曹文轩红瓦黑瓦读后感

曹文轩红瓦黑瓦读后感一:《红瓦黑瓦》的读后感(725字)

风,吹着我的脸。我已沉浸在《红瓦黑瓦》这样的一本美好的小说中。它感动我们的是道义的力量、智慧的力量和美感的力量,而这些就在我们身边。

它以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意的描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的淳厚风情,描绘了少男少女们在特殊的年龄阶段所经历的人生历程。同时,抒发了对人生的种种感怀。

文中各个人物形象鲜明生动,各具特色,给人留下深刻的印象,故事的主人公:林冰,是一位谦逊的中学生,也是一位拉胡琴的爱好者。还有他的三位好室友:爱劳动的谢百三、爱照镜子的马水清和刘汉林,他们之间的友谊是最为珍贵的。还有文艺宣传队的一个人——赵一亮,像墙报栏里的一篇文章牢牢地订在了林冰的记忆里,同样,也订在了我的记忆中。

在书中还有许许多多人生的哲理。由于林冰与许一龙的亲近,而导致了赵一亮对林冰无法容忍地排斥,文中对赵一亮如此描写:你与这种人在一起,一旦亲近起来,他就要吸附着你,让你紧紧地跟着他,绝不允许你有片刻的飘离与松脱。一旦有所飘离与松脱,他就会克制不住地把冷色弄到脸上,并用手段很不留情的对付你,让你足足尝到有了飘离和松脱之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位与影响后再遇到类似赵一亮之类的人等,生了些人生经验:与这种人相处,从一开始就得有足够的距离;你一旦失去距离,就将会失去自己。

当合上了这本意蕴非凡的书后,细细体会其中的道理,也读懂了:一定要与人为善,尽量不要因为自己的任性而给别人造成这样那样的尴尬。同时,也作为给自己的提醒。“己所不欲,勿施于人”,对那些乐于使人尴尬的人,我想唯一能做到的就是不要过于亲近,惹不起躲得起。

闭上眼睛,那一个个的场景呈现在我的面前。让我感受到了人生的路程,也让我脚踏实地的走好每一步人生的路。

曹文轩红瓦黑瓦读后感二:《红瓦黑瓦》读后感(534字)

我最近看了一本书——《红瓦黑瓦》,这本书的作者是曹文轩。

《红瓦黑瓦》,顾名思义,红瓦就是初中校舍,黑瓦就是高中校舍。红瓦黑瓦是镇上唯一的中学,也是镇上人的理想。只要好好读书,将来先进红瓦,再进黑瓦。

《红瓦黑瓦》这本书让我印数像最深的就是主人翁林冰。他是一个小学教师的儿子,害羞这个毛病一直伴随着他。早在小学的时候,他就被同学们称为“公丫头”。但他非常善良,在帮助别人时很热情。文静的他写得一手好文章,而且是班里最棒的。他的班主任兼语文老师艾雯,这位林冰的启蒙老师。她对林冰非常照顾,把自己两箱书给林冰看,使林冰从中吸取知识,作文水平得到了很大的提高。好朋友马水清家很富有,经常请他们吃猪头肉。家里有一大片柿子林,林冰经常去他家吃柿子并分散给村里的人。赵一亮拉得一手好胡琴,但无缘黑瓦。当他一心想经营他鄙视的染坊时,一场无情的大火再次将他无情的击倒,迫于无栖身之所,偷了木排引来牢狱之灾。

故事中用诗样的语言描写着水乡迷人的风光。,一丛丛芦苇随风摇曳,侧耳似乎可听见沙沙的声响。河面上横跨着一座古朴的石桥,桥下飘泊着几只小船。天空时时飞过一群群鸟儿。

读完这本书细想起来,书里的每个细节都是让人流连忘返,作者通过生动的人物刻画和传伸的景物描写,展现了旧时乡村中学的美好生活。

曹文轩红瓦黑瓦读后感三:曹文轩《红瓦黑瓦》读后感(921字)

今天我读了曹文轩的纯美小说《红瓦黑瓦》深受启发。

《红瓦黑瓦》小说以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻的记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长经历。书中语言生动,让人爱不释手。

使我印象深刻的是主人工林冰刚来到中学时的情景,他的父亲嘱咐他不要动不动脸红,希望不要再有人给你起外号了。来到宿舍,屋里已有三个人了,他们分别叫:马水清、谢百三、刘汉林。谢百三与刘汉林家境也不富裕。马水清家有钱,父母是“铁饭碗”,每月给他15元零花钱,家里有一处宅子。马水清提议大家出去转转,大伙同意了。当他们回来时,发现又来了一位同学,叫乔桉,他占了“我”的床铺,母亲说不能睡靠门的出床,要睡下铺。马水清看看镜子,走过去一把将被子扯到了地上,谢百三、刘汉林按住乔桉,乔桉抱起被子用他那独有的“乔桉的眼睛”瞪了我一眼。大家都在欢呼,而我却觉得他一直在我们宿舍。

是我印象最深刻的是他们清扫办公室门前的荷塘,老师偏把“我”、马水清、乔桉与两个女生分到一组。乔桉拿了一把铲子,男生一人那一副扁担,女生两人拿一副。“我”并没有得罪他而是因为我俩的作文写的一样好,他十分嫉妒。狠狠地挖了两个“火油桶”放在扁担里,“我”顿时崩溃了,肩膀压得酸疼,还好我干过点活,马水清惨了,上次报复乔桉,这次该乔桉报复他了,他的“火油桶”更大,累的他只咬牙,每当我经过他身边,都会听到他在骂乔桉。两个女孩的扁担只有“火油桶的”一半,他们站在坡口望着我们那滑稽的样子,马水清栽了好几个跟头,我有两次差点掉下去。终于熬到了中午,大家已经累得疲惫不堪了,连饭都不想吃了。下午,为了逃避乔桉,马水清一趟趟往厕所跑,我从不去,因为太臭了,我把扁担绳子和篮子捅破再修,剪烂在绑,乔桉将铲子一撇,乘凉去了,老师问怎么回事,乔桉一五一十地说了,老师把马水清从厕所了揪了出来,并罚他明天一天都是他干,把那俩女孩乐得合不拢嘴,我也在笑,一不留神栽了一个“狗吃屎”大伙更乐了。

这本书读完了之后,我觉得正如作者所说“厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱......感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而这一切与日月同在。”

曹文轩红瓦黑瓦读后感四:《红瓦黑瓦》读后感(759字)

我读过很多曹文轩的书:《草房子》、《细米》、《根鸟》 每本书读下来,最喜欢的总是故事的主人公。可读完《红瓦黑瓦》,我最喜欢的人却是那个 染坊之子 赵一亮。

全书中写赵一亮的有两章,虽然不拿他当负面人物来写,但从他的高傲和与林冰作对的各种事来看,他显然也不是个 好人 。那我为什么喜欢他呢?正是因为他那种永不屈服,随遇而安的性格。

初见赵一亮: 赵一亮始终两臂交叉着放在胸前,将左脚稍稍跨出几寸,默默地站在那儿,嘴角上微带笑容。他使我感到了一种无名的压抑。 显然他极为高傲,不将一切放在眼里。我觉得这一段的描写很传神,让人如同亲眼所见,又强烈地突出了人物的性格特点。

到后来: 在一个节目中,本应由主胡奏的一段曲子,我却记不清了,台上的演员很尴尬地停住了。正当邵其平的脸上要浮起一脸失望的表情时,赵一亮却把他的胡琴拉响了,虽然比我的主胡低了一个八度,但音却是清清楚楚,并且一个一个音符都摸得极准,演员们像陷在泥淖中忽然得了救星似的,又立刻把动作做下去。这一段让我不得不承认,赵一亮的高傲也是有资本的。他拉副弓,却把主胡的曲子拉得很清楚,很准确。让人不由得佩服。

其实,赵一亮还有一个劲敌 许 龙。他是赵一亮的胡琴老师,琴技自也更胜一筹。他又有小理发店这消息传播的绝佳渠道。面对这样一个强敌,赵一亮所能做的就是在家苦练胡琴,并下定决心:一定要打败口水龙!林冰每次去他家,听到的总是他的胡琴声。这种 为达目的,不死不休 的精神也让我感动。

再后来,赵一亮没考上黑瓦房,接了他爸染坊的活,他对他那双染满颜料的手毫不害羞,并慷慨地把他的胡琴送给了林冰。这就是生活,你没有权利和能力改变。这种随遇而安的性格也令我拜服。

他家染坊的家业,也在不久后,被一把大火烧为灰烬。他穷途末路,被迫去解木排,偷木头,却被警察查了出来,关了起来

赵一亮的故事结束了。

我的故事也结束了。

曹文轩红瓦黑瓦读后感五:《红瓦黑瓦》读后感(1064字)

《红瓦黑瓦》是曹文轩纯美小说系列之一,述了一个中学生校园生活的故事。小说以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明的人生的成长历程。

读完《红瓦黑瓦》的时候,我仿佛也已跟着文中的人物经历了一回中学生活,体验了一次离别时的依依不舍。顾名思义,红瓦就是初中校舍;黑瓦便是高中校舍。红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的中学,它是当地人们的理想。所以那里的人们总是对自己的孩子说,好好读书,将来先进红瓦,再进黑瓦。《红瓦黑瓦》这本书中,给我留下印象最深的就是主人公林冰了。他是一个小学教师的儿子,害羞这个毛病从小伴随着他。早在小学的时候,他就被同学们嘲笑为“公丫头”。害羞归害羞,人无完人,每个人都有自己的缺点和优点,林冰的优点也是不少的。他非常善良,别看他非常害羞,在帮人方面,他也总是很热情的。文静的他还有一个最大的优点,他写得一手好作文而且是班里最棒的。除了林冰以外,小说里还有为朋友两肋插刀的马水清,为班级服务,总是汗淋淋的谢百三,还有热爱篮球的刘汉林。这些人都是林冰的好朋友,其中马水清的家庭条件最好,他经常请林冰他们到熟食铺去美美地吃上一顿猪头肉。说到身世,马水清的确挺可怜的。他三岁的时候它讲母亲去世,父亲在外当兵,之后又与别的女人结婚,每个月给马水清寄30元钱。就凭这30元他就足够富足了,在当时林冰他们一个月的生活费都只有一元五。马水清从小跟爷爷在一起,爷爷有足够的积蓄,不需要那三十元,于是就全给马水清了。除了以上这些人外,小说里还出现了生性残忍、卑鄙无耻的乔桉,长工的女儿夏莲香,镇长的儿子杜高阳,以及美丽善良的陶卉,甚至还有地主的儿子杨文富。这些人都出现在林冰的生活中,都有一段感人的经历。不仅有学生,还有老师。林冰的班主任兼语文老师艾雯,这位林冰的启蒙老师。她对林冰非常照顾,把自己两箱子的书给林冰看,使林冰从中汲取知识,作文水平得到了很大的提升。

在《红瓦黑瓦》这本书中,情节丰富,内容生动有趣,感情细腻。每一件事,每一个人,都是作者用自己的情感去酝酿、去编织。无时无刻不让读者感受到温暖的感觉,关怀与情意荡漾在字里行间。小说感情真实,内容合情合里,又不失新鲜,起落跌宕、震撼人心,使读者仿佛走进了小说里的世界。小说通过第一人称的写法,把读者带到了校园生活当中,感受到了这群少年的青春活力。其中细腻的心里描写和人物描写最值得我们学习品味。

《红瓦黑瓦》这本书充满文学的魅力,让我学到了很多,认识到了很多,《红瓦黑瓦》无疑是一部成功之作。

曹文轩红瓦黑瓦读后感一:《红瓦黑瓦》的读后感(725字)

风,吹着我的脸。我已沉浸在《红瓦黑瓦》这样的一本美好的小说中。它感动我们的是道义的力量、智慧的力量和美感的力量,而这些就在我们身边。

它以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意的描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的淳厚风情,描绘了少男少女们在特殊的年龄阶段所经历的人生历程。同时,抒发了对人生的种种感怀。

文中各个人物形象鲜明生动,各具特色,给人留下深刻的印象,故事的主人公:林冰,是一位谦逊的中学生,也是一位拉胡琴的爱好者。还有他的三位好室友:爱劳动的谢百三、爱照镜子的马水清和刘汉林,他们之间的友谊是最为珍贵的。还有文艺宣传队的一个人——赵一亮,像墙报栏里的一篇文章牢牢地订在了林冰的记忆里,同样,也订在了我的记忆中。

在书中还有许许多多人生的哲理。由于林冰与许一龙的亲近,而导致了赵一亮对林冰无法容忍地排斥,文中对赵一亮如此描写:你与这种人在一起,一旦亲近起来,他就要吸附着你,让你紧紧地跟着他,绝不允许你有片刻的飘离与松脱。一旦有所飘离与松脱,他就会克制不住地把冷色弄到脸上,并用手段很不留情的对付你,让你足足尝到有了飘离和松脱之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位与影响后再遇到类似赵一亮之类的人等,生了些人生经验:与这种人相处,从一开始就得有足够的距离;你一旦失去距离,就将会失去自己。

当合上了这本意蕴非凡的书后,细细体会其中的道理,也读懂了:一定要与人为善,尽量不要因为自己的任性而给别人造成这样那样的尴尬。同时,也作为给自己的提醒。“己所不欲,勿施于人”,对那些乐于使人尴尬的人,我想唯一能做到的就是不要过于亲近,惹不起躲得起。

闭上眼睛,那一个个的场景呈现在我的面前。让我感受到了人生的路程,也让我脚踏实地的走好每一步人生的路。

曹文轩红瓦黑瓦读后感二:《红瓦黑瓦》读后感(534字)

我最近看了一本书——《红瓦黑瓦》,这本书的作者是曹文轩。

《红瓦黑瓦》,顾名思义,红瓦就是初中校舍,黑瓦就是高中校舍。红瓦黑瓦是镇上唯一的中学,也是镇上人的理想。只要好好读书,将来先进红瓦,再进黑瓦。

《红瓦黑瓦》这本书让我印数像最深的就是主人翁林冰。他是一个小学教师的儿子,害羞这个毛病一直伴随着他。早在小学的时候,他就被同学们称为“公丫头”。但他非常善良,在帮助别人时很热情。文静的他写得一手好文章,而且是班里最棒的。他的班主任兼语文老师艾雯,这位林冰的启蒙老师。她对林冰非常照顾,把自己两箱书给林冰看,使林冰从中吸取知识,作文水平得到了很大的提高。好朋友马水清家很富有,经常请他们吃猪头肉。家里有一大片柿子林,林冰经常去他家吃柿子并分散给村里的人。赵一亮拉得一手好胡琴,但无缘黑瓦。当他一心想经营他鄙视的染坊时,一场无情的大火再次将他无情的击倒,迫于无栖身之所,偷了木排引来牢狱之灾。

故事中用诗样的语言描写着水乡迷人的风光。,一丛丛芦苇随风摇曳,侧耳似乎可听见沙沙的声响。河面上横跨着一座古朴的石桥,桥下飘泊着几只小船。天空时时飞过一群群鸟儿。

读完这本书细想起来,书里的每个细节都是让人流连忘返,作者通过生动的人物刻画和传伸的景物描写,展现了旧时乡村中学的美好生活。

曹文轩红瓦黑瓦读后感三:曹文轩《红瓦黑瓦》读后感(921字)

今天我读了曹文轩的纯美小说《红瓦黑瓦》深受启发。

《红瓦黑瓦》小说以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻的记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长经历。书中语言生动,让人爱不释手。

使我印象深刻的是主人工林冰刚来到中学时的情景,他的父亲嘱咐他不要动不动脸红,希望不要再有人给你起外号了。来到宿舍,屋里已有三个人了,他们分别叫:马水清、谢百三、刘汉林。谢百三与刘汉林家境也不富裕。马水清家有钱,父母是“铁饭碗”,每月给他15元零花钱,家里有一处宅子。马水清提议大家出去转转,大伙同意了。当他们回来时,发现又来了一位同学,叫乔桉,他占了“我”的床铺,母亲说不能睡靠门的出床,要睡下铺。马水清看看镜子,走过去一把将被子扯到了地上,谢百三、刘汉林按住乔桉,乔桉抱起被子用他那独有的“乔桉的眼睛”瞪了我一眼。大家都在欢呼,而我却觉得他一直在我们宿舍。

是我印象最深刻的是他们清扫办公室门前的荷塘,老师偏把“我”、马水清、乔桉与两个女生分到一组。乔桉拿了一把铲子,男生一人那一副扁担,女生两人拿一副。“我”并没有得罪他而是因为我俩的作文写的一样好,他十分嫉妒。狠狠地挖了两个“火油桶”放在扁担里,“我”顿时崩溃了,肩膀压得酸疼,还好我干过点活,马水清惨了,上次报复乔桉,这次该乔桉报复他了,他的“火油桶”更大,累的他只咬牙,每当我经过他身边,都会听到他在骂乔桉。两个女孩的扁担只有“火油桶的”一半,他们站在坡口望着我们那滑稽的样子,马水清栽了好几个跟头,我有两次差点掉下去。终于熬到了中午,大家已经累得疲惫不堪了,连饭都不想吃了。下午,为了逃避乔桉,马水清一趟趟往厕所跑,我从不去,因为太臭了,我把扁担绳子和篮子捅破再修,剪烂在绑,乔桉将铲子一撇,乘凉去了,老师问怎么回事,乔桉一五一十地说了,老师把马水清从厕所了揪了出来,并罚他明天一天都是他干,把那俩女孩乐得合不拢嘴,我也在笑,一不留神栽了一个“狗吃屎”大伙更乐了。

这本书读完了之后,我觉得正如作者所说“厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱......感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而这一切与日月同在。”

曹文轩红瓦黑瓦读后感四:《红瓦黑瓦》读后感(759字)

我读过很多曹文轩的书:《草房子》、《细米》、《根鸟》 每本书读下来,最喜欢的总是故事的主人公。可读完《红瓦黑瓦》,我最喜欢的人却是那个 染坊之子 赵一亮。

全书中写赵一亮的有两章,虽然不拿他当负面人物来写,但从他的高傲和与林冰作对的各种事来看,他显然也不是个 好人 。那我为什么喜欢他呢?正是因为他那种永不屈服,随遇而安的性格。

初见赵一亮: 赵一亮始终两臂交叉着放在胸前,将左脚稍稍跨出几寸,默默地站在那儿,嘴角上微带笑容。他使我感到了一种无名的压抑。 显然他极为高傲,不将一切放在眼里。我觉得这一段的描写很传神,让人如同亲眼所见,又强烈地突出了人物的性格特点。

到后来: 在一个节目中,本应由主胡奏的一段曲子,我却记不清了,台上的演员很尴尬地停住了。正当邵其平的脸上要浮起一脸失望的表情时,赵一亮却把他的胡琴拉响了,虽然比我的主胡低了一个八度,但音却是清清楚楚,并且一个一个音符都摸得极准,演员们像陷在泥淖中忽然得了救星似的,又立刻把动作做下去。这一段让我不得不承认,赵一亮的高傲也是有资本的。他拉副弓,却把主胡的曲子拉得很清楚,很准确。让人不由得佩服。

其实,赵一亮还有一个劲敌 许 龙。他是赵一亮的胡琴老师,琴技自也更胜一筹。他又有小理发店这消息传播的绝佳渠道。面对这样一个强敌,赵一亮所能做的就是在家苦练胡琴,并下定决心:一定要打败口水龙!林冰每次去他家,听到的总是他的胡琴声。这种 为达目的,不死不休 的精神也让我感动。

再后来,赵一亮没考上黑瓦房,接了他爸染坊的活,他对他那双染满颜料的手毫不害羞,并慷慨地把他的胡琴送给了林冰。这就是生活,你没有权利和能力改变。这种随遇而安的性格也令我拜服。

他家染坊的家业,也在不久后,被一把大火烧为灰烬。他穷途末路,被迫去解木排,偷木头,却被警察查了出来,关了起来

赵一亮的故事结束了。

我的故事也结束了。

曹文轩红瓦黑瓦读后感五:《红瓦黑瓦》读后感(1064字)

《红瓦黑瓦》是曹文轩纯美小说系列之一,述了一个中学生校园生活的故事。小说以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明的人生的成长历程。

读完《红瓦黑瓦》的时候,我仿佛也已跟着文中的人物经历了一回中学生活,体验了一次离别时的依依不舍。顾名思义,红瓦就是初中校舍;黑瓦便是高中校舍。红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的中学,它是当地人们的理想。所以那里的人们总是对自己的孩子说,好好读书,将来先进红瓦,再进黑瓦。《红瓦黑瓦》这本书中,给我留下印象最深的就是主人公林冰了。他是一个小学教师的儿子,害羞这个毛病从小伴随着他。早在小学的时候,他就被同学们嘲笑为“公丫头”。害羞归害羞,人无完人,每个人都有自己的缺点和优点,林冰的优点也是不少的。他非常善良,别看他非常害羞,在帮人方面,他也总是很热情的。文静的他还有一个最大的优点,他写得一手好作文而且是班里最棒的。除了林冰以外,小说里还有为朋友两肋插刀的马水清,为班级服务,总是汗淋淋的谢百三,还有热爱篮球的刘汉林。这些人都是林冰的好朋友,其中马水清的家庭条件最好,他经常请林冰他们到熟食铺去美美地吃上一顿猪头肉。说到身世,马水清的确挺可怜的。他三岁的时候它讲母亲去世,父亲在外当兵,之后又与别的女人结婚,每个月给马水清寄30元钱。就凭这30元他就足够富足了,在当时林冰他们一个月的生活费都只有一元五。马水清从小跟爷爷在一起,爷爷有足够的积蓄,不需要那三十元,于是就全给马水清了。除了以上这些人外,小说里还出现了生性残忍、卑鄙无耻的乔桉,长工的女儿夏莲香,镇长的儿子杜高阳,以及美丽善良的陶卉,甚至还有地主的儿子杨文富。这些人都出现在林冰的生活中,都有一段感人的经历。不仅有学生,还有老师。林冰的班主任兼语文老师艾雯,这位林冰的启蒙老师。她对林冰非常照顾,把自己两箱子的书给林冰看,使林冰从中汲取知识,作文水平得到了很大的提升。

在《红瓦黑瓦》这本书中,情节丰富,内容生动有趣,感情细腻。每一件事,每一个人,都是作者用自己的情感去酝酿、去编织。无时无刻不让读者感受到温暖的感觉,关怀与情意荡漾在字里行间。小说感情真实,内容合情合里,又不失新鲜,起落跌宕、震撼人心,使读者仿佛走进了小说里的世界。小说通过第一人称的写法,把读者带到了校园生活当中,感受到了这群少年的青春活力。其中细腻的心里描写和人物描写最值得我们学习品味。

《红瓦黑瓦》这本书充满文学的魅力,让我学到了很多,认识到了很多,《红瓦黑瓦》无疑是一部成功之作。


相关内容

  • [细米]读后感
  • [<细米>读后感] 花了三个小时,读完曹先生的<细米>,我数了数,这是第五本曹老师的儿童文学读本,<细米>读后感. 读完五本曹氏文学,我得出:每本书都与油麻地有关,几乎所有的主角都是小学校长的儿子,都是儿童成长的生活历程. 夜晚,我静静地读书,随着读书的深入,我越 ...

  • 曹文轩生平
  • 曹文轩 百科名片 曹文轩是我国当代著名作家,精擅儿童文学,任北京作家协会副主席,北京大学教授.现当代文学博士生导师.当代文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客座教授,是中国少年写作的积极倡导者.推动者.另有同名人士广西南宁市第二人民医院原主任医师曹文轩和陕西宝鸡市渭滨医院中医副 ...

  • [青铜葵花]阅读指导
  • <青铜葵花>阅读指导设计 一.说作品: <青铜葵花>是当代著名儿童文学作家曹文轩的长篇小说.这是一个男孩与女孩的故事.男孩叫青铜,女孩叫葵花.一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活.一起长大.12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市.男孩 ...

  • 六年级课外书
  • 六年级上册 必读书目:1.<新语文读本11>,王尚文.曹文轩等主编,广西教育出版社 2.<三国演义>,罗贯中,中国出版集团 3.<巴金散文选> 4.<鲁迅小说精选>,鲁迅,万卷出版公司,2008年10月版 5.<鲁宾孙漂流记>,(英国)笛福 ...

  • 根鸟主要内容
  • 国旗下讲话--推荐阅读曹文轩<根鸟> "菊坡"是根鸟的家乡,在这里十四岁的根鸟第一次一人外出打猎.他要用自己的猎物向父亲和整个菊坡的人证明自己的成长,根鸟在一次外出打猎时,猎到了一只罕见的白鹰,并从白鹰脚上取下了一封求救信,落名"紫烟".当晚,根鸟 ...

  • [草]教学设计
  • <草房子>课外阅读交流课教学设计 吴可佳 一.导入: 同学们,这段时间,老师和大家读了同一本书,那就是著名作家曹文轩的佳作之一<草房子>,喜欢吗?能简单的说说你读后的收获吗?(预设学生会从人.事.景或者总的来说)是啊,走进<草房子>我们认识了许多个性鲜明的人.欣赏 ...

  • 草房子上交教案
  • <草房子>交流展示课教学设计 先任学校 张艳洁 教学目标 1.创设愉悦的交流氛围,让学生更深入地走进书中的人物,走进书中营造的童年世界,感受作品的内在魅力,感受人世间的真善美. 2.通过读书交流,体会曹文轩的文字的灵动美. 3.读书方法的渗透,如:通过抓事物特点.抓人物特点,体验小说故事 ...

  • 青铜葵花检测题
  • 青铜葵花阅读测试题 一.填充 1.<>是一部( 长篇 )小说,作者是现代作家( ).他的其他作品有(细米 )( 根鸟 )( 山羊不吃天堂 )等. 2.葵花从小就是一位孤儿,他的父亲去世的原因是( 掉进河里淹死 ),母亲去世的原因是( 病死 ) 3.河那边的村庄有一个很好听的名字( 大麦地 ...

  • 浅析曹文轩_红瓦_中的人物心灵成长
  • QUNWENTIANDI 文艺评论 浅析曹文轩<红瓦>中的人物心灵成长 ■陶迥迥 摘要:<红瓦>是曹文轩纯美小说系列之一,它是童年的歌.少年的诗.青年的音乐.成年的话剧.它以一个叫林冰的中学生的视角,以油麻地为背景,诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少 ...