三年级体育课教案单脚跳接力 三年级体育课教案单脚跳接力 墩尚小学 胡兰花 墩尚小学 胡兰花 2013..2 201 3 2
内容 1、走：改变速度的走； 2、游戏： 单脚跳接力 1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除 尽下肢和内脏器官的发展。 目的 2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。 3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。 顺序 教学内容 一、课堂常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备 活动。 一、走：改变 速度的走； 基 本 部 分 重点：下上肢 的协凋，放 松，自然。 难点：抬头， 挺胸，自然大 方。 场 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师语言 1、学生站四 要清晰。 列横队。 1 地 教师活动 学生活动 数 时 强
准 备 部 分
2、教师讲解 2、学生认真 课 堂 要 求 和 听讲，注意关 任务。 查。 1 3、讲解队列 3、听从指挥 练习的要求。 注意力集中。
10
小
四 列 横 队，体操队型 4、师生一同 4、学生充分 2 练习。 活动各关节。 1、教师讲解 动作方法 和要领。 2、教师做分 解和完整 动作示 范。 3、教师给学 生个别指 导。 1、 学生认真 听讲动作 方法和要 领。 3 2、 学生集体 / 练习。 4 3、 学生分组 练习。 15 中
顺序 教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数 时 强
二、游戏： 单脚跳接力 规则： 1、 起跳前必 须站在起 跳线后不 得踏线。 2、 发出信号 后才能起 跳，其余 人击掌后 才 能 起 跳。
1、 教师讲解 1、 学生认真 游戏要求 听讲游戏 和规则。 规则。 2 / 2、 学生练习 2、 学生练习 3 比赛。 比赛。 3、 教师做正 3、 分 组 比 确评定胜 赛。 负。
1 2
中
结 束 部 分
一、放松； 二、小结；
1、总结本次 1、认真听讲， 课的情况。 精神饱满。 1 2、下课。 2、下课。 3 小
三、下课
场 地 设 计
预 计
三年级体育课教案单脚跳接力 三年级体育课教案单脚跳接力 墩尚小学 胡兰花 墩尚小学 胡兰花 2013..2 201 3 2
内容 1、走：改变速度的走； 2、游戏： 单脚跳接力 1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除 尽下肢和内脏器官的发展。 目的 2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。 3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。 顺序 教学内容 一、课堂常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备 活动。 一、走：改变 速度的走； 基 本 部 分 重点：下上肢 的协凋，放 松，自然。 难点：抬头， 挺胸，自然大 方。 场 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师语言 1、学生站四 要清晰。 列横队。 1 地 教师活动 学生活动 数 时 强
准 备 部 分
2、教师讲解 2、学生认真 课 堂 要 求 和 听讲，注意关 任务。 查。 1 3、讲解队列 3、听从指挥 练习的要求。 注意力集中。
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小
四 列 横 队，体操队型 4、师生一同 4、学生充分 2 练习。 活动各关节。 1、教师讲解 动作方法 和要领。 2、教师做分 解和完整 动作示 范。 3、教师给学 生个别指 导。 1、 学生认真 听讲动作 方法和要 领。 3 2、 学生集体 / 练习。 4 3、 学生分组 练习。 15 中
顺序 教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数 时 强
二、游戏： 单脚跳接力 规则： 1、 起跳前必 须站在起 跳线后不 得踏线。 2、 发出信号 后才能起 跳，其余 人击掌后 才 能 起 跳。
1、 教师讲解 1、 学生认真 游戏要求 听讲游戏 和规则。 规则。 2 / 2、 学生练习 2、 学生练习 3 比赛。 比赛。 3、 教师做正 3、 分 组 比 确评定胜 赛。 负。
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中
结 束 部 分
一、放松； 二、小结；
1、总结本次 1、认真听讲， 课的情况。 精神饱满。 1 2、下课。 2、下课。 3 小
三、下课
场 地 设 计
预 计