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蝙蝠和雷达第一课时
< 蝙蝠和雷达 >课堂教学设计 教师姓名: 授课班级:四年级 课时:第一课时 课题:蝙蝠和雷达 教材来源:人民教育出版社2014年9月第一版 学习目标确定依据:联系以前所学过的"环境保护等相关专题课文,把"综合性学习"与"口语交际"&qu ...
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蝙蝠和雷达02doc
11.蝙蝠和雷达 执教------李富祥 一.教材分析: 这是一篇讲科学知识的课文,介绍了仿生学的应用--人们从蝙蝠身上受到启发,使飞机能安全地夜航. 文章一开头描述了飞机夜航的情景,通过设问点出了文章的中心,接着具体地介绍了科学家反复三次试验.发现了蝙蝠能在夜间飞行.然后讲科学家终于揭示出蝙蝠夜间 ...
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11.蝙蝠和雷达教案设计
11.蝙蝠和雷达 教案设计 一. 教案背景 1,面向学生: 小学 2,学科:语文 2,课时:2 3,学生课前准备: 一. 初读课文,了解课文大意. 二. 自学生字新词,读准生字的读音,想想词的意思. 三. 自学课文,思考课后的问题. 四. 让学生提出自学中遇到的问题. 二. 教学课题 教养方面: 1 ...
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11[蝙蝠和雷达]教学设计
<蝙蝠和雷达>教学设计 教学目标: 1.认识7个生字,会写12个生字.正确读写"蝙蝠.揭开.障碍物.荧光屏.横七竖八"等词语. 2.朗读课文,把握课文主要内容与要点,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系. 3.激发热爱科学.乐于观察与探究的兴趣. 教学重.难点: ...
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蝙蝠和雷达说课稿
一.说教材 <蝙蝠和雷达>是一篇很有意思的科普知识短文,课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题.文中叙述思路清晰,逻辑性强,能激发学生阅读科普文章的兴趣,拓宽视野,并激发学生热爱科学,乐于观察和探究的兴趣 ...
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[蝙蝠和雷达]教案+课后反思
人教版四年级下册 11.蝙蝠和雷达(第二课时) 安外三条小学 徐杰 教学目标: 1.流利朗读课文,把握课文的主要内容.继续学习概括课文主要内容的方法. 2.理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系. 3.激发学生热爱科学,乐于观察与探究的兴趣,拓宽视野. 教学重点: 1. 把握课文的主要内容,继续学 ...
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从蝙蝠的启示说起
"从蝙蝠的启示说起"实践活动(五年级) 一.活动目标: 1通过研究活动,学生亲自开展调查,了解仿生学.了解生物的生态特点给我们人类带来的启示. 2通过研究活动,让学生学会发现,学会观察,学会收集和整理资料,体验围绕课题探究的过程与方法. 3通过研究活动,让学生形成敢于运用所 ...
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11.蝙蝠和雷达反思.doc
11.蝙蝠和雷达 教学目标: 知识:感知课文内容,了解蝙蝠夜间飞行的特点. 能力:弄清飞机夜里安全飞行与蝙蝠飞行的联系. 情感:朗读课文.激发学生热爱科学.乐于观察与探索的兴趣. 教学重难点: 重点:弄清科学家的试验过程,了解蝙蝠夜里是怎样飞行的. 难点:了解蝙蝠飞行探路的秘密. 教学过程: 一. ...
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蝙 蝠 和 雷 达 (第二课时)
一.学习目标:弄懂人们是怎样从蝙蝠的飞行受到启发,发明雷达的.使学生受到爱科学.学科学的教育. 二.学习重点:抓住重点词句,弄懂科学家是怎样发现蝙蝠飞行的奥秘的. 三.学习难点:了解雷达与蝙蝠之间的联系. 四.学习过程: ㈠回顾第一课时的学习内容.导入 新课学习. ㈡按照导学提纲,小组学习4-7自 ...