浅析英语中基本助动词的使用

浅析英语中基本助动词的使用

摘 要: 协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary Verb)。英语助动词在英语语法的学习过程中占有极其重要的地位。一般来讲,英语助动词可以分为两大类:基本助动词和情态助动词。基本助动词包括:be ,have and do,其自身没有词义,不可单独使用,但可协助主要动词完成以下功用,a.表示时态,b.表示语态,c.构成疑问句,d.与否定副词not合用,构成否定句,e.加强语气。 关键词: 英语助动词 基本助动词 使用

在英语语法体系中,基本助动词包括:be,do and have。它们本身没有词汇意义,只在动词词组中起语法作用,构成时态、语态、否定含义及疑问句。

一、基本助动词构成时态及语态

众所周知,英语中基本助动词是时、体及语态的重要组成部分。如果没有这些词,使用这种语言交流的说话者很容易误解彼此的意图。下面具体阐述它们的用法。

1.“be,do,have”可以用来构成一般时。例如:在一般现在时中,可以使用相应的“am,is,are”、“do,dose”及“have,has”;在一般过去时中,可以使用“was,were”、“did”及“had”;而在表达将来要发生的动作时,我们可以使用“be going to+infinitive”和“be to+infinitive”。 Eg:(1)I am drinking coffee at the restaurant.

(2)He has done his homework.

(3)He is going to be a doctor when he grow up.

2.“be”经常用来协助谓语动词构成进行体和被动语态。

Eg:I am reading an interesting book.(现在进行体)

在被动语态中,通常是由助动词be的一定形式加及物动词的-ed分词构成,即be-型被动态。

Eg:The Yankees were beaten by the Dodgers.

在学习语态过程中,我们通常会遇到一些主动句和被动句互相转换的练习,下面有两条基本规则:

1)主动句的宾语变为被动句的主语。

2)主动句的主语可以放在随后的“by”词组中。

Eg:All the six senators signed the bill.

——The bill was signed by all the six senators.

3.“have”经常用来协助谓语动词构成完成体及完成进行体。 Eg:(1)They have lived in that house for three years.

(2)I have been working here for 20 years.

二、基本助动词在特殊句式中的使用

在日常的语言对话中,我们经常会使用否定句、疑问句、祈使句、强调句及虚拟语气句来表达我们丰富多彩的情感,那么此时基本助动词就起着不可替代的作用。

1.否定句、强调句及祈使句中基本助动词的使用

在英语否定句中,我们将“not”放在基本助动词之后使原句达到否定的含义。

Eg:I am not a student.

在众多的基本助动词中,“do”的用法极其多样,它可以表达强调的意义。例如:Our represent does attend meetings,but he never says anything.说话者意图强调“我们的代表确实参加了会议”。

我们同样可以使用“be”和“do”引导祈使句来表达说话者的命令、要求、建议、义务等含义。例如:Do not waste your time.

2.疑问句中基本助动词的使用

疑问句,就其语法结构和交际功能来说,包括一般疑问句、特殊疑问句、附加疑问句等。在一般疑问句中,我们将基本助动词放在句子的主语之前。例如:Is there anything wrong with the machine?在特殊疑问句中,我们将基本助动词放在特殊疑问词与句子的主语之间。例如:Who are you talking about?

附加疑问句是一种常用于口语的疑问句式,主要由“陈述句+附加问句”构成,附加问句的主语要与陈述部分的主语相对应,谓语部分同样也要求一致,这时就要选择合适的助动词来完成句子。 Eg:(1)The students will soon arrive,won’t they?

(2)Everything seems all right,doesn’t it?

3.虚拟语气句中基本助动词的使用

虚拟语气句表达的是与事实相反的假设,它可以反映与事实相反的动作及状态。

通常我们会使用“if”条件句来表达非真实的状况,可以遵循下面的使用规则:(1)与现在事实相反的假设,虚拟条件句使用“if+主语+动词的过去式”,主句使用“主语+should,would,could,might+动词原形”。(2)与过去事实相反的假设,虚拟条件句使用“if+主语+had+过去分词”,主句使用“主语+should,would,could,might+have+过去分词”。(3)与将来事实相反的假设,虚拟条件句使用“if+主语+动词的过去式”/“if+主语+were to+动词原形”/“if+主语+should+动词原形”,主句使用“主语+should,would,could,might+动词原形”。 Eg:(1)He would come if you called him.(与现在事实相反)

(2)He would have come if you had called him.(与过去事实相反)

(3)If he should ask me I would be glad to help him.(与将来事实相反)

三、基本助动词的特殊用法

1.倒装句中基本助动词一般放于句子的主语之前。例如:I never heard of such a thing.如果需要强调句子的否定含义,那么将“never”提前置于句首,然后应该将助动词“did”放在主语之前:Never did I hear of such a thing.

Eg:(1)Only when we begin our college life do we realize the

importance of English.

(2)Not a single mistake did he make.

2.当连词连接两个句子时,我们可以在第二个句子中使用助动词代替相同谓语动词的重复。

Eg:(1)She plays the piano better than she does the guitar.

(2)Jack came late,and I did too.

参考文献:

[1]Zhao Duanxiang.Elaboration of English Grammar.2005. [2]George Yule.Explaining English Grammar.2002.

[3]张科平.新思维大学英语语法.广东高等教育出版社. [4]英语语法大全.外语教育与研究出版社.

[5]杨明光,张镇华.新编大学英语专业实用语法.重庆大学出版社,2004.

[6]章振邦.新编英语语法教程.上海外语研究出版社,2003.

浅析英语中基本助动词的使用

摘 要: 协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary Verb)。英语助动词在英语语法的学习过程中占有极其重要的地位。一般来讲,英语助动词可以分为两大类:基本助动词和情态助动词。基本助动词包括:be ,have and do,其自身没有词义,不可单独使用,但可协助主要动词完成以下功用,a.表示时态,b.表示语态,c.构成疑问句,d.与否定副词not合用,构成否定句,e.加强语气。 关键词: 英语助动词 基本助动词 使用

在英语语法体系中,基本助动词包括:be,do and have。它们本身没有词汇意义,只在动词词组中起语法作用,构成时态、语态、否定含义及疑问句。

一、基本助动词构成时态及语态

众所周知,英语中基本助动词是时、体及语态的重要组成部分。如果没有这些词,使用这种语言交流的说话者很容易误解彼此的意图。下面具体阐述它们的用法。

1.“be,do,have”可以用来构成一般时。例如:在一般现在时中,可以使用相应的“am,is,are”、“do,dose”及“have,has”;在一般过去时中,可以使用“was,were”、“did”及“had”;而在表达将来要发生的动作时,我们可以使用“be going to+infinitive”和“be to+infinitive”。 Eg:(1)I am drinking coffee at the restaurant.

(2)He has done his homework.

(3)He is going to be a doctor when he grow up.

2.“be”经常用来协助谓语动词构成进行体和被动语态。

Eg:I am reading an interesting book.(现在进行体)

在被动语态中,通常是由助动词be的一定形式加及物动词的-ed分词构成,即be-型被动态。

Eg:The Yankees were beaten by the Dodgers.

在学习语态过程中,我们通常会遇到一些主动句和被动句互相转换的练习,下面有两条基本规则:

1)主动句的宾语变为被动句的主语。

2)主动句的主语可以放在随后的“by”词组中。

Eg:All the six senators signed the bill.

——The bill was signed by all the six senators.

3.“have”经常用来协助谓语动词构成完成体及完成进行体。 Eg:(1)They have lived in that house for three years.

(2)I have been working here for 20 years.

二、基本助动词在特殊句式中的使用

在日常的语言对话中,我们经常会使用否定句、疑问句、祈使句、强调句及虚拟语气句来表达我们丰富多彩的情感,那么此时基本助动词就起着不可替代的作用。

1.否定句、强调句及祈使句中基本助动词的使用

在英语否定句中,我们将“not”放在基本助动词之后使原句达到否定的含义。

Eg:I am not a student.

在众多的基本助动词中,“do”的用法极其多样,它可以表达强调的意义。例如:Our represent does attend meetings,but he never says anything.说话者意图强调“我们的代表确实参加了会议”。

我们同样可以使用“be”和“do”引导祈使句来表达说话者的命令、要求、建议、义务等含义。例如:Do not waste your time.

2.疑问句中基本助动词的使用

疑问句,就其语法结构和交际功能来说,包括一般疑问句、特殊疑问句、附加疑问句等。在一般疑问句中,我们将基本助动词放在句子的主语之前。例如:Is there anything wrong with the machine?在特殊疑问句中,我们将基本助动词放在特殊疑问词与句子的主语之间。例如:Who are you talking about?

附加疑问句是一种常用于口语的疑问句式,主要由“陈述句+附加问句”构成,附加问句的主语要与陈述部分的主语相对应,谓语部分同样也要求一致,这时就要选择合适的助动词来完成句子。 Eg:(1)The students will soon arrive,won’t they?

(2)Everything seems all right,doesn’t it?

3.虚拟语气句中基本助动词的使用

虚拟语气句表达的是与事实相反的假设,它可以反映与事实相反的动作及状态。

通常我们会使用“if”条件句来表达非真实的状况,可以遵循下面的使用规则:(1)与现在事实相反的假设,虚拟条件句使用“if+主语+动词的过去式”,主句使用“主语+should,would,could,might+动词原形”。(2)与过去事实相反的假设,虚拟条件句使用“if+主语+had+过去分词”,主句使用“主语+should,would,could,might+have+过去分词”。(3)与将来事实相反的假设,虚拟条件句使用“if+主语+动词的过去式”/“if+主语+were to+动词原形”/“if+主语+should+动词原形”,主句使用“主语+should,would,could,might+动词原形”。 Eg:(1)He would come if you called him.(与现在事实相反)

(2)He would have come if you had called him.(与过去事实相反)

(3)If he should ask me I would be glad to help him.(与将来事实相反)

三、基本助动词的特殊用法

1.倒装句中基本助动词一般放于句子的主语之前。例如:I never heard of such a thing.如果需要强调句子的否定含义,那么将“never”提前置于句首,然后应该将助动词“did”放在主语之前:Never did I hear of such a thing.

Eg:(1)Only when we begin our college life do we realize the

importance of English.

(2)Not a single mistake did he make.

2.当连词连接两个句子时,我们可以在第二个句子中使用助动词代替相同谓语动词的重复。

Eg:(1)She plays the piano better than she does the guitar.

(2)Jack came late,and I did too.

参考文献:

[1]Zhao Duanxiang.Elaboration of English Grammar.2005. [2]George Yule.Explaining English Grammar.2002.

[3]张科平.新思维大学英语语法.广东高等教育出版社. [4]英语语法大全.外语教育与研究出版社.

[5]杨明光,张镇华.新编大学英语专业实用语法.重庆大学出版社,2004.

[6]章振邦.新编英语语法教程.上海外语研究出版社,2003.


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