房上小学预防传染病方案
为了预防传染病，做好预防工作，控制传染病毒，保证学生健康，特制定本方案。
一、 领导小组:
组长：赵学柱
副组长：程世启 胡巍
组员：武雪峰 鲁梅 刘海静 杨克玉 张艳梅 武打 加强宣传工作
1、利用墙报、学习园地、广播、上卫生课等多种形式进行传染病毒知识的宣传教育，让学生掌握、了解传染病的有关知识，明白传染病毒可防可致，消除不必要的紧张心理。
2、邀请有关专业人士到校做讲座，讲预防传染病毒的重要性、预防措施、治疗方法、平时卫生注意事项。
3、结合上级要求，对学生进行预防和教育工作。结合中小学生年龄特征，用图片、用电脑对学生进行实物图像教育，达到预防的目的。
二、 预防措施
1、预防传染病
在预防方面，正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养；勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻；室内保持清洁，通风，定期消毒等。
·减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；
·养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；
·在烹饪特别是洗涤生猪肉、家禽（特别是水禽时）应特别注意。特别是有皮肤破损的情况。建议尽量减少接触机会；
·戴口罩，降低风媒传播的可能性；
·定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮；
·特别注意类似临床表现，引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。
2、感染后的做法
·如感不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应待在家中，不要去人员密集的地方；
·多休息，喝大量的水；
·咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当；
·勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此；
·将自己的症状告诉家人和老师，并尽量避免与他人接触。
3、家人出现流感症状后的做法
·将病人与家中其他人隔离开来，至少保持1米距离；
·照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子，遮盖物使用后应丢弃或清洁；
·与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流
通。
4、如自己认为需要治疗时的做法
·去医疗机构之前，应该首先与医护人员进行联系，报告自己的症状，解释为何会认为自己感染了传染病；
·如果没法提前与医护人员联系，那么当抵达医院寻求诊断时，一定尽快把怀疑自己感染传染病的想法告知医生；
·去医院途中，用口罩或其他东西遮盖住嘴和鼻子。
四、建立严格制度
1、建立晨检制度，每天进行晨检，及时掌握学生的健康情况，一旦发现学生。教师有发热、头疼、咳嗽等症状，要及时送到医院检查治疗。
2、对缺勤的学生、教职工进行调查，经医院检查怀疑或确诊为传染病毒，及时上报。
3、每天班主任进行汇报，发现有症状的，务必休息治疗。
4、认真做好消毒工作。
我们从学生的行为习惯做起，抓好学生的零食问题，并在学校的卫生死角坚持定期清理，每天消毒，坚决杜绝病从口入，坚持做到预防为主，安全第一，将我们学校的预防传染病的工作做到细处，做到实处。
房上小学预防传染病方案
为了预防传染病，做好预防工作，控制传染病毒，保证学生健康，特制定本方案。
一、 领导小组:
组长：赵学柱
副组长：程世启 胡巍
组员：武雪峰 鲁梅 刘海静 杨克玉 张艳梅 武打 加强宣传工作
1、利用墙报、学习园地、广播、上卫生课等多种形式进行传染病毒知识的宣传教育，让学生掌握、了解传染病的有关知识，明白传染病毒可防可致，消除不必要的紧张心理。
2、邀请有关专业人士到校做讲座，讲预防传染病毒的重要性、预防措施、治疗方法、平时卫生注意事项。
3、结合上级要求，对学生进行预防和教育工作。结合中小学生年龄特征，用图片、用电脑对学生进行实物图像教育，达到预防的目的。
二、 预防措施
1、预防传染病
在预防方面，正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养；勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻；室内保持清洁，通风，定期消毒等。
·减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；
·养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；
·在烹饪特别是洗涤生猪肉、家禽（特别是水禽时）应特别注意。特别是有皮肤破损的情况。建议尽量减少接触机会；
·戴口罩，降低风媒传播的可能性；
·定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮；
·特别注意类似临床表现，引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。
2、感染后的做法
·如感不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应待在家中，不要去人员密集的地方；
·多休息，喝大量的水；
·咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当；
·勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此；
·将自己的症状告诉家人和老师，并尽量避免与他人接触。
3、家人出现流感症状后的做法
·将病人与家中其他人隔离开来，至少保持1米距离；
·照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子，遮盖物使用后应丢弃或清洁；
·与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流
通。
4、如自己认为需要治疗时的做法
·去医疗机构之前，应该首先与医护人员进行联系，报告自己的症状，解释为何会认为自己感染了传染病；
·如果没法提前与医护人员联系，那么当抵达医院寻求诊断时，一定尽快把怀疑自己感染传染病的想法告知医生；
·去医院途中，用口罩或其他东西遮盖住嘴和鼻子。
四、建立严格制度
1、建立晨检制度，每天进行晨检，及时掌握学生的健康情况，一旦发现学生。教师有发热、头疼、咳嗽等症状，要及时送到医院检查治疗。
2、对缺勤的学生、教职工进行调查，经医院检查怀疑或确诊为传染病毒，及时上报。
3、每天班主任进行汇报，发现有症状的，务必休息治疗。
4、认真做好消毒工作。
我们从学生的行为习惯做起，抓好学生的零食问题，并在学校的卫生死角坚持定期清理，每天消毒，坚决杜绝病从口入，坚持做到预防为主，安全第一，将我们学校的预防传染病的工作做到细处，做到实处。