是遗忘,应该像一张注销票据,撕成两半,然后烧掉它,使它不再存在。

(2)放弃心中的怨恨

当人们受到不公平的待遇或心灵遭受创伤之后,自然对伤害者产生不同程度的怨恨情绪。

丽兹是加利福尼亚大学的一名副教授,她是一个很称职的老师,她的系主任答应替她问教务长请求提升她。然而,在系主任向教务长提交的报告中,却口是心非严历批评了丽兹的工作表现,以致教务长对丽兹主:“走吧,他只好另谋职业去了。”而系主任竟然还对她说:“真抱歉,尽管我在教务长面前为你说了许多好话,但仍然不能使教务长提升你。”丽兹恨透了系主任的两面三刀,也实在难以忍受这口怨气。丽兹就这件事直接向系主任提出质问,而他却矢口否认,这使丽兹看出他是多么虚伪卑微的一个人。丽兹感到不值得和这种人生气,最后决定把这桩事情抛在一边,走向新的生活。

(3)让过去的事情就上过去

格洛斯是一名出色的田径运动员,几年前在一次车祸中成了残疾。此后,他那美貌的妻子离开了他,他只好终日沉湎于回忆之中,面对未来,他只有愤恨。但最终他还是原谅了妻子。他说,如果我只

有一辈子流泪的份,这样对我的身体和生活有害无益。让过去的事情过去吧,我需要的是争取未来的幸福。

原谅别人不是软弱的表现,而是坚韧的象征。冤冤相报抚平不了心中的伤痕,它只能使双方陷入痛苦的恼恨和懊悔中。


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