中考语文阅读题解答必备的套用公式
一、说明文
1. 说明顺序(时间、空间、逻辑)
问:本文使用了什么说明顺序?有何作用?
答:本文使用了xx 的说明顺序对xx (说明对象)加以说明,使文章更具条理性。
2. 说明方法(举例子、分类别、作比较、打比方、列数字、摹状貌、作诠释、下定义) 格式:本句/段运用了xx 的说明方法,科学准确/生动形象地说明了xx (说明对象)的xx 特点
3. 语言特点(准确or 形象生动或简明平时)
格式:本文充分体现了说明文的xx 特点,如xx 一句就准确(生动形象、简明平实)地说明了事物的xx 特征。(此类问题不常问)
4. 语言品析
例:A.xx 词有何作用B.xx 词能否去掉,为何?C.xx 词能否换成另一个
顺序:1. 表态(大多数为不能)2. 解词,解句。3. 定性
格式:不可以,xx 词原来是什么意思,在文中是什么意思。它生动形象/准确地说明了xx 事物的xx 特征(情况),体现了说明文的准确性。若删去/改变,原句就会变成什么意思,显得太绝对(或是与原句意不符),所以不能去掉。
(此种类型题目任何胤文体都能见到,真是考恶心了,这并非最好版本,具体情况具体对待,最好形成自己的套路)
5. 某句在问段中的作用
1. 结构、内容上:引出下文、承上启下、总结全文/前文、引出说明对象
2. 说明方法,见点2.
二、议论文
1. 中心论点(完整的陈述句句式,并是中心主题,不能是短语。)
识别:1. 题目2. 首尾段3. 论据观点4. 承上启下句5. 概括:抓胤住关键词句、中心思想,简明概括、
2. 论据(事实论据和道理论据)
格式:这是xx 论据,在文中起着证明xx (分论点,若无则写中心论点)的作用
3. 论证方法(举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证)
格式1. 举例论证:使用了举例论证的论证方法,通过列举了xx 事例,证明了xx (分论点或中心论点),使论证更具有说服力。(视情况加上引起读者兴趣)
2. 道理论证:使用了道理论证的论证方法,证明了xx (分论点或中心论点),从而使论证更具说服力。
3. 比喻论证:使用了比喻论证的论证方法,将xx 比作xx 生动形象地证明了xx 的观点,使论证浅显易懂,更容易被读者接受,使文章更具有说服力。
4. 对比论证:使用了对比论证的论证方法,将xx 和xx 进行比较,(使对与错更加分明),突出强调了xx 的观点,更容易让读者接受,使文章更具有说服力。
以上四种答题格式应该是比较全面了,照搬再围绕主题应该是比较完美的。
4. 语言特点(不外乎简明平实和生动形象)
格式:xx (句、段、全文)具有xx 的语言特点,从xx (词、句)中体现了xx 的语言特点。
5. 作用类
1. 题目作用(1)点明论点(2)交待论题
2. 结尾作用(1)总结全文,强调xx 的中心论点(2)总结全文,得出xx 的中心论点(3)提出问题,发人深思。
三、现代文
1. 概括内容(注意时间地点人物事件(起因、经过、结果))
(1)摘录法。提取中心句、主旨句、一般句、
(2)拼接法,选取关键词关键句进行整合
2. 思想感情(结合本文主题(一定要注意围绕中心思想主题)与首尾段、关键句) 格式:本文通过对xx 的描写/记叙,赞美了xx (文章线索),(也赞美了像xx 一样的人或是具有其品质的人),表现了作者对xx 的欣赏,抒发了作者对xx 的喜爱之情和…。之情(具体要结合文章主旨)
3. 描写及作用
描写(1)正面描写、侧面描写
(2)环境描写、场面描写、细节描写
(3)人物描写:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写
作用(1)人物描写:运用xx 描写准确揭胤示了xx 人物的…(心情/心理/性格)
(2)景物描写:
1. 通过对xx 的描写渲染了xx 气氛
2. 烘托了xx 人物的xx (人物形象/心情/性格)
3. 推动胤情节发展,为下文的xx (情节)作铺垫
4. 渲染、突出了xx 主题
5. 交待人物活动的时间、环境
(以上五点可以视情况结合来用)
(3)议论的作用:抒发了作者xx 的情感,画龙点睛,突出xx 中心,深化主题(此格式不常用到)
(4)第二人称的作用:亲切、自然,拉近了作者与写作对象的距离,使表达的情感更强烈,更具有感染力和亲切感。
4. 修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)
作用(1)比喻:把xx 比作xx ,生动形象地写出了xx 的特点,表达了作者…的感情。
(2)排比:强调了xx 的xx 特点,增胤加了文章的语言气势,表达了作者的…之情。
(3)拟人:赋予xx 以人的动作/情感,写出了…特点,表达了作者的…之情。
(4)对比:通过xx 与xx 相比,突出了xx 的xx 特点,表达了作者的…之情。
5. 词、句赏析
词语格式:该词词义,该词深层义或在本文中的含义,表现了…的特点(具体分析),表达了作者…的情感。
赏析句子主要是找修辞手法(见第四点)以及围绕中心组胤织
6. 写作手法(象征、对比、衬托、铺垫、先抑后扬、首尾呼应、设置悬念、托物言志、借景抒情、以物喻人、以小见大、想象等)
作用(1)衬托:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出了主要人物的特点(性格/思想/感情等)
(2)先抑后扬:先贬抑再颂胤扬描写对象,上下文形成鲜明对比,突出所写的对象,收到出人意料的效果。
(3)首尾呼应:使情节更完整、结构严谨、中心突出
(4)插叙1. 补充、衬托的作用2. 解释说明3. 使内容更丰富,主题更加突出,使结构紧凑。
7. 表达方式(记叙、议论、抒情、说明、描写)
8. 句子在文章中的作用
标题(1)引起读者兴趣
(2)概括文章的主要内容
(3)行文的线索
(4)形象的体现文章的主题
(5)设置悬念
首段及段首(1)开门见山
(2)总领下文
(3)设置悬念
(4)埋下伏笔
某句话的作用
结构上:总领全文、引起下**铺垫、承上启下、线索
内容上:渲染气氛、烘托人物形象、点明中心、深化主题
总而言之这仅仅是一些死的套路(已囊括了绝大部分的题目),具体情况一定要具体分析,牢记围绕中心点来回答问题。
中考语文阅读题解答必备的套用公式
一、说明文
1. 说明顺序(时间、空间、逻辑)
问:本文使用了什么说明顺序?有何作用?
答:本文使用了xx 的说明顺序对xx (说明对象)加以说明,使文章更具条理性。
2. 说明方法(举例子、分类别、作比较、打比方、列数字、摹状貌、作诠释、下定义) 格式:本句/段运用了xx 的说明方法,科学准确/生动形象地说明了xx (说明对象)的xx 特点
3. 语言特点(准确or 形象生动或简明平时)
格式:本文充分体现了说明文的xx 特点,如xx 一句就准确(生动形象、简明平实)地说明了事物的xx 特征。(此类问题不常问)
4. 语言品析
例:A.xx 词有何作用B.xx 词能否去掉,为何?C.xx 词能否换成另一个
顺序:1. 表态(大多数为不能)2. 解词,解句。3. 定性
格式:不可以,xx 词原来是什么意思,在文中是什么意思。它生动形象/准确地说明了xx 事物的xx 特征(情况),体现了说明文的准确性。若删去/改变,原句就会变成什么意思,显得太绝对(或是与原句意不符),所以不能去掉。
(此种类型题目任何胤文体都能见到,真是考恶心了,这并非最好版本,具体情况具体对待,最好形成自己的套路)
5. 某句在问段中的作用
1. 结构、内容上:引出下文、承上启下、总结全文/前文、引出说明对象
2. 说明方法,见点2.
二、议论文
1. 中心论点(完整的陈述句句式,并是中心主题,不能是短语。)
识别:1. 题目2. 首尾段3. 论据观点4. 承上启下句5. 概括:抓胤住关键词句、中心思想,简明概括、
2. 论据(事实论据和道理论据)
格式:这是xx 论据,在文中起着证明xx (分论点,若无则写中心论点)的作用
3. 论证方法(举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证)
格式1. 举例论证:使用了举例论证的论证方法,通过列举了xx 事例,证明了xx (分论点或中心论点),使论证更具有说服力。(视情况加上引起读者兴趣)
2. 道理论证:使用了道理论证的论证方法,证明了xx (分论点或中心论点),从而使论证更具说服力。
3. 比喻论证:使用了比喻论证的论证方法,将xx 比作xx 生动形象地证明了xx 的观点,使论证浅显易懂,更容易被读者接受,使文章更具有说服力。
4. 对比论证:使用了对比论证的论证方法,将xx 和xx 进行比较,(使对与错更加分明),突出强调了xx 的观点,更容易让读者接受,使文章更具有说服力。
以上四种答题格式应该是比较全面了,照搬再围绕主题应该是比较完美的。
4. 语言特点(不外乎简明平实和生动形象)
格式:xx (句、段、全文)具有xx 的语言特点,从xx (词、句)中体现了xx 的语言特点。
5. 作用类
1. 题目作用(1)点明论点(2)交待论题
2. 结尾作用(1)总结全文,强调xx 的中心论点(2)总结全文,得出xx 的中心论点(3)提出问题,发人深思。
三、现代文
1. 概括内容(注意时间地点人物事件(起因、经过、结果))
(1)摘录法。提取中心句、主旨句、一般句、
(2)拼接法,选取关键词关键句进行整合
2. 思想感情(结合本文主题(一定要注意围绕中心思想主题)与首尾段、关键句) 格式:本文通过对xx 的描写/记叙,赞美了xx (文章线索),(也赞美了像xx 一样的人或是具有其品质的人),表现了作者对xx 的欣赏,抒发了作者对xx 的喜爱之情和…。之情(具体要结合文章主旨)
3. 描写及作用
描写(1)正面描写、侧面描写
(2)环境描写、场面描写、细节描写
(3)人物描写:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写
作用(1)人物描写:运用xx 描写准确揭胤示了xx 人物的…(心情/心理/性格)
(2)景物描写:
1. 通过对xx 的描写渲染了xx 气氛
2. 烘托了xx 人物的xx (人物形象/心情/性格)
3. 推动胤情节发展,为下文的xx (情节)作铺垫
4. 渲染、突出了xx 主题
5. 交待人物活动的时间、环境
(以上五点可以视情况结合来用)
(3)议论的作用:抒发了作者xx 的情感,画龙点睛,突出xx 中心,深化主题(此格式不常用到)
(4)第二人称的作用:亲切、自然,拉近了作者与写作对象的距离,使表达的情感更强烈,更具有感染力和亲切感。
4. 修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)
作用(1)比喻:把xx 比作xx ,生动形象地写出了xx 的特点,表达了作者…的感情。
(2)排比:强调了xx 的xx 特点,增胤加了文章的语言气势,表达了作者的…之情。
(3)拟人:赋予xx 以人的动作/情感,写出了…特点,表达了作者的…之情。
(4)对比:通过xx 与xx 相比,突出了xx 的xx 特点,表达了作者的…之情。
5. 词、句赏析
词语格式:该词词义,该词深层义或在本文中的含义,表现了…的特点(具体分析),表达了作者…的情感。
赏析句子主要是找修辞手法(见第四点)以及围绕中心组胤织
6. 写作手法(象征、对比、衬托、铺垫、先抑后扬、首尾呼应、设置悬念、托物言志、借景抒情、以物喻人、以小见大、想象等)
作用(1)衬托:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出了主要人物的特点(性格/思想/感情等)
(2)先抑后扬:先贬抑再颂胤扬描写对象,上下文形成鲜明对比,突出所写的对象,收到出人意料的效果。
(3)首尾呼应:使情节更完整、结构严谨、中心突出
(4)插叙1. 补充、衬托的作用2. 解释说明3. 使内容更丰富,主题更加突出,使结构紧凑。
7. 表达方式(记叙、议论、抒情、说明、描写)
8. 句子在文章中的作用
标题(1)引起读者兴趣
(2)概括文章的主要内容
(3)行文的线索
(4)形象的体现文章的主题
(5)设置悬念
首段及段首(1)开门见山
(2)总领下文
(3)设置悬念
(4)埋下伏笔
某句话的作用
结构上:总领全文、引起下**铺垫、承上启下、线索
内容上:渲染气氛、烘托人物形象、点明中心、深化主题
总而言之这仅仅是一些死的套路(已囊括了绝大部分的题目),具体情况一定要具体分析,牢记围绕中心点来回答问题。