《网络综合布线》实训大纲
（网络综合布线课程适用） 学时：1周 学分：1分
一、实训的目的
综合布线系统实训是计算机网络专业重要的实践教学环节，是《综合布线》课程的综合技能训练课程，通过实训，加深学生对综合布线系统的理解及验证，巩固学生课堂所学理论知识内容，提高学生综合布线施工技术，同时加深学生对综合布线技术规范的理解，掌握综合布线工程的设计方法，熟悉综合布线工程中设计、施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素，通过实训，为学生成为一名合格的网络综合布线工程师打下坚实的基础。 二、实训要求及内容
1、实训要求：
（1）、使学生熟练掌握双绞线端接（RJ-45、信息模块、配线架）制作技能 （2）、熟悉综合布线的技术规范
（3）、掌握布线工程中常用工具的使用方法 （4）、掌握综合布线工程各子系统和总体设计技术
（5）、掌握综合布线设备与材料的品种与规格，能根据需求做出合理选购 （6）、掌握各型线槽、线管的施工技术 （7）、掌握双绞线链路的测试技术 （8）、掌握工程移交文档内容
（9）、熟悉工程验收与鉴定的内容与要求 2、实训内容如下：
第一部分:网络配线端接部分
网络配线端接在西元网络配线实训装置（产品型号KYPXZ-01-05）上进行，每组1台设备，具体请按照题目要求和图中表示的位置（注：实训装置配线端接部分需保留照片）。
（5）、网络跳线制作和测试
完成4根网络跳线制作，包括1根568B线序，长度400毫米；1根568A线序，长度500毫米，2根568A-568B线序，长度600毫米。
完成后必须在图2所示的西元网络配线实训装置（产品型号KYPXZ-01-05）上进行线序验证和通断测试。
每根跳线要求长度、线序、端接正确，并剪掉牵引线。 （6）、完成复杂测试链路端接
在图2所示的西元网络配线实训装置（产品型号KYPXZ-01-05）上并排完成2组复杂测试链路的布线和模块端接，路由按照图3所示。
要求：
1）、每组包括3根跳线和端接6次，其中包括110型5对连接块端接2次，RJ45头端接3次，RJ45模块端接1次。
2）、线序和端接正确、电气连通、每根跳线长度、剥线长度合适，并剪掉牵引线。
3）、从RJ45配线架的第一个端口模块顺序端接。 （7）、完成复杂网络配线端接
图3
图
2
在图2所示的西元网络配线实训装置（产品型号KYPXZ-01-05）上并排完成
4组复杂网络配线的布线和模块端接，路由按照图4所示。
链路要求：
1）每组包括3根跳线和端接6次，其中包括110型5对连接块端接3次，RJ45头端接1次，RJ45模块端接1次。
2）、线序和端接正确、电气连通、每根跳线长度、剥线长度合适，并剪掉牵引线。
3）、从RJ45配线架的第一个端口模块顺序端接。
图4
第二部分:综合布线工程设计项目
以学院新校区为例，校园网设计目标是，建设一个以校园办公自动化、计算机辅助教学和现代化计算机校园文化为核心，以万兆网络（预留升级为十万兆的空间）技术为依托，技术先进，扩展性强，能覆盖该校区各楼宇的校园主干网络，将学校现有的各种计算机系统联系起来，并互联网相连，形成结构合理、内外沟通的新型校园计算机网络教学系统。在此基础上建设能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境，开发建设各类教学资源库与应用系统，为教师、学生及家长提供充分的网络信息服务。
学校的总面积、建筑物分布情况，已有的布线管道及存在的阻碍物等自己通过观看确定；学院的网络现状及网络规模自己了解确定(情况可以问老师，也可以自己在概况里先设定好)。综合布线系统必须是能满足语音、数据、图像、多媒体信息大容量、高速传输的要求，同时做到高可靠性和高安全性布线原则。 （一）具体设计程序
1、设计实施办法
以小组为单位分组实施，每组6-8位同学，需分工明确。每组由组长负责安排
子任务开展工作。组内每位同学都需提交一份书面课程实训设计子任务报告，包含下面设计要求中的（1）到（8）的内容（其中（2）—（5）部分组内同学各自选定一部分，其他部分在报告中可以简单带过，但是各部分内容是密不可分的整体，组内同学必须团结合作完成），还有各自的体会。 2、设计步骤和要求：
(A) 综合布线系统设计步骤(PDS设计一般分7个步骤): (1)、分析用户需求； (2)、获取建筑物平面图； (3)、进行系统结构设计； (4)、进行布线路由设计； (5)、做可行性论证；
(6)、绘制综合布线系统施工图； (7)、编制综合布线系统概预算。 (B) 设计要求：
（1） 网络系统的需求分析
（2） 逻辑网络设计（比如拓扑结构等）
（3） 物理网络设计（比如：PDS的6个子系统布线设计要详细具体、网络机
房环境、设备选型、供电系统等） （4） 网络安全设计
（5） 网络设备安装调试与测试验收 （6） 网络系统验收 （7） 用户培训和系统维护
（8） 工期及费用 3、设计方案及计算书
（1）设计方案包括：设计依据、设计概况、工程特点、设计方案说明，主要设计数据；要求文字通顺，简明扼要，清晰准确。
（2）设计计算书要求：计算工作区信息点并进行设备选型，计算电信间、设备间及线路缆线并进行选型，要求内容完整，计算简洁，可适当列表。 4、设计使用的工具及软件
（1）Microsoft Visio 2003中文专业版；（2）Autocad 2008中文版。
主要绘制施工图和校园网拓扑结构图（包括图纸目录、设计说明、材料表、系统图和平面图）。
5、设计时间：一周。具体安排如下表：
6、提交材料
（1）各主要楼栋的综合布线施工图、校园网拓扑结构图。
交图要求：要求交设计图电子文档。
（2）校园网络规划设计方案书（重点是校园网络布线方案设计）
具体要求： 5000字以上，具体格式请参见考核说明书，格式不对拒绝接收，出现雷同一起做零分处理。每位组长负责收集本组同学的课程实训设计子任务报告电子稿，以“班级+学号+姓名”.doc，周五上课时各组组长负责提交整体设计方案书电子版，主题“校园网综合布线设计方案”。审查合格后交打印版。 设计表格参考：
第三部分:布线安装部分
布线安装施工在西元网络综合布线实训装置（产品型号KYSYZ-04-0433）上进行，每组1个区域。
特别注意：安装部分可能使用电动工具和需要登高作业，特别要求学生注意安全用电和规范施工，登高作业时首先认真检查和确认梯子安全可靠，双脚不得高于地面1米，而且必须3人合作，1人操作2人保护。 具体路由请按照题目要求和图5中表示的位置。
图
5
按照图5所示位置，完成FD配线子系统的线槽、线管、底盒、模块、面板的安装，同时完成布线端接。要求横平竖直，位置和曲率半径正确，接缝不大于1毫米，。
每层第1个插座模块的双绞线，端接到机柜内配线架的1、2口，其余顺序端接。
具体包括如下任务：
（8）、FD1配线子系统线槽/线管安装和布线 1）、11-13插座布线路由：
使用Φ20PVC冷弯管和直接头，并且自制弯头，按照图示曲率半径要求安装线管和布线。
2）、14插座布线路由：
使用Φ20PVC冷弯管、直接头、弯头安装线管和布线。 3）、15插座布线路由：
使用39X18PVC线槽，自制弯头安装线槽和布线。接头制作要求按照图6和图7所示。
图6 水平弯头制作示意图 图7 阴角弯头制作示意图 4）、16-17插座布线路由：
使用39X18和20X14PVC线槽组合安装线槽和布线。 5）、18插座布线路由：
使用20X14PVC线槽和成品弯头、阴角安装线槽和布线。 6）、完成FD1机柜内网络配线架的安装和端接。要求设备安装位置合理、剥线长度合适、线序端接正确，预留缆线长度合适，剪掉牵引线。
特别注意：不允许给底盒开孔将PVC线管直接插入，只能使用预留进线孔。 （9）、FD2配线子系统线槽/线管安装和布线 1）、21插座布线路由：
使用39X18PVC线槽，自制弯头安装，只允许使用一个成品弯头。接头制作要求按照图6和图7所示。
2）、22-23插座布线路由：
使用39X18和20X14PVC线槽组合安装安装线槽和布线。 3）、24插座布线路由：
使用20X14PVC线槽和成品弯头、阴角安装线槽和布线。 4）、25-26插座布线路由：
使用Φ20PVC冷弯管和直接头，并且自制弯头，按照图示曲率半径要求安装线管和布线。
5）、27-28插座布线路由：
使用Φ20PVC冷弯管、直接头、弯头安装线管和布线。
6）、完成FD2机柜内网络配线架的安装和端接。要求设备安装位置合理、剥线长度合适、线序和端接正确，预留缆线长度合适，剪掉牵引线。 （10）、建筑物子系统安装和布线
从标识为BD的西元配线实训装置向FD3机柜安装1根Φ20 PVC线管，再从FD1机柜经FD2向FD3机柜垂直安装1根39x18毫米线槽，两端安装堵头。
将BD端Φ20 PVC线管用L型支架和管卡固定在BD配线架顶部。
从BD向FD1、FD2机柜分别安装1根网络双绞线，BD端将2根网络双绞线分别端接到该设备上边的配线架（10或者11U处）第23、24口对应的模块。
FD1、FD2机柜内网络双绞线分别端接在配线架的第24口对应的模块。
三、实训的方式与方法
参加实训学生采用分组形式进行，每组学生人员不少于5人不多于10人，各组选出一名同学为组长负责本组同学的考勤登记、任务安排及现场指挥。
四、实训地点及时间
实训地点周156在SA406室（网络综合布线实验室）及周234在SA410室（思科网络实验室）。
五、纪律及成绩评定
1、设计期间须严格遵守学校规章制度，不得缺席，上课按学校时间表作息、考勤，教师每天抽查设计进度。
2、 设计成绩按平时成绩(进度和出勤)及设计成绩综合评定。
3、 高度雷同者零分计，设计成绩不合格者，须重新设计。
内蒙古电子信息职业技术学院
校园网综合布线设计方案书
课 程： 专 业： 班 级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 完成日期：
《网络综合布线》实训大纲
（网络综合布线课程适用） 学时：1周 学分：1分
一、实训的目的
综合布线系统实训是计算机网络专业重要的实践教学环节，是《综合布线》课程的综合技能训练课程，通过实训，加深学生对综合布线系统的理解及验证，巩固学生课堂所学理论知识内容，提高学生综合布线施工技术，同时加深学生对综合布线技术规范的理解，掌握综合布线工程的设计方法，熟悉综合布线工程中设计、施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素，通过实训，为学生成为一名合格的网络综合布线工程师打下坚实的基础。 二、实训要求及内容
1、实训要求：
（1）、使学生熟练掌握双绞线端接（RJ-45、信息模块、配线架）制作技能 （2）、熟悉综合布线的技术规范
（3）、掌握布线工程中常用工具的使用方法 （4）、掌握综合布线工程各子系统和总体设计技术
（5）、掌握综合布线设备与材料的品种与规格，能根据需求做出合理选购 （6）、掌握各型线槽、线管的施工技术 （7）、掌握双绞线链路的测试技术 （8）、掌握工程移交文档内容
（9）、熟悉工程验收与鉴定的内容与要求 2、实训内容如下：
第一部分:网络配线端接部分
网络配线端接在西元网络配线实训装置（产品型号KYPXZ-01-05）上进行，每组1台设备，具体请按照题目要求和图中表示的位置（注：实训装置配线端接部分需保留照片）。
（5）、网络跳线制作和测试
完成4根网络跳线制作，包括1根568B线序，长度400毫米；1根568A线序，长度500毫米，2根568A-568B线序，长度600毫米。
完成后必须在图2所示的西元网络配线实训装置（产品型号KYPXZ-01-05）上进行线序验证和通断测试。
每根跳线要求长度、线序、端接正确，并剪掉牵引线。 （6）、完成复杂测试链路端接
在图2所示的西元网络配线实训装置（产品型号KYPXZ-01-05）上并排完成2组复杂测试链路的布线和模块端接，路由按照图3所示。
要求：
1）、每组包括3根跳线和端接6次，其中包括110型5对连接块端接2次，RJ45头端接3次，RJ45模块端接1次。
2）、线序和端接正确、电气连通、每根跳线长度、剥线长度合适，并剪掉牵引线。
3）、从RJ45配线架的第一个端口模块顺序端接。 （7）、完成复杂网络配线端接
图3
图
2
在图2所示的西元网络配线实训装置（产品型号KYPXZ-01-05）上并排完成
4组复杂网络配线的布线和模块端接，路由按照图4所示。
链路要求：
1）每组包括3根跳线和端接6次，其中包括110型5对连接块端接3次，RJ45头端接1次，RJ45模块端接1次。
2）、线序和端接正确、电气连通、每根跳线长度、剥线长度合适，并剪掉牵引线。
3）、从RJ45配线架的第一个端口模块顺序端接。
图4
第二部分:综合布线工程设计项目
以学院新校区为例，校园网设计目标是，建设一个以校园办公自动化、计算机辅助教学和现代化计算机校园文化为核心，以万兆网络（预留升级为十万兆的空间）技术为依托，技术先进，扩展性强，能覆盖该校区各楼宇的校园主干网络，将学校现有的各种计算机系统联系起来，并互联网相连，形成结构合理、内外沟通的新型校园计算机网络教学系统。在此基础上建设能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境，开发建设各类教学资源库与应用系统，为教师、学生及家长提供充分的网络信息服务。
学校的总面积、建筑物分布情况，已有的布线管道及存在的阻碍物等自己通过观看确定；学院的网络现状及网络规模自己了解确定(情况可以问老师，也可以自己在概况里先设定好)。综合布线系统必须是能满足语音、数据、图像、多媒体信息大容量、高速传输的要求，同时做到高可靠性和高安全性布线原则。 （一）具体设计程序
1、设计实施办法
以小组为单位分组实施，每组6-8位同学，需分工明确。每组由组长负责安排
子任务开展工作。组内每位同学都需提交一份书面课程实训设计子任务报告，包含下面设计要求中的（1）到（8）的内容（其中（2）—（5）部分组内同学各自选定一部分，其他部分在报告中可以简单带过，但是各部分内容是密不可分的整体，组内同学必须团结合作完成），还有各自的体会。 2、设计步骤和要求：
(A) 综合布线系统设计步骤(PDS设计一般分7个步骤): (1)、分析用户需求； (2)、获取建筑物平面图； (3)、进行系统结构设计； (4)、进行布线路由设计； (5)、做可行性论证；
(6)、绘制综合布线系统施工图； (7)、编制综合布线系统概预算。 (B) 设计要求：
（1） 网络系统的需求分析
（2） 逻辑网络设计（比如拓扑结构等）
（3） 物理网络设计（比如：PDS的6个子系统布线设计要详细具体、网络机
房环境、设备选型、供电系统等） （4） 网络安全设计
（5） 网络设备安装调试与测试验收 （6） 网络系统验收 （7） 用户培训和系统维护
（8） 工期及费用 3、设计方案及计算书
（1）设计方案包括：设计依据、设计概况、工程特点、设计方案说明，主要设计数据；要求文字通顺，简明扼要，清晰准确。
（2）设计计算书要求：计算工作区信息点并进行设备选型，计算电信间、设备间及线路缆线并进行选型，要求内容完整，计算简洁，可适当列表。 4、设计使用的工具及软件
（1）Microsoft Visio 2003中文专业版；（2）Autocad 2008中文版。
主要绘制施工图和校园网拓扑结构图（包括图纸目录、设计说明、材料表、系统图和平面图）。
5、设计时间：一周。具体安排如下表：
6、提交材料
（1）各主要楼栋的综合布线施工图、校园网拓扑结构图。
交图要求：要求交设计图电子文档。
（2）校园网络规划设计方案书（重点是校园网络布线方案设计）
具体要求： 5000字以上，具体格式请参见考核说明书，格式不对拒绝接收，出现雷同一起做零分处理。每位组长负责收集本组同学的课程实训设计子任务报告电子稿，以“班级+学号+姓名”.doc，周五上课时各组组长负责提交整体设计方案书电子版，主题“校园网综合布线设计方案”。审查合格后交打印版。 设计表格参考：
第三部分:布线安装部分
布线安装施工在西元网络综合布线实训装置（产品型号KYSYZ-04-0433）上进行，每组1个区域。
特别注意：安装部分可能使用电动工具和需要登高作业，特别要求学生注意安全用电和规范施工，登高作业时首先认真检查和确认梯子安全可靠，双脚不得高于地面1米，而且必须3人合作，1人操作2人保护。 具体路由请按照题目要求和图5中表示的位置。
图
5
按照图5所示位置，完成FD配线子系统的线槽、线管、底盒、模块、面板的安装，同时完成布线端接。要求横平竖直，位置和曲率半径正确，接缝不大于1毫米，。
每层第1个插座模块的双绞线，端接到机柜内配线架的1、2口，其余顺序端接。
具体包括如下任务：
（8）、FD1配线子系统线槽/线管安装和布线 1）、11-13插座布线路由：
使用Φ20PVC冷弯管和直接头，并且自制弯头，按照图示曲率半径要求安装线管和布线。
2）、14插座布线路由：
使用Φ20PVC冷弯管、直接头、弯头安装线管和布线。 3）、15插座布线路由：
使用39X18PVC线槽，自制弯头安装线槽和布线。接头制作要求按照图6和图7所示。
图6 水平弯头制作示意图 图7 阴角弯头制作示意图 4）、16-17插座布线路由：
使用39X18和20X14PVC线槽组合安装线槽和布线。 5）、18插座布线路由：
使用20X14PVC线槽和成品弯头、阴角安装线槽和布线。 6）、完成FD1机柜内网络配线架的安装和端接。要求设备安装位置合理、剥线长度合适、线序端接正确，预留缆线长度合适，剪掉牵引线。
特别注意：不允许给底盒开孔将PVC线管直接插入，只能使用预留进线孔。 （9）、FD2配线子系统线槽/线管安装和布线 1）、21插座布线路由：
使用39X18PVC线槽，自制弯头安装，只允许使用一个成品弯头。接头制作要求按照图6和图7所示。
2）、22-23插座布线路由：
使用39X18和20X14PVC线槽组合安装安装线槽和布线。 3）、24插座布线路由：
使用20X14PVC线槽和成品弯头、阴角安装线槽和布线。 4）、25-26插座布线路由：
使用Φ20PVC冷弯管和直接头，并且自制弯头，按照图示曲率半径要求安装线管和布线。
5）、27-28插座布线路由：
使用Φ20PVC冷弯管、直接头、弯头安装线管和布线。
6）、完成FD2机柜内网络配线架的安装和端接。要求设备安装位置合理、剥线长度合适、线序和端接正确，预留缆线长度合适，剪掉牵引线。 （10）、建筑物子系统安装和布线
从标识为BD的西元配线实训装置向FD3机柜安装1根Φ20 PVC线管，再从FD1机柜经FD2向FD3机柜垂直安装1根39x18毫米线槽，两端安装堵头。
将BD端Φ20 PVC线管用L型支架和管卡固定在BD配线架顶部。
从BD向FD1、FD2机柜分别安装1根网络双绞线，BD端将2根网络双绞线分别端接到该设备上边的配线架（10或者11U处）第23、24口对应的模块。
FD1、FD2机柜内网络双绞线分别端接在配线架的第24口对应的模块。
三、实训的方式与方法
参加实训学生采用分组形式进行，每组学生人员不少于5人不多于10人，各组选出一名同学为组长负责本组同学的考勤登记、任务安排及现场指挥。
四、实训地点及时间
实训地点周156在SA406室（网络综合布线实验室）及周234在SA410室（思科网络实验室）。
五、纪律及成绩评定
1、设计期间须严格遵守学校规章制度，不得缺席，上课按学校时间表作息、考勤，教师每天抽查设计进度。
2、 设计成绩按平时成绩(进度和出勤)及设计成绩综合评定。
3、 高度雷同者零分计，设计成绩不合格者，须重新设计。
内蒙古电子信息职业技术学院
校园网综合布线设计方案书
课 程： 专 业： 班 级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 完成日期：