鸭池片区继续教育工作
简 报
第3期
审核：彭 琴 撰稿：吴学勇 鸭池片区继续教育工作领导小组 2010年7月12日
鸭池片区班主任培训工作顺利完成
为认真落实《清
镇市“十一五”(2006
—2010年) 中小学教
师继续教育工程实
施意见》的文件精
神，切实做好我片区
小学教师继续教育培
训工作，在新店镇教
育办公室的领导和具体部署下，我片区于2010年2月至7月多次进行了班主任集中学习培训，培训工作取得较好成效。
自开展培训以来，我片区班主任老师积极参与学习，虽然工作比较繁忙，但丝毫没有影响到大家学习的热情。
通过学习《班主
任九项技能训练》及
《新时期班主任工
作案例评析》，大家
一致认识到，班主任
积极有效的组织学
生开展丰富多彩的
集体活动, 在活动中
不断增强每个集体成员的群体意识和集体荣誉感, 是班集体建设成功的重要条件之一，一个健康发展的班集体是一种巨大的教育力量, 能为学生个性发展提供参照群体。每一个学生的成长、每一个班集体的组织与建设都不是在静止的状态中进行和完成的，而是在活动的状态下进行和完成的。学生的成长面临着两个世界：知识的世界和生活的世界。“知识的世界”引导学生获得知识、开启智慧、拓展心智视野；“生活世界”启迪、培养学生的生活感受力，增进、丰富个人的生活体验。知识世界与生活世界的融合，才能培养完整的人。可以说，班级活动把知识世界与生活世界联系了起来，作为我们班主任, 需要从“知识世界”出发，引导每一个人面对“生活世界”，体验生活，发展个性、舒展自我，成为真正意义上的人。做好班级活动的设计与组织对学生个人的成长、班级良好人际关系的建立、班集体的形成有着重要的意义。
鸭池片区继续教育工作
简 报
第3期
审核：彭 琴 撰稿：吴学勇 鸭池片区继续教育工作领导小组 2010年7月12日
鸭池片区班主任培训工作顺利完成
为认真落实《清
镇市“十一五”(2006
—2010年) 中小学教
师继续教育工程实
施意见》的文件精
神，切实做好我片区
小学教师继续教育培
训工作，在新店镇教
育办公室的领导和具体部署下，我片区于2010年2月至7月多次进行了班主任集中学习培训，培训工作取得较好成效。
自开展培训以来，我片区班主任老师积极参与学习，虽然工作比较繁忙，但丝毫没有影响到大家学习的热情。
通过学习《班主
任九项技能训练》及
《新时期班主任工
作案例评析》，大家
一致认识到，班主任
积极有效的组织学
生开展丰富多彩的
集体活动, 在活动中
不断增强每个集体成员的群体意识和集体荣誉感, 是班集体建设成功的重要条件之一，一个健康发展的班集体是一种巨大的教育力量, 能为学生个性发展提供参照群体。每一个学生的成长、每一个班集体的组织与建设都不是在静止的状态中进行和完成的，而是在活动的状态下进行和完成的。学生的成长面临着两个世界：知识的世界和生活的世界。“知识的世界”引导学生获得知识、开启智慧、拓展心智视野；“生活世界”启迪、培养学生的生活感受力，增进、丰富个人的生活体验。知识世界与生活世界的融合，才能培养完整的人。可以说，班级活动把知识世界与生活世界联系了起来，作为我们班主任, 需要从“知识世界”出发，引导每一个人面对“生活世界”，体验生活，发展个性、舒展自我，成为真正意义上的人。做好班级活动的设计与组织对学生个人的成长、班级良好人际关系的建立、班集体的形成有着重要的意义。