六年级上册生物导学案
第二单元 第一章 第三节 观察动物细胞（第1课时）
制作人：陈伟 审稿人：戚艳美
【学习目标】
1. 进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞的方法。
2. 能绘制人口腔上皮细胞
3．通过实验提高学生动手能力和观察能力
【学习重点】制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察。
【预习新知】
【填一填】通读课本P55-56
1．制作人口腔上皮细胞时，使用的生理盐水的浓度是( )
A ．0.9％ B．10％ C．0.01 ％ D． 30％
2. 阅读教材，总结制作临时装片的方法和步骤。
⑴用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 。
⑵在载玻片的中央滴一滴 （注意：0.9%的，保持细胞的形态）。 ⑶用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地 几下。
⑷把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中 。
⑸用镊子夹起盖玻片，使它的 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。
⑹在盖玻片的一侧滴加稀 ，用吸水纸从盖玻片的 侧吸引，使染液浸润标本的全部。
【导学达标】
任务一：怎样制作口腔上皮细胞临时装片? （仔细阅读课文，观看视频“制作人的口腔上皮细胞临时装片”思考下列问题：）
1、制作装片前，为什么要漱口？
2、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水？用清水行不行？
3、为什么要用稀释的碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？
【实验操作】去实验室分组进行实验，指导学生盖盖玻片和染色过程。
操作步骤：一、制作人的口腔上皮细胞临时装片
二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞
三、绘图：绘图时暗处要用铅笔点上细点，不能涂阴影；不能直接照书画图
【跟踪练习】
1、（2015•滨州）如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是（
）
A ．①④②③ B．④③①② C．④②①③ D．②③④①
2、（2015•广东）在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（ ）
A ．在载玻片上滴清水 B．先盖盖玻片再染色
C ．绘细胞核时直接涂黑 D．直接用高倍镜观察
3、（2015•株洲）请分析图1～图3，回答问题：
（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为 （填字母）。⑤步骤的目的是 。
（2）图2是视野中观察到的口腔上皮细胞，请在图中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称。
（3）将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是（填标号） 。
【达标测评】（满分20分）
1、制作人口腔上皮细胞临时装片时，正确的操作顺序应该是（ ）
①将牙签上的碎屑在载玻片的生理盐水中涂抹几下②盖上盖玻片③在载玻片上滴一滴生理盐水④用消毒牙签在口腔侧壁上轻刮几下⑤染色
A ．①②③④⑤ B．③④①②⑤ C．④③①②⑤ D．③④②①⑤
2、制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水，其作用是（ ）
A. 杀死细胞 B. 减慢细胞运动 c. 避免细胞吸水破裂 D. 分散细胞
3、小红在制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体，她应该选用下列哪组？
A ．碘液、生理盐水、自来水 B．凉开水、生理盐水、碘液
C ．碘液、自来水、生理盐水 D．碘液、生理盐水、凉开水
4、在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示．你认为观察效果最好的是（ ）
5. 下列材料和用具中，哪些是制作人的口腔上皮细胞临时装片所应该用到的（ ） ①生理盐水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片
A ．①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤
6. 洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是（ ）
A ．叶绿体和液泡 B、细胞壁和线粒体 C．细胞壁和液泡 D、细胞壁、叶绿体和液泡
7、在制作人的口腔上皮细胞的装片时，需要往载玻片上滴加（ ）
A ．清水 B ．0.9﹪的生理盐水 C．9﹪的生理盐水 D．碘液
8、观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中相重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的方法是（ ）
A. 换目镜 B.换物镜 C.动装片 D.动粗准焦螺旋
9、（2015•恩施州）在“观察人和动物细胞的基本结构”实验中，下列操作错误的是（ ）
A ．用滴管在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水
B ．染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从对侧引流
C ．显微镜对光时，选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔
D ．若物像在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央
10．（2014•日照）某同学在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，为观察到更清晰的物像，进行了系列操作，下列有关其操作与目的对应关系中，正确的是（ ）
A ．将凹面镜换为平面镜﹣﹣使视野更加明亮B ．选择使用最大的光圈﹣﹣使视野变得最大
C ．转动转换器﹣﹣换用不同放大倍数的目镜D ．调细准焦螺旋﹣﹣调节物镜与玻片间距离
11、（2014•广州）请回答下列关于制作人的口腔上皮细胞的问题：
（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序是
A ．③②④①⑤B ．①②③④⑤C ．③②①④⑤D ．②③①④⑤
（2）观察步骤如下：把临时装片放在载物台上，先把物镜下降到接近玻片，然后转动 （填“粗”或“细”）准焦螺旋使镜筒上升，直到看清楚物像为止．再略微转动
（填“粗”或“细”）准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．若观察的物像在显微镜视野的右上方，要想将其移到视野的中央，则装片应向 方移动。
（3）图2是在显微镜视野下观察到的口腔上皮细胞，请标示其基本结构。
12、请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：
（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是 ；c 图片中滴在载玻
片中央的液体是 。
（2）观察时，调节 准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5×，物镜为
40×，则观察到的物像放大 倍。
（3）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[ ]；与植物细胞
相比，该细胞没有 。
六年级上册生物导学案
第二单元 第一章 第三节 观察动物细胞（第2课时）
制作人：陈伟 审稿人：戚艳美
【学习目标】
1. 掌握人口腔上皮细胞的基本结构。
2. 区别动植物细胞结构的主要不同点。
3．形成细胞是生物体结构和功能的基本单位观念。
【学习重点】区别动植物细胞结构的主要不同点。
【预习新知】
任务一：【填一填】通读课本P56-58（满分10分）
1、 动物细胞的结构是__________、___________、_____________。
2、 动物细胞和植物细胞都有的基本结构是__________、___________、_____________,与植物细胞相比，动物细胞没有__________、___________、_____________。
3、 细胞学说：19世纪30年代，两位德国生物学家__________和__________共同创建了“细胞学说”，大意是动植物都是由________构成的，细胞是生物体__________和________的基本单位，细胞能产生新细胞。
任务二：准备橡皮泥或果脯、塑料食品袋等材料，以备课上尝试做动植物细胞模型。
【导学达标】
探究一：人的口腔上皮细胞有哪些基本结构，动物细胞与植物细胞在结构上有哪些异同点？（小组内讨论，解决如下问题：
1、画一个人的口腔上皮细胞结构图并标注各部分名称：
2、如果你得到一份生物样品，从外形上分不出是取自动物还是植物，你会怎样进行鉴定？
【跟踪练习】
1、（2014达州）细胞是生物体（除病毒）结构和功能的基本单位。植物细胞和动物细胞都具有的结构是（ ）
A ．细胞壁、细胞质、细胞核
B ．细胞膜、液泡、细胞核
C ．细胞膜、细胞质、细胞核
D ．细胞膜、叶绿体、细胞核
2、不能鉴别一个细胞是植物细胞还是动物细胞的结构是（ ）
A ．液泡 B．细胞核 C．细胞壁 D．叶绿体
3、 （2015•营口）仔细观察甲、乙两图，回答问题（注：只填标号）：
（1）组成动物体结构和功能的基本单位
是 图。
（2）甲图比乙图多的结构是（标
号） ， 生物体可以通过
进行光合作用。
（3）含遗传信息决定生物的性状的结构
存在于图中的标号 内。
（4）在两幅图中能控制物质进出细胞的
结构是标号 。
（5）具有支持和保护作用的结构是图中的标号 。
【达标测评】（满分25分，每空1分）
1、洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的相同点是（ ）
A 、形状相同 B 、大小相同 C 、颜色相同 D、基本结构相同
2、王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到了什么（ ）
A 、细胞壁、液泡 B、细胞壁、细胞膜 C、细胞质、细胞核 D、细胞膜、细胞质
3、位于动物细胞最外层的结构是( )
A. 细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
4、菠菜叶肉细胞具有，而人体口腔上皮细胞不具有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④液泡 ⑤线粒体 ⑥细胞核
A. ①③④ B.①④⑤
C. ③④⑤ D.②⑤⑥
5、“洋葱表皮细胞是扁平的；动物的肌肉细胞是细长纺锤形的；神经细胞则有许多突起。”对这段叙述的合理概括是（ ）
A. 不同的细胞大小不同
B. 不同的细胞形状多种多样
C. 不同的细胞结构各不相同
D. 生物体都是由细胞构成的
6、（2014娄底）右图是两种生物的细胞结
构示意图，以下说法错误的是（ ）
A. 标号④所示结构是细胞核
B. 图乙表示植物细胞结构示意图
C. 标号②所示结构控制物质进出
D. 标号①所示结构具有保护功能
7、（2014邵阳）某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（ ）
A ．转动转换器-----换用不同的物镜
B ．用较大的光圈----看到更大的视野
C ．移动玻片标本----找到要观察的物像
D ．微调细准焦螺旋----使物像更清晰
8、（2014宜宾5）在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（ ）
A ．制作临时装片时要在载玻片儿的中央滴一滴清水
B ．下降显微镜的镜筒时，眼睛要注视物镜
C ．物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动
D ．物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和
9、如图示分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）图 （填A “或“B “）表示是动物细胞。
（2）观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中相重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的方法是 。
（3）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。
（4）吸烟有害健康，原因是烟草含有对身体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞的[ ] 中。
（5）动物细胞所没有的结构是[ ] ，[ ] ，[ ] 。
（6）实验中，为避免产生气泡，正确的盖盖玻片方法是 。
(7)某同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是_________细胞临时装片。
(8)通常先用低倍物镜找到清晰的细胞图像，若要详细观察位于视野左上方的某个细胞的结构，则应将载玻片向 移动，使要观察的细胞位于 。转换成高倍镜后，用 调节至物像清晰。
10（2015•黑龙江）根据“制作口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答问题：
（1）在擦净的载玻片中央滴一滴 。
（2）观察玻片标本，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视 。
（3）如果物像在视野的左下方，要移到视野的中央，应将玻片向 移动。
（4）如果目镜是10×，物镜是10×，则显微镜的放大倍数是 倍。
（5）绘制细胞图时，暗处应该_______________________。
六年级上册生物导学案
第二单元 第一章 第三节 观察动物细胞（第1课时）
制作人：陈伟 审稿人：戚艳美
【学习目标】
1. 进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞的方法。
2. 能绘制人口腔上皮细胞
3．通过实验提高学生动手能力和观察能力
【学习重点】制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察。
【预习新知】
【填一填】通读课本P55-56
1．制作人口腔上皮细胞时，使用的生理盐水的浓度是( )
A ．0.9％ B．10％ C．0.01 ％ D． 30％
2. 阅读教材，总结制作临时装片的方法和步骤。
⑴用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 。
⑵在载玻片的中央滴一滴 （注意：0.9%的，保持细胞的形态）。 ⑶用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地 几下。
⑷把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中 。
⑸用镊子夹起盖玻片，使它的 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。
⑹在盖玻片的一侧滴加稀 ，用吸水纸从盖玻片的 侧吸引，使染液浸润标本的全部。
【导学达标】
任务一：怎样制作口腔上皮细胞临时装片? （仔细阅读课文，观看视频“制作人的口腔上皮细胞临时装片”思考下列问题：）
1、制作装片前，为什么要漱口？
2、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水？用清水行不行？
3、为什么要用稀释的碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？
【实验操作】去实验室分组进行实验，指导学生盖盖玻片和染色过程。
操作步骤：一、制作人的口腔上皮细胞临时装片
二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞
三、绘图：绘图时暗处要用铅笔点上细点，不能涂阴影；不能直接照书画图
【跟踪练习】
1、（2015•滨州）如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是（
）
A ．①④②③ B．④③①② C．④②①③ D．②③④①
2、（2015•广东）在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（ ）
A ．在载玻片上滴清水 B．先盖盖玻片再染色
C ．绘细胞核时直接涂黑 D．直接用高倍镜观察
3、（2015•株洲）请分析图1～图3，回答问题：
（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为 （填字母）。⑤步骤的目的是 。
（2）图2是视野中观察到的口腔上皮细胞，请在图中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称。
（3）将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是（填标号） 。
【达标测评】（满分20分）
1、制作人口腔上皮细胞临时装片时，正确的操作顺序应该是（ ）
①将牙签上的碎屑在载玻片的生理盐水中涂抹几下②盖上盖玻片③在载玻片上滴一滴生理盐水④用消毒牙签在口腔侧壁上轻刮几下⑤染色
A ．①②③④⑤ B．③④①②⑤ C．④③①②⑤ D．③④②①⑤
2、制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水，其作用是（ ）
A. 杀死细胞 B. 减慢细胞运动 c. 避免细胞吸水破裂 D. 分散细胞
3、小红在制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体，她应该选用下列哪组？
A ．碘液、生理盐水、自来水 B．凉开水、生理盐水、碘液
C ．碘液、自来水、生理盐水 D．碘液、生理盐水、凉开水
4、在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示．你认为观察效果最好的是（ ）
5. 下列材料和用具中，哪些是制作人的口腔上皮细胞临时装片所应该用到的（ ） ①生理盐水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片
A ．①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤
6. 洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是（ ）
A ．叶绿体和液泡 B、细胞壁和线粒体 C．细胞壁和液泡 D、细胞壁、叶绿体和液泡
7、在制作人的口腔上皮细胞的装片时，需要往载玻片上滴加（ ）
A ．清水 B ．0.9﹪的生理盐水 C．9﹪的生理盐水 D．碘液
8、观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中相重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的方法是（ ）
A. 换目镜 B.换物镜 C.动装片 D.动粗准焦螺旋
9、（2015•恩施州）在“观察人和动物细胞的基本结构”实验中，下列操作错误的是（ ）
A ．用滴管在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水
B ．染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从对侧引流
C ．显微镜对光时，选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔
D ．若物像在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央
10．（2014•日照）某同学在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，为观察到更清晰的物像，进行了系列操作，下列有关其操作与目的对应关系中，正确的是（ ）
A ．将凹面镜换为平面镜﹣﹣使视野更加明亮B ．选择使用最大的光圈﹣﹣使视野变得最大
C ．转动转换器﹣﹣换用不同放大倍数的目镜D ．调细准焦螺旋﹣﹣调节物镜与玻片间距离
11、（2014•广州）请回答下列关于制作人的口腔上皮细胞的问题：
（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序是
A ．③②④①⑤B ．①②③④⑤C ．③②①④⑤D ．②③①④⑤
（2）观察步骤如下：把临时装片放在载物台上，先把物镜下降到接近玻片，然后转动 （填“粗”或“细”）准焦螺旋使镜筒上升，直到看清楚物像为止．再略微转动
（填“粗”或“细”）准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．若观察的物像在显微镜视野的右上方，要想将其移到视野的中央，则装片应向 方移动。
（3）图2是在显微镜视野下观察到的口腔上皮细胞，请标示其基本结构。
12、请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：
（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是 ；c 图片中滴在载玻
片中央的液体是 。
（2）观察时，调节 准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5×，物镜为
40×，则观察到的物像放大 倍。
（3）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[ ]；与植物细胞
相比，该细胞没有 。
六年级上册生物导学案
第二单元 第一章 第三节 观察动物细胞（第2课时）
制作人：陈伟 审稿人：戚艳美
【学习目标】
1. 掌握人口腔上皮细胞的基本结构。
2. 区别动植物细胞结构的主要不同点。
3．形成细胞是生物体结构和功能的基本单位观念。
【学习重点】区别动植物细胞结构的主要不同点。
【预习新知】
任务一：【填一填】通读课本P56-58（满分10分）
1、 动物细胞的结构是__________、___________、_____________。
2、 动物细胞和植物细胞都有的基本结构是__________、___________、_____________,与植物细胞相比，动物细胞没有__________、___________、_____________。
3、 细胞学说：19世纪30年代，两位德国生物学家__________和__________共同创建了“细胞学说”，大意是动植物都是由________构成的，细胞是生物体__________和________的基本单位，细胞能产生新细胞。
任务二：准备橡皮泥或果脯、塑料食品袋等材料，以备课上尝试做动植物细胞模型。
【导学达标】
探究一：人的口腔上皮细胞有哪些基本结构，动物细胞与植物细胞在结构上有哪些异同点？（小组内讨论，解决如下问题：
1、画一个人的口腔上皮细胞结构图并标注各部分名称：
2、如果你得到一份生物样品，从外形上分不出是取自动物还是植物，你会怎样进行鉴定？
【跟踪练习】
1、（2014达州）细胞是生物体（除病毒）结构和功能的基本单位。植物细胞和动物细胞都具有的结构是（ ）
A ．细胞壁、细胞质、细胞核
B ．细胞膜、液泡、细胞核
C ．细胞膜、细胞质、细胞核
D ．细胞膜、叶绿体、细胞核
2、不能鉴别一个细胞是植物细胞还是动物细胞的结构是（ ）
A ．液泡 B．细胞核 C．细胞壁 D．叶绿体
3、 （2015•营口）仔细观察甲、乙两图，回答问题（注：只填标号）：
（1）组成动物体结构和功能的基本单位
是 图。
（2）甲图比乙图多的结构是（标
号） ， 生物体可以通过
进行光合作用。
（3）含遗传信息决定生物的性状的结构
存在于图中的标号 内。
（4）在两幅图中能控制物质进出细胞的
结构是标号 。
（5）具有支持和保护作用的结构是图中的标号 。
【达标测评】（满分25分，每空1分）
1、洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的相同点是（ ）
A 、形状相同 B 、大小相同 C 、颜色相同 D、基本结构相同
2、王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到了什么（ ）
A 、细胞壁、液泡 B、细胞壁、细胞膜 C、细胞质、细胞核 D、细胞膜、细胞质
3、位于动物细胞最外层的结构是( )
A. 细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
4、菠菜叶肉细胞具有，而人体口腔上皮细胞不具有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④液泡 ⑤线粒体 ⑥细胞核
A. ①③④ B.①④⑤
C. ③④⑤ D.②⑤⑥
5、“洋葱表皮细胞是扁平的；动物的肌肉细胞是细长纺锤形的；神经细胞则有许多突起。”对这段叙述的合理概括是（ ）
A. 不同的细胞大小不同
B. 不同的细胞形状多种多样
C. 不同的细胞结构各不相同
D. 生物体都是由细胞构成的
6、（2014娄底）右图是两种生物的细胞结
构示意图，以下说法错误的是（ ）
A. 标号④所示结构是细胞核
B. 图乙表示植物细胞结构示意图
C. 标号②所示结构控制物质进出
D. 标号①所示结构具有保护功能
7、（2014邵阳）某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（ ）
A ．转动转换器-----换用不同的物镜
B ．用较大的光圈----看到更大的视野
C ．移动玻片标本----找到要观察的物像
D ．微调细准焦螺旋----使物像更清晰
8、（2014宜宾5）在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（ ）
A ．制作临时装片时要在载玻片儿的中央滴一滴清水
B ．下降显微镜的镜筒时，眼睛要注视物镜
C ．物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动
D ．物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和
9、如图示分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）图 （填A “或“B “）表示是动物细胞。
（2）观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中相重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的方法是 。
（3）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。
（4）吸烟有害健康，原因是烟草含有对身体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞的[ ] 中。
（5）动物细胞所没有的结构是[ ] ，[ ] ，[ ] 。
（6）实验中，为避免产生气泡，正确的盖盖玻片方法是 。
(7)某同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是_________细胞临时装片。
(8)通常先用低倍物镜找到清晰的细胞图像，若要详细观察位于视野左上方的某个细胞的结构，则应将载玻片向 移动，使要观察的细胞位于 。转换成高倍镜后，用 调节至物像清晰。
10（2015•黑龙江）根据“制作口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答问题：
（1）在擦净的载玻片中央滴一滴 。
（2）观察玻片标本，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视 。
（3）如果物像在视野的左下方，要移到视野的中央，应将玻片向 移动。
（4）如果目镜是10×，物镜是10×，则显微镜的放大倍数是 倍。
（5）绘制细胞图时，暗处应该_______________________。