政法论坛
《》2012年第3
期
“90后”大学生恋爱婚姻观问题探析
余
鲲
234000）
（宿州学院，安徽宿州
摘要：“90后”大学生已经成为我国高校大学生群体的主力军，在网络环境下长大的他们，对待爱情和婚姻有着和以往
大学生不同的态度。他们的恋爱婚姻观不仅决定他们自身婚姻家庭的美满幸福，更直接关系到社会的和谐稳定。文章通过对“90后”大学生恋爱婚姻观的研究，探讨了对其恋爱婚姻观进行引导教育的对策，以帮助他们树立起健康文明的恋爱婚姻观，全面发展、成长、成才。
关键词：“90后”大学生；恋爱婚姻观；对策中图分类号：D669.1
文献标识码：A
文章编号：1672-0547（2012）03-0079-02
他们不惜干涉对方正常的人际交往和社会活动，甚至要
求对方或双双旷课逃学，即便有时候人在教室里也是在不停地发短信、聊QQ，久而久之，既耽误了学业也影响了彼此正常的人际关系。此外，“90后”的大学生们对待离婚也抱着无所谓的态度，因为他们认为爱情是婚姻的唯一基础，没有了爱情则婚姻就没有了存在的可能性和必要性，他们不愿为了责任感和道德观念而受到婚姻的束缚，奉行爱情至上。
二、“90后”大学生恋爱婚姻问题的原因分析
1．大学生的生理与心理逐渐发育成熟，渴望得到情感的满足
“90后”大学生们一般正处于青春期的中后期，他们在生理上已经基本发育成熟，心理上也逐渐趋于成熟，这一时期的大学生们渴望与异性交朋友，对环境情感的需要心理逐步加深，并幻想着美丽、浪漫的理想恋爱，同时试图付诸实践，[2]所以高校里出现的恋爱大军可以说是大学生自身生理、心理发育规律的正常结果。
2．家庭和高校对于大学生恋爱婚姻观的引导教育失误
家庭中父母的婚恋观对于大学生正确恋爱婚姻观的形成确立有着深刻的影响。有些家长受到传统思想的影响，认为婚姻大事必须由父母把关做主，未经父母许可私自谈恋爱的往往被这类家长视为伤风败俗的事情，加上为了不影响学业而禁止子女在大学里追求爱情；有的家长受到市场经济和实用主义的影响，将金钱的多少和权力的大小当作子女恋爱择偶的首要条件，直接扭曲了大学生的恋爱婚姻观；此外，父母感情不和、经常吵架、父母一方对婚姻不忠诚不负责这些也都会引起孩子婚恋观的消极一面。[3]
而高校作为培养大学生科学恋爱婚姻观的主阵地，其对于大学生的引导教育主要是通过思想政治教育工作来完成的。而遗憾的是，我国高校的思想政治教育工作的
自2008年以来，“90后”已经陆陆续续地成为我国高校大学生的主体，在改革开放以来的社会现实和西方文化及网络媒体等的影响下成长起来的他们，对待爱情和婚姻的价值取向难免会出现功利化、物质化甚至随意化的倾向。在这种情况下，引导“90后”的大学生们树立文明健康的恋爱婚姻观就成为了各高校思想政治教育工作的当务之急。
一、“90后”大学生恋爱婚姻观的现状1．动机多样性
当前许多大学生谈恋爱的动机并不单纯，缔结婚姻并不是他们唯一的恋爱目的。其中相当部分的大学生谈恋爱是因为空虚寂寞，想找个人陪伴自己，寻求一个精神寄托；还有一部分大学生是因为校园里身边的同学都在谈恋爱，自己不谈会被同学笑话；再有一部分大学生是因为受到当前大量“剩男剩女”难以解决婚姻问题这一社会现象的影响；只有很少一部分是以缔结婚姻、建立家庭为目的恋爱的。
2．方式公开性
“90后”的大学生是在开放、网络化的环境下长大的，受到西方国家婚姻观和网络环境的影响，他们大都不愿被传统观念束缚，恋爱婚姻观日益开放，恋爱的方式也越来越公开化。在“90后”大学生的观念中，谈恋爱是他们自己的事情，是光明正大的权利和自由，不受任何人的约束和干涉。他们追求个性的解放，选择自己喜欢的方式向自己心仪的异性表达爱意，无需遮掩，至于恋爱的方式也日渐开放。[1]
3．爱情至上性
绝大多数大学生都很清楚，在大学阶段仍然应当以学业为主，全面发展自己。然而，当他们处在恋爱中时却抛弃了理性，转而将恋爱放在了第一位。“90后”的大学生们往往将恋爱和婚姻区分对待，他们认为恋爱与婚姻无关，恋爱就是情感缠绵、爱情至上。为了实现这一愿望，
收稿日期：2012-03-24作者简介：余
鲲（1981－），女，江苏邳州人，宿州学院思政部讲师，硕士，研究方向：应用法学和思想政治理论。
基金项目：安徽省高等学校思想政治理论课建设工程项目《精品课程体系建设》（编号：2011SZKJSGC2-8）研究成果。
-79-
《》2012年第3
期
重心始终在于提高当代大学生的思想政治素质、培养他们树立科学的人生观、世界观与价值观，而对于大学生恋爱婚姻观的教育却持中立消极的模糊态度，即既不提倡也不反对，甚至有的老师认为恋爱婚姻问题是难登大雅之堂的，羞于在课堂上提起，更遑论加强对大学生的婚恋观教育了。长此以往，在得不到正确引导之下，大学生们便只能跟着自己的感觉走了。
3．大众传媒在某种程度上对于大学生恋爱婚姻观的扭曲起到了推波助澜的作用
当今社会，以报纸、电视、网络为主体的大众传播媒介已经成为了人们生活的重要组成部分。大众传媒的开放性、自由性、丰富性对心理、生理都处于活跃期的大学生群体而言，在其心理机制、心理人格、道德认知等方面，都有着很大的影响。[4]随着我国改革开放的进一步深化，有关爱情与两性关系的书籍、电视、电影等铺天盖地地出现在人们的眼前，尤其是随着网络的普及，良莠不齐的内容更是让年轻人眼花缭乱。而网络作为迅速传播信息的新媒介，在让大学生获取知识与信息的同时，也使大学生受到了西方诸如“性自由、性解放、试婚”等不良思潮的影响，歪曲了大学生的价值取向，继而也扭曲了其恋爱婚姻观。
三、引导大学生树立正确恋爱婚姻观的对策与建议1．强化家长的正确引导，帮助大学生树立科学的恋爱婚姻观
家长的婚恋观潜移默化地影响着孩子，因为子女在上大学之前基本上都是与父母生活在一起的，他们会通过对父母婚姻状况的长期感知来确立自己的恋爱婚姻观，所以家长必须重视对子女的言传身教。作为家长，必须要处理好自身的婚姻家庭关系，以身作则地引导子女形成正确的择偶观和对婚姻、对家庭与社会的责任感。同时，家长还应该掌握科学的教育理念和教育方法，了解孩子生理、心理成长发育的规律，引导他们正确地认识爱情和婚姻，并找到适合的方式向他们传输科学的婚恋知识，帮助他们树立正确的婚恋观。
2．加强和改进思想政治工作，引导大学生树立正确的人生观、价值观和婚恋观
新时期的大学生们只有树立了正确的人生观、价值观才能真正树立科学的恋爱婚姻观。首先，高校尤其是思想政治教育工作者应当积极引导大学生正确处理恋爱和学业的关系问题，摆正爱情的位置。当今世界，人才的竞争日益激烈，大学生要顺利成长为我国社会主义事业的合格建设者和接班人就必须将学习放在第一位，圆满地
完成学业。其次，思政工作者要善于抓住时机，帮助大学生树立科学的恋爱婚姻观。抓住契机引导大学生认识爱情与婚姻的本质，端正恋爱动机，培养社会责任感，遵守恋爱和婚姻中的道德与法律要求，树立正确的人生观、婚恋观。最后，高校要加强校园文化建设，以健康积极的校园文化活动来丰富大学生的课余生活，消除其孤独感。“90后”的大学生基本上都是独生子女，是在父母的小心呵护下成长的，而读大学往往是他们第一次远离家乡，难免会觉得孤独、寂寞，进而寻求精神慰藉谈起了恋爱。对此，学校应当努力通过多种形式开展丰富的校园文化活动，扩大学生参与面，从多方面来满足大学生的精神需求，避免学生过早进入两人世界。[5]
3.坚持大众传媒的正确导向，创建有利于大学生健康成长的社会环境
“90后”的大学生可以说是在电视、电脑前长大的一代，他们对大众传媒有着不同寻常的依赖性，所以，在西方文化的传播影响日渐深入的背景下，我们必须要把握住大众传媒的正确导向，大力弘扬社会主义核心价值观。第一，要通过传播媒介加强对大学生的荣辱观教育，大力弘扬真善美。大众传媒的主管部门应当加强监管，坚决杜绝一切不健康的尤其是色情、暴力、拜金主义的东西，同时培养大学生的自律意识和荣辱观念，主动避免不良思潮的影响。第二，要充分发挥大众传媒的教育功能，引导大学生树立科学的恋爱婚姻观。“90后”的大学生习惯了娱乐性的快餐文化，大众传媒可以抓住这一特点创新一些适合大学生群体观看的娱乐性情感节目，在娱乐的同时引导他们树立正确的婚恋观。此外，高校也可以充分利用大众传媒特别是网络这一媒介，通过网络咨询和专题讲座等形式对大学生开展有关爱情、婚姻以及性知识的教育，帮助他们解决在恋爱及婚姻过程中遇到的问题，引到他们树立科学的恋爱婚姻观。
参考文献：
［1］李建云．新时期大学生婚恋观教育研究[J]．湖北成人教育学院
学报，2011，（6）．
［2］范俊，庄郁馨，周春男．当代大学生婚恋观调研[J]．中国城市经
济，2011，（8）．
［3］高原，王帅博，计永利．西方文化与中国传统文化对当代大学
生婚恋观的影响[J]．中国科技信息，2011，（24）．
［4］文斌．大众传媒环境下大学生的婚恋观[J]．成功（教育），2011，
（20）．
［5］毛婷婷，张颖．90后大学生树立正确婚恋观的教育思考[J]．中
外企业家，2011，（2）．
MarriageValuesofthe90s'CollegeStudents
Yukun
（SuzhouUniversity,SuzhouAnhui234000,China）
Abstract：The90s'collegestudentshavebecomethemainforceofcollegestudentpopulation,grewupinanetworkenvironment,thetreatmentofloveandmarriagearedifferentwithpastcollegestudents.Theirloveandmarriageconceptnotonlydecidetheirownmarriageandfamily,butmoredirectlyrelatedtosocialharmonyandstability.Thepaperproposestoquotetheconceptofthe90s'collegestudent'smarriagevaluesstatusandhopestohelpthemestablishahealthyandcivilizedlovetheideaofmarriage,andall-rounddevelopment,thesuccessfulgrowthandsuccess.
Keywords：the90s'collegestudents;marriagevalues;countermeasure
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政法论坛
《》2012年第3
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“90后”大学生恋爱婚姻观问题探析
余
鲲
234000）
（宿州学院，安徽宿州
摘要：“90后”大学生已经成为我国高校大学生群体的主力军，在网络环境下长大的他们，对待爱情和婚姻有着和以往
大学生不同的态度。他们的恋爱婚姻观不仅决定他们自身婚姻家庭的美满幸福，更直接关系到社会的和谐稳定。文章通过对“90后”大学生恋爱婚姻观的研究，探讨了对其恋爱婚姻观进行引导教育的对策，以帮助他们树立起健康文明的恋爱婚姻观，全面发展、成长、成才。
关键词：“90后”大学生；恋爱婚姻观；对策中图分类号：D669.1
文献标识码：A
文章编号：1672-0547（2012）03-0079-02
他们不惜干涉对方正常的人际交往和社会活动，甚至要
求对方或双双旷课逃学，即便有时候人在教室里也是在不停地发短信、聊QQ，久而久之，既耽误了学业也影响了彼此正常的人际关系。此外，“90后”的大学生们对待离婚也抱着无所谓的态度，因为他们认为爱情是婚姻的唯一基础，没有了爱情则婚姻就没有了存在的可能性和必要性，他们不愿为了责任感和道德观念而受到婚姻的束缚，奉行爱情至上。
二、“90后”大学生恋爱婚姻问题的原因分析
1．大学生的生理与心理逐渐发育成熟，渴望得到情感的满足
“90后”大学生们一般正处于青春期的中后期，他们在生理上已经基本发育成熟，心理上也逐渐趋于成熟，这一时期的大学生们渴望与异性交朋友，对环境情感的需要心理逐步加深，并幻想着美丽、浪漫的理想恋爱，同时试图付诸实践，[2]所以高校里出现的恋爱大军可以说是大学生自身生理、心理发育规律的正常结果。
2．家庭和高校对于大学生恋爱婚姻观的引导教育失误
家庭中父母的婚恋观对于大学生正确恋爱婚姻观的形成确立有着深刻的影响。有些家长受到传统思想的影响，认为婚姻大事必须由父母把关做主，未经父母许可私自谈恋爱的往往被这类家长视为伤风败俗的事情，加上为了不影响学业而禁止子女在大学里追求爱情；有的家长受到市场经济和实用主义的影响，将金钱的多少和权力的大小当作子女恋爱择偶的首要条件，直接扭曲了大学生的恋爱婚姻观；此外，父母感情不和、经常吵架、父母一方对婚姻不忠诚不负责这些也都会引起孩子婚恋观的消极一面。[3]
而高校作为培养大学生科学恋爱婚姻观的主阵地，其对于大学生的引导教育主要是通过思想政治教育工作来完成的。而遗憾的是，我国高校的思想政治教育工作的
自2008年以来，“90后”已经陆陆续续地成为我国高校大学生的主体，在改革开放以来的社会现实和西方文化及网络媒体等的影响下成长起来的他们，对待爱情和婚姻的价值取向难免会出现功利化、物质化甚至随意化的倾向。在这种情况下，引导“90后”的大学生们树立文明健康的恋爱婚姻观就成为了各高校思想政治教育工作的当务之急。
一、“90后”大学生恋爱婚姻观的现状1．动机多样性
当前许多大学生谈恋爱的动机并不单纯，缔结婚姻并不是他们唯一的恋爱目的。其中相当部分的大学生谈恋爱是因为空虚寂寞，想找个人陪伴自己，寻求一个精神寄托；还有一部分大学生是因为校园里身边的同学都在谈恋爱，自己不谈会被同学笑话；再有一部分大学生是因为受到当前大量“剩男剩女”难以解决婚姻问题这一社会现象的影响；只有很少一部分是以缔结婚姻、建立家庭为目的恋爱的。
2．方式公开性
“90后”的大学生是在开放、网络化的环境下长大的，受到西方国家婚姻观和网络环境的影响，他们大都不愿被传统观念束缚，恋爱婚姻观日益开放，恋爱的方式也越来越公开化。在“90后”大学生的观念中，谈恋爱是他们自己的事情，是光明正大的权利和自由，不受任何人的约束和干涉。他们追求个性的解放，选择自己喜欢的方式向自己心仪的异性表达爱意，无需遮掩，至于恋爱的方式也日渐开放。[1]
3．爱情至上性
绝大多数大学生都很清楚，在大学阶段仍然应当以学业为主，全面发展自己。然而，当他们处在恋爱中时却抛弃了理性，转而将恋爱放在了第一位。“90后”的大学生们往往将恋爱和婚姻区分对待，他们认为恋爱与婚姻无关，恋爱就是情感缠绵、爱情至上。为了实现这一愿望，
收稿日期：2012-03-24作者简介：余
鲲（1981－），女，江苏邳州人，宿州学院思政部讲师，硕士，研究方向：应用法学和思想政治理论。
基金项目：安徽省高等学校思想政治理论课建设工程项目《精品课程体系建设》（编号：2011SZKJSGC2-8）研究成果。
-79-
《》2012年第3
期
重心始终在于提高当代大学生的思想政治素质、培养他们树立科学的人生观、世界观与价值观，而对于大学生恋爱婚姻观的教育却持中立消极的模糊态度，即既不提倡也不反对，甚至有的老师认为恋爱婚姻问题是难登大雅之堂的，羞于在课堂上提起，更遑论加强对大学生的婚恋观教育了。长此以往，在得不到正确引导之下，大学生们便只能跟着自己的感觉走了。
3．大众传媒在某种程度上对于大学生恋爱婚姻观的扭曲起到了推波助澜的作用
当今社会，以报纸、电视、网络为主体的大众传播媒介已经成为了人们生活的重要组成部分。大众传媒的开放性、自由性、丰富性对心理、生理都处于活跃期的大学生群体而言，在其心理机制、心理人格、道德认知等方面，都有着很大的影响。[4]随着我国改革开放的进一步深化，有关爱情与两性关系的书籍、电视、电影等铺天盖地地出现在人们的眼前，尤其是随着网络的普及，良莠不齐的内容更是让年轻人眼花缭乱。而网络作为迅速传播信息的新媒介，在让大学生获取知识与信息的同时，也使大学生受到了西方诸如“性自由、性解放、试婚”等不良思潮的影响，歪曲了大学生的价值取向，继而也扭曲了其恋爱婚姻观。
三、引导大学生树立正确恋爱婚姻观的对策与建议1．强化家长的正确引导，帮助大学生树立科学的恋爱婚姻观
家长的婚恋观潜移默化地影响着孩子，因为子女在上大学之前基本上都是与父母生活在一起的，他们会通过对父母婚姻状况的长期感知来确立自己的恋爱婚姻观，所以家长必须重视对子女的言传身教。作为家长，必须要处理好自身的婚姻家庭关系，以身作则地引导子女形成正确的择偶观和对婚姻、对家庭与社会的责任感。同时，家长还应该掌握科学的教育理念和教育方法，了解孩子生理、心理成长发育的规律，引导他们正确地认识爱情和婚姻，并找到适合的方式向他们传输科学的婚恋知识，帮助他们树立正确的婚恋观。
2．加强和改进思想政治工作，引导大学生树立正确的人生观、价值观和婚恋观
新时期的大学生们只有树立了正确的人生观、价值观才能真正树立科学的恋爱婚姻观。首先，高校尤其是思想政治教育工作者应当积极引导大学生正确处理恋爱和学业的关系问题，摆正爱情的位置。当今世界，人才的竞争日益激烈，大学生要顺利成长为我国社会主义事业的合格建设者和接班人就必须将学习放在第一位，圆满地
完成学业。其次，思政工作者要善于抓住时机，帮助大学生树立科学的恋爱婚姻观。抓住契机引导大学生认识爱情与婚姻的本质，端正恋爱动机，培养社会责任感，遵守恋爱和婚姻中的道德与法律要求，树立正确的人生观、婚恋观。最后，高校要加强校园文化建设，以健康积极的校园文化活动来丰富大学生的课余生活，消除其孤独感。“90后”的大学生基本上都是独生子女，是在父母的小心呵护下成长的，而读大学往往是他们第一次远离家乡，难免会觉得孤独、寂寞，进而寻求精神慰藉谈起了恋爱。对此，学校应当努力通过多种形式开展丰富的校园文化活动，扩大学生参与面，从多方面来满足大学生的精神需求，避免学生过早进入两人世界。[5]
3.坚持大众传媒的正确导向，创建有利于大学生健康成长的社会环境
“90后”的大学生可以说是在电视、电脑前长大的一代，他们对大众传媒有着不同寻常的依赖性，所以，在西方文化的传播影响日渐深入的背景下，我们必须要把握住大众传媒的正确导向，大力弘扬社会主义核心价值观。第一，要通过传播媒介加强对大学生的荣辱观教育，大力弘扬真善美。大众传媒的主管部门应当加强监管，坚决杜绝一切不健康的尤其是色情、暴力、拜金主义的东西，同时培养大学生的自律意识和荣辱观念，主动避免不良思潮的影响。第二，要充分发挥大众传媒的教育功能，引导大学生树立科学的恋爱婚姻观。“90后”的大学生习惯了娱乐性的快餐文化，大众传媒可以抓住这一特点创新一些适合大学生群体观看的娱乐性情感节目，在娱乐的同时引导他们树立正确的婚恋观。此外，高校也可以充分利用大众传媒特别是网络这一媒介，通过网络咨询和专题讲座等形式对大学生开展有关爱情、婚姻以及性知识的教育，帮助他们解决在恋爱及婚姻过程中遇到的问题，引到他们树立科学的恋爱婚姻观。
参考文献：
［1］李建云．新时期大学生婚恋观教育研究[J]．湖北成人教育学院
学报，2011，（6）．
［2］范俊，庄郁馨，周春男．当代大学生婚恋观调研[J]．中国城市经
济，2011，（8）．
［3］高原，王帅博，计永利．西方文化与中国传统文化对当代大学
生婚恋观的影响[J]．中国科技信息，2011，（24）．
［4］文斌．大众传媒环境下大学生的婚恋观[J]．成功（教育），2011，
（20）．
［5］毛婷婷，张颖．90后大学生树立正确婚恋观的教育思考[J]．中
外企业家，2011，（2）．
MarriageValuesofthe90s'CollegeStudents
Yukun
（SuzhouUniversity,SuzhouAnhui234000,China）
Abstract：The90s'collegestudentshavebecomethemainforceofcollegestudentpopulation,grewupinanetworkenvironment,thetreatmentofloveandmarriagearedifferentwithpastcollegestudents.Theirloveandmarriageconceptnotonlydecidetheirownmarriageandfamily,butmoredirectlyrelatedtosocialharmonyandstability.Thepaperproposestoquotetheconceptofthe90s'collegestudent'smarriagevaluesstatusandhopestohelpthemestablishahealthyandcivilizedlovetheideaofmarriage,andall-rounddevelopment,thesuccessfulgrowthandsuccess.
Keywords：the90s'collegestudents;marriagevalues;countermeasure
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