中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标

中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标

小学高级教师的职责:

承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动;指导教育教学研究工作,或承担培养教师的任务。

小学一级教师的职责:

承担学校安排的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动;担任或组织年级的教育教学研究工作。

小学二级教师的职责:

承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动;参加教学研究工作。

小学三级教师的职责:

承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员;参加教学研究工作。

中学高级教师的职责:

承担并完成学校安排的教育教学任务(包括示范教学任务),指

导教育教学研究工作;承担教育教学研究任务;指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师任务。

中学一级教师的职责:

承担高中或初中一门学科的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业,考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动;承担和组织教育教学研究工作;指导

二、三级教师的教育教学工作,或承担培养新教师的任务。

中学二级教师的职责:

承担高中或初中一门学科的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业,考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动;参加教学研究工作。

中学三级教师的职责:

承担初中一门学科的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业,考核学生成绩。在高一级教师或一级教师的指导下,在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任,参加教学研究工作。

中小学教师任期目标:

拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策;有良好的的师德,遵守法纪,品德言行堪为学生表率;关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体等方面得到全面发展;努力做好本职工作,并在做好本职工作的前提下,结合工作需要,努力进修,提高教育和学术水平。

中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标

小学高级教师的职责:

承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动;指导教育教学研究工作,或承担培养教师的任务。

小学一级教师的职责:

承担学校安排的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动;担任或组织年级的教育教学研究工作。

小学二级教师的职责:

承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动;参加教学研究工作。

小学三级教师的职责:

承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员;参加教学研究工作。

中学高级教师的职责:

承担并完成学校安排的教育教学任务(包括示范教学任务),指

导教育教学研究工作;承担教育教学研究任务;指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师任务。

中学一级教师的职责:

承担高中或初中一门学科的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业,考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动;承担和组织教育教学研究工作;指导

二、三级教师的教育教学工作,或承担培养新教师的任务。

中学二级教师的职责:

承担高中或初中一门学科的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业,考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动;参加教学研究工作。

中学三级教师的职责:

承担初中一门学科的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业,考核学生成绩。在高一级教师或一级教师的指导下,在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任,参加教学研究工作。

中小学教师任期目标:

拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策;有良好的的师德,遵守法纪,品德言行堪为学生表率;关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体等方面得到全面发展;努力做好本职工作,并在做好本职工作的前提下,结合工作需要,努力进修,提高教育和学术水平。


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